定向培训PPT 2详解

（培训体系）定向行走训练技能培训讲义贵州省“十一五”盲人定向行走技能培训讲义二○○七年九月盲人定向行走训练技能培训讲义第一章基本概念及康复基本知识一、视力残疾的有关概念1.视力残疾的定义：视力残疾是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。

视力残疾包括盲和低视力。

［注］①盲或低视力均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。

如仅有单眼为盲或低视力，而另一眼的视力达到或优于 0.3，则不属于视力残疾范畴。

②最佳矫正视力是指以适当镜片矫正所能达到的最好视力，或以针孔镜所测得的视力。

③视野半径＜10 度者，不论其视力如何均属于盲。

二、什么是定向与行走1.定向：是指个体运用感觉信息确定自己在环境中的位置以及确认自己与其他物体之间关系、物体与物体之间关系的心理过程。

2.行走：是个体在定向的基础上依靠肢体在环境中空间位置的变化移动即从一个地方移动到另一个地方。

3.定向通常与行走密切相关因为定向的目的除了环境学习和空间认知之外，其主要目的即为行走服务，定向是行走的前提，是行走方向性、正确性的根本保证，没有定向的行走是典型的“瞎撞”，所以，定向也为行走服务；但是如果没有行走，定向得再精确个体也不能达到目的地，所以，行走也通常是定向的目的之一，二者相辅相成。

4.定向行走目的使学员形成正确的时间和空间概念，初步掌握定向行走的基础知识和基本技能，能基本做到在室内、学校、常用公共交通设施等环境中安全、有效、自然、独立地行走。

三、视力残疾人学习定向行走的必要性从个体发展的角度来看，决定个体发展的因素包括遗传与环境、生物因素、社会因素三个方面，其中生物因素是个体一切心理过程的基础，心理的发生依赖于个体身体结构的充分成熟，心理的发展以身体机能包括感觉、动作等的完善为前提。

视力残疾客观上并不能阻止个体对行走需要的发生发展，相反他们更需要行走以协助他们感知世界。

视力残疾人与健全人一样有“探究反射”，但他们除了嗅觉之外仅剩听觉这一“距离感知觉”了，当他们听到声响时个体内部有探究“是什么”的需要，由于看不到，因而很希望通过触觉来感知，如果物体在触觉范围以外的话，个体必须挪动自己的身体以靠近物体，这就使个体产生了行走的需要。

培训计划讲解ppt第一部分：培训目标及内容一、培训目标1. 提高员工专业技能和素质水平，增强团队凝聚力和执行力。

2. 加强员工对公司业务和文化的理解，提升员工的职业素养和绩效表现。

3. 帮助员工树立正确的职业态度和工作价值观，促进个人成长和职业发展。

二、培训内容1. 公司业务和组织架构介绍2. 职业素养和职业规划3. 团队沟通和协作4. 专业技能提升5. 员工福利和职业发展通道介绍第二部分：培训内容详解一、公司业务和组织架构介绍1. 公司概况：公司的发展历程、规模、业务范围等2. 组织架构：各部门及职能的介绍和职责划分3. 公司文化：价值观、使命和愿景的传达4. 岗位职责：各岗位的工作内容及工作要求二、职业素养和职业规划1. 职业素养培养：工作态度、责任心、团队精神等2. 职业规划：个人职业规划的制定和实施3. 职业发展：公司职业通道和晋升机制介绍三、团队沟通和协作1. 团队沟通技巧：有效沟通的重要性和技巧2. 团队协作：团队目标的制定和分工合作3. 团队建设：团队文化和团队凝聚力的培养四、专业技能提升1. 专业知识学习：行业知识和专业技能的学习2. 软技能培养：领导力、决策力、执行力等软技能的培养3. 新技术应用：新技术和工具的学习和应用五、员工福利和职业发展通道介绍1. 员工福利政策：公司的福利政策和待遇保障2. 职业发展通道：公司内部的职业发展通道和晋升机制3. 员工关怀：公司对员工的关心和帮助第三部分：培训方法和工具一、培训方法1. 理论讲解：通过PPT和讲解，传达公司的业务和文化2. 案例分析：通过案例分析，让员工学会解决实际问题3. 角色扮演：通过角色扮演，培养员工的沟通和团队协作能力4. 游戏互动：通过游戏互动，增加培训的趣味性和参与度二、培训工具1. PPT演示：用于介绍公司业务和组织架构2. 案例分析：准备相关案例，供员工分析和讨论3. 角色扮演道具：准备相关角色扮演的道具和场景4. 游戏道具：准备相关游戏道具，增加培训的互动性第四部分：培训效果评估一、培训前的评估1. 调研员工需求：通过问卷调查等方式，了解员工对培训的需求和期望2. 制定培训目标：根据员工需求，制定具体的培训目标和内容3. 确定培训方式：根据员工的学习习惯和特点，确定适合的培训方式和工具二、培训中的评估1. 参与度评估：通过员工的互动和参与程度，评估培训的效果2. 学习效果评估：通过考试和问答，评估员工对培训内容的掌握程度3. 反馈收集：及时收集员工的反馈意见，了解培训过程中的问题和不足三、培训后的评估1. 满意度调查：通过问卷调查，了解员工对培训效果的满意度2. 绩效提升评估：根据培训后的员工绩效表现，评估培训的实际效果3. 持续改进：根据评估结果，及时调整和改进培训计划和方式第五部分：培训计划执行一、培训计划制定1. 制定培训时间表：根据公司的实际情况，确定培训的时间和周期2. 确定培训内容：根据员工的需求和公司的发展需求，确定具体的培训内容3. 确定培训方式：根据员工的学习习惯和特点，确定适合的培训方式和工具4. 制定培训预算：根据培训内容和方式，制定相应的培训预算和投入二、培训计划宣传1. 发布培训通知：通过公司内部通知等方式，发布培训的具体时间和内容2. 宣传培训意义：通过公司内部媒体和平台，宣传培训的重要性和意义3. 激励员工参与：通过奖励和激励措施，鼓励员工积极参与培训三、培训计划执行1. 培训课程安排：根据时间表，安排具体的培训课程和内容2. 培训师资准备：准备培训师资和相关培训资源3. 确保培训秩序：保证培训过程中的秩序和学习氛围4. 培训效果跟踪：及时跟踪培训效果，调整培训方式和内容四、培训计划总结1. 培训成果汇总：对培训过程和效果进行总结和归纳2. 培训经验分享：分享培训过程中的成功经验和教训3. 培训成果展示：展示培训的具体成果和员工的绩效提升情况第六部分：结束语通过本次培训，我们相信能够帮助员工进一步提升自己的专业技能和职业素养，增强团队凝聚力和执行力，为公司的发展做出更大的贡献。

安全基础定向知识培训课件基本安全定向培训安全定向一般安全规则一般安全要求知道你的工作是积极的，而不是消极的知道工作是危险的工作是安全的遵循安全工作实践保护你自己你的工作是积极的而不是消极的。

了解你的工作风险。

计划你的工作并采取预防措施。

始终检查安全并遵守安全操作规则。

保护自己和他人。

如果您有任何问题，请立即咨询您的主管。

1 、准时参加培训。

Two 、只有在征得说话者同意的情况下，不要私下交谈。

三、关闭电话或静音。

如果你在中间出去，你必须在出去之前向主人请假并获得许可。

五、演讲者有权决定参与者是否可以继续参加本培训。

六、违反上述规则的男人做俯卧撑，而女人站起来蹲下。

请将您的手机换成振动的，以避免在教室里与您的手机通话。

请不要在教室内外吸烟。

请不要在教室里抽烟。

欢迎来到上课时间:提问并积极回答问题。

随时指出教学内容中的任何不当之处。

六安全进入现场必须遵守现场安全生产的六条规定。

系好帽带，正确使用个人防护装备。

米以上的高度、悬挂如果行业中没有安全设备，必须系好安全带，并系好安全钩。

在高处作业时，不允许向下或向上投掷材料、工具和其他物体。

各种电动机械和设备在启动前必须有可靠有效的安全接地和防雷装置。

不了解电气和机械设备的人员不得使用和玩弄电气设备。

非操作人员不得进入吊装区域。

起重机械必须处于良好状态。

人们不允许站在竖杆下。

主动设备安装您的个人防护设备确保您的个人防护设备安全且适合您。

切割、压碎、切碎和焊接时，钢丝圈和焊接应佩戴护目镜。

在边缘或高空作业时，安全带应牢固固定。

穿上合适的个人防护装备工作时穿上合适的个人防护装备确保你的个人防护装备完好无损确保你的个人防护装备完好无损你想确保你的个人防护装备完好无损吗正确确认卡车翻倒时没有人在后面。

遵循安全说明和通知遵循安全说明和通知通知。

确保您在高空作业时有一个安全的地方检查工具。

设备使用前检查工具和设备使用前检查工具和设备工作时使用正确的工作工具使用正确的工作工具工作时总是关闭电源支架使用设备使用后总是切断电源保持工具当灯在高处工作时，将工具放入袋子中，取出所有突出的钉子或将其弯曲成提供足够的照明和通风的形状，以便工作时提供足够的照明和通风。

地图基本知识* 地形是地貌和地物的总称。

* 地貌是指地面高低起伏的状态。

如山地、平坦地、谷地等。

当然也包括一些附属于它的地物，如小丘、土崖、冲沟等。

* 地物是指地面上的固定物体。

如居民地、道路、江河、森林等。

一、认识等高线等高线是由地面上高程相等的各点连接而成的曲线。

图8等高线二、识别地图1、认识不同形态的山为了区别凹地与山项，山顶的等高线呈小的闭合环圈。

表示凹地的环圈都要加绘示坡线。

示坡线是指示斜坡降落方向的棕色短线，它与等高线垂直相交，与等高线不相接的一端指向下坡方向。

如图9 所示：图92、认识山背与山谷山背，是从山顶到山脚的凸起部分，很像动物的脊背。

下雨时，雨水落在山背上向两边分流，所以最高凸起的棱线又叫分水线。

山谷，是相邻山背、山脊之间的低凹部分，由于山谷是聚水的地方，所以最低凹入部分的底线叫合水线，如图10 所示：图103、认识鞍部，鞍部鞍部是相连两山顶间的凹下部分，其形如马鞍状，如图11 所示：图114、认识山脊山脊，是由数个山顶、山背、鞍部相连所形成的凸棱部分。

山脊的最高棱线叫山脊线，如图12 所示：图12第三节定向地图定向运动竞赛地图一般由方向指示标识、比例尺、符号和颜色、图例注记和检查点符号说明表等要素组成。

一、方向指示标识阅读地图，首先要辨别图上方向。

地平面上有东、南、西、北四个基本方向，如果地图没有方向指示标识，通常默认“上北下南，左西右东”的图上方向。

定向地图是用磁北方向线和指向箭头指示地图方向。

如图13 所示：图13二、比例尺比例尺是地图上最重要的参数之一。

要想学会识别、使用越野图，首先应懂得地图比例尺。

地图上某线段长与相应的实地水平投影长度之比，叫地图比例尺，它确定了地图与实地地面缩小的倍数。

地图比例尺主要有以下三种表示方式：A 数字式如 1 ：10000 或1 ：1万；B 文字式如图上一厘米等于实地一百米，或一万分之一；0 100 200 300 400米C 图解式如：三、符号与颜色为使不同国籍的定向爱好者都能容易阅读和理解定向地图，国际定向联合会统一规定了定向地图的符号和颜色。