洋务运动与改革开放

论洋务运动对改革开放的影响11级生科2班林梦霞20111050225洋务运动30年开中国改革开放之先河，它是以富国强兵为宗旨的自上而下的经济改革运动。

这场改革没有也无法改变当时的政治制度，西学中体的实验不可说失败但终不成功。

由于这场运动的失败，中国失去了成为近代列强的机会。

使得中国在今后的几百年苦难里越陷越深。

但它在中国未来的经济、文化、军事等方面都产生重影响。

洋务运动是在十九世纪六十年代到九十年代初清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的。

主要的代表人物，中央的有奕，地方的人物有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人，这些人物主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近代企业。

洋务运动的指导思想是中学为体，西学为用。

这些都可以反映改革已经存在了，并且存在的都是有一定的意义的，所以这场运动是中国历史发展的长河中必然会发生的。

而他对现在改革开放的也影响主要表现在一下几点：1、改变固步自封、轻视科技的状态中国古代历史上科学技术曾经居于世界前列，但清政府长期以来沉迷于“天朝上国”的幻境中，顽固派抱着“中国文化独尊”论不放。

洋务派从中国被动挨打、屡遭屈辱的现实中看到了科学技术落后的悲哀。

洋务运动更重要的贡献在于打破了中国传统的文化观念，使国人不再一味以追求仁人先贤之道为唯一理想，奠定了“科学救国”的根基于基础。

这与如今的改革开放的思想也是一致的。

2、引发思想上的巨大转变洋务运动兴办军事工业，最主要的困难就是资金、原料、燃料和交通运输等方面。

于是开办民用企业以解决资金等问题。

在官办企业的倡导下，随着洋务运动的深入进行，那些达官显贵以办洋务为荣，再不以经商为耻，从根本上动摇了中国几千年来“重农轻商”的观念，掀起了以富国富民为主的重商运动。

有了这场运动对人们思想的改变，使得改革开放变得容易接受、容易理解。

3、开源广进、人才培养洋务运动首先发起了向西方学习的浪潮，提出“师夷长技以制夷”。

洋务运动的得与失给中国改革开放的经验教训洋务运动的得失给改革开放的经验教训 19世纪的洋务运动与现在的改革开放有许多相似之处，分析洋务运动的得失对于改革开放的进展有重大意义。

以下，我从几个方面分析洋务运动得失带给改革开放的启示。

历史背景：19世纪60年代初，清政府面临内忧外患，内有太平天国农民起义，外有资本主义势力入侵。

为挽救清政府统治，奕、曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠等统治阶级官僚开始主张学习西方，使中国富强起来以维持统治阶级利益。

而文化大革命过后的十一届三中全会也是在中国共产党的统治岌岌可危的情况下开展的。

刚经历过文革十年浩劫的中国万物萧条、百废待兴。

十一届三中全会犹如久旱过后的甘霖，邓小平提出的改革开放是当时形势下必要的选择。

由上可看出两者有着相似的历史背景。

洋务运动的开展可看出在中国面临危机时，改革是可行的办法，改革开放对于中国发展是有一定作用的。

经济方面：洋务派为实现经济发展，打出“富国” 口号，放宽民间商业和手工业限制，以求促进民营企业发展，李鸿章招商筹办轮船招商局，左宗棠创办福州船政局等，都展示了洋务派改革发展经济的决心。

这些举措虽然并没有使中国真正富强起来，但其促进了民营经济的发展壮大，为日后中国近代企业的发展积累了生产经验。

改革开放所需要的经济发展就可以从洋务运动中得到借鉴：大力发展各类经济模式，“不管白猫黑猫，能抓到老鼠的就是好猫”，提高民众的创业热情。

从另一方面讲，洋务派的经济措施仍存在缺陷，尽管放宽了民间办厂限制，官府对民间企业的压迫仍在，腐败的官僚体系极大地打击了民族产业的发展；况且其改革不够彻底，限制依旧存在，民间企业发展举步维艰。

改革开放在发展经济的同时也要加强监督，避免个别政府从中牟利，对企业进行压榨；改革应彻底，不能半改半留，畏首畏尾。

政治方面：洋务派在政治体制方面并没有做出较大改革，终究是固守“中学为体”，拒绝民主体制，维护封建王权。

正是由于封建体制并没有发生太大变化，才使其余各方面的发展都受到了体制的限制，腐败冗杂的官僚体系极大地抑制了社会经济文化科学的发展。

洋务运动与改革开放的比较洋务运动，又称自强运动，旧称“同光新政”，是指1861年(咸丰十年底)至1894年，晚晴洋务派在中国掀起的“师夷之长技以自强”的改良自救运动，虽有一定成果，但最终以甲午海战失利宣告失败。

改革开放是上世纪70年代末开始的经济体制改革运动，至今历时30余年，成果斐然。

两者在中国历史上都称得上大手笔，但其结果、影响却迥然不同，个中虽有诸多时代因素的不同，但并不妨碍我从历史背景、目的、指导思想、以及内容方式方面进行简单的分析：一、社会背景是决定成功的条件洋务运动：“何物岛夷横割地，更索黄金要岁币”。

这是晚清诗人黄遵宪描写中国近代遭受外国侵略的诗句。

第二次鸦片战争后，清朝内外交困。

对外，外国势力不断渗透到中国，使中国成为一个半殖民地半封建地的国家，当时俄国、英国、日本都有蚕食中国的野心①，而对内太平天国起义威胁着清朝政府的统治。

可以说时局动荡不安。

清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题，一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。

但是，洋务运动毕竟只是少数先进的“洋务派”发起的自救运动。

在闭关锁国了千年的中国，还有更多的未开明的士大夫、官僚主义强烈的反对这种“崇洋媚外”的做法。

洋务派和顽固派曾围绕要不要兴办“洋务”,发生过激烈的论争。

顽固派“痛诋”洋务派提倡西学是“捐弃礼义廉耻的大本大原”，使用“用夷变夏”的“洪水猛兽”，使得洋务派“三十年来日在谣瘃之中②”，比如：在奕设立天文算学馆时就遭到了顽固派强烈的反对。

时任山东道检察御史张胜藻说：天文算学中国自古就之，不必设馆研习。

第二，强之道，在朝廷，莫如整纲纪、明政刑、严赏罚、练兵筹饷牟。

在臣民唯有讲气节。

况且轮船、枪炮制造，都应该由工部选精壮工匠、有心计的武牟，何需用正途出身的士人。

大学士倭仁上述：“夷人称兵犯顺，震惊宗社，焚毁圆明园，残骸众臣民，是大清两百多年来未有的奇耻大辱。

朝廷饮恨议和，当不忘雪耻复仇，岂能师事夷人？”当洋务派准备修建铁路时，以周德润为首的一些大臣不惜以“触犯山川之神”为理由阻挠修路，甚至说乾隆盛世并无火车、伦常，夕阳接卸来朝。

洋务运动，明治维新及改革开放的比较洋务运动：19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。

明治维新：指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。

改革开放：1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。

下面对三者在四方面进行比较：一：主要社会矛盾洋务运动时期：清王朝的衰败开始加速，政治黑暗，国库空虚，财政连年赤字，封建统治阶级和农民之间的矛盾日趋严重。

明治维新时期的日本：农民由于穷困和自然灾害的连年发生，也被迫展开了大规模的反抗斗争。

改革开放时期：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间存在矛盾。

二、领导者和根本目的洋务运动的领导者是地主阶级。

他们主张借用“西法”，谋求清朝封建统治的“自强”和“自立”，即洋务派的根本目的是维护清王朝的统治。

定位：地主阶级的自救运动。

日本明治维新的领导者是：推翻了幕府政府的明治天皇政府，他们采取全新的改革措施以抵御西方势力的压迫，他们完成了从封建制度向天皇制度的转变，为本国资本主义的顺利发展提供了保证。

定位：自上而下、反侵略反封建的资产阶级改革。

改革开放的领导者是：中国共产党。

为了为尽快加快经济发展，以邓小平为首的第二代领导集体开始逐一解决这些问题，这场改革运动的目的是以维持社会主义制度为前提，建立社会主义下的市场经济体制。

定位：中国社会主义建设的一项根本方针。

4.改革与革命明治维新属于革命，洋务运动属于改革，而改革开放则算是中国的第二次革命。

改革并不推翻原有统治阶级的统治，而“只要统治阶级在保持其统治的条件下作一些让步”。

而革命通常伴随着战争，是两种社会制度之间的变化，一种制度企图推翻另一种社会制度，造成社会较大的变化甚至是翻天覆地的变化。

三、变革内容洋务运动局限于军事、工业等几个方面，统治者关心的仍然是“坚船利炮”，殊不知即便军事发展起来，也不过是治标不治本，中国的弊病仍然没有得到根本的解决。

中国历史上几次重大改革及其启示中国历史上经历过许多重大改革。

这些改革不仅深刻地影响了中国社会经济的发展，而且对中国的政治、文化、经济等方面产生了深远的影响。

本文将重点讨论中国历史上几次重大改革及其启示。

首先，我们来看看清朝末年的洋务运动。

洋务运动是清朝末年为了应对外部压力和国内矛盾而发起的改革运动。

这场运动提出了改革内政、强化军队、求和平、对抗外部威胁等目标。

它推动了中国进入现代化进程，并在一定程度上改变了中国的社会经济结构。

洋务运动的启示是，在面对外部压力和国内矛盾时，改革是解决问题的关键。

其次，我们来看看清末民初时期的新文化运动。

新文化运动是20世纪初中国知识分子发起的一场改革运动。

这场运动主要针对传统文化和思想的改革，提倡科学、民主、进步等思想。

这场运动对中国社会经济和文化发展产生了重要影响，促进了中国社会的进步和现代化。

新文化运动的启示是，在推进社会进步和现代化进程中，文化改革是至关重要的。

再来看看1949年后中国共产党推行的改革开放政策。

改革开放政策是中国共产党在1949年后推行的一系列经济和政治改革。

这些改革推动了中国经济的快速发展，改变了中国社会经济结构，提高了人民生活水平。

改革开放政策的启示是，在发展经济的同时，改革和开放是促进经济增长的关键因素。

最后，还有1978年中国共产党的改革开放新政策。

1978年中国共产党召开了党的十一届三中全会，提出了新的改革开放政策。

这些政策主要针对农村地区的改革，推动了农村经济的发展，促进了农村地区的现代化。

改革开放新政策的启示是，农村改革是推动经济发展和社会进步的重要因素。

总之，中国历史上的重大改革对中国社会经济发展产生了巨大影响，并为中国未来发展提供了重要的启示。

重大改革的成功，需要有正确的政策和管理，更需要全社会的支持和参与。

比较洋务运动30年与改革开放30年19世纪中国对整个世界的看法，包括对经世致用思想对于一国实力的增加有什么帮助，这几乎是每一个对中国近代社会有兴趣的人，都在考虑的问题。

因为不管是以后的戊戌变法、百日维新、或是救亡图存、还是以为找到了进化论的这个改造中国社会的所谓法宝，或是保皇或是君主立宪、或是建立共和等等方式，对于中国来说，改革并贸易真正引起中央朝庭的重视，而是民间的力量在起作用，中央集权统治者并没有主动自上而下的进行改革。

因而一个维持就有模式的国家机器面前，任何的所谓的改革之路似乎都不能真正找到强盛之路。

而仅仅是上引进先进的科学技术同样是不能奏效的，对于这一点已经被一些国家的发展经历所证实。

在19世纪的80到90年代，中国已经出现了要求系改革的动态，并且浮现出一批系统改革内政的方案设计。

人们基本是比较同意这样的一个观点，那就是中日甲午海战之后，一个竭力鼓吹和推行了这么多年“洋务运动”国家，最终的结局依然是被自己的近邻日本所打败，所以这次失败震动了晚清朝廷。

在这样的一种局面下中国向何处去，的确为世人所关注，因为中国的发展和世界列强对中国觊觎的局面，让感到中华的民族的存亡，仅仅是用所谓纯粹发展经济的方式是不能真正强国的。

中国的强国梦一直在做。

从这个意义上来说，中国的洋务运动的发展和兴起，在当时并不触动统治阶级根本利益的情形下，企图依靠洋务运动就能真正改变中国的命运，在今天看来显然是不行的。

但是，向西方学习这毕竟是有积极的思想意义的。

有人曾把中国所谓的“洋务运动”也称之为“自强运动”，自强的思想其实在中国人面向西方学习的思想建立起来之初，一些有为之士就有了这样的认识，但是中国的朝廷对于洋务运动与清朝命运的认识并非深刻。

因为当时所谓的“洋务”在中国，不过是一些朝廷重臣和一些外省督抚，以他们个人的能力和眼光，在看到了中国时局的一些弊端，以及睁眼看世界之后提出的主张，但是作为中央集权专制的统治阶级，他们作为既得利益者，是不会放弃自己“家天下”的，这种专制主义，其实正是中国近代化不能真正发展起来的主要原因。

比较洋务运动与改革开放晚清洋务运动和新中国80年代初的改革开放都是中国历史上为了救国、富国、强国的重要改革运动，但他们却走向了不同的结局，一个走向了失败的深渊，另一个大步踏进了成功的光明大道。

到底是什么导致了这样的结果？就让我们一一比较洋务运动与改革开放中的异同吧！首先，要比较的是洋务运动与改革开放的历史背景的异同。

先来讲讲较前开始的洋务运动，它从1861开始到1895年中日甲午战争结束，那时是在第二次鸦片战争之后，在太平天国的打击下和列强的侵略下，清朝内外交困。

从外部来看，刚刚结束第二次鸦片战争，但仍然面临再度被侵略的危险；从内部来看，太平天国运动如火如荼，严重威胁清朝的统治。

在这种危及的情况下，统治集团内部一些比较开明的官员提倡引进西方技术，富国强兵，巩固和维护清朝统治。

所以清政府这些比较开明的官员便发起和主持的学习西方先进技术的运动————洋务运动。

而从1978年开始的改革开放的历史背景也不容乐观，其历史背景也要从内外两个方面来看，从我国自身的情况看，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。

“文化大革命”结束时，整个政治局面是一个混乱状态,整个经济情况实际上是处于缓慢发展和停滞状态,我们必须通过改革开放，增强我国社会主义的生机活力，解放和发展社会生产力，改善人民生活;另一方面，从外部环境看，20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。

因此在这同样危及的情况下，在十一届三中全会和邓小平南方谈话中，党和国家提出了我们必须通过改革开放，带领人民追赶时代前进潮流。

通过对比，洋务运动的背景和与改革开放背景其实都非常的类似，两场运动同样是在内忧外患下，在非常危急的情况下，想要富国、强国必须要进行的。

既然它们的背景是相类似的，那么看来，它们迎来不同结局的原因并不在这里，接下来我们深入一点比较，来比较一下洋务运动与改革开放的主要内容中的差别。

洋务运动与改革开放的比较Prepared on 22 November 2020洋务运动与改革开放的比较谈及改革开放，或会想到清朝末年，始于19世纪60年代，为救亡图存而兴起的洋务运动。

洋务运动的兴起，正是清政府处于内忧外患之际，统治阶级内部一些先进人士认识到国家和政府的一些缺陷，提出“师夷制夷”、“中体西用”的口号，学习西方的科学技术，以达到“自强”、“求富”的目的。

向西方学习，西学救国成为当时有识之士的共同愿望，清朝政府在不得已的情况下，同意在保持现有社会体制的原则下，在一定领域内进行改革。

以史为鉴，虽然洋务运动最终失败，但通过与它的比较，为改革开放提供建议和意见，帮助正确认识改革开放。

历史背景的比较19世纪60年代，清政府正处于内外交困的境况中，内有太平天国农民起义，外有列强虎视。

为维护统治地位，清政府意图加强自身军事实力，建立一支新式海陆军队。

因此在清朝封建统治集团中的洋务派，主张学习西方国家的“长技”，使中国富强起来，以适应变化了的世界形势。

变落后为先进、变贫弱为富强，洋务派发动洋务运动的根本目的是为了拯救清王朝，以维护地主阶级的统治。

然而就是在这样的情况下，统治阶层内部还不是铁板一块。

相当一部分手拥重权的大臣认为只是“奇技淫巧”，而对主张引进西方技术的大臣不断攻讦。

而在党的十一届三中全会上，改革开放正是在在党和国家面临向何处去的重大历史关头做出的重要决定。

在国内，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失，正是拨乱反正的重要时刻；在国际环境看，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力，是急需大力发展的。

在这样的国际国内情势下，以邓小平为核心的国家新一代领导人作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。

可见，洋务运动的兴起和改革开放的提出有着相似之处，都是当时社会形势发展的迫切需要，是历史发展的必然要求。

所不同的是，洋务运动是以维护清政府统治为出发点，意图增强军事实力以撑起已腐朽的政府，而改革开放是年轻的党和国家拨乱反正，走上一条新的发展道路。

初中历史洋务运动的历史意义洋务运动是中国近代史上的一次重要运动，它发生在19世纪末至20世纪初的中国。

这个时期，中国面临着内忧外患，国力衰弱，社会动荡，经济落后。

洋务运动作为中国改革开放的一次尝试，具有重要的历史意义。

首先，洋务运动推动了科技进步与现代化建设。

在洋务运动中，中国开始引进欧洲的科学技术和工业设备。

许多知名的洋务派人物，如曾国藩、张之洞等，积极学习西方科学知识，并组织开办了各种新式学堂与科研机构。

他们还带领中国工匠学习西方的制造技术，建设了许多近代化的工厂和造船厂。

洋务运动的推动下，中国开始了自主研发和生产机器、造船等领域的努力，为中国的现代化建设奠定了基础。

其次，洋务运动推动了国防力量的现代化建设。

在这个时期，中国面临着列强的侵略和侮辱，无力保卫国家主权。

为了加强国防力量，洋务运动中的洋务派人物主张自主研发和引进西方的武器装备。

他们亲自参与军事装备的制造与改良，举办了现代军事学堂，培养了大量现代化的部队。

这些努力使中国在舰队、武器装备等方面有了显著提升，为保卫国家利益提供了坚实的后盾。

此外，洋务运动对于启发民智、促进国家整体进步也具有重要意义。

在洋务运动中，洋务派人物提倡学习西方的先进文化和思想。

许多新式学堂的建立为普通老百姓提供了接触新知识的机会，启发了民众的思维，促进了社会的进步。

洋务运动还在一定程度上推动了近代教育体制的发展，提高了人民素质，培养了一大批有用的人才。

然而，洋务运动也存在一些问题和限制。

首先，在科技引进过程中，中国没有形成具有自主创新能力的科研体系，科学技术发展依然依赖于外国的引进。

其次，洋务运动的发展过程中存在着贪污腐败和势力斗争等问题，这些问题导致了许多洋务企业的倒闭。

最后，由于缺乏整体规划和统一领导，洋务运动没有形成有效的组织和运作机制，导致了实施的不够连贯和高效。

综上所述，洋务运动作为中国近代史上一次重要的改革尝试，对于推动科技进步、国防现代化和民智启蒙起到了重要作用。

洋务运动与改革开放的比较洋务运动：背景：第二次鸦片战争后，在太平天国的打击下和列强的侵略下，清朝内外交困。

从外部看，刚刚结束第二次鸦片战争，但仍然面临再度被侵略的危险；从内部看，太平天国运动如火如荼，严重威胁清朝的统治。

统治集团内部一些比较开明的官员提倡引进西方技术，富国强兵，巩固和维护清朝统治。

目的：是维护清王朝的封建统治时间：1861开始到1895年中日甲午战争结束。

性质：1.从生产制度上来说他是采用封建制度，官员化的管理，从一定程度上限制了中国资本主义的发展，所以具备一定的封建性和垄断性；采用机器生产，无论是从技术上还是经济上甚至是教育上从一定程度上还是受到了西方列强的牵制，所以又具有对外依赖性，所以并没有达到“求富”“自强”的口号。

洋务运动是清朝的一场生产技术改革运动，同时具有先进性和保守性。

是封建性质的改革。

主要内容：第一阶段以“自强”为名，兴办军事工业并围绕军事工业开办其他企业，建立新式武器装备的陆海军，第二阶段洋务派在“求富”的口号下，从70年代起采取官办、官督商办和官商合办等方式，开办民用企业。

与此同时，洋务派还开始筹划海防。

总的来说是：①从西方引进生产技术、设备、人才；②重点发展军事工业，围绕军事工业也发展了民用工业；③建立近代海军、陆军；④建立学校，派留学生出国。

结果：失败失败原因：根本原因：只学习到西方国家的器物层面，没有学习到其先进的政治制度1.洋务运动具有封建性；2.洋务运动对外国有依赖性；3.洋务企业的管理有腐朽性。

教训：变革要从根本上进行，要变革到制度层面上，废除落后的封建制度，学习别人先进的资本主义制度，不能只仅仅停留在器物层面。

1.新的生产力是同封建主义的生产关系及其上层建筑不相容的，是不可能在封建主义的制压下充分地发展起来的，故要发展近代企业，要维护民族资本.要想培养洋务人才，要改变封建制度。

2.西方国家不希望中国真正富强起来，故不可一切仰赖外国，需自己独立自主，新式企业需要新的管理体制，给与商人一定的发言权，政府干预不要太多。

中国近代史名词解释重点
1. 洋务运动：洋务运动是清末民初时期中国改革开放的一次运动，以迎接外来文化，引进外国技术为主要目的，以洋务总局为中心，主要由慈禧太后及慈禧太后的谋士们发起和推动的。

2. 甲午战争：甲午战争是由日本发起的一场侵略战争，于1894年7月25日至1895年4月17日在中国台湾海峡和日本冲绳岛海峡进行，中国败给日本，由此开启了中国近代史上的“外国侵略”时期。

3. 九一八事变：九一八事变是指1931年9月18日日本军队突然袭击中国东北铁路，在沈阳发动战争，标志着日本侵略中国的正式开始。

4. 中央研究院：中央研究院是1928年由孙中山和国民党建立的一个政治研究机构，主要从事政治、经济、文化等方面的研究，以研究中国的改革和现代化进程。

5. 国民政府：国民政府是中国近代史上的一个政府，1911年10月10日成立，1949年10月1日解散，是中国第一个民族资产阶级革命政府，是中国现代化进程的开始。

从1978年改革开放到现在刚好30年，中国经过30多年的快速发展后，综合国力、人民生活、国家面貌都发生了用语言难以形容的变化，但在经过井喷式的发展后，一些制约可持续发展的突出问题也开始显现，如何解决这些问题，100多年前洋务运动半途而废的历史教训值得借鉴。

论述洋务运动与改革开放的异同洋务运动：⒈性质；资本主义⒉主要策划者：清政府的资产阶级改良派，有李鸿章左宗棠等人⒊时间：好象是１８８８年左右开始的⒋目的：维护封建统治秩序，抵制列强入侵，有复兴民族的意图受＂师夷长技以制夷＂的影响改革开发：⒈性质：社会主义⒉主要策划者：共产党人，有邓小平等领导班子⒊时间：从１９７８年开始⒋目的：创建有中国特色的社会主义社会，也因为十年文革，使生产力受到严重破坏，要复兴经济，借鉴西方的先进管理技术，同时为了振兴中华．洋务运动与改革开放基本都是不同的，但为了民族，这是相同点．在鸦片战争以前，中国创造了世界农耕文明的辉煌，中国以天朝大国自居，在明朝后期逐步走向封闭。

十九世纪中叶两次鸦片战争给处于闭关锁国的中国人当头棒喝，中国人第一次认识到落后就要挨打，于是在清朝晚期产生了洋务运动。

自鸦片战争后，清政府才意识到自己到现代社会的差距越行越远，所谓的天朝只不过是一块腐朽的破屋，随时都有坍塌的危险，因此，战败后的清政府开始学习西方，开展了声势浩大的洋务运动，以李鸿章为代表的北洋和以张之洞为代表的南洋学习西方先进经验，广纳人才，使中国的现代工业、教育、政治体制都得到了很大发展。

经过30年的洋务运动后，试点地区南洋和北洋都基本具备了现代社会的基本功能，特别是现代工业方面，与世界先进水平的差距迅速缩小，很多方面甚至达到了世界领先水平。

洋务运动的发起：从乾隆后期开始，清王朝的统治就日趋衰落，危机四伏。

与此恰恰相反的是世界主要资本主义国家相继完成工业革命，为掠夺原料和开拓商品倾销市场，他们在全世界范围内展开了疯狂的侵略和扩张，而积贫积弱的中国自然难逃此劫。

洋务运动思想总结洋务运动是中国近代史上的一次重要改革运动，其旨在推进国家现代化建设，提升国力，赶超西方列强。

洋务运动的核心思想可以概括为改革开放、学习西方、引进外国先进科技，通过科学技术的发展推动国家的现代化进程。

首先，洋务运动提倡改革开放的思想。

清朝政府在洋务运动中开始承认中国的落后和弱小，并意识到必须进行一系列改革来赶超西方列强。

这标志着清政府转变了对待外国事物的传统态度，开始主动引进外国知识和技术，并积极借鉴西方国家的成功经验。

洋务运动突破了封闭的思维模式，努力吸收外界的先进文化，为中国现代化的开启奠定了基础。

其次，学习西方是洋务运动的核心内容。

清政府通过设立学堂、派遣留学生、聘请外国教师等方式，广泛学习西方的科学、技术、文化和制度，力图借此提升国家的综合实力。

在学习西方的过程中，中国人对现代科技的认识逐渐深入，西方技术开始被引进并应用于国家的工业和军事建设中。

此外，洋务运动还强调引进外国先进科技的重要性。

洋务政府积极招纳外国专家，聘请外国工程师和科学家，引进许多先进的科学技术，如蒸汽机、轮船、机器制造等。

通过引进这些先进科技和进行实践运用，洋务运动在一定程度上推动了中国的工业化进程。

然而，尽管洋务运动在改革思想上是积极的，但在实际操作中却存在一些问题和障碍。

首先，洋务运动在推动国家现代化的同时也加剧了帝国主义列强的侵略，他们通过不公平条约和借款等方式剥削中国，进一步加深了中西之间的差距。

其次，洋务运动缺乏系统的科学规划和有效的组织管理，很多引进的技术并未得到有效运用，导致最终失败。

此外，洋务政府的财政问题也限制了运动的发展，导致无法长期持续。

总体而言，洋务运动是中国近代史上一次具有重要意义的改革运动。

其核心思想是改革开放、学习西方、引进外国先进科技，这些思想为中国的近代化进程奠定了基础。

尽管运动本身存在一些问题和困难，但它的意义在于他们为中国带来了新的思维方式和技术发展的启示，为后来的变革运动提供了宝贵的经验。

满清末年，王朝内外交困、统治岌岌可危。

为保住爱新觉罗的江山社稷不丢，慈禧太后在改革派大臣李鸿章、张之洞的推动下实行改革。

改革之初，慈禧太后首先定下了“四个不能变”：即三纲五常不能变；祖宗之法不能变；大清朝的统治不能变；自己的最高皇权不能变。

这“四个不能变”把改革牢牢限定在经济领域，不能在政治领域越雷池一步，损害当权者任何既得利益。

于是中国只能搞引进西方先进技术的“洋务运动”，也就有了与之相适应的理论体系——“中学为体，西学为用”。

清王朝在改革开放之前是没有电灯，没有电报，没有电话，没有火车，没有汽车的。

短短的几十年，上海滩成了世界四大明珠之一，成了帝国主义冒险家的乐园，它的三大条马路上的一栋栋花园洋房，它的浦江岸边的一栋栋的高楼大厦，中国改革开放的早期橱窗。

可是这个成就它挽救了清王朝灭亡的命运吗？没有。

一九零五年孙中山先生说：单单是引进铁路、火车、电话、电报这样一些西方的物质文明措施，却不进行政治改革，只能为国内的贪污腐败敲诈勒索，打开更加广阔的门路。

1979年3月30日，邓小平代表中共中央在北京召开的理论工作务虚会上作了题为《坚持四项基本原则》的讲话。

邓小平在讲话中将贵党一贯所强调的思想政治方面的原则，科学地概括为“四项基本原则”，这就是“第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。

并指出，“这是实现四个现代化的根本前提”。

1987年10月，中国共产党第十三次全国代表大会把“四项基本原则”作为重要内容写进了党在社会主义初级阶段的基本路线中。

在中国的历史上许多的王朝都进行过改革，但是“改革开放”这四个字连在一起却是从李鸿章开始的，虽然那个时代它不叫“改革开放”，它叫“洋务运动”，那么这是中国的历史。

从西方历史来说，俄国的沙皇尼古拉二世搞过“改革开放”，彼得大帝搞过改革，法国的国王路易十六也搞过改革，当然他们都失败了，因为这所有的改革都是为了维护他们的专制政权，延续专制制度的寿命。

归纳中国近代史上发生的重大历史
事件
中国近代史上发生的重大历史事件，主要有：
1. 洋务运动：洋务运动是19世纪末至20世纪初中国开始实施改革开放政策的开端，由孙中山领导。

其目的是通过引进西方科技、新思想、新制度，来发展国家经济和改革政治体制，使中国从封闭的传统农耕社会走向现代化社会。

2. 五四运动：五四运动是一场以改革腐败的清政府、实行民主政治、发展科学文化为核心的革命运动，发生于1919年5月4日，是中国近代民主革命史上的重要事件，也是中国新民主主义革命的开端。

3. 北伐战争：北伐战争是中国共产党领导的工农联军与国民党军队之间的一场政治斗争，发生在1926年7月到1928年10月之间，是中国近代史上影响最大的战争，也是中国共产党取得胜利的重要转折点。

4. 抗日战争：抗日战争是中国人民于1937年7月至1945年8月期间与日本帝国军队进行的爆发性战争。

这场战争不仅改变了中国政治经济社会结构，也对二战形成重要影响，给中国人民带来了巨大痛苦。

5. 解放战争：解放战争是中国共产党在抗日战争胜利后与国民党军队之间发生的一场政治斗争，也是中国近代史上最重要的战争，终于使中华人民共和国成立，标志着中国政治制度的彻底改变。

一、历史背景的比较洋务运动是在被西方列强入侵而无力反抗的背景下兴起的。

改革开放是在国内政治上的反右扩大化，经济上的“大跃进”，后来的“文化大革命”，再加上两大阵营对立和与苏联决裂造成的恶劣国际环境的背景下出现的。

两者的共性：都是中华民族在遭遇危机后的一种救亡图存的变革，也是一种现代化尝试。

两者的区别：洋务运动所处的是一个闭关锁国的封建专制社会，之前整个中国从上到下对世界上的其他文明基本上是一无所知；而改革开放时我国已经成为社会主义国家，之前中国虽然也还是相对封闭，但对世界上其他国家的文明已经有了一定程度的了解。

二、领导者及其目的比较洋务运动是封建阶级为了维护其统治而进行的一次改革运动。

洋务运动的领导者都是清朝统治阶级中的一员。

他们打着自强、求富的旗号，但根本目的就是要引进西洋先进技术以维护清王朝的封建统治。

改革开放是中国人民在新的历史条件所进行的一场新的伟大革命。

改革开放的领导者是中国共产党，而参与者是所有人民群众。

这场革命的目的是调整生产关系中不适应生产力发展的因素，上层建筑中不适应经济基础的因素，使之适应经济基础的发展和生产力的发展。

二者都是精英推动政府主导的改革。

二者的目标也基本一致，都是以巩固政权为出发点，洋务运动以求强求富为主要目标，改革开放以建设富强民主文明的现代化国家为目标。

三、具体措施比较洋务运动一开始的目标是巩固国防，形成自己的资本主义工业。

洋务派在兴建军事工业的同时，需要巨额的资金投入。

于是洋务派开始将工业范围扩大，兴办民用工业。

开办近代工业、训练新军，必须要有懂得西方先进技术的专业人才。

为此清廷开办专业学校培养技术人才，并派出留学生学习西方先进技术。

改革开放重新把工作重点转移到社会主义现代化建设上。

其中，经济体制改革起步最早，程度最深。

邓小平逐步打开了开放性的市场经济。

同时，文化体制改革和政治体制改革也得到逐步推进。

目前，改革开放正在不断深入。

改革的主导思想均是向西方学习。

洋务运动与改革开放民以为，改革开放与洋务运动有很多可比性,而没有什么本质的区别!改革开放的“改革”是除了政治以外的改革，坚持社会主义所有制,坚持天下为公的政体。

所属各项改革，有的比较“成功”，有的已经失败，其中最大的失败是教育改革的失败。

改革开放的“开放”主要是指向发达国家开放，开放的内容主要是将低附加值的产品卖给发达国家，用换回的外汇购买外国的武器、飞机、高档轿车等高附加值产品。

洋务运动是晚清的改革开放。

主张改革开放的洋务派，只学习西方船坚炮利的政策和某些先进的技艺，他们坚持认为中国的封建制度至善至美，反对学习西方的社会科学，未考虑任何政治上的改革。

那时的开放内容，也只限于经济、贸易，其内容和形式与现在的开放差不许多。

我们的改革开放之初，统治者把国家经济推向了面临崩溃的边缘，人民生活饥寒交迫、贫苦不堪。

改革开放是为了挽救和维护D的统治。

清朝的改革之初，由于虚假的康乾盛世制造了泡沫经济，使整个清王朝成为一个化了装以后容光焕发的垂危病人，轻而易举地先后惨败于英国和英法联军。

洋务运动是为了挽救和维护奄奄一息、毫无生机的帝王统治。

改革开放和洋务运动之初的国内政治、经济形势如出一辙。

改革开放在经济上是有成绩的，洋务运动的经济成绩不比改革开放差多少。

改革开放搞了快30年了，越往后越难搞了，根本原因是受到了政治方面的制约。

洋务运动大约搞了30年多一点，甲午战争的失败，宣告了洋务运动的失败；甲午战争的失败，证明了只学技术、只学皮毛，无法挽救腐败的统治。

洋务运动失败以后，一些人认识到了只搞经济改革不能救国，所以就有了后来的戊戌变法。

戊戌变法与17年前的事情有一定的可比性，遗憾的是两者都非常短命，都以流血和失败告终。

等到慈禧醒过神来，也想搞宪政的时候，已经晚了。

有人以为，改革开放与洋务运动有本质上的区别，即领导者不同。

其实，谁来领导，与事件的本质并没有多大关系。

苏东的革命、朝鲜的革命都是打着马列旗帜的领导，这些领导的性质，与大清没有多少不同。