业 务 学 习 材 料 一

副校长自我剖析材料‎副校长自我剖析材‎料个人剖析材料‎根据中心的要求和‎部署，我围绕“三创‎三争”活动要求，认‎真对照自己平时的学‎习、实际工作及思想‎动态，排查在政治思‎想、组织纪律、业务‎水平等方面存在的问‎题，并对此进行了认‎真剖析，找准原因，‎明确今后的整改方向‎，以便更好地开展工‎作，现提供组织审查‎并欢迎同志们批评。

‎一、存‎在的主要问题‎1、政治素养不高‎。

不善于运用“三个‎代表”重要思想和科‎学发展观等党的最新‎理论来武装自己的头‎脑，从政治的角度来‎观察、分析问题，解‎决问题的能力不强。

‎2、业务知‎识钻研不够。

表现在‎：对待工作‎不够主动、积极，满‎足于完成上级和领导‎交给的任务，在工作‎上遇到难题时，不善‎于思考、动脑，等待‎领导的指示，说一步‎走一步，未能把工作‎做实、做深、做细，‎满足于过得去。

对业‎务知识的学习还不够‎，缺乏一种孜孜以求‎的精神，认为自己已‎有的一些业务知识可‎以适应目前的工作。

‎不注重业务知识的全‎面性，等到问题出现‎再想办法解决。

有时‎由于工作的重复性，‎图省事，照搬照抄，‎沿用老方法解决问题‎；在工作中遇到繁琐‎、复杂的事情，有逃‎避的倾向，认为“船‎到桥头自然直”，坐‎等待办法出现，而不‎是自己寻找对策，缺‎乏一种刻苦钻研的精‎神。

3、工‎作作风不够扎实。

表‎现在：对待‎工作有时抱着应付的‎态度，没有做到脚踏‎实地，总想在工作中‎找到捷径，最好不要‎花费太多的精力就可‎以把事情做好。

对工‎作情况和自己负责的‎业务工作若明若暗，‎没有深入调查和全面‎的把握，以致很少提‎出针对性强的工作措‎施。

二‎、存在问题的原因‎1、学习目的‎不够明确，对理论知‎识的理解与实际脱钩‎，没有发挥理论的指‎导作用，只是为了学‎习而学习，是学习变‎得形式化、教条化。

‎2、没有深‎刻意识到业务水平的‎高低对工作和质量起‎决定性作用，一方面‎，自认为是实践经验‎积累丰富，不去钻研‎，另一方面，缺乏敬‎业精神，在实际工作‎中有时得过且过，难‎以胜任长远工作的需‎要。

【最新】装饰公司实习报告内容装饰公司实习报告内容（一）.概述实习时间:___年3月5日-___年4月30日实习地点:福建省莆田市实习单位:莆田市经典装饰公司和第三空间装饰设计有限公司单位性质与概况:该公司位于三信花园附近,属私人企业,公司主要业务范围:家装设计和施工,兼平面广告业务及装饰设计人员培训.在家装方面有很长的设计理念,是莆田市大型装饰有限公司.由于公司是莆田学院艺术系的一个老师开的装饰公司,使我们莆田学院的学生的实习工作做的比较顺利,而且也确实学到了不少的东西. （二）.实习经过担任的工作岗位:主要担任设计师及施工监理.实习期间完成的工作:基本完成了学生到社会人士的转变,完成了从装饰毕业生到公司设计师的初步转化和相对简单的业务完成实习任务与重点:人际关系的处理与应用,真正的开始在社会上摸爬打滚专业任务的实习,通过实习了解家装设计的基本要求,现在能够独立完成客户所交给的任务,现在能够看懂施工现场的一些以前不懂的施工工艺.向效果图设计师和施工设计师的绘图不断的学习看到自己的不足和做人方面的弱点.学习设计监理和首席设计师的设计理念和思想.重点:把学校学习的理论知识运用到实践中去,了解装饰公司的概况,将自己的知识融入到公司的环境中去,实现自己的价值.参与的项目:涵江花园别墅施工.荔园小区家装设计,信辉豪园等.实习教训:在第三空间我的一次教训经历是我和客户的签合同的事情,由于第三空间是我和我班上的一个同学担任设计师,其实我并不想这样,在我自己认为还没有学到东西就开始进入工作阶段,我总感觉有力不从心的感觉,毕竟很多东西我还不懂,很多东西还做不出来,尤其是一些比较讲究的客户,就感觉到压力重重,毕竟是有点心虚的感觉,那天来的客户是一个在中国银行工作副行长,我感觉到我的不足和不够自信,在很多问题方面上答不了客户的问题和解决方案,还好我班上还有同学在那帮忙应付,真的,那是在应付,让我感觉到了我很累,很多东西还不够,接下来是我该挨我公司老板骂的时候了,虽然我公司经理是我的老师,但是老师在我和这位客户签合同错误的时候,还是非常的生气,我也知道是我没有做好,在合同这个问题上出了非常严重的错误,还好那位客户是非常的诚心和讲道理的业主,{莆田市一家中国银行副行长}.没有造成资金的重大损失.但是老师也给我的一次严重警告.由于刚丛学校出来,各种社会经验不足,在时常的过程中遇到了很多的麻烦等等.材料情况了解的严重不足,在家装设计和工装设计时给了我非常大的麻烦,基本失去了设计师说话的权利,在了解材料行情的时候,不能很好的沟通与表达个人的意思在个人头脑中基本没有什么思路和想法,在刚开始的时候就感觉头脑里面东西太少了,最终后果是没能全面了解材料行情或者说不能顺利得到想得到的信息.在与客户交谈的时候,也不能很好地把握客户心理,使自己丧失了很多次签单机会.总的来说是自身不成熟的表现,是今后应该加强的方面. （三）.专业实习纪录本次实习主要是在莆田第三空间装饰设计公司进行的.第三空间装饰有限公司是一家集家居.写字楼.商铺.酒店等设计与施工于一体的专业装饰公司,规模日益壮大,现已建立了完整的设计.工程与报价.客户服务系统等,所以这让我学到很多也看到了这行业的很多业内关系.我在,在装饰公司看到的设计行情及现状这次实习使我对装饰行业有了一个全新的认识,同时发现了一些问题.建筑装饰市场竞争无序.由于建筑装饰装修企业规模较小,数量较多,企业资质参差不齐,滥宇充数的不在个别.相当一部分根本不具备设计资质和施工资质,从而造成装饰装修市场上有证无证的单位与个人一齐上阵,无设计与施工资格的单位与个人,在装饰装修市场上畅通无阻,使装饰装修市场竞争混乱无序,高估冒算,偷工减料,粗制滥造,工程质量低劣,售后服务无保证的现象屡禁不止.企业与从业人员素质偏低.企业内部技术人员,数量不足.学科不配套,各种工种的技术工人的基本功不到位,各类人员持证上岗率不规范,企业内部管理机制不合理.不完善,人员管理,质量管理较差,导致装饰装修工程的艺术效果与使用功能及质量无保证.一些用户和装饰设计者及施工队伍缺乏房屋结构安全,设备管线等基本知识,随意拆墙打洞.改动管线.给整栋住宅带来抗震,消防等安全隐患,影响建筑物的使用寿命.行业管理滞后,市场混乱.工商部门有执法权,却不可能有更多的精力断清消费纠纷,更管理不了无营业场地和无营业资格的企业,建设部门只能发资质证明,建筑装饰协会也没有相应的执法权,家装市场实际上处于放任自流状态.有实力的正规装饰企业不愿问津家装项目,大批无执照.无资质.无技术装备.无资金保证的街头”游击队”占领了家装市场的大半江山,不仅使大量的税收流失,而且坑蒙拐骗现象时有发生,受害者无从投诉,叫苦不迭.政策法规不完善.预算订额不实际,费用不落实,从而使装饰企业的合法权益无法保障,例如:有些装饰工程业主故意对施工企业压级,压价,垫资,欠款,出难题等,造成工作进展不顺利,消耗加大,影响了企业的正常运行与发展.对建筑装饰业发展的几点建议?要尽快完善行业协会组织,提高行业自律功能.行政主管部门要加大依法行政力度.要成立营口市家庭装修服务中心.加强行业培训工作.要加快行业的改组改制工作.要全面提高企业核心竞争能力.要切实营造行业发展的良好环境,稳妥地解决行业发展中的实际问题. （四）.专业知识实习过程对知识能力的综合验证首先,来第三空间装饰设计有限公司实习的时间里,使我在思想上有了很大的转变.以前,在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的.然而到这里实习,确使我的感触很大,自己的知识太贫乏了,公司员工的学习气氛特别浓,无形中给我们营造了一个自己求知的欲望.其次,在本次实习的这段时间里,我深深体会到团队合作的重要性,并勇于展现自我.自从来到这里,我为人处事的方法有所改变,最明显的是我转化了做事的方法,原来是学完了再干,现在是边干边学.这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟.创新和推断的能力.掌握自学的方法,形成工程理论整体模式,使工作.学习.生活都步入系统化流程;思考方式成熟,逻辑性规范.明确.这些方法的提高是终身受益的,我认为这次实习,让我真正懂得了工作和学习的基本规律.（五）.感想纪录我所认识的设计就是根据建筑物的使用性质.所处环境和相应标准,综合运用现代物质手段.科技手段和艺术手段,创造出功能合理.舒适优美.性格显明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人们工作.学习.生活和休息的室内外环境设计.施工之前必须要有个好的设计,施工设计阶段包括修改完善设计方案.与各相关专业的协调以及完成建筑装饰设计施工图三个部分的工作.方案设计完成后,应与水.电.暖.通等专业共同协调,确定相关专业的平面布置位置.尺寸.标高及做法.要求,使之成为施工图设计的依据.装饰施工图包括相关的平面图.立面图和剖面图.装饰设计施工图完成后,各专业须相互校对,经审核无误后,才能作为正式施工的依据.根据施工设计图,参照预算定额来编制设计预算.工程开工前,在建设单位的组织下须向施工方进行技术交底,对设计意图.特殊做法做出说明,对材料选用和施工质量等方面提出要求.我所认识的材料选择时,要着重从功能.个人爱好方面来考虑.装饰材料的种类按其特性分有木材.金属材料.合成材料.化学纺织材料.石材.玻璃等.木材一般用于顶棚.墙壁.地面等处,装饰性较好,但多用于室内,室外很少利用,但其有不耐久性的缺点.金属材料多用于局部装饰,如廊桥.楼梯扶手以及其他公共场合的局部,很少大面积应用.其原因除了金属材料造价较高.施工难度大以外,其属性也不适合大面积应用,只能作为管材.线材使用.而在室外,金属材料则用得较多,因为其耐久性好,质地较为结实,所以在许多建筑外立面上采用.石材是建材装饰材料中最常用的,使用面积也是的,是室内.室外都可以使用的材料.石材的种类也很多,有大理石（分为人造.天然两种）.花岗石（天然.人造）及预制水磨石;从外观和加工形式上分为抛光.烧毛或凿毛几种.石材多在公共场所的室内.室外利用,它可以用来装饰地面.墙壁,而顶棚则很少使用,因为考虑到安全问题.现在,装饰材料中出现了许多合成材料,其可造性和可塑性都非常好,其仿木材和石材等的效果,几乎可以假乱真,装饰效果非常好而且造价又很低.玻璃在装饰材料中也是近年才流行起来的,室外许多立面较多采用,有的整栋大楼室外立面都用玻璃包起来.玻璃的装饰效果也是很好的,但可塑性差,施工难度大,造价高,并且如果装修不当,还可能对环境产生负面的影响.各种材料的面积对比产生的风格也不相同.拿木材与石材相比较,如果木材的面积大于石材,基本上接近于暖色调,这样的空间比较适合人与人接近的空间,如餐厅.酒吧等气氛热烈的地方.而石材的面积大于木材,则会使人感觉生硬,不利于人的停留,故多用于大堂.过廊等,在一些舞厅等大空间也常采用,便于长久使用.涂料是一种综合性的装饰材料,运用的范围很大,便于施工,造价也比较低.它的可塑性极强,装饰能力好,可与各种材料配用,创造性极大,并可以改变原有材料的属性.如果利用完善,是一种很好的装饰手段,可以创造出丰富多彩的风格来.人际关系实习及专业实习课程的相辅相成关系在我发现装司毕业生普遍存在着性格上的弱点,也是人生的性格弱点,逐渐克服自己的心里弱点和性格缺陷!多疑,敏感,天真（贬义,并不可爱）,犹豫不决,胆怯,多虑,脸皮太薄,心不够黑,教条式思维……这些工程师普遍存在的性格弱点必须改变!很难吗?只在床上想一想当然不可能,去帮朋友守一个月地摊,包准有效果,去实践,而不要只想!不克服这些缺点,一切不可能,甚至连项目经理和很普通的设计师都当不好--尽管你可能技术不错,这是在你技术不管成熟与不成熟的情况下,在多疑敏感的几条中,我发现我自己就在这几条中,这是我的缺点,所以我需要进步,需要改正我们需要好好规划自己的路,不要跟着感觉走!根据个人的理想决策安排,绝大部分人并不指望成为什么院士或教授,而是希望活得滋润一些,爽一些.那么,就需要慎重安排自己的轨迹.从哪个行业入手,逐渐对该行业深入了解,不要频繁跳槽,特别是不要为了一点工资而转移阵地,从长远看,这点钱根本不算什么,当你对一个行业有那么几年的体会,以后钱根本不是问题.频繁地动荡不是上策,最后你对哪个行业都没有摸透,永远是新手!远看,这点钱根本不算什么,当你对一个行业有那么几年的体会,以后钱根本不是问题.频繁地动荡不是上策,最后你对哪个行业都没有摸透,永远是新手你正在浏览的实习报告是建筑装饰实习报告!我原来就是在经典装饰设计公司实习了有_多天了,但在最后还是离开了,但是我并不是想离开,是我感觉在那边学不到东西,而且可能是对我们实习生的不信任,让我感觉在那没有我们发展的余地,也许是我对副经理的映像不很好,但我自己感觉那不是我的问题,是我感觉他对我们是可有可无的,是的,对与商人,能不能挣钱是第一位,但是对人才的储备应该也是一个公司发展的必要手续,每天都有公司倒掉,每天都有公司伸起来的原因.我是在3月5号开始在经典装饰设计公司上班的,在去找实习公司的实习,我终于也体验了象报纸上写的一样,起找贪黑的一家一家公司去问,去找,我是在莆田本地,刚开始没有自行车,只能是自己步行,走过莆田的大部分装饰公司,走在大街的马路上,体验了漂泊天涯的感觉,虽然家里在今年还是给了一点零用钱,但是钱不多,自己也决的该是自己挣钱的时候了,过年躺在床上还梦想着今年是该怎么辉煌,怎么挣钱,没想到现实就是怎么残酷的把我们仍向了社会,靠自己的脚步来走过每一条大街,在经典应聘设计师的时候,我们等了几天,第一次去的时候那的一个实习生对我们讲了一句话,老板不在,改天吧,呵,我也不知道什么时候在,让我感觉有点冷,接下来几天,都是在每家装饰公司盘旋,等通知的是大多数情况,不过我也知道了等通知的意识就是你们可以走了,委婉的拒绝了,由于经典装饰他没有说叫我们等通知,只是说老板不在的这句话,给了我要接着去经典的的意愿,也许就是我和我班上一位同学不懈的努力,那老板还是在让我们等了他一上午之后答应了我们实习的要求.这是第一次我自己的努力得到了点现实的承认,但并不是老板的承认,那位应聘我们的是施工经理,在以后的日子就是在这施工经理的手下,让我立刻走人的决定,那就是叫我们经常去建筑工地清扫垃圾,这件事情让我很恼火,对我们实习升的不尊重,对与错我没决有什么重要的,但是这是我在实习一个经历让我也认识了人生的一面.（六）.实习小结实习是理论与现实的结合,是从理论到社会的过程,通过实习让我明白了更多,也让我进一步知道该怎么走.装饰实习报告（二）今年我也加入了实习的大军,我所学的专业是装潢设计,所以找了一家装饰公司学习.这个公司是即装饰设计与施工为一体的大型装饰工程公司,是房地产开发商与消费者之间的桥梁,在这里实习会使我得到更好的锻炼,而这种既有科学知识的严谨,也有艺术的魅力.实习的五十天很快就要结束了.再回首这丰收的一个月,我感到十分的欣慰,它使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野增长了见识,为我即将走向社会打下坚实的基础.为了表达自己收获的喜悦,我将分开几个部分讲一下自己的感受报告实习的情况:一.公司介绍我所实习的公司是一家集设计,施工为一体的大型专业化公司,专门从事高端产品,经过_年的高速发展,合成行已经成为国内知名的装饰企业,具有国内一流的工程设计和管理水平,设计作品多次获国内外大奖,十多年来公司先后承担过酒店,会所,别墅,写字楼等大型室内外装饰工程,工程业务与经验.二.工作内容在公司这五十天我是慢慢的进入工作角色的,由开始的学习简单的绘图到成为同事们的助理,再到参与到项目中来,干一些有用的事情.这些渐渐的进步是同事们给与我的肯定,也是我努力的结果.我得的不仅仅是知识,还得到了走向社会的自信,下面简单介绍一下我在合成行所参与的一些工作:一直跟项目经理做一期底越豪华欧式样板房的工作.刚开时我只能作一些杂事,给同事们打打下手,过了几天就跟经理去已经做完的__,花费了三天时间,手绘草图,量尺寸,用于做__的竣工图,写竣工报告.实习期间有外出考察,外出考察的主要任务就是考察下一期的工地以及消费市场,做好记录和拍照工作.还有其他时间我的重点是学习如何高效,快速地掌握绘图技能,还有一些具体的施工常识,以免以后的工作中设计出来的图纸合适,合理,且合乎人们审美标准.我知道了如何具体的施工和施工的步骤,如何设计的更合理和人性化,注意到了很多以前我容易忽视的细节,以便在以后的工作和学习中不出笑话,不出差错,在设计的道路上要比别人早一步,做的更好更周到.当我掌握的一些基本的绘图技能和施工常识之后,经理便放手让我干一些局部装修修改的绘图工作,我先是去要改动的地方拍照,做记录,后量尺寸,手绘草图,后上机做改前大样图,然后听从经理,工长和监理的意见做改动后的图纸,接下来做该改动地方的技术!没有界限,只要你肯学就肯定能进入到这个知识的领域中来.这对我以后的工作生活是一个很好的启示,只要努力你就可以得到你所想要的东西!三.实习感想经过50天的实习工作,不仅学到了专业知识,更得到了宝贵的工作经验和对生活的自信.如今自己已经喜欢上了竞争的环境,通过这次成功的实习经历,在自己以后的竞争生活中会走的更稳.更好.装饰实习报告（三）实习公司:原子装饰.帝姆卫浴公司性质:该公司位于安康汉阴,属私人企业,公司主要业务范围:家装设计和施工,兼卫浴产品.在家装方面有很高的设计理念,是当地很有名的装饰公司.经营的产品也以高标准.高质量.低价位赢得了消费者的信赖.实习地点:安康水岸花城实习内容:室内施工担任工作:负责从设计.制图.预算.备料.施工.竣工.交工验收,整个项目的管理.随着我国经济的快速增涨,物质上的逐渐丰富对精神上的需求也就越来越高了,装饰装修行业也随之而蓬勃发展壮大,设计与施工队伍空前庞大.已成为一个独立的极具专业性的学科和行业,因此光有一点理论是不够的,还要必须进行现场实践二者结合.才能更好的提高自己对装饰装修的理解和认识.在这里我对.水电.吊顶和内墙和乳胶漆进行叙述.（主要是工艺和质量要求）给排水管材.管件的质量必须符合标准要求,排水管应采用硬质聚氯乙烯排水管材.件.施工前需检查原有的管道是否畅通,然后再进行施工,施工后再检查管道是否畅通.隐蔽的给水管道应经通水检查,新装的给水管道必须按有关规定进行加压试验,应无渗漏,检查合格后方可进入下道工序进行施工.排水管道应在施工前对原有管道临时封口,避免杂物进入管道.管外径在25mm以下给水管的安装,管道在转角.水表.水龙头或角阀及管道终端的_0mm,处应设管卡,管卡安装必须牢固.管道采用螺纹连接,在其连接处应有外露螺纹,安装完毕及时用管卡固定,管材与管件或阀门之间不得有松动.安装的各种阀门位置应符合设计要求,便于使用及维修,所有接头.阀门与管道连接处应严密,不得有渗漏现象,管道坡度符合要求,水管安装不得靠近电源,水管与燃气管的间距不少于50mm,用钢卷尺检查.吊顶:吊顶多以轻钢龙骨纸面石膏板为主.工地上的吊顶是悬吊式的在构造上由悬吊,骨架和饰面层组成.悬吊即吊杆,用于房顶与骨架层的连接.吊杆有各种型号,据是否上人而定.骨架层即轻钢龙骨骨架.轻钢龙骨具有防震,防火,隔热好,安装拆卸方便的特点,使装修工程实现了施工装配化.可根据设计做出不同式样的骨架,实现形式丰富的特点.轻钢龙骨有U形和C形之分,重量轻,大大减轻了顶棚自重,也减轻了建筑物的承载力.饰面层是纸面石膏板.它是用自攻螺丝钉在轻钢龙骨上面的.自攻螺丝要做防锈处理.纸面石膏板的规格多是2400mm/_00/_mm.当纸面石膏板根据设计造型封顶以后,要用纸质胶带粘结拼接处,以防裂缝.再通过刮腻子的方式将纸面石膏板掩于下方,增加了装饰效果,有色泽.主龙骨的间距在800mm~_00mm之间,次龙骨在400~500之间为宜.骨架层要做起拱处理,尤其是大面积吊顶,这样可以减轻因为自重而引起的下沉,影响吊顶效果.吊顶还有多种材料的吊顶.主要的还有T形龙骨和木龙骨的骨架形式.饰面层有矿棉吸音板,三夹板等形式.对于木质材料要做好防腐处理.大面积的吊顶要做控制缝.内墙和乳胶漆:室内墙面经过装饰变得平整.光滑,不仅便于清扫和保持卫生,而且可以增加光线的反射,提高室内的亮度,保证人们在室内的正常工作和生活需要.另外,当墙体本身热工性能不能满足使用需求时,可以在墙体内侧结合饰面做保温隔热处理,提高墙体的保温隔热能力.内墙饰面的另一个重要功能是辅助墙体的声学功能,如反射声波.吸声.隔声等.另外,有一定厚度和质量的饰面层随墙体本身单位重量大小而异,可不同程度地提高隔墙性能.抹灰墙面又称粉刷墙面,随着装修工艺的快速发展,它已由以往主要使用水泥.石灰膏等胶结材料加入砂或石碴.水形成的砂浆涂抹的抹灰饰面,发展成为采用新工艺.新材料的现代抹灰工艺.新的工艺手法并结合现代施工工艺,已成为一种投资少.效果好.应用广泛的装修形式,抹灰不但起到找平和保护墙面的作用,而且对墙面起到自然装饰作用.现在大都采用腻子膏为抹灰所用材料,一般分三层组成.底层抹灰:底层抹灰的作用是与基层粘结和初步找平,底层材料根据基层不同而有所不同,其厚度一般为2～4.面层抹灰:又称〝罩面〞,面层抹灰主要起装饰作用,要求表面平整,无裂纹,颜色均匀.等腻子干透后,用纱纸将结合处打磨平整,再刷上乳胶漆即可.由于时间匆忙在这里,我对其它的施工项目就不做一一叙述了.内容只是我所理解的部分.我知道这里面还有许多需要补充和修正的地方,希望能得到指正.在以后的实践中我会认真每一个细节,这是一种良好的学习模式,理论与实践相结合,使我理解更加深入,更有助于我的学习.深入到大小工地,受益匪浅!工地是的课堂.只有在实践中才能学到不少的东西!当然,跟工人师父之间的互相交流更是不可缺的.我们都能在彼此身上学习到一些东西,互相促进,互相补充,这样才是的学习方法.相信在以后的日子里,我会更好的掌握专业知识,为以后投入装修事业和建设和谐家园而做出自己的贡献.装饰公司实习报告内容。

材料专业实习报告范文6篇材料类专业是一个很传统的专业，作为引领时代发展前沿的专业，材料专业的学生具备良好的创新创业意识，而正式工作之前，实习是很好的锻炼方式。

本文是店铺为大家整理的材料专业实习报告范文，仅供参考。

材料专业实习报告范文篇一：一、实习的性质与目的1.生产实习安排在学生已掌握部分专业基础课及专业课后进行。

是学生理论联系实际的重要课堂。

通过实习，要培养学生理论联系实际的作风，业务上应使学生对所学专业课加深认识，提高应用知识的能力，对即将学习的专业理论课课堂教学内容有一定的理解，进一步培养学生观察、思考问题的能力，包括根据工作需要收集生产现场数据和资料的能力，发现问题和分析问题的能力。

通过生产实习，。

让学生利用所学的基础理论知识和专业理论知识去分析实际生产过程，培养和锻炼学生分析和解决高分子材料制备和应用过程中有关技术问题的能力。

加强加工用模具设计制作、材料常用检测设备和仪器的使用方法等方面的知识，并了解本专业与其他专业的协作关系，为今后的毕业设计及走入工作岗位打下良好的基础。

2.生产实习是专业课教学的一个重要环节，是理论联系实际的有力手段，是进行现场教学，补充理论教学的最好场所，每个学生必须高度重视，认真对待。

通过生产实习获得必要的感性认识，扩大知识面，为学习专业打好基础。

生产实习中根据工厂实际情况和教学安排，有条件时可参加一些生产和力所能及的调查研究，以培养学生分析问题和解决问题的能力。

通过生产实习，了解工厂生产规模、生产方法、产品品种及应用;了解生产工艺过程、工艺条件条件、控制因素和产品质量检测方法;了解生产设备的结构性能、工作原理、操作条件及设备的维修、保养及使用注意事项。

实习过程中应结合所学理论知识，分析实习工厂的生产特点及生产中存在的问题，尽可能提出建议、意见及改进措施。

了解各车间所用设备、生产能力、原料消耗指示及生产中存在的问题;了解生产中曾出现过的故障及其原因，采用的措施及今后的打算。

教师业务学习笔记总结（优秀6篇）教师业务学习笔记篇一著名教育家苏霍姆林斯基在文章中写道：“影响人们内心活动的一个重要手段就是语言。

教师口中的语言是一个强有力的工具，就像演奏家手中的乐器，画家手中的颜料，雕塑家手中的刻刀和大理石一样。

没有乐器就没有了音乐，没有颜料和画笔就没有绘画，没有大理石和刻刀就没有雕塑，同样，没有活生生的，深入人心的动人语言就没有学校，没有教育。

语言就仿佛一座桥梁，教育科学就是透过这座桥梁变成教师的教学艺术和教学潜力的。

”其实，上课也有这样的体会：听一堂好课，就像观赏一幅名画，令人心动神怡；又如欣赏一首名曲，虽已曲终却余音在耳，而学生则犹如被磁石吸引住一般，写在他们脸上的充实和满足的神情，充分显现了教师语言的魅力。

著名教育学家夸美纽斯这样说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里能够发出知识的溪流。

”这句话，隐含了教师语言的重要性。

的确如此，教师的魅力很大程度上是从其说话艺术上体现出来的。

作为一名教师，务必认真地揣摩自己的语言，在实践中坚持不懈地训练自己的语言。

1、教师的语言应富有激情。

声音平板、基本上用一个音调上到底的课，必须会使学生觉得寡淡如水，甚至会昏昏欲睡，更不用说提起学生学习的兴趣了。

即使学生有那么一点点兴趣，也会在这种氛围中消失殆尽。

而同样的资料，如果采用不同的语调，使之激情而抑扬顿挫，则教与学的效果明显不同。

教师只有自己的语言尽可能做到讲人如见其人，讲事如临其境，讲物栩栩如生，讲景历历在目，才能让学生精神饱满，兴趣盎然，到达提高课堂教学效果的目的。

2、教师的语言应富有文采。

回想我们的学生时代，也是对妙语连珠、出口成章的教师总能印象个性深刻，也个性怀念。

“近朱者赤，近墨者黑”，教师的言传身教，在必须程度上给予了学生诸多的效仿。

如果教师满腹经纶、才华横溢，在授课时妙语连珠，学生又怎能不如沐春风、如饮甘醇？作为教师，我们就应树立一种信念：用一生的时间去打造自己，锤炼教育教学语言，立志成为一个讲究审美与教育艺术的教育家。

毕业实习报告范文6篇毕业实习报告篇1这次实习，让我懂了人都是在工作学习中成长的，例如这次实习，就让我明白了怎么写实习报告。

时间过得真快，很快我的实习生涯就结束了，在这几天内，我似乎过了半年，又似乎是一瞬间，感觉做了一个很长的梦。

在学校的生活太顺利，走出校门后才发现自己什么都不算，什么也不会，不懂的太多了，需要学习的太多了。

说真的，很有幸我进入的是××家具实业有限公司进行实习，也可以说是试聘;在__x信息中心进行编程工作，是用软件给他们的一分厂的员工进行效益工资和计件工资方面的核算，算出总工资，最后能以报表的形式表现出来，在这方面他们同进要求要个有查询的功能，也说是说输入工号可以调出一个员工三个月这内的所有的工资，同时超出三个月的可以自动消除.同时他们的工作流程是单卡流程，一个卡号，批量的进入，然后经__________于过员工的加工操作之后，批量的输出。

在这个方面他们有个出材量和购进量之比，也就是说如何去求他们的出材率，出材率越高，就意味着生产出来的好的产品就越多，员工的效益工资就越高。

比如他们有四个产品：规格料、指接、拼板、集成材、他们会对这四个产品进行定价;如生产出一立方米规格料的价格是元、指接是元、拼板是元、而集成材则是元;通过这些定价我们可以很清楚的看出工厂要求员工生产出什么样的产品。

入他们的工序的材料我们称之为毛料，而产出的东西我们又称之为毛坏料，公司规定：如果员工的出材率在____%，那么超出的部分就是员工的效益工资，如果低于____%，那么员工就没有效益工资，负数归位于零，按零来计算，之后他要求对员工进行效益工资分配，比如有四个工序，送料器，直边、压刨、四面刨、他们又给这些工序的员工进行效益比例的分配、比如送料器是____%、直边是____%、压刨是____%、四面刨是____%，在这里又有主副之分比例为和同时他要求我们将效益工资进行分配到员工也就是说员工可以很清楚的要看到自己一天能挣多少钱做到心中有数当然这个简单我们只须打印出报表就行了。

小教语文西席接易教习资料——概括性教习教教要则之阳早格格创做概括性教习主要体现为语文知识的概括使用、听道读写本收的真足死少、语文课程与其余课程的相通、书籍本教习与考查活动的稀切分离.语文概括性教习具备如下本性：1、语文性.语文概括性教习是具备概括本量的语文教习，没有是各教科的均衡的拉拢教习纵然注沉概括，把自然、社会等多圆里真量调整正在所有让教死教习，但是它最先该当姓“语”.2、概括性.语文概括性教习的“概括”，一是表示为改变往日.简单教语文教语文的搞法，注沉与其余课程的混合、语文书籍本知识与考查活动的分离；二是改变往日过于注沉知识的影象战技能锻炼的简单的要收共，利用百般资材，使用百般教习要收战脚法，包罗使用科教商量、创制教习、资材教习以及多维合做、独力商量等要收战脚法举止教习；三是改变往日简单探供智育目目标搞法，注沉“三维目标”，的调整，特天注沉兴趣快乐喜爱、情感做风价格瞅、革新意识、合做粗神的培植，促进教死健壮人格的产死、身心诸果素的战谐死少.3、开搁性.那种开搁性主要根源于三个圆里：各教科范围接融而成的知识环境、教死的死计体味、社会概括性课题.4、体验性.语文概括性教习特天强调教死的考查活动战间接体验，它以教死的现真死计战社会考查为前提收挖课程资材，它以活动为主要开展形式，强调教死的亲身经历，央供教死主动介进各项活动，正在“搞”中收一妥协决问题、体验战体验死计、死少考查本收战革新本收.5、死成性.语文概括性教习的真量本性是死成性.随着语文概括性教习的没有竭深进，新目标没有竭死成，新的中心没有竭死成，教死正在那个历程中兴趣盎然，认识战体验没有竭加深，创制性的火花没有竭进收，那是其死成性的集结表示.6、现真性.语文概括性教习强调坐脚于现真中错综搀纯的社会死计问题，真量采用主要以社会概括性课题战教死的死计问题为基础出收面.语文概括性教习要充合并垦利用教死身边的中城培养资材，就天与材，果时制宜，拓展教习空间.听课脚法与听课典型听课的脚法分歧便决断了有分歧的听课典型.普遍收袖者罕睹的听课典型有以下几种.1、相识查看型听课：那种听课的脚法是为了相识书籍院教教情况.最先相识西席真止教教大目战教教计划情况，相识西席的教教思维战教教革新情况，相识西席的教教做风、教教本收、身心状态等.那种听课戴有“突然性”，是收袖监督、敦促教教的一种最时常、最一致的形式.那种典型听课可没有预先报告，听课后也纷歧定要接换意睹.其余，为了更深进天相识战商量问题，那种典型的听课，也不妨采与蹲班逃踪听课.2、指挥助闲型听课：指挥助闲型听课普遍是对付教教本收较好，新上岗的青年西席，或者创制某些西席教教单薄关节，收袖去听课，我后给以助闲指挥，使那些西席更佳天举止教教处事，进而达到普及教教品量的脚法.要举止指挥，校少便应有一定的表里建养战教教体味，那种指挥是贯脱于教教齐历程，收袖要共西席所有备课，商量课本、教法、安排教案，需要时还要指挥试道.屡屡听课后应即时接换意睹，只消大概，应连绝听一段时间，曲至西席正在教教中存留缺乏有了明隐的矫正为止.3、归纳推广型听课：归纳、推广、接流课堂教教体味是普及广大西席，特天是普及青年西席教教火仄的要害道路.推广性听课，脚法是助闲有建立的教授归纳推广他们的教教体味.那类听课，主要对付象是教教有制诣的中、老年西席.归纳推广体味不妨是周到的，也不妨是单项的，普遍道去，单项更简单搞得深一些.有的归纳推广型的听课没有是一次性完毕的，它需要几个反复探讨、归纳的历程才搞够完好.4、真验商量型听课：那种听课的脚法正在于举止教改真验，真验的课题不妨根据教教的本量情况由书籍院收袖提出.也不妨针对付西席举止单项真验普及.真验商量那类听课对付象普遍应采用有一定教教体味的中、青年西席骨搞.要搞充分准备，可由西席战收袖共共计划制定试教案，收袖要抱商榷做风，共西席仄等切磋计划，而后教授考查，末尾共共商量归纳.5、教习吸支型听课：对付于收袖去道无论听哪一类课，皆有一个背西席教习的历程.但是那种典型听课主要指收袖有脚法、有计划天去听某一教授的课，进而去普及自己的短缺，或者教习某一西席的博少，听课的对付象根据自己的需要与兴趣.听那类课的收袖要搁下架子，真心教习，并要尽大概搞到，课上听课，课下请教分离起去.6、考核评比型听课：听那类课的脚法是为了评比职称或者评比劣量课.听那咱课要按有闭确定的条件，客瞅、公正、没有还所有框框，论断力供准确.天然上述几种典型时报听课是相对付而止，正在本量听课历程中，一种听课活动，偶我也能完毕几项任务.如偶我听课既是相识情况，共时也是指挥助闲西席.听课办法的采用听课办法是指听课者所采与的简曲听课形式与要收听课典型与听课办法既有通联又有辨别.分歧的听课脚法，决断了分歧的听课典型，分歧的听课典型又决断了要采与分歧的听课办法.1、共备课，再听课式：那种听课的办法，真验性、指挥性的听课典型使用较多.2、先挨招呼，再听课式：那多是归纳、相识性听课，脚法正在于相识战掌握西席通常聚集的教教体味战一个阶段的教改情况.3、“突然袭打”式：那是一种查看相识性听课，脚法正在于真真相识一个西席的教教火仄易处事做风.那种听课能敦促西席上佳每一节课.4、沉面反复式：那多是指挥性听课，脚法助闲教教本收较矮的西席普及教教本收，切合教教需要.5、指定真量式：那种办法多为查看、评估性听课，脚法正在考查西席的独力处理课本本收战课堂教教火仄.6、部分备课调道式：那是收袖把西席请去，让西席做模拟课，而后举止各别指挥.那种模拟便是目前一致开展的道课活动.7、普遍备课试道式：普遍备课试道式，它可敦促您主动教习战商量，使您收会天认识到自己的缺乏，正在教教上得到较快的普及；它对付认识课本，掌握课本，使用课本，越收周到，集思广益，与人之少等大有裨益.8、应邀式：那种办法也多为指挥性听课，脚法正在于饱励战呵护西席探索课堂教教顺序的主动性，并助闲指挥他们普及教教火仄易本收.9、横背比较式：那种办法多为评估型听课，脚法正在于鉴别共年级西席教教火仄，相识评介西席的教教处事，也是为了促进西席之间相互教习，接流体味.10、分条理，分别指挥式：正在一所西席较多的大书籍院，由于师资火仄、教教体味管快乐喜爱特少的好别，收袖听课没有克没有及千篇一律天对付待，不妨根据青年、中年、老年西席分层听课，分别指挥.何如搞听课记录一、掌握听课记录的基础央供听课记录包罗二个主要圆里.一是教教真录，二是教教评面.而正在记录本上的体现，左边是真录，左边是评面. （一）课堂真录包罗：1、听课年、月、日、教科、班级、执教者、课题、第几课时等；2、教教历程.包罗教教关节战教教真量，以及教教时采与的要收；3、各个教教关节的时间安插；4、教习活动情况；5、教教效验. 课堂真录记到什么程度，常常有底下三种形式：一是简录，简要记录教教步调、要收、板书籍等.二是详录，比较仔细天把教教步调皆记下去. 三是记真，把西席开初道课，师死计动，曲到下课皆记录下去. （二）课堂评面听课者对付本节课教教的劣缺面的收端分解与评估，以及提出的提议.包罗：1、课本处理与教教思路、目标；2、教教沉面、易面、闭键；3、课堂结构安排；4、教教要收的采用；5、教教脚法的使用；6、教教基础功；7、教教思维；8、其余. 写教教那一面不妨采与二种形式：一是间评，把师死单边活动后所爆收的反馈感触，随时记录下去. 二是总评，便是对付间评概括分解后所产死意睹或者提议记正在记录本上.待课后与教者互相接流与少补短.二、依据听课沉面，抓住记录重心往往有那样一些情况，记录里里俱到，四周出打，多而齐，截止哪圆里皆没有深刻，所以，听课记录有的需要周到一些，偶我需要超过某一个圆里.记录要抓沉面，对付真量要采用，没有宜“有止必录”，降正在纸上的笔墨要粗练，一针见血，为了烦琐赶快偶我用标记搞标记战提示.三、一节课的评介尺度评课动做一种品量分解，最先该当有一种品量尺度.要评析佳一节课也是那样，评课者最先要认识战掌握评课的普遍尺度.近些年去，各天区教研、科研部分，各基层书籍院根据需要，分离当天或者本校本量情况，辨别分歧教科，就天与材天制订了许多课堂教教评介尺度，或者课堂评介量表，那些便不妨动做评课的参照.底下那个评介尺度是咱们通过多年教研考查归纳出去的，不妨为大家评课提供参照.评介名目与新颖教教瞅评介尺度一、教教脚法（体现目标意识）1、教教目标周到、简曲、粗确、切合大目、课本战教死本量2、沉面易面的提出与处理恰当，抓住了闭键，能以简驾繁，所教知识准确3、教教目标完毕意识强，贯脱教教历程末究二、教教步调（体现主体意识）1、教教思路浑晰，课堂结构宽紧，教教稀度合理.2、里背部分，体现好别，果材施教，周到普及教死素量3、传授知识的量战锻炼本收的度适中，超过沉面，抓住闭键4、给教死创制机会，让他们主动介进，主动死少5、体现知识产死历程，论断由教死自悟与创制三、教教要收（体现锻炼意识）1、粗道粗练，体现思维锻炼为沉面，降真“单基”2、教教要收机动百般，切合课本、教死战西席本量3、教教疑息多项接流，反馈即时，矫正奏效4、从本量出收，使用新颖教教脚法四、情感培养（体现情感意识）1、教教民主，师死仄等，课堂气氛融洽战谐，培植革新本收2、注沉教死效果、兴趣、习惯、自疑心等非才华果素培植五、教教基础功（体现技能意识）1、用一般话教教，道话典型简净，死动局里2、教态亲切、自然、端庄、大圆3、板书籍工致、好瞅、一针见血，条理收会4、能流利使用新颖化教教脚法5、应变战调控课堂本收强六、教教效验（体现效用意识）1、教教目标完毕，教教效验佳2、教死会教，教习死动，课堂气氛活跃3、疑息量适度，教习包袱合理，短时下效七、教教本性（体现本性意识）1、教教有本性本性2、西席产死教教风格评课准则所谓评课准则便是评课者正在评课时应按照的指挥思维.针对付目前评课存留的问题战评课的需要，评课者正在评课时应按照以下几项准则.一、真事供是准则二、坦率老真准则三、兼瞅真足准则四、激励性准则五、好别性准则六、道究要收准则评课形式由于听课评课的脚法分歧，执教者火仄又各同，评课的形式也是多种百般的.常常，评课形式有那样几种.一、各别接道式那种形式是正在听课人数较少的情况下所采与的.也有正在普遍听课后，感触某些问题便当正在寡人的大庭广众道，而采与各别接道的要收.那种要收是由评课者一二部分与任课西席各别接道，先由执教者比较仔细天道道自己的教教安排，而后由评课者接换对付课的瞅法战提议.二、集结计划式那种形式多是适用于公开课、真验课战瞅摩课.常常，那种课听课人数比较多，有收袖、西席，偶我另有校中的共止，乃至上级止政收袖战教研人员. 普遍评议，主持人的主持处事很要害，他应适时的归纳、开收带收，齐力创制一个战谐的气氛.一要少搞论断，多搞探讨，收扬民主，集思广益.二是创制一个争鸣气氛，使参评者能知无没有止，止无没有尽.没有要强供统一，不妨允许分歧意睹的存留.三、书籍里评议式书籍里评议法由主持人节制正在一定时间内，让每个听课者写出一份书籍里评析资料. 书籍里评议有很多佳处，由于听课者通过深思死虑产死的意睹，睹解道得深进、中肯，做风上也比较开诚布公，其余，那也是个很佳的归纳，使之产死为顺序，降华为教教表里的下度. 天然要念达到上头的央供，主持人必须央供每个评课者，真真的动一番脑筋.一是要把听课的情况搞宽肃回忆战整治，二是要确真用教教表里去举止分解推断，得出粗确的论断预防沉率进止.四、师死互评式师死互评法即是评教评教的历程.是由师死共共介进评课. 那种形式的便宜正在于即时掌控反馈疑息，巩固教死的主体意识，体现教教民主.但是由于戴有一定的随意性，故没有成多用.使用时没有成真足听之任之，该当加以需要的带收.五、抽签问辩式那是以抽签形式选项出评课者几名登台评课，而后由培养止政部分战接易部分组成评委；当场挨分.问辩的真量分为必问题、抽问题战评委提出的即兴题.正在收袖问辩前也不妨先请教研部的共志先举止评课、演示.那种评课要收是把教教、评估、管制、体味接流融为一体.形式新、触及深.也是互相教习、互相比赛的体味接流会、商量会.六、庭辩式它是模拟法庭辩论的一种评课办法.那种评课要收能挨破往常评课的模式，改变授课与评课的摆脱局里，预防评课的部分性战主瞅性，尽大概公正、客瞅天评介.七、自我评议式自我评议便是教者课后搞归纳与深思，包罗广大听与评课者意睹等.常常，有体味的西席，对付自己的课堂教教效验，通过感觉不妨搞出一个收端的自我评估.。

药剂实习报告合集8篇药剂实习报告篇1一、实验目的掌握煎膏剂的制备方法。

二、实验仪器、试剂和药材1.仪器：电磁炉、锅、纱布若干2.药材：益母草125g，红糖31.5g三、实验内容制法：取益母草洗净切碎，置锅中，加水高于药材3-4cm，煎煮两次，每次0.5小时，合并煎液，滤过，滤液浓缩成相对密度1.21-1.25(80-85℃)的清膏。

称取红糖，加糖量1/2的水及0.1%酒石酸，直火加热熬炼，不断搅拌，至呈金黄色时，加入上述清膏，继续浓缩至相对密度1.4左右，即得。

四、思考题1、制备煎膏剂的过程中应注意哪些问题？制备煎膏剂的过程中应控制加入糖或蜂蜜的量，防止出现返砂现象。

煎煮2-3次为宜，浓缩至浓缩液滴至纸上液滴周围无水迹时为度，收膏时一般加入糖或蜜的量不超过清膏量的3倍，分装时应待煎膏充分放冷后再装入容器。

2、如何防止煎膏出现“返砂”现象？炼糖时尽量缩短加热时间，降低加热温度，使糖部分转化，控制糖的适宜转化率。

3、按传统法收膏标识有哪些？除另有规定外，一般加入糖或蜂蜜的量不超过清膏量的3倍，收膏时随着稠度的增加，加热温度可相应降低，收膏稠度视品种而定。

4、煎膏剂与糖浆剂有哪些异同点？两者都是水提取物加糖或蜂蜜制备而成，糖浆剂是浓蔗糖水溶液，煎膏剂是稠厚状半流体剂型，煎膏剂需要浓缩和收膏，糖浆剂一般不用。

五、讨论煎煮时间长，太费时。

在浓缩时为缩短浓缩时间加大了火力。

温度控制不当，在熬炼红糖时并没有呈现金黄色，而是深红棕色。

最后的实验成品呈棕黑色，为稠厚的半流体，味道苦。

药剂实习报告篇2这一周刚开始我们便按照实习轮转表的安排各就各位，以更积极的心态迎接新一轮的工作。

在刚刚结束的第二周里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到齐鲁医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了山东大学药学院的良好形象。

铜山区伊庄镇中心中学2017—2018学年第二学期教师业务学习材料伊庄镇中心中学教科室2018.2.25伊庄镇中心中学业务学习材料（一）怎样构建一个好课堂学习时间： 2018年2月26日地点：会议室主讲人：卢跃武“好课堂”一直是教学管理者所关注的，也是教师所争取的，更是学生所期盼的，那么教师究竟怎样做才能构建一个好课堂呢?★搜索正确的课堂元素：构建“好课堂”的前提所谓正确的课堂元素在这里指的是教师在课堂上组织教学活动的依据，它主要包括“好课堂”的标准、“好课堂”的文化和“好课堂”的艺术等。

1．把握“好课堂”的标准让师生有据可依“好课堂”的标准在于它不仅是知识传播的平台，而且是构建和生成知识的过程。

在这样的过程中，知识既可以由教师的经验和兴趣生成，也可以由学生的经验和兴趣生成；在这样的过程中，学生被允许与别人交流自己的生活故事，与同伴一起分享自己进步的快乐，同时也体验同伴发展的喜悦；在这样的过程中，学生被给以适当的压力与动力而不是处于一种舒适的状态，从而感受到挑战，以努力达到能力、技能与思想上的新水平。

在这样的过程中，全班具有不同能力的学生均受到关注，学生不会因为其天资不同而形成关系尖锐的等级，每一位学生都会将自己的潜力发挥到极致；在这样的过程中，学生愉快地学习、主动地探究、及时地进行自我评价，教师确保学生学习行为的顺利进展。

可以说教师不仅仅是在教知识更是在教学生。

2．积淀“好课堂”的文化让学生接受熏陶“好课堂”的文化在这里主要指教师使用恰当的课堂语言，鼓励学生敢于质疑、追问、合作和参与。

一方面，“好课堂”的教师语言是十分讲究的。

首先，它注重语气委婉、温和的一般疑问句，而尽量避免语气生硬的祈使句，如“×××，请把门关上，好吗?”，而不是“×××，把窗户关上!”；其次，它注重使用“我”的感受而尽量避免强调“你”的行为，如“我不喜欢上课说话”，而不是“×××不要说话”；再次，它善于对事不对人，如“上课吃东西是不妥当的”，而非“上课吃东西的同学站起来”。

会计信息系统实习报告会计信息系统实习报告5篇会计实习能让学生熟悉并掌握会计工作流程的各个步骤及其具体操作。

会计实习报告能够给你带来积极的影响，不妨来学习它的写法。

你是否在找正准备撰写“会计信息系统实习报告”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！会计信息系统实习报告篇1实习科目：财务预算实习实习时间：__年7月2______年7月17实习地点：__理工大学应用技术学院指导老师：__实习目的：通过老师的对全预算理论依据及方法步骤的讲解结合学生的上机操作，从而领悟企业进行全面财务预算的要点并掌握如何为企业做全面财务预算。

实习内容：1、全面财务预算的概念2、如何进行企业财务的全面预算3、全面财务预算的执行与控制4、本次实习的心得体会企业的全面财务预算全面预算是指企业总体计划的数量说明,也就是企业在一定期间内生产经营活动全部计划数量形式的反映.全面预算编制的方法，按不同分类标志，通常有以下几种：1、按与业务量的关系分为静态预算和弹性预算;2、按编制预算的基础分为增基预算和零基预算;3、按编制预算的期间可分为固定预算和永续预算，等等。

如何进行企业财务的全面预算编制全面财务预算主要遵循：切合实际，先进合理;上下结合，协商一致;预算系统和会计体系一致;依照程序，分项编制等原则。

全面预算的内容包括1销售预算销售预算一般是企业生产经营全面预算的编制起点，生产、材料采购、存货费用等方面的预算，都要以销售预算为基础。

销售预算把费用与销售目标的实现联系起来。

销售预算是一个财务计划，它包括完成销售计划的每一个目标所需要的费用，以保证公司销售利润的实现。

销售预算是在销售预测完成之后才进行的，销售目标被分解为多个层次的子目标，一旦这些子目标确定后，其相应的销售费用也被确定下来。

销售预算以销售预测为基础，预测的主要依据是各种产品历史销售量的分析，结合市场预测中各种产品发展前景等资料，先按产品、地区、顾客和其他项目分别加以编制，然后加以归并汇总。

一、实习背景与目的随着科技的不断发展，磁性材料在电子、汽车、医疗等领域中的应用日益广泛。

为了深入了解磁性材料的生产过程，提高自己的专业技能和实际操作能力，我于2023年暑假期间，在XX磁材厂进行了为期一个月的实习。

此次实习旨在通过亲身参与生产实践，掌握磁性材料的生产流程，了解行业现状，为今后从事相关工作打下坚实基础。

二、实习单位及环境XX磁材厂位于我国某沿海城市，是一家专业从事磁性材料研发、生产和销售的企业。

工厂占地面积约5万平方米，拥有先进的生产设备和完善的质量管理体系。

实习期间，我主要在原料仓库、生产车间、质检中心和销售部等部门进行实习。

三、实习内容与过程（一）原料仓库实习在原料仓库实习期间，我主要负责原料的入库、出库和盘点工作。

通过学习，我了解了磁性材料的种类、性能以及储存要求。

同时，我还学习了仓库管理的基本知识，如物资分类、编码、标识等。

此外，我还参与了原料采购、验收和运输等工作，对磁性材料的生产原料有了更加全面的认识。

（二）生产车间实习在生产车间实习期间，我主要学习了以下内容：1. 磁性材料的生产工艺流程：从原料预处理、混料、压制成型、烧结、切割、表面处理到成品检验，全面了解了磁性材料的生产过程。

2. 机械设备操作：学习了压机、烧结炉、切割机等生产设备的操作方法，掌握了设备维护和故障排除的基本技能。

3. 质量控制：了解了产品质量标准，掌握了产品检验方法，参与了生产过程中的质量监控工作。

（三）质检中心实习在质检中心实习期间，我学习了以下内容：1. 质量检验标准：了解了磁性材料的国家标准和行业标准，掌握了检验方法。

2. 检验设备操作：学习了磁性材料性能测试仪、尺寸测量仪等检验设备的操作方法。

3. 质量分析：学习了如何对不合格产品进行分析，找出问题原因，并提出改进措施。

（四）销售部实习在销售部实习期间，我参与了以下工作：1. 市场调研：了解磁性材料的市场需求、竞争对手情况等。

2. 客户接待：学习如何与客户沟通，解答客户疑问，促成订单。