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中央美术学院考研资料分享2000年中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论一、填空（共10空，每空1分）1.1750年，______国人_______建立了作为一门独立学科的“美学”（Aesthetica），该词的原意为_______。
2.马克思在_______一书中提出了“美的规律”的学说，他还提出，人通过生产劳动实践，使自然成为_______。
3.撰写《艺术与视知觉》一书的作者是_______，他提出了_______学说，这种学说属于_______心理学流派。
4.1985年7期《江苏画刊》发表了_______的《当代中国画之我见》一文，提出_______的论题。
二、选择（共10分，每题2分）1.提出“艺术起源于游戏”学说的理论家是：A.黑格尔B.斯宾塞C.席勒与和黑格尔D.席勒与斯宾塞2.“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤”这段话的作者是：A.温克尔曼B.沃尔夫林C.谢林D.马克思3.石涛提出了：A.“吾与吾周旋久，宁作我”B.“我之为我，自有我在”C.“情之所钟，正在吾辈”D.“无法而法，乃为至法”4.《拉奥孔》的作者是：A.拉辛B.来辛C.康德D.叔本华5.“以美育代宗教说”的作者是：A.鲁迅B.王国维C.蔡元培D.徐悲鸿三、判断对错（共10分，每题2分）1.“形象思维”的原意并不是指用形象来思维。
（）2.“美术”（美的艺术）最早包括“绘画、雕塑”、舞蹈、音乐和诗歌。
五种门类艺术。
（）3.亚里士多德提出了艺术的灵感说。
（）4.孔子的“里仁为美”指的是要以内心仁慈为美。
（）5.克乃父·贝尔在19世纪末提出艺术乃“有意味的形式”的观点。
（）四、名词解释（共20分，每题5分）1.理解的循环2.优美与崇高3.美术世界4.格调五、论述题（共2题，每题20分）1.有一种看法认为，美术作品“越是民族的，越是世界的”；另一种看法则认为，美术作品“越是世界的，才越是民族的”。
请根据美术史的事实分析这两种看法的理由，并陈述自己的看法。
1，原始美术包括三个时期：奥瑞纳时期，梭鲁特时期、马格德林时期2，金字塔在古埃及是作为陵墓而建造的3，雅典卫城的建筑和大部分雕刻都是出自著名的艺术家菲迪亚斯之手4，意大利文艺复兴三杰是达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗5，法国印象派的名字是莫奈的作品印象日出而得名二，选择（2 10）1，吉库拉塔属于——时期的建筑形式BA古埃及B苏美尔阿卡德C亚述D古希腊2，埃尔.格列柯是——文艺复兴时期的艺术家DA法国B尼德兰C希腊D西班牙3，法国画家米勒是19世纪——画派的画家DA古典主义B新古典主义C浪漫主义D批判现实主义4，印象主义是1874---1886年一共举行——次展览DA5 B6 C7 D85，以马蒂斯为首的野兽派产生于——年BA1904 B1905 C1907 D1912三，判断（4 20）1，油画技术最早形成于文艺复兴时期的威尼斯2，最早的美术学院是波伦亚美术学院创建于16世纪末对3，凡戴克是17世纪荷兰的著名画家错15世纪尼德兰4，借里柯的《梅杜萨之筏》被视为浪漫主义的伟大宣言5，列宾的艺术活动代表了巡回画派现实主义艺术的最高成就四，名词解释（5 20）多利亚式多利安式没有柱基，柱身粗壮，由上往下逐渐缩小。
中间略为鼓出，显示出承受压力时的坚忍，挺拔，严峻的气氛。
柱头简单，有方形柱冠和圆盘组成。
柱身刻有垂直，平行的浅凹槽。
哥特式波德格涅亚未来主义一，论述1，以鲁本斯和伦勃朗的艺术为例分析佛兰德斯与荷兰画派的区别2，分析表现主义产生的原因及特点2008年中央美术学院硕士研究生招生考试试题-外国美术史考研题库 2010-08-26 13:25:18 阅读122 评论0 字号：大中小订阅一，填空（1 10）1，中石器时代的岩画主要分布在北欧和西班牙的拉文特地区。
2，卡纳克阿蒙神庙和卢克索神庙是古埃及新王国时期的著名建筑。
3，雅典卫城的主要建筑是献给雅典娜女神的神庙。
4，《尼奥贝群像》是雅典晚期史珂珀斯的作品的摹制品。
2015中央美术学院人文学院考研真题解析各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央美术学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
4．董其昌的绘画理论及其影响。
答：董其昌"南北宗论"对山水画进行的分类,为我们提供了剖析绘画的哲学观念,他以禅喻画提倡文人画,强调画家的道德修养及思想境界,对中国画的发展产生了积极的影响.但"南北宗论"同时也助长了绘画上的宗派之争,存在着明显的负面影响.四、论述：郭熙的山水画创作和理论对于中国山水画发展的贡献。
郭熙，字淳夫，河阳温县（今河南孟县）人。
神宗时奉诏入宫廷画院，初为“艺学”，后升为“翰林待诏直长”。
以山水画知名于时。
初为自学，后临摹李成之画，画艺大进。
画石多用卷云皴，所谓的“蟹爪枝”大概是他的创造。
他是李成之后，把中国山水画创作推向表现更加真实细腻的微妙变化境地的人，并赋予它以强烈的感情色彩。
作为职业画家的他却受到了苏轼、苏辙、黄庭坚等文人的赞扬，他们都有吟咏郭熙作品的诗。
其传世作品相对较多，有美国大都会博物馆藏《树色平远图》、台北故宫博物院藏《早春图》及《关山春雪图》、上海博物馆藏《幽谷图》、南京大学藏《山村图》、云南省博物馆藏《秋山行旅图》和故宫博物院藏《窠石平远图》等。
他的山水构图多变，重“三远”之法；笔墨精深老辣，意境玄淡犷远。
对后世影响很大，追随者院内院外者不可胜数，他树立了画院山水画北宋风格。
在李、范、董三大家的影响下，到北宋中后期，写实性的全景式山水画发展到了极致，到了南宋，山水画系无旁出，李唐左右了山水画坛，他及刘、马、夏等又另辟溪径，出现了“水墨刚劲”的风格。
两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？郭熙，字淳夫，河阳温县（今河南孟县）人。
神宗时奉诏入宫廷画院，初为“艺学”，后升为“翰林待诏直长”。
以山水画知名于时。
初为自学，后临摹李成之画，画艺大进。
2015年中央美术学院美术类校考考试题目设计类专业造型基础：《棒棒糖》试题一写生：以明暗写实手法进行塑造（仅限一颗棒棒糖）。
试题二表现：用线条为表现手段进行组合表现（可选择一至三颗棒棒糖）。
设计基础：《棒棒糖》卷一：在四开对折的试卷左半边完成设计基础命题要求。
要求用色彩构成的形式表现发给考生的棒棒糖造型特征和色彩构成关系，可根据自己的意愿，选择2-3个棒棒糖进行色彩画面表达，画面不得加背景衬布和其他物件(若考生没有带色彩画具的，也可用黑白画具材料表现)。
卷二：在四开对折的试卷右半边完成设计基础命题要求。
要求考生将所发的棒棒糖吃掉，并根据自己吃后的味觉感受，按照原品牌展开后的糖纸中的基本元素进行再设计，要求包裹棒棒糖的糖果纸尺寸22cm*22cm，只设计一张，设计表现工具不限。
建筑学专业素描考题：《一只手的表情》考题要求：考生需要通过对自己的一只手部(手掌、手背均可)的仔细观察及描绘，表现出基本造型力，以及对手部个性的细节处理，传达出肢体动作的情感隐情;手部可完整，可局部。
整幅画面除手部不能有其他具象形态。
线描、黑白灰色调、结构素描三种表现均可。
色彩考题：《花店》以自己的印象和解读为依据，完成以《花店》为主题的色彩创作。
要求考生切题材自由发挥，针对性地表述自己对色彩基础知识的理解和应用。
考试科目：立体设计规格：八开纸一张，工具：只能使用黑色铅笔、黑色炭笔、橡皮；实验艺术专业造型能力：《手语》1.在四开素描纸上经营位置，将四种关于手的造型适当的安排在上面;2.铅笔或炭笔单色描绘，技法语言、造型风格、表现手法不限，但要4个有统一性的系列感;3.用文字将每一个造型作简要的说明，题写在考卷上面适当的位置，总共不超过300字;命题创作：《捕风捉影》考试科目：美术鉴赏；命题：一、选择填空，二、问答题，三、作品赏析，四、艺术思考造型专业素描考题：素描是男青年肖像，手放额头侧身；速写考题：画场景速写，身边的人，互相画，3个以上；命题创作考题：穿越；。
全心全意因才思教2015中央美术学院人文学院考研真题及答案论述题:1．中国原始时代美术的主要特征：混沌性，具体体现在两方面：1）不是纯粹的唯美而创造的，它对人们的实际生活和宗教观念有密切关系，是实用与审美的结合物。
2）原始时代的美术各门类尚未明确分化，雕塑、绘画与器物浑然一休，相互依存。
2．从旧时器时代人类的石器制造看人类审美意识的发展。
北京猿人是旧石器时代的早期代表，他们主要采用单向打击技术制作石器，虽然很粗糙，但包含着对称、平衡等基本的美的形成因素，是主体内在精神和创造力的显现。
丁村人他们的造型技术和对造型样式的认识比北京猿人有明显的进步，山顶洞人他们对物质材料的驾驭能力不断提高，并直觉按照美的法则创造出美的造型。
3．何为仰韶彩陶？简述仰韶彩陶各期的造型和纹饰特征。
仰韶得名于何南省渑池县仰韶，它包括河南、河北、山西、陕西、甘肃、内蒙。
早期：西安半坡村：圆底钵、折腹盆、造型风格朴实愿望，纹饰有几何纹、人面纹、鱼纹、鹿纹、代表作：《人面鱼纹盆》《鹿纹盆》中期：庙底沟，代表器型：大口小底、曲腹盆、纹饰风格由半坡的写实向变形发展，纹饰有动物纹主要是鸟纹和蛙纹。
晚期：马家窑，分为三类：1）马家窑2）半山3）马丁。
器型：盆、钵、瓶、瓮，纹饰有：涡状纹、水波纹、重幛纹。
代表《舞蹈纹彩陶盆》。
4．怎样认识彩陶的艺术成就？彩陶艺术的最大特点是实用性与艺术性的统一，彩陶造型，简洁、凝重、气魄宏伟，体现出朴素、单纯、健康、饱满的艺术风格，纹饰主要有三种类1）线描2）平涂3）综合。
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中央美术学院人文学院外国美术史考研真题答案及分析文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]2015中央美术学院人文学院外国美术史考研真题答案分析一、填空1.唐、朱景玄2.陈独秀、蔡元培3.克罗齐、科林伍德4.马克思、《政治经济学批判·导言》5.“一画”论、蒙养生活二、选择1.D2.D 齐白石3.C4.B5.C三、判断1.√2.×是柏拉图说的3.×4.√5.×是康定斯基写的四、名词解释1.“完形”这一概念是由美国现代心理学家阿恩海姆提出的。
完形是指“形式”，是一种“格式塔”，它具有完整性，是视知觉经验中的一种组织或结构，“简化”和“张力”是它的特征。
这是从形式主义观点出发解释艺术发生的观点。
阿恩海姆主张艺术作品要与现实世界相分离，认为作品的“意义”是形式和色彩所固有的，所以美术不需要再现自然对象也能实现它的本质，而抽象艺术具有更大的合理性。
2.“以形写神”的概念是东晋的顾恺之在《论画》中提出的，强调的是形与神的关系，这也是中国画论的基本范畴。
“以形写神”首先要重形，即对客观形体刻画，“形”是造型艺术的基本要素，在中国画论中占有极为特殊的地位，只有通过对形的把握才能进而表现对象的神。
也只有表现出了“神”，“形”才能更生动鲜活起来，两者之间件是对立统一的关系。
3.“解衣盘礴”出自《庄子·田子方》，故事的大概是一位不拘小节而解衣盘礴的画家被宋元君称为“真画者”。
“解衣盘礴”强调的是主体精神在创作中的作用，主张人的情感在创作活动中的无拘无束地抒发。
艺术创作活动有其特殊的规律性，要求创作者纯化自己的思维，摒除杂念，以全身心投入其中。
4.所谓“时代精神”即体现在历史中的绝对精神。
最早诗人歌德在其巨着《浮士德》中已经提到“时代精神”，但该词的规范意义来自黑格尔。
他把人类历史看成是绝对精神在时间中的自我呈现过程，由此他把艺术的风格和历史与时代精神紧密地联结起来，把艺术史理解为象征、古典、浪漫三个阶段的发展过程，这也是他对美学和艺术理论的最大贡献。
