大学生导游技能大赛策划书正式版

导游技能大赛策划方案（推荐5篇）第一篇：导游技能大赛策划方案导游技能大赛策划方案旅游业作为近年来蓬勃发展的产业，已逐渐成为衡量国民经济高低的重要指标。

导游作为旅游业的核心，是旅游业中最具代表性的从业人员。

为了展示我们学院的旅游管理专业的办学成果，不断创新，让理论与实践更加充分的结合，遂举行导游技能大赛。

往届导游技能大赛的分析到游语言艺术又一方面要追求不变与变的艺术、俗语与雅语的结合、注重情、景、人、词结合、用设问引导互动、将各语言自觉粘合。

强调导游迎送艺术，说明了导游形象对旅行社甚至社会的影响，因而导游要做到个性迎送、自尊自信；景色迎送、引人入胜；气候迎送、温暖人心；推荐迎送、让人流连忘返。

总的来说，对于刚开始举办导游技能大赛来说，我觉得前一届的大赛还是有很多优点的，特别是主题“文明旅游，游你有我”，显示了活动的主旨和参与性。

但是可以提升和改进的地方还是有很多的。

第一项议程为景点模拟讲解，外国语学院学生付瑞娅与我院张可、曾妮、周媛等八位同学为大家讲解了常州的部分特色景点，展现了他们出众的口才。

但由于经验不足日常教学中学生导游技能训练不够。

感觉我们的选手还是以背导游词为主，与游客的语言互动和眼神交流都少之又少。

学生的面部表情或过于严肃，或过于夸张。

学生还会出现记住词了就忘记笑了，记住笑了就忘记手势了，记住手势了又忘记词了这种状况。

综合分析还是平日积累太少，训练不够，只是赛前集训的话，因为时间紧，任务重，只能是捉襟见肘。

赛前准备不充分。

这次比赛项目分四大项：综合知识考试；导游词讲解；综合能力；才艺展示。

我们赛前准备得过于简单，对这种突发事件准备不足,导游词缺少亮点。

参赛的导游词一定不能是常规的，要重新编写得有生机，有个性，最好能包袱不断。

只有这样，才能在各路精英中脱颖而出，才能让评委关注并青睐，才能得高分。

其次，上次导游技能大赛的参与性不是很强，据我的了解，有很多导游专业的学生并没有参与其中，有很多其他专业的学生参与，这也体现了很多学生对导游还是很感兴趣的。

校级导游大赛策划书3篇篇一《校级导游大赛策划书》一、活动背景随着旅游业的快速发展，导游的需求量也日益增加。

为了提高同学们的专业素养和实践能力，为旅游行业培养更多优秀的导游人才，我们决定举办一场校级导游大赛。

二、活动目的1. 提升同学们的专业素养和实践能力，增强对导游工作的理解和认识。

2. 为同学们提供一个展示自我的平台，增强自信心和表达能力。

3. 选拔优秀的导游人才，为学校的旅游活动和对外宣传提供优质的导游服务。

三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。

2. 景点讲解：选手自行选择一个景点进行讲解，要求语言流畅、生动有趣、富有感染力。

3. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业知识和应变能力。

4. 才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人特长和魅力。

六、比赛流程1. 报名：[报名时间]，选手需填写报名表格并提交至[指定]。

2. 初赛：[初赛时间]，评委根据选手的自我介绍和景点讲解进行评选，选出[X]名选手进入决赛。

3. 决赛：[决赛时间]，选手进行自我介绍、景点讲解、知识问答和才艺展示，评委根据选手的表现进行打分。

4. 颁奖：根据评委的打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发证书和奖品。

七、评分标准1. 语言表达：语言流畅、生动有趣、富有感染力，能够吸引听众的注意力。

2. 景点讲解：讲解内容准确、全面，能够突出景点的特色和文化内涵。

3. 知识问答：回答问题准确、全面，能够展示选手的专业知识和应变能力。

4. 才艺展示：才艺展示具有创新性和观赏性，能够展示选手的个人特长和魅力。

5. 形象气质：选手的形象、气质和着装符合导游的职业要求。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

导游技能比赛策划书3篇篇一《导游技能比赛策划书》一、活动背景随着旅游业的快速发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业技能和服务水平的高低直接影响着游客的旅游体验和旅游行业的整体形象。

为了提高导游的专业技能和服务水平，促进导游队伍的建设和发展，特举办本次导游技能比赛。

二、活动目的1. 提高导游的专业技能和服务水平。

2. 展示导游的风采和魅力。

3. 促进导游队伍的建设和发展。

4. 推动旅游业的繁荣和发展。

三、参赛对象从事导游工作的人员。

四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位参赛选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。

2. 景点讲解：参赛选手随机抽取一个景点进行讲解，要求语言流畅、生动形象、富有感染力。

3. 知识问答：参赛选手回答与导游业务相关的问题，包括政策法规、导游知识、文化常识等。

4. 才艺展示：参赛选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人魅力和特长。

六、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手填写报名表格，提交相关资料，报名截止日期为[报名截止日期]。

2. 培训阶段：组织参赛选手进行培训，培训内容包括导游业务知识、景点讲解技巧、才艺表演等。

3. 初赛阶段：对参赛选手进行初步筛选，选出[初赛人数]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段：对进入决赛的选手进行现场比拼，评选出各个奖项。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、奖项设置1. 一等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]元2. 培训费用：[培训金额]元3. 奖品和证书费用：[奖品金额]元4. 其他费用：[杂支金额]元5. 总预算：[总金额]元九、活动组织和宣传1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

导游技能比赛策划书3篇篇一《导游技能比赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，传承旅游文化”二、活动目的本次导游技能比赛旨在提高导游的专业素养和服务水平，展示导游的风采和魅力，传承和弘扬旅游文化，促进旅游业的发展。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象各大旅行社的导游人员五、比赛内容1. 景点讲解选手在规定时间内对指定景点进行讲解，要求讲解内容准确、生动、有趣，能够吸引游客的注意力。

2. 知识问答选手回答与旅游相关的知识问题，包括历史文化、地理环境、旅游法规等方面的内容。

3. 才艺展示选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，以增加比赛的趣味性和观赏性。

六、比赛流程1. 报名阶段各旅行社组织导游人员报名参赛，并提交相关资料。

2. 初赛阶段根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段进入决赛的选手进行现场比赛，包括景点讲解、知识问答和才艺展示等环节。

评委根据选手的表现进行评分，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 景点讲解（50 分）讲解内容准确、生动、有趣，能够吸引游客的注意力；讲解语言规范、流畅，发音准确；讲解姿态自然、大方，表情丰富；讲解时间控制得当。

2. 知识问答（30 分）回答问题准确、全面，能够体现出选手的专业素养；回答问题思路清晰，语言表达流畅。

3. 才艺展示（20 分）才艺展示内容新颖、独特，能够吸引观众的注意力；才艺展示水平较高，具有一定的艺术感染力。

八、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

2. 二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

3. 三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

九、宣传推广1. 在各大旅行社内部进行宣传，鼓励导游人员积极参与比赛。

2. 在旅游相关网站、公众号等平台发布比赛信息，吸引更多的人关注和参与。

学校导游大赛策划书3篇篇一《学校导游大赛策划书》一、活动背景随着旅游业的快速发展，导游作为旅游业的重要组成部分，其专业素质和服务水平越来越受到关注。

为了提高同学们的导游技能和专业素养，培养同学们的创新能力和实践能力，同时也为了丰富同学们的课余生活，学校决定举办导游大赛。

二、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”三、活动目的1. 提高同学们的导游技能和专业素养。

2. 培养同学们的创新能力和实践能力。

3. 丰富同学们的课余生活。

4. 展示学校旅游专业的教育成果。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，并提交相关材料（如照片、简历等）。

报名材料提交方式：[具体提交方式]。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）预赛形式：选手进行自我介绍和导游词讲解。

评选方式：评委根据选手的表现进行打分，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛形式：选手进行模拟导游和知识问答。

评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的组织和协调工作。

2. 设立评委组，负责选手的评选和指导工作。

3. 安排工作人员，负责活动的现场组织和服务工作。

十、注意事项1. 参赛选手需按时提交报名材料，逾期视为弃权。

2. 预赛和决赛的时间、地点和要求将另行通知，请选手关注相关信息。

3. 活动期间，选手需遵守比赛规则和纪律，尊重评委和观众。

4. 活动组织方将为选手提供必要的支持和帮助，确保活动顺利进行。

导游风采大赛策划方案一、活动目的为了加强学生实训，提高学生适应市场的能力，激发学生学习职业技能的积极性、创造性和刻苦钻研精神，展示学生专业技能水平，接受相关行业和用人单位专家的指导，营造我系旅游管理专业学生比技能，比能力的良好氛围。

以“突出技能，展示风采”为活动宗旨，集合高等职业教育的培养目标和专业特点，结合国家职业资格证书标准、旅行社面试要求，开展本次职业技能展示活动。

二、组织办法：1、面向全院各专业热心旅游的在校学生，自愿报名，经过预赛选出8名优秀选手参加决赛；2.参赛选手须认真填写真实、完整的《石家庄财经学院第一届导游风采大赛参赛选手报名表》并提供本人免冠照片1张（1寸），反映本人特点的文字资料一份（包括：姓名、年龄、所学专业、特长等）；所有资料不再退还2、参赛选手需在比赛开始前15分钟入场，迟到15分钟者取消其比赛资格。

三、赛程安排此次大赛分为预赛、决赛二个阶段，预赛时间为5月6日-5月8日，决赛时间为2014年5月21日。

三、大赛程序（一）预赛预赛以个人参赛，设自我介绍、景点讲解两个环节。

自我介绍为个人的形象展示，选手应注意展示自己良好的精神风貌、符合导游人员要求的仪表仪态仪容和言行举止。

自我介绍时间每位选手不超过1分钟。

景点讲解由选手自由选定全国任一3A级旅游景点进行讲解。

讲解要求语音清晰，语速适中，表情自然，导游词规范且有一定特色。

景点讲解每位选手不超过2分钟。

预赛时间地点：2014年5月6日-5月8日下午2：00-4：00，A208。

（二）决赛1、景点模拟讲解（总分45分）：抽签决定解说景点内容（清东陵、承德避暑山庄、赵州桥、西柏坡、隆兴寺）和讲解顺序，准备5分钟的导游词。

（超时扣分）要求：内容准确，层次清楚，重点突出，语言流畅2、才艺展示（总分20分）形式自定，可以是个人或是团体；时间：3分钟。

（超时扣分）3、知识问答（总分35分）每人从备选题库中选择所答题目，根据回答情况，裁判酌情给分。

导游技能比赛策划书3篇篇一《导游技能比赛策划书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]为了提高导游的专业技能和服务水平，促进旅游业的发展，甲方决定举办导游技能比赛，并委托乙方负责比赛的策划和组织工作。

为了明确双方的权利和义务，确保比赛的顺利进行，特签订本协议。

一、比赛名称、时间和地点1. 比赛名称：[导游技能比赛名称]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]二、比赛内容和形式1. 比赛内容：包括导游讲解、知识问答、才艺展示等环节。

2. 比赛形式：采用现场比赛的方式，评委根据选手的表现进行打分。

三、参赛对象和报名方式1. 参赛对象：从事导游工作的人员。

2. 报名方式：参赛者需在规定的时间内将报名表格和相关材料提交给乙方。

四、比赛奖项和奖励1. 比赛奖项：设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

2. 比赛奖励：对获奖选手颁发荣誉证书和奖金。

五、双方的权利和义务1. 甲方的权利和义务（1）甲方有权对比赛的策划和组织工作进行监督和指导。

（2）甲方负责提供比赛所需的场地、设备和资金等支持。

（3）甲方负责邀请评委和嘉宾，并承担相关费用。

（4）甲方有权对比赛结果进行公示和宣传。

2. 乙方的权利和义务（1）乙方负责制定比赛的策划方案和实施细则，并报甲方审核。

（2）乙方负责组织比赛的报名、培训和比赛等工作。

（3）乙方负责比赛的宣传和推广工作，提高比赛的知名度和影响力。

（4）乙方负责比赛的安全保障工作，确保比赛的顺利进行。

六、费用支付和结算1. 甲方负责支付比赛的场地租赁、设备购置、评委费用、奖金等费用。

2. 乙方负责支付比赛的宣传推广、工作人员酬金等费用。

3. 双方在比赛结束后进行费用结算，如有结余，按照双方约定的比例进行分配。

七、违约责任1. 如一方违反本协议的约定，给对方造成损失的，应承担赔偿责任。

导游大赛策划书活动形式3篇篇一《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提升学生的导游专业素养，提高学生的口头表达能力和沟通能力，同时也为学生提供一个展示自我风采的平台。

三、活动对象全体旅游管理专业学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名表，并提交相关材料。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）选手进行自我介绍和景点讲解。

评委根据选手表现进行打分，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛分为风采展示、景点讲解、知识问答和才艺表演四个环节。

风采展示环节，选手通过视频或图片展示自己的形象和特色。

景点讲解环节，选手选取一个国内知名景点进行讲解。

知识问答环节，选手回答与旅游知识相关的问题。

才艺表演环节，选手展示自己的才艺。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并进行表彰。

优秀选手将有机会获得实习和就业机会。

六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

3. 邀请学校广播电台进行宣传。

4. 组织学生干部进行班级宣传。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 参赛选手需提前准备好相关材料，按时参加比赛。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 评委需公正、公平地评选选手表现。

4. 工作人员需做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。

九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。

2. 观察选手在比赛中的表现，评估活动对学生专业素养提升的效果。

篇二《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的1. 提升导游专业素养和服务水平，促进旅游业的发展。

导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨，希望同学们能在比赛过程中强化专业知识，在相互切磋中学习，在实践中进步。

同时，此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。

三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：发布比赛通知和报名信息。

接受个人或团队报名，填写报名表格。

2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）：组织参赛选手参加培训讲座，内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。

提供模拟讲解和面试的指导，帮助选手提升技能。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）：景点讲解：选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 5 分钟。

知识问答：考察选手的导游知识和应变能力。

评委打分，选拔出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，时间不超过 1 分钟。

景点讲解：选手对[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 6 分钟。

才艺展示：选手展示与导游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，时间不超过 4 分钟。

评委提问：评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。

观众投票：现场观众对选手进行投票，评选出最佳人气奖。

评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

5. 颁奖典礼（[具体时间区间 5]）：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。

优秀选手进行现场展示。

七、评分标准1. 讲解内容（40 分）：讲解准确性：讲解内容应准确无误，符合事实。

讲解生动性：讲解应生动有趣，富有感染力。

讲解专业性：讲解应具有专业性，能体现出选手的专业素养。

2. 讲解技巧（30 分）：语言表达：语言清晰流畅，语速适中，语调抑扬顿挫。

态势语言：姿势端正，动作自然大方，表情丰富。

讲解方法：讲解方法应灵活多样，能吸引观众的注意力。

导游技能策划书模板3篇篇一导游技能策划书模板一、活动主题“导游技能大比拼”二、活动目的本次活动旨在提升导游的专业技能和服务水平，加强导游队伍的建设，同时也为广大游客提供更加优质的导游服务。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体导游六、活动内容1. 理论知识考核：主要包括导游业务知识、旅游景点知识等。

2. 景点讲解比赛：参赛导游对[景点名称]进行现场讲解，要求讲解生动、富有感染力。

3. 才艺展示：导游可以通过唱歌、舞蹈、朗诵等形式展示才艺，展示导游的综合素质。

4. 应变能力测试：设置突发情况，考察导游的应变能力和处理问题的能力。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 理论知识考核：参赛导游进行笔试，考核导游业务知识和旅游景点知识。

3. 景点讲解比赛：参赛导游按照抽签顺序进行现场讲解，评委根据讲解内容、语言表达和形象气质等方面进行打分。

4. 才艺展示：导游进行才艺展示，评委根据才艺水平和与导游工作的相关性进行打分。

5. 应变能力测试：设置突发情况，考察导游的应变能力和处理问题的能力。

6. 颁奖环节：根据综合得分评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。

8. 活动结束：主持人宣布活动结束，合影留念。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛导游需提前熟悉比赛流程和规则，按时参加各项比赛。

3. 才艺展示环节需注意时间控制，不得超过规定时间。

[时间]篇二导游技能策划书模板一、活动主题“导游技能大比拼”二、活动目的本次活动旨在提升导游的专业技能，加强导游之间的交流与合作，同时也为游客提供更加优质的导游服务。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 理论知识考核：主要包括导游业务知识、旅游目的地知识等。

2. 景点讲解比赛：参赛选手现场抽取景点进行讲解，展示其语言表达能力和景点讲解技巧。

校级导游大赛策划书3篇篇一一、活动主题“探索校园之美，展现导游风采”二、活动目的本次导游大赛旨在提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和团队合作精神，同时也为了丰富校园文化生活，展示学校的风貌和特色。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容1. 初赛（1）自我介绍：每位选手进行 1-2 分钟的自我介绍，展示个人风采。

（2）景点讲解：选手自选校内一个景点进行讲解，时间为 3-5 分钟。

（3）评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和专业知识。

2. 决赛（1）实地导游：选手带领评委和观众进行实地导游，展示导游技能和服务水平。

（2）知识问答：选手回答与导游相关的知识问题，考察选手的专业知识储备。

（3）才艺展示：选手进行才艺表演，展示个人特长和综合素质。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、学生会公众号等平台发布活动通知，告知参赛要求和报名方式。

（2）组织班级宣传，鼓励学生积极参与。

（3）收集报名信息，进行资格审核。

2. 培训阶段（[培训时间]）（1）邀请专业导游进行培训，包括导游技巧、景点知识、礼仪规范等方面的内容。

（2）组织选手进行实地考察，熟悉比赛景点。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）初赛：按照初赛流程进行比赛，评选出优秀选手进入决赛。

（2）决赛：按照决赛流程进行比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 初赛（1）自我介绍（20 分）：内容新颖、表达流畅、形象气质佳。

（2）景点讲解（50 分）：讲解内容准确、生动有趣、语言表达清晰。

（3）评委提问（30 分）：回答问题准确、思路清晰、应变能力强。

2. 决赛（1）实地导游（50 分）：导游服务规范、讲解内容丰富、与游客互动良好。

（2）知识问答（30 分）：回答问题准确、知识面广。

2024年导游技能大赛策划书一、赛事背景导游作为旅游行业的重要组成部分，承担着向游客介绍旅游景点、提供专业知识和服务的重要职责。

随着旅游业的快速发展，导游技能的要求也越来越高。

为了推动导游队伍的专业化发展，提升导游技能水平，我们决定举办2024年导游技能大赛。

二、赛事目标1. 提升导游队伍的专业素养和服务水平；2. 加强导游队伍的团队合作和沟通能力；3. 推动导游行业的创新和发展；4. 打造品牌赛事，吸引更多导游参赛和观赏。

三、赛事内容1. 导游知识测试：以旅游知识、文化常识、地理知识等为主题，考察导游的专业素养和知识水平；2. 口头解说比赛：要求参赛者现场对一定景点进行口头解说，评委将根据解说的内容、表达方式和吸引力评分；3. 多媒体演示：参赛者需要准备一段关于某个旅游景点的多媒体演示，结合图片、视频等形式，展示该景点的特色和魅力；4. 服务技能展示：参赛者需要模拟导游服务环节，包括迎接游客、行程安排、解答问题等，评委将根据服务质量和沟通能力评分；5. 个人风采展示：参赛者将有机会进行个人才艺展示，如表演、歌唱等，展示导游的多面才能。

四、赛事日程安排1. 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日，参赛者需在规定时间内填写报名表格并缴纳报名费，报名费用为XX元；2. 初赛：XX月XX日-XX月XX日，参赛者需按照规定提交个人资料和相关演示材料，初赛评委将通过资料评审和电话面试的方式选拔出晋级选手；3. 决赛：XX月XX日-XX月XX日，决赛将在指定地点进行，晋级选手需要参加决赛的各项比赛内容；4. 颁奖典礼：XX月XX日，对获奖选手进行表彰并颁发奖项。

五、赛事宣传1. 网络推广：通过社交媒体、旅游网站等平台，发布赛事相关信息和报名通知，吸引更多的导游报名参赛；2. 合作推广：与旅行社、景区合作，将赛事信息发布在其官方网站、微信公众号等渠道，提高知名度和参赛率；3. 宣传海报：制作赛事宣传海报，张贴在旅游景点、导游培训机构等地方，吸引导游关注和参赛意愿；4. 媒体报道：邀请媒体进行赛事报道，提高赛事的知名度和影响力。

Xx学院20xx年导游服务技能大赛策划书主办方：策划人：年月日一、活动主题访名山大川游江河湖泊二、活动目的本次活动旨在丰富大学生的课余文化生活，与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高大学生专业技能和综合素质，激发学生学习职业技能的积极性、展示学生专业技能水平，开展本次职业技能展示活动。

三、活动对象四、活动地点初赛地点：决赛地点：五、活动时间初赛：年月日决赛：年月日六、活动报名1、20级学生报名形式报名QQ：联系人：，联系电话：2、21级学生报名方式报名QQ：联系人：，联系电话：（在各班长处登记，由班长统一报名后，在报名截至前交到各年级指定联系人手中，报名时请提供：学院+专业+姓名+电话号码。

）报名时间：七、比赛内容1、初赛内容初赛竞赛内容为自选景点导游讲解：选手在赛前根据选题范围准备一段3—5分钟的自选导游词。

讲解内容可以选取完整导游词的部分段落，讲解内容的完整性不影响评分。

选手可以自配景点讲解PPT，也可不用PPT。

讲解景点为国内的旅游景点，用中文普通话进行模拟导游讲解。

2、决赛内容决赛竞赛内容包括4个部分，共四个环节：导游知识测试15%、自选景点导游讲解65%、导游英语口语测试10%、才艺展示10%。

（其中除导游知识测试环节提前外，其余环节均在现场进行。

）导游知识测试：比赛形式为闭卷机考，测试时间为60分钟，题量100题，题型数量包含判断题40个、单选题40个和多选题20个。

题库包括导游基础知识、导游业务、旅游法规。

●自选景点导游讲解：选手在赛前根据选题范围准备一段5分钟的导游词和相应的PPT资料，讲解景点为非重庆市的国家5A级旅游景区或世界遗产地，用中文进行模拟导游讲解。

●导游英语口语测试：测试方式为现场对话，测试内容为导游运用英语服务游客的能力。

选手在10个题目中现场抽取一个，准备30秒后开始与裁判进行3分钟的情景对话。

●才艺运用：选手在4分30秒内完成带团过程中的导游情境描述及应景的才艺展示。

大学生导游技能大赛策划书活动背景：为了丰富我校同学们的大学生活，激励学生不断加强业务知识的学习和技能训练，努力提高自身综合素质，展现我校大学生良好的精神面貌，决定举办平顶山学院首届导游技能大赛。

为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：一、大赛目的通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀大学生导游员队伍。

二、大赛形式及竞赛内容（一）大赛形式大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：初赛由自我介绍、现场模拟讲解两个部分组成；复赛由知识回答、现场模拟讲解两个部分组成；决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合知识回答和个人才艺展示四个部分组成。

1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：以河南省主要景区（点）或自己感兴趣的其他景区（点）为对象，自选一个，自拟导游词进行讲解。

2、复赛程序：(1)现场模拟讲解内容：以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。

时间：5分钟(2)旅游知识回答（平顶山市旅游概况）时间：3分钟3、决赛程序：(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：以河南省主要景区（点）、平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。

(2)现场抽题讲解时间：5分钟抽题范围：云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、嵖岈山；讲解内容：所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。

(3)综合知识回答：内容：涉及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础知识及平顶山市旅游概况等方面的知识。

主要考察选手的知识面、应变能力及解决问题的能力及综合素质。

分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。

时间：3分钟(4)个人才艺展示时间：3分钟内容：可选择各种表演形式（乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、小品等形式），表演所用的乐器及道具自己准备。

本次大赛重点考核选手对旅游专业知识的掌握情况及其艺术特长、社交礼仪、应变能力；协调能力处理突发能力等。

学校导游大赛策划书3篇篇一《学校导游大赛策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和旅游行业的蓬勃发展，导游的作用日益凸显。

为了培养和发掘优秀的校园导游人才，提高同学们的综合素质和导游技能，特举办本次学校导游大赛。

二、活动目的1. 提升学生的导游专业技能和综合素质。

2. 为对导游工作有兴趣的同学提供一个展示和锻炼的平台。

三、活动主题“展现导游风采，领略校园之美”四、活动对象全校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。

2. 报名阶段参赛者填写报名表格，提交至指定地点或。

3. 初赛阶段（1）每位选手进行自我介绍和一段简短的校园景点讲解。

（2）评委根据选手表现进行打分，选拔出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段（1）导游风采展示：选手进行自我介绍和才艺展示。

（2）校园景点讲解：选手选择校园内的一个景点进行详细讲解。

（3）知识问答：包括导游业务知识、校园文化知识等。

（4）评委现场打分，评选出各个奖项。

八、评分标准1. 内容（30 分）：讲解内容准确、丰富、有深度。

2. 表达（30 分）：语言流畅、清晰，讲解生动、有感染力。

3. 形象（20 分）：着装得体、仪表端庄、举止大方。

4. 知识（10 分）：知识问答环节回答准确。

5. 才艺（10 分）：才艺展示精彩、有特色。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 提前做好比赛场地的布置和设备调试。

3. 安排好工作人员，确保活动顺利进行。

导游技能大赛活动策划导游技能大赛活动策划精选4篇（一）活动主题：导游技能大赛活动目的：1. 提升导游服务质量，增强导游技能；2. 加强导游之间的交流与学习；3. 增加旅游服务行业的竞争力。

活动内容：1. 报名阶段：- 发布活动信息，接受导游报名；- 要求导游提交个人简历和工作经验的介绍。

2. 初赛：- 针对报名导游，进行资格初审；- 为初审通过的导游安排一次模拟导游讲解活动，要求导游通过自己引导游客参观景点，展示导游技能。

3. 复赛：- 根据初赛表现，选出一定数量的导游晋级复赛；- 为晋级导游提供专业培训，包括导游口头表达、知识储备、应急处理等方面的技能训练。

4. 决赛：- 组织一次实地导游讲解活动，接待真实的游客；- 评委根据导游的服务态度、知识掌握、应变能力等方面进行评分；- 最终评选出获胜者。

5. 颁奖和闭幕式：- 对获胜者进行表彰和奖励；- 举行闭幕仪式，总结活动成果，展示导游技能大赛的影响力。

活动要点：1. 组织专业的评委团队，包括旅游行业专家、著名导游等；2. 提供培训课程，提升导游的专业知识和口头表达能力；3. 确保活动公正公平，采用评委打分制度；4. 开展活动期间，对参赛导游提供交流学习的机会，组织导游座谈会、行业论坛等；5. 活动结束后，总结评估活动效果，为下一届活动提供经验借鉴。

活动宣传：1. 在旅游行业媒体、社交媒体等平台发布活动信息；2. 邀请著名导游和行业专家撰写活动推荐文章；3. 利用活动的官方网站或社交媒体账号进行宣传和报名。

预算：1. 活动场地租赁费用；2. 奖品及证书制作费用；3. 评委费用及交通、食宿等费用；4. 宣传推广费用；5. 培训费用。

以上是针对导游技能大赛活动的初步策划，希望对您有所帮助。

如需进一步详细策划，请提供更多相关信息，以便提供更准确的策划方案。

导游技能大赛活动策划精选4篇（二）一、活动概述导游技能大赛是一项旨在展示导游技能和提高导游服务水平的比赛。

导游技能策划书模板3篇篇一导游技能策划书模板一、活动主题“展现导游风采，传递旅游魅力”二、活动目的本次活动旨在提高导游的专业技能和服务水平，增强导游的综合素质和竞争力，同时也为了促进旅游业的发展和繁荣。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[参与活动的具体人员]六、活动内容1. 导游讲解比赛：参赛导游在规定时间内对指定景点进行讲解，评委根据讲解内容、语言表达、讲解技巧等方面进行评分。

2. 知识问答比赛：参赛导游回答与旅游相关的知识问题，包括历史文化、地理常识、旅游法规等方面，评委根据回答的准确性和完整性进行评分。

3. 才艺展示比赛：参赛导游展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵、书法等，评委根据才艺展示的水平和效果进行评分。

4. 实地带团比赛：参赛导游带领游客进行实地旅游，评委根据导游的服务态度、讲解水平、组织能力等方面进行评分。

七、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，向社会发布活动通知，接受导游报名。

报名截止后，对报名人员进行资格审核，确定参赛名单。

2. 培训阶段：对参赛导游进行集中培训，培训内容包括导游讲解技巧、旅游知识、服务礼仪等方面。

3. 比赛阶段：按照活动内容的四个项目分别进行比赛，每个项目评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖阶段：在活动结束后，举行颁奖仪式，对获奖导游进行表彰和奖励。

八、活动宣传1. 网络宣传：通过旅游网站、社交媒体等网络平台发布活动通知和相关信息，吸引更多的导游参与活动。

2. 线下宣传：在旅游景点、旅行社、酒店等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 参赛导游满意度调查：通过问卷调查的方式，了解参赛导游对活动的满意度和意见建议。

2. 游客满意度调查：通过对游客的问卷调查，了解游客对导游服务的满意度和意见建议。

导游技能大赛策划书一、活动概述导游技能大赛是为进一步提升导游行业的专业水平，促进旅游服务质量提升而举办的全国性比赛。

通过此次比赛，旨在发掘和培养优秀导游人才，提高导游的专业技能和服务质量，提升导游行业整体形象，推动旅游业的可持续发展。

二、活动目标1. 发掘和培养优秀导游人才，提高导游的专业技能和服务水平；2. 推动导游行业的规范发展，完善导游从业管理；3. 提高导游行业整体形象，增强游客对导游的认可度和满意度；4. 加强导游行业内部的交流和学习，促进行业的共同发展。

三、活动内容1.预赛：选派代表队参加各地区本级预赛，通过笔试和面试选拔出各地区的优秀导游人才。

2.复赛：各地区的优秀导游代表队角逐复赛，进行知识竞答、口头表达、服务演示等环节的比拼。

3.决赛：各地区决赛优胜者进行综合能力考核，通过模拟导游服务实战等环节的评比。

4.颁奖典礼：表彰优秀导游人才，激励广大导游人员提升技能，促进导游行业的发展。

四、活动时间和地点1.预赛时间：12月1日-12月30日2.复赛时间：2023年1月10日-1月20日3.决赛时间：2023年2月10日-2月15日4.颁奖典礼时间：2023年3月1日五、活动组织1.主办单位：国家旅游局、中国导游协会2.协办单位：各地区旅游局、导游协会3.支持单位：相关旅游企事业单位六、活动流程1.预赛阶段：（1）各地区导游协会组织预赛，在各级旅游学校、旅行社等地点进行笔试和面试。

（2）预赛结果公布后，各地区出线选手组成本地区代表队参加复赛。

2.复赛阶段：（1）各地区代表队在指定地点进行知识竞答环节。

（2）全体代表队进行口头表达和服务演示环节。

（3）根据复赛成绩，评选出各地区的决赛选手。

3.决赛阶段：（1）各地区决赛选手进行模拟导游服务实战。

（2）根据决赛成绩，评选出各奖项获得者。

4.颁奖典礼：（1）举行颁奖典礼，向各奖项获得者颁发奖杯和证书。

（2）优秀导游人才进行表演和分享经验。

七、奖项设置1.一等奖：冠军导游（3人）奖励内容：奖金50000元，奖杯和证书。