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消防火灾防控工作总结经典范文汇总充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

以下是小编为大家收集的《消防火灾防控工作总结经典范文汇总》，希望对大家有所帮助。

消防火灾防控工作总结经典范文汇总(一)近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。

因此，我们迫切需要制定应急预案，万一发生事故，采取紧急措施和应急方法。

根据20xx年公司制定的安全生产工作管理目标，于xx月xx日举行了首次消防演习。

演习严格按照预先精心制定的方案即《xx年消防预案》紧张、有序进行，并取得圆满成功。

通过此次消防演习，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。

这样的演习活动意义重大，不仅为我司积累了演习的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。

一、领导高度重视，工作亲临部署这次消防演习活动，安排周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演习活动万无一失。

遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在高层领导的直接领导下，由综合管理部策划xxx，实施了这次消防演习活动。

应急预案的演习工作从演习策划、前期准备、xxx实施到正式演习所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。

高层领导对这次演习工作十分重视，认真审定演习方案，确定演习目的、原则和规模;分别在公司中层干部会议和全体演习工作人员会议上对演习工作进行部署，并对演习的安全保证工作提出三个确保“确保演习人员的安全;确保演习工作人员的安全;确保演习全过程的安全。

”的重要指示;王总亲临演习现场进行指挥，下达演习命令，观察演习情况，对演习工作实施全面控制。

二、演习目的明确，预案策划周密演习的成功、失败与否，策划好演习的预案是关键，而策划演习预案的首要前提是明确演习目的。

如何组织有效的消防安全培训火灾无情，预防先行。

消防安全培训对于提高人们的火灾防范意识、增强应急处理能力以及保障生命财产安全具有至关重要的意义。

那么，如何组织一场有效的消防安全培训呢？以下是一些关键的步骤和要点。

一、明确培训目标在组织消防安全培训之前，首先需要明确培训的目标。

这可能包括：1、提高员工对火灾危险的认识和理解，让他们明白火灾的严重性和潜在危害。

2、传授正确的火灾预防知识和措施，如如何避免火灾的发生、如何安全使用电器设备等。

3、培训员工掌握正确的火灾报警方法和流程，确保在发生火灾时能够及时、准确地报警。

4、教导员工如何正确使用灭火设备和工具，如灭火器、消火栓等。

5、培养员工在火灾发生时的应急逃生和自救能力，包括如何选择安全的逃生路线、如何避免烟雾中毒等。

明确的培训目标将为后续的培训内容和方法提供指导，确保培训的针对性和有效性。

二、确定培训对象根据培训目标，确定需要参加培训的人员。

这可能包括企业员工、学校师生、社区居民、商场工作人员等。

不同的培训对象可能具有不同的特点和需求，因此在培训内容和方式上需要有所区别。

例如，对于企业员工，重点可能在于工作场所的火灾预防和应急处理；对于学校师生，需要强调校园火灾的特点和逃生技巧；对于社区居民，要关注家庭火灾的预防和应对。

三、选择合适的培训时间和地点培训时间应尽量选择在参加人员方便且注意力集中的时候，避免与工作、学习或其他重要活动冲突。

培训地点要具备良好的通风、照明和安全条件，空间大小要能够容纳所有参加培训的人员，并便于进行演示和实践操作。

如果是在企业内部进行培训，可以选择会议室、车间空地等；如果是在学校，可以选择操场或多功能厅；对于社区，可以选择社区活动中心或广场。

四、准备培训资料1、编写详细的培训教材，包括火灾基础知识、预防措施、应急处理流程、灭火设备使用方法等。

教材内容要简洁明了、图文并茂，便于参加培训的人员理解和记忆。

2、收集相关的图片、视频资料，如火灾事故现场的照片、消防演练的视频等，通过直观的视觉冲击增强培训效果。

外出学习培训或者开会期间,自费旅游是否构成违纪？第一篇：外出学习培训或者开会期间,自费旅游是否构成违纪？外出学习培训或者开会期间，自费旅游是否构成违纪？答：外出学习培训或者开会期间，自费旅游是否构成违纪，这需要具体情况具体分析。

根据2016年《中国共产党纪律处分条例》第九十八条规定，有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：(一)用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的；(二)以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国(境)旅游的。

据此，如果用公款（即便是少量公款）旅游，毫无疑问，也构成违纪。

但是外出学习培训或者开会期间，能否自费旅游？值得研究。

如果本应参加学习培训或者开会，却不去接受培训或者开会，自费旅游，无疑构成违纪（行政纪律）。

如果学习培训或者开会结束后，恰逢周五，利用非工作时间(周六、周日)自费旅游，只是履行没有向有关领导报告程序，也不宜认定为违纪。

有的以未履行没有向有关领导报告程序，认定为违反廉洁纪律违纪，值得商榷。

如果学习培训或者开会结束后（比如周二结束，本应周三回单位），占用工作日期间（周三、周四）外出自费旅游，则构成违纪（违反行政纪律）。

因此外出学习培训或者开会期间，自费旅游是否构成违纪，需要具体情况具体分析。

问：纪律审查工作能否由上级纪委指定，A单位立案审查B单位党员？被指定管辖的党组织，是否有处分权？答：根据《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》第八条规定，上级纪检机关有权指定下级纪检机关对其他下级纪检机关管辖的党组织和党员干部违纪问题进行执纪审查，必要时也可直接进行执纪审查。

据此，纪律审查工作可以由上级纪委指定。

被指定管辖的党组织，因此获得初核权、立案审查权，但不一定有党纪处分权。

如中共河南省纪委实施《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》暂行办法第九条第三条规定，被指定管辖的纪检机关进行初步核实、立案审查后，将相关手续移交指定管辖的机关依规处理。

关于“国培计划（2012）”——幼儿园骨干教师培训项目**大学班学员报到的通知省学校老师：欢迎您来**大学“国培计划（2012）”——幼儿园骨干教师示范性集中培训基地学习和考察。

根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2012年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》（教师厅〔2012〕3号）总体部署，“国培计划（2012）”——幼儿园骨干教师示范性集中培训项目，将在**大学举办，现将开班的具体事项通知如下：一、报到时间第1、2班：2012年09月12日（星期三）第3、4班：2012年10月10日（星期三）按时报到，请勿提前或迟到。

二、报到地点福州闽侯上街大学城福州市教育学院招待所(**大学旗山校区南大门对面)，招待所电话：********。

报到当天**大学旗山校区东门、南门门口设有接待处咨询、接送。

联系人：第一期傅能荣电话：********，********第二期叶玉仙电话：********，********三、交通线路1．火车站（1）乘2路公交车到茶亭公园/群众路下车、或乘133路公交车到福机/福州东南眼科医院(长汀里)下车，换乘89路公交车到大学城福州市教育学院。

（2）乘20路或k1路公交车到师大（仓山校区）下车，再到校门口对面转乘157路公交车到大学城福州市教育学院。

2．飞机场乘坐机场大巴到终点站阿波罗大酒店，打的士到**大学仓山校区（约10元），到校门口内乘43路公交车直达终点站（旗山校区东门）。

四、培训时间第1、2班：2012年09月12日～09月22日第3、4班：2012年10月10日～10月20日五、报到注意事项：1．请携带身份证件、二张近期两寸彩色相片（蓝底）、彩色照片电子版（照片大小小于200K）。

2．携带好随身生活用品（衣物、零用钱）及学习用品（U盘、数码照相机、所教课程教案）。

六、培训考核1．培训考核工作采用平时考核和结业考核结合。

培训期间请学员安排好工作，不得请假。

会议接待礼仪倒水常识必须要懂端茶倒水谁人不做，你不做，你NB，如果你做，就要做好，端茶倒水的学问很深，并且不那么简单，一不小心，可能因为端茶倒水的学问没搞好，反对工作不利，为了工作好，提拔快，认为还是要了解下端茶倒水的学问的。

下面为大家介绍会议倒水常识。

为客人倒水时要做到用两只手一起端，并把杯托上的把手朝向客人，放在容易且方便拿的地方，再附上几句热情待客的话。

尽量实现倒一杯水，端一杯水都会让客人快乐饮用上茶时可由主人向客人献茶，或由招待员给客人送茶。

主人给客人献茶时，应起立，并用双手将杯送给客人，然后说一声“请”。

客人亦应起立，以双手接过茶杯，道以“谢谢”。

不要坐着不动，任主人为自己张罗。

添水时亦应如此。

由招待员上茶时，要先给客人上茶，而不允许先给自己人上茶。

假设客人较多，应先给主宾上茶。

上茶的具体步骤是：先把茶盘放在茶几上，从客人右侧递过茶杯，右手拿着茶托，左手附在茶托旁边。

要是茶盘无处可放，应以左手拿着茶盘，用右手递茶。

注意不要把手指搭在茶杯边上，也不要让茶杯撞在客人手上，或洒了客人一身。

客人的工作或交谈的话，要说一声“对不起”，客人应对招待员的效劳表示感谢。

假设无专门的招待员，可由秘书临时充任。

如果用茶水和点心一同招待客人，应先上点心。

点心应给每人上一小盘，或几个人上一大盘。

点心盘应用右手从客人的右侧送上。

待其用毕，即可从右侧撤下。

倒水时要注意不要太满,以杯的七八分满为宜。

端放茶杯动作不要过高,更不要从客人肩部和头上越过。

续水时不要把壶提得过高,以免开水溅出。

不要不端茶杯直接倒水或把杯盖扣放桌上。

倒过水后，要逐杯加以检查。

检查时，可用于触摸一下杯子的外壁，如果是热的，说明已倒过水，如果是凉的，说明漏倒水了，要及时补倒。

续水，一般在活动进行15--20分钟后进行,要随时观察会场用水情况，遇到天热时就要随时加倒续水时瓶口要对准杯口，不要把瓶口提得过高，以免溅出杯外。

如不小心把水洒在桌上或茶几上，要及时用小毛巾擦去。

【导语】述职报告是领导⼲部与所属单位群众之间的思想感情和⼯作见解交流的渠道。

以下是⽆忧考整理的⼲事述职报告，欢迎阅读！【篇⼀】⼲事述职报告 即将过去的20xx年，领导班⼦对我⼯作的开展给予了极⼤的重视、信任和⽀持，作为⾏政办主管，主要职责是协助公司领导、配合办公室主任作好公司内部事务的管理，向公司领导班⼦经营、决策提供可靠依据，为股份公司下达各项指标的完成及时提供翔实的信息、数据，配合、协调各部（室）努⼒完成物业公司下达的各项任务及指标，为公司完成各项⼯作提供有⼒的后勤保障。

但是纵观全年⼯作职责的履⾏情况，概括起来应该说有得有失，现就具体情况述职如下： ⼀、我配合办公室主任负责起草了《电话接听管理办法》、《打卡制度》、《加班管理办法》、《就餐管理办法》等六项制度，修订了《效绩考核办法》。

通过起草和修订各项制度，使我对公司的经营、运作和管理有了较为深刻地认识，但同时在具体落实中存在颇深的问题，如员⼯打卡未能做到统计公布，失去了监督和考核作⽤；效绩考核的检查存在缺乏深度和⼒度，没有起到通过检查提⾼员⼯岗位技能的作⽤，这是需要做深刻⾃我检讨的。

⼆、较好地完成了去年底的“三定”⽬标和⼯资逐⽉分解⽬标，虽在年初表现出各岗位⼯资⽔平偏低现实，但⾃4⽉份以后⼯资⽔平得到逐⽉上升（排除被考核因素）。

三、严格按去年底核准的调整基数，按时⾜额缴纳社会保险（其中有两个⽉因资⾦周转问题产⽣了滞纳⾦），未出现断档现象，针对以前遗留的断档，现已对⼤部份进⾏了补录，还有个别断档的原始资料查询存在⼀定困难，但在本⽉保证全部予以解决。

同时将做好20xx年社保基数的调整⼯作。

四、因今年进出员⼯颇为频繁，⼏乎每⽉都有辞职的员⼯和新增的员⼯，故给员⼯花名册的动态管理增加了难度，但每⽉的⼈员结构表都得到了翔实统计和上报，招聘与解除⼿续都按程序进⾏，但存在问题是新员⼯的培训⼯作没能严格按程序开展，给部门培训造成了难度。

五、作为公司合同专管员，对协议、合同的起草基本上做到了格式规范、条理清晰，较严格地按公司给的合同范本中条款执⾏，但也存在问题： 1、有的合同、协议⽆编号。

南浦实验中学校本培训活动记录表
附：
活动1：测量两烧杯中的水温------
2 4
师：分别说出这几种情况水温最终会高于50还是低于50摄氏度？（经验法）举例：生活中一滴冷水滴到一壶开水中，温度会是50摄氏度吗？（极端法）
师：某种物质吸收热量的多少还跟什么因素有关？
活动2：
1、先测出水和砂石的温度，并记录。

2、用一个装有热水的烧杯给两试管同时进行水浴加热（热水只接触试管底部）测出水和砂石的温度，测次并记录。

、食用油的比热比水要小得多。

若用煤气灶分别对质量相同的水和食用油加热，当水和食用油吸收了相同的热量后，哪种物质的温度升高得较多？
试解释为什么在盛夏炎日之下，河滩上的砂石灼热难熬，而河水却凉爽宜人。

在比较不同地区一天之内昼夜气温的变化时，人们发现通常的情况是：内陆地区
是沙漠地区）气温的变化较大，而沿海地区气温的变化较小。

你能解释这个现象吗？
【作业设计】。

福州市公务员局关于举办2012年度福州市公务员初任培训班的通知文章属性•【制定机关】福州市公务员局•【公布日期】2012.06.21•【字号】•【施行日期】2012.06.21•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文福州市公务员局关于举办2012年度福州市公务员初任培训班的通知各县（市）、区公务员局（人事局），市直各有关单位：按照《公务员培训规定（试行）》、《关于进一步规范全省行政机关公务员初任培训工作的意见》﹙闽人发﹝2010﹞74号﹚要求，为提高新录用公务员适应机关（单位）工作的能力，更好地履行岗位职责，定于2012年7月举办两期公务员初任培训班。

现就有关事项通知如下：一、培训时间第一期：2012年7月2日至7月13日（12天）；第二期：2012年7月16日至7月27日（12天）；二、培训地点：福州市委党校三、培训对象2011年新录用和往年录用未参加初任培训的公务员（含参照公务员法管理单位的新进人员）。

四、培训内容政治理论、依法行政、公务员法和公务员行为规范、机关工作方式方法等基本知识和技能。

五、培训方式培训班实行脱产学习。

坚持理论联系实际，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等培训方法，安排现场教学，提高教学质量。

六、有关事项（一）按照《公务员培训规定（试行）》规定，新录用的公务员在试用期内必须参加初任培训，经培训考试合格后方能任职定级。

各县（市）区、各有关单位要统筹安排好参训者的工作，确保本县（市）区、本单位新录用公务员按时报到参加培训。

（二）请第一期参训学员于7月1日（星期日）、第二期于7月15日（星期日）下午2：00-4：30到福州市委党校（福马路下院3号）6号学员宿舍楼一层大厅报到，随带调训通知、本人近期一寸或二寸同底免冠相片3张、日常生活用品及培训费。

（三）根据省物价局、省财政厅闽价费﹝2011﹞11号文件规定，培训费用每人770元，其中住宿费480元、培训考试费240元、书籍材料费50元。

龙湖丽景项目工程质量治理两年行动实施方案为全面贯彻落实全国、浙江省工程质量治理两年行动电视电话会议精神，进一步强化我公司人员质量责任意识，切实提高项目管理人员素质，树立良好企业形象，依据《关于迅速开展工程质理治理两年行动宣贯和落实工作的通知》（台建规【2014】568号）相关要求，结合工程实际，制定本方案。

一、工程质量控制目标通过两年治理行动，落实施工总包方质量管理责任，提升项目部现场管理人员业务水平，保障工程施工合同质量目标的实现。

二、组织机构项目部成立工程质量治理两年行动领导小组，负责工程质量治理两年行动的组织和实施。

具体组成人员如下：组长：方甫平副组长：徐仙根黄俊组员：郑贤苍王挺章平方正余凝雅项耿汪庆炎三、工作内容3.1、完善和落实质量责任制度根据住建部《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》规定，我项目部对质量责任制度进行了补充和完善。

3.1.1、项目经理责任制项目经理作为施工质量第一责任人，对工程质量终身负责。

确保施工合同质量目标的实现，杜绝质量事故的发生，创精品工程。

1 、执行国家、行业和其他相关的标准、规范规程和相关法律法规，采取措施确保业主和合同的要求得到满足。

2、组织进行质量策划、组织制订现场质量目标和工作程序。

3 、亲自督促、检查各部门主管的工作。

4 、确保质量奖励专用基金的建立和使用，对施工质量实施重奖重罚。

5、为工程配备必要的资源，监督检查资源策划的实施情况，并根据实际情况及时调整资源计划以确保工程顺利进行6 、组织对质量体系定期检查，及时解决质量工作中存在的问题，组织采取措施对质量管理体系进行改进以保证其完整性、持续适应性和有效性。

7 、健全教育培训制度，加强对员工的教育培训，确保未经教育或资格不符的人员不能上岗。

3.1.2、质量目标责任分解和落实1、为确保公司质量方针和质量目标的实施，将质量目标层层分解到各职能部门，明确各职能部门的质量目标任务，促进公司管理水平的不断提高。

火灾调查教研室教师培训工作总结6篇篇1一、引言本学期，火灾调查教研室教师培训工作紧紧围绕提升教师专业素养和调查能力为核心，通过一系列系统性的培训和实践活动，取得了显著成效。

在此，我们对本学期的教师培训工作进行全面总结，以期为今后的培训工作提供有益的借鉴和参考。

二、培训目标与原则本学期教师培训工作旨在提升教师的火灾调查专业素养和实践能力，遵循以下原则：1. 科学性原则：培训内容紧密结合火灾调查实际，注重理论与实践相结合。

2. 实用性原则：培训方式灵活多样，注重教师的实际需求和个体差异。

3. 系统性原则：培训工作有计划、有步骤地进行，确保教师专业成长的有序性。

三、培训内容与方法1. 培训内容：本学期培训内容涵盖火灾调查的基本理论、实践技能以及最新研究成果等方面。

包括火灾调查的基本流程、证据收集与保全、火灾原因鉴定等方面的知识。

2. 培训方法：我们采用了多种教学方法，包括专题讲座、案例分析、现场教学等，旨在从不同角度全面提升教师的专业能力。

同时，我们还引入了互动式学习模式，通过小组讨论、角色扮演等形式，增强了培训的针对性和实效性。

四、培训效果与成果通过本学期的教师培训工作，教师的专业素养和调查能力得到了显著提升。

具体表现在以下几个方面：1. 教师们的理论知识得到了充实和更新，对火灾调查的最新动态和研究成果有了更深入的了解。

2. 教师的实践技能得到了锻炼和提高，通过案例分析和现场教学等活动，教师们掌握了更多的实用技能和方法。

3. 教师们的团队协作能力和沟通能力得到了加强，为今后的火灾调查工作奠定了坚实的基础。

五、存在的问题与建议尽管本学期的教师培训工作取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。

例如，部分教师反映培训内容更新速度较慢，未能及时反映火灾调查领域的最新动态；同时，由于培训时间有限，部分教师感觉培训深度不够，难以满足其专业发展的需求。

针对这些问题，我们提出以下建议：1. 进一步加快培训内容的更新速度，确保培训内容始终保持与火灾调查领域的最新动态同步。