小学新课标人教版一年级下册十几减8、7、6 练习

一、学习重难点1、学习重点：掌握十几减8、7、6的计算方法。

2、学习难点：理解十几减8、7、6的算理。

二、知识梳理1、计算十几减8时，可以用“破十法”“平十法”或“想加算减法”计算。

2、十几减7，6的计算方法很多，可以用“破十法”，把十几分成10和几，从10里面减去要减的数，再加几就是得数；还可以用“想加算减法”计算，因为减法是加法的逆运算，所以用“想加算减法”计算更简便。

3、根据规律写得数，可以先通过观察一组或多组相似的式子，从中发现得数与被减数之间规律性的变化，再根据找到的规律，写出算式的得数。

4、进行图形算式的推理时，先从一个算式中推理除某个形式所代表的数，再将这个结果代入到其他算式中，求得其他图形所代表的数。

一、选择题1．根据下图，算式12－7表示的是（）。

A．的个数B．比少的个数基础过关练2.2 十几减8、7、6（练习）C．比少的个数时，小雪正确应用了破十法。

下列图中，（）和小雪的想法一2．在计算128样。

A．B．C．3．我今年6岁，姐姐15岁，姐姐比我大几岁？（）。

A．6 B．7 C．84．8添上（）变为13。

A．2个一B．3个一C．5个一5．16个蛋挞，爸爸和小明2人吃了8个。

还剩几个？正确的列式是（）。

A．16－8 B．16÷8 C．16÷2二、填空题6．有15个人排一条路队回家，小东的前面有8人，小东的后面有( )人。

7．计算14－6＝□可以这样想( )；也可以这样想( )。

8．同学们排队做操，红红前面有6人，后面有8人，这一列一共有( )人；在这一列同学中男生有7人，女生有( )人；从前往后数，东东排第4，丽丽排第10，他们两人中间排了( )个同学。

9．小明有12块糖，小红有6块糖，小明比小红多( )块糖。

小明给小红( )块糖，两人的糖就同样多。

10．有13个小朋友在跳绳，其中有8个女生，男生有( )个，男生比女生少( )个。

三、计算题11．看图列式计算。

新课标人教版一年级下《十几减9、8、7、
6》练习题
说明
本份文档为新课标人教版一年级下册《十几减9、8、7、6》练
题的说明文档，共计800字以上。

题目练
本练题主要涵盖了十几减9、8、7、6的练内容，旨在帮助一
年级学生掌握相关减法运算技巧。

以下是部分例题和解答示例：例题1
题目：15 - 9 = ?
解答示例：15减去9等于6。

例题2
题目：13 - 8 = ?
解答示例：13减去8等于5。

例题3
题目：18 - 7 = ?
解答示例：18减去7等于11。

例题4
题目：16 - 6 = ?
解答示例：16减去6等于10。

...
练提示
- 在做减法运算时，首先要将被减数写在前面，减数写在后面。

- 从个位开始逐位相减，若被减数小于减数，则需要借位。

- 当相邻位数相减时，若被减数小于减数，则需要向高位借位。

练建议
- 首先，学生应掌握好个位数相减的技巧，熟练掌握个位数减
法的运算规律。

- 然后，逐渐扩展到十位数的减法运算，掌握好十位数减法的
运算方法。

- 最后，通过反复练，加深对十几减9、8、7、6方式的理解和
运用能力。

小结
通过完成本份练题，一年级学生可以巩固和提升自己的减法运
算能力，特别是针对十几减9、8、7、6的情况，加深对数学运算
的理解和掌握。

如需更多相关练题，请参考教材或联系您的数学老师。

祝研究顺利！。

一年级下册数学一课一练十几减8、7、6_人教新课标（含答案）一、单选题1.有12根火柴，用去8根，还剩下（）根A. 3B. 4C. 52.鱼缸里有12条金鱼，有7条是公的，那么有（）是母的A. 5B. 6C. 73.十几减8的减法，得数就是被减数的个位数加上（）A. 2B. 3C. 44.十几减7的减法，得数就是被减数的个位数加上（）A. 2B. 3C. 45.十几减6的减法，得数就是被减数的个位数加上（）A. 2B. 3C. 4二、判断题1.15－6=8 （）2.因为4＋7=11，所以11－7=4（）3.小摊一共有12个风车，小明买了8个，还剩下2个（）4.树上有17个桃子，小明摘下来8个，还剩下8个（）5.一共有13个糖果，小明吃了7个，还剩下6个（）三、填空题1.________＋8=142.用破十法计算13减8，第一步是________。

3.小兔子有13个萝卜，它吃了6个，还剩下________个萝卜。

4.妈妈买了16支铅笔，小明用去了8支，还剩下________支铅笔。

5.小红有12个苹果，吃了7个以后，还剩下________个。

6.11－8=________7.13－6=________8.12－7=________9.一本书有15页，小明看了7页，还有________页没看。

10.小红做了14朵花，送给小明5朵，自己还剩下________朵花。

四、应用题1.圣诞老人要送13份礼物，送出去6份，还有多少份没送?2.作业一共要写16页，小明写了7页，请问他还需要写多少页?3.老师买了14个足球，其中6个给同学当礼物，请问老师还剩下几个?4.妈妈买了11个蛋糕，昨天吃掉了7个，请问还剩下几个?5.爸爸给了小明13元，小明花掉了8元，请问他还剩下多少钱?答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】12－8=4，所以还剩下4根【分析】一共有12根火柴，用了8个，还剩下12－8=4根2.【答案】A【解析】【解答】12－7=5，所以有5条是母的【分析】有12条金鱼，其中7条是公的，那么剩下12－7=5是母的3.【答案】A【解析】【解答】这是计算十几减8的一种方法【分析】十几减8，得数就是被减数在个位上加上2，可以利用这种方法简便运算4.【答案】B【解析】【解答】这是计算十几减7的一种方法【分析】十几减7，得数就是被减数在个位上加上3，可以利用这种方法简便运算5.【答案】C【解析】【解答】这是计算十几减6的一种方法【分析】十几减6，得数就是被减数在个位上加上4，可以利用这种方法简便运算二、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】15－6=9【分析】15减去6，得数是82.【答案】正确【解析】【解答】先算加法再算减法，这是计算十几减几的一种方法【分析】先算加法再算减法，可以从加法从看出得数是43.【答案】错误【解析】【解答】12－8=4【分析】有12个风车，买了8个以后，剩下12－8=4个风车4.【答案】错误【解析】【解答】17－8=9，所以还剩下9个【分析】有17个桃子，摘下来8个以后，还剩下17－8=9个5.【答案】正确【解析】【解答】13－7=6，所以还剩下6个【分析】有13个糖，小明吃了7个以后，还有13－7=6个没有吃三、填空题1.【答案】6【解析】【解答】根据上学期的内容6＋8=14【分析】一个数加上8等于14，那么可以知道这个数是142.【答案】10－8=2【解析】【解答】破十法的第一步是用10减去减数【分析】破十法的第一步一般都是10减去得数，这种方法用来计算退位减法3.【答案】7【解析】【解答】13－6=7，所以还剩下7个【分析】有13个萝卜，吃了6个以后，还有13－6=7个剩下4.【答案】8【解析】【解答】16－8=8，所以还剩下8支【分析】妈妈买了16支铅笔，小明用来8支以后，还有16－8=8支剩下5.【答案】5【解析】【解答】12－7=5，所以还剩下5个【分析】一共有12个苹果，吃掉了7个以后，还有12－7=5个剩下6.【答案】3【解析】【解答】11－8=3【分析】11减去8，得数是37.【答案】7【解析】【解答】13－6=7【分析】13减去6，得数是78.【答案】5【解析】【解答】12－7=5【分析】12减去7，得数是59.【答案】8【解析】【解答】15－7=8，所以还剩8页没看【分析】15减去7，得数是810.【答案】9【解析】【解答】14－5=9，所以还剩下9朵【分析】14减去5，得数是9四、应用题1.【答案】解：13－6=7(份）答：还有7份没送.【解析】【分析】13份礼物，送出去6份以后，还剩下13－6=7份剩下2.【答案】解：16-7=9（页）答：他还需要些9页。