译林版初中英语知识点分布

译林版初中英语知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。

- 动词：一般现在时、一般过去时、一般将来时的动词变化规则。

- 形容词和副词：描述人、物、地点的特征和程度。

- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。

2. 短语搭配- 动词短语：如“take off”（起飞）、“look after”（照顾）等。

- 介词短语：如“in time”（及时）、“by accident”（偶然）等。

- 常用表达：问候语、告别语、请求和允许的表达等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态。

2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者，而非执行者。

3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。

- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。

4. 句子结构- 简单句：只有一个主谓结构的句子。

- 并列句：由两个或多个简单句通过并列连词连接而成。

- 复合句：包含主句和从句的句子，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。

5. 代词和冠词- 代词的使用规则，包括主格、宾格、所有格等。

- 不定冠词“a/an”和定冠词“the”的用法。

三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：通过略读抓住文章大意。

- 精读：仔细阅读，理解文章细节和深层含义。

2. 题型分析- 事实细节题：根据文章内容直接找到答案。

- 推理判断题：根据文章信息进行逻辑推理得出答案。

- 词义猜测题：根据上下文推测生词或短语的意思。

四、写作技巧1. 文章结构- 引言：开篇引入话题，提出文章主题。

- 正文：分段阐述观点，提供支持细节或例证。

- 结尾：总结全文，重申主题或提出建议。

2. 写作类型- 记叙文：叙述个人经历或虚构故事。

译林版七年级上册英语知识点归纳一、基础语法知识1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2.动词的变化形式：动词的原形、第三人称单数形式、过去式和过去分词形式。

3.名词的单复数形式：名词的普通形式和复数形式的构成规则。

4.代词：主格代词、宾格代词和所有格代词的用法及形式。

5.形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级的构成方式及用法。

6.介词：常见的表示时间、地点、方向等意义的介词用法。

7.疑问句和否定句：疑问句的构成方式、一般疑问句和特殊疑问句的使用方法，以及否定句的构成和用法。

二、日常交际用语1.问候和自我介绍：常用的问候语和自我介绍的句子结构。

2.表达喜好和能力：表达对某种事物的喜好和能力的句型。

3.提出建议和请求：常用的提出建议和请求的句型。

4.询问和给予意见：询问和给予意见的表达方式和常用句型。

5.邀请和回应邀请：邀请和回应邀请的常用句型。

三、日常生活话题1.数字和计量单位：表示数字和计量单位的用法，如时间、年龄、日期等。

2.学校生活：学校相关的词汇和句子，如课程安排、校园设施等。

3.家庭成员和职业：家庭成员的称呼和常见职业的英文表达。

4.食物和饮料：常见食物和饮料的名称及描述。

5.时间和活动：描述日常活动的词汇和句子，如日常作息、爱好等。

6.交通工具和旅行：常见交通工具的名称和旅行相关的词汇。

7.购物和支付：购物场景中常用的词汇和句子，如购物用语、货币单位等。

四、阅读理解技巧1.主旨概括：通过阅读文章，抓住文章的主旨和中心思想。

2.推理判断：根据文章中的信息进行推理和判断。

3.词汇猜测：通过上下文的提示，猜测词语的意思。

4.阅读策略：如扫读、略读等阅读技巧的应用。

以上是《译林版七年级上册英语知识点归纳》的简要总结。

希望同学们能够根据这些知识点进行系统学习和复习，提高自己的英语水平。

同时，建议同学们多做练习题和阅读理解，以加深对知识点的理解和运用。

1.句子结构：a.主语+谓语+宾语b.主语+谓语+间接宾语+直接宾语c.主语+谓语+宾语+宾语补足语d.主语+谓语+宾语+宾语补足语+定语e.主语+系动词+表语f.主语+不及物动词2.时态：a.一般现在时：表示现在经常性、习惯性的动作或状态。

b.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

c.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

d.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。

e.一般将来时：表示将来的动作或状态。

f.将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。

3.语态：a.主动语态：主语是动作的执行者。

b.被动语态：主语是动作的承受者。

4.动词时态和语态的被动形式：a. 一般现在时的被动形式：am/is/are+动词的过去分词。

b. 一般过去时的被动形式：was/were+动词的过去分词。

c. 将来时的被动形式：will be+动词的过去分词。

d. 现在进行时的被动形式：am/is/are+being+动词的过去分词。

e. 过去进行时的被动形式：was/were+being+动词的过去分词。

5.情态动词：a. can：表示能力、允许和请求。

b. may：表示许可、可能性和祝愿。

c. must：表示肯定、必要性和推测。

d. should：表示建议、责任和承诺。

e. might：表示推测、可能和祝愿。

f. would：表示假设、请求和习惯。

6.虚拟语气：a.虚拟语气用于表达虚构、假设、愿望、建议等。

b. 虚拟语气主要涉及以下几个时态：一般过去时、现在将来时、与现在相对的过去将来时、would/could+动词原形。

7.上文一致性：a.当主句用一般现在时态表述，宾语从句中的谓语动词将会保持不变。

b.当主句用过去时态表述，宾语从句中的谓语动词将用相应的过去时态。

总结完毕，以上是牛津译林版八年级英语全册所涉及的主要语法知识点。

译林版九年级英语上册语法知识点总结1. 时态1.1 一般现在时- 表示经常性或惯性的动作。

- 表示普遍真理或事实。

1.2 一般过去时- 表示过去发生的事情。

- 表示过去惯性的动作。

1.3 一般将来时- 表示将来会发生的事情。

- 表示将来计划或打算做的事情。

2. 语态2.1 被动语态- 表示动作的承受者。

- 结构：be + 过去分词。

3. 情态动词3.1 情态动词表能力- can, could3.2 情态动词表可能性- may, might, must, can't3.3 情态动词表建议- should, should've, would, would've4. 句子结构4.1 简单句- 包含一个主语和一个谓语。

4.2 复合句- 包含两个或两个以上的简单句。

- 连接词：and, but, or, because, so, if, unless等。

4.3 并列句- 两个或两个以上的句子用并列连词连接。

- 并列连词：and, but, or等。

5. 疑问句5.1 一般疑问句- 是否疑问句：Do, Does, Did + 主语 + 谓语。

- 特殊疑问句：What, How, Why, Who, When, Where等 + 主语 + 谓语。

5.2 选择疑问句- 提供两个或两个以上的选项。

- 结构：Do, Does, Did + 主语 + 谓语 + 选项。

5.3 否定疑问句- 在肯定句后加上否定词。

- 结构：Do, Does, Did + 主语 + 谓语 + 否定词。

6. 祈使句- 表示命令、请求或建议。

- 结构：动词原形 / 动词原形 + 宾语。

7. 代词7.1 人称代词- I, you, he, she, it, we, they。

7.2 物主代词- my, your, his, her, its, our, their。

7.3 反身代词- myself, yourself, himself等。

译林版七年级英语上册语法知识点总结一、名词1. 名词的分类- 可数名词（Countable nouns）：表示可以数的事物，如：boy, pen, book.- 不可数名词（Uncountable nouns）：表示无法数的事物，如：water, rice, paper.2. 名词所有格- 单数名词所有格：在名词后加's，如：Tom's book.- 复数名词所有格：在名词后加's，如：the students' books.- 不可数名词所有格：通常用of表示，如：a piece of paper.二、代词1. 人称代词- 主格代词（Subject pronouns）：I, you, he, she, it, we, they.- 宾格代词（Object pronouns）：me, you, him, her, it, us, them.2. 物主代词- 形容词性物主代词（Adjective possessives）：my, your, his, her, its, our, their.- 名词性物主代词（Noun possessives）：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs.3. 不定代词- 所有人称：somebody, someone, something, somewhere, sometimes.- 所有人称否定：nobody, no one, nothing, nowhere, never.三、形容词和副词1. 形容词- 形容词用来修饰名词，如：big, small, happy, sad.- 形容词比较级：在形容词后加-er，如：bigger.- 形容词最高级：在形容词后加-est，如：biggest.2. 副词- 副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，如：quickly, slowly, never, always.- 副词比较级：在副词后加-er，如：quicklier.- 副词最高级：在副词后加-est，如：quickliest.四、动词1. 动词的分类- 行为动词（ral verbs）：表示动作或状态，如：eat, drink, read.- 系动词（Link verbs）：表示主语的状态，如：be, seem, look.2. 动词时态- 一般现在时（Present Simple）：描述惯性动作或普遍真理，如：I like apples.- 现在进行时（Present Continuous）：描述正在进行的动作，如：She is reading a book.- 现在完成时（Present Perfect）：描述过去发生的动作对现在造成的影响，如：I have finished my homework.五、冠词1. 不定冠词- a, an：用于第一次提到的或不特定的名词，如：a book, an apple.2. 定冠词- the：用于特定的或已知的名词，如：the table, the girl.六、介词1. 常见介词- in, on, at, by, with, under, over, een, among.2. 介词短语- look after（照顾），look for（寻找），put on（穿上），take off（脱下）.七、句子结构1. 简单句- 主语（Subject）+ 谓语（Verb）+ 宾语（Object），如：She reads a book.2. 复合句八、疑问句1. 一般疑问句- 是否疑问句：Do you like apples?- 存在疑问句：Is there a book on the table?2. 特殊疑问句- 特殊疑问词+ 动词+ 其他，如：What is your name?以上是译林版七年级英语上册的主要语法知识点总结，希望对您有所帮助。

八上英语译林版知识点总结一、语法知识点。

1. 一般现在时。

- 用法：表示经常发生的动作或存在的状态，包括客观事实、习惯等。

- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。

例如：He often goes to school by bike.- 主语为其他人称时，动词用原形。

例如：I like reading books.- 时间状语：often, usually, always, sometimes, every day/week/month 等。

2. 形容词的比较级和最高级。

- 比较级的构成：- 一般在形容词词尾加 -er。

例如：tall - taller。

- 以不发音的e结尾的形容词，加 -r。

例如：nice - nicer。

- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-er。

例如：big - bigger。

- 部分双音节和多音节形容词，在前面加more。

例如：beautiful - more beautiful。

- 比较级的用法：- 表示两者之间的比较，常用结构“比较级+than”。

例如：This book is more interesting than that one.- 最高级的构成：- 一般在形容词词尾加 -est。

例如：tall - tallest。

- 以不发音的e结尾的形容词，加 -st。

例如：nice - nicest。

- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-est。

例如：big - biggest。

- 部分双音节和多音节形容词，在前面加most。

例如：beautiful - most beautiful。

- 最高级的用法：- 表示三者或三者以上中程度最高的，常用结构“the+最高级+in/of...”。

例如：He is the tallest boy in his class.3. 不定代词。

七年级英语知识点归纳总结译林七年级英语知识点归纳总结一、语法知识点1. 一般现在时用于谈论经常性的、习惯性的行为、事实和真理。

构成：主语+动词原形。

2. 一般过去时用于谈论过去的事情或者动作。

构成：主语+动词过去式。

3. 现在进行时用于表示现在正在进行的动作或状态。

构成：主语+be动词+动词-ing。

4. 祈使句用于命令或请求别人做某事。

构成：动词原形。

如：Sit down.（坐下）5. 一般将来时用于表示将要发生的动作或状态。

构成：主语+will+动词原形。

6. be动词的用法表示状态：构成：主语+be动词。

如：I am happy.（我很开心）表示存在：构成：主语+be动词。

如：There is a cat.（有一只猫）表示职业、国籍、性别等特征：构成：主语+be动词+形容词。

如：He is a teacher.（他是一名教师）二、词汇知识点1. 数字one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。

2. 常见颜色red（红色），blue（蓝色），yellow（黄色），green（绿色），pink（粉色），purple（紫色）。

3. 人体部位head（头），face（脸），eye（眼睛），nose（鼻子），ear（耳朵），mouth（嘴巴），hand（手），foot（脚）。

4. 常见动物dog（狗），cat（猫），pig（猪），duck（鸭子），chicken （鸡），monkey（猴子）。

5. 其他常见词汇school（学校），book（书本），pen（笔），desk（书桌），chair（椅子），bag（书包）。

三、听力技巧1. 记重点短时间内听到很多英语单词，要学会抓住关键要点，快速理解主旨，不要卡住细节。

2. 注意细节重点理解关键词，并注意数字、颜色、时间等细节。

3. 学会捕捉重复很多英语单词会在文章中反复出现，要学会捕捉这些重复出现的单词。

七年级译林版知识点总结七年级是初中的开端，也是学生接触到许多新知识的阶段。

在学习过程中，对于课本中的知识点的掌握和理解是非常重要的。

本文旨在总结七年级译林版教材中的主要知识点，以便学生可以更好地复习和记忆。

一、英语语法英语语法是英语学习的重要组成部分。

在七年级阶段，学生需要掌握基本的语法知识，包括：1. 名词：可数名词和不可数名词的区别，名词的单复数形式，所有格的用法等。

2. 动词：动词的时态、人称和数的变化规则，情态动词的用法等。

3. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词和疑问代词的用法等。

4. 冠词：不定冠词和定冠词的用法。

5. 数词：基数词和序数词的用法。

二、英语单词学习英语必须掌握大量的单词。

以下是七年级英语中常见的单词：1. 表示时间的单词：week, month, year, hour, minute, second等。

2. 表示家庭成员的单词：father, mother, brother, sister, uncle,aunt等。

3. 常用的动词：be, have, do, like, play, go, come等。

4. 表示国家和地区的单词：China, Japan, America, Canada, Europe等。

三、英语常用短语在英语学习过程中，学生需要注意和掌握一些常用的短语，如：1. 表示时间的短语：in the morning, in the afternoon, in the evening等。

2. 表示地点的短语：in the park, at home, at school, on the playground等。

3. 表示交通方式的短语：by bus, by train, by plane等。

四、英语阅读理解阅读理解是英语学习的重要方面之一。

在七年级阶段，学生需要掌握一些基本的阅读技巧：1. 通读全文，了解文章的主旨和大意。

2. 理解关键词，注意文章中的标点符号和连接词。

译林版初中英语知识点总结一、语法1. 名词：可数名词和不可数名词的用法、名词所有格的形式、复合名词的构成等。

2. 代词：主格、宾格、物主代词、反身代词等的用法。

3. 动词：动词的时态、语态、语气、非谓语动词等。

4. 形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级、形容词和副词的修饰等。

5. 介词和介词短语：介词的基本用法、介词短语的功能等。

6. 冠词：不定冠词和定冠词的用法、冠词的特殊情况等。

7. 句子结构：简单句、并列句、复合句的构成和用法。

二、词汇1. 常用单词：日常生活中常用的英语单词的拼写、词义和用法。

2. 常用短语：日常生活中常用的英语短语的意思和应用。

3. 常用习惯用语：英语中常用的习惯用语的意思和用法。

4. 常用俚语：英语中常用的俚语的意思和用法。

三、阅读理解1. 阅读技巧：如略读、精读、扫读等。

2. 阅读题型：主旨题、细节题、推断题等。

3. 阅读材料：科普知识、新闻报道、故事、广告等。

四、写作1. 作文题材：叙述文、记叙文、说明文、议论文等。

2. 作文结构：开头、中间、结尾的写作技巧。

3. 作文要点：文章的中心思想、论据、论点、写作技巧等。

五、听力1. 听力材料：对话、短文、新闻等。

2. 听力题型：听对话回答问题、听短文选择答案、听新闻填表格等。

3. 听力技巧：提前预习材料、注意听力重点、积累听力词汇等。

六、口语1. 口语表达：日常生活中的常用口语表达。

2. 口语练习：根据不同情景进行口语练习。

七、语音1. 音标：学习音标的发音规则和对应的单词。

2. 语音练习：通过模仿、朗读练习提高语音表达能力。

这些是初中英语的主要知识点，掌握了这些知识点，就能够有效地提高英语水平，更好地应对各种英语考试。

希望同学们在学习过程中多多积极参与，培养自主学习的能力，提高英语综合素质。

译林版八年级英语上册词汇知识点总结一、名词1. 可数名词与不可数名词- 可数名词：表示可以数的事物，通常有单数和复数形式。

如：boy, girls, books, apples等。

- 不可数名词：表示无法数的事物，没有复数形式，通常用"some", "any", "a piece of"等不定代词修饰。

如：water, air, rice, paper等。

二、代词1. 人称代词- 主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they。

- 宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them。

2. 物主代词- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。

3. 反身代词- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

4. 不定代词- 不定代词：some, any, every, each, many, much, few, little。

三、形容词和副词1. 形容词：表示事物的性质、状态、特征等，通常放在名词前。

如：big, small, tall, short, happy, sad等。

2. 副词：表示程度、方式、时间、地点等，通常放在动词或形容词后。

如：quickly, slowly, always, never, here, there等。

四、动词1. 动词的时态- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作。

如：I like apples.- 一般过去时：表示过去发生的动作。

如：I went to the park yesterday.- 一般将来时：表示将来会发生的动作。