太湖创意职业技术学院
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太湖创意职业技术学院
艺术设计专业人才培养方案
一、专业名称及代码
1．专业名称：艺术设计
2．专业代码：610204
二、招生对象及学制
1．招生对象：高中毕业生
2．学习年限：全日制三年
三、岗位（群）分析
四、专业培养目标及规格
（一）培养目标
本专业培养适应现代社会发展需要，掌握系统的艺术设计专业理论知识和技能，具备先进的设计思想、丰富的创意思维和艺术表现能力，掌握扎实的视觉设计基础，能在设计机构、设计教育和企事业单位从事相关的平面设计、品牌形象设计、网络媒体设计应用等行业工作的创新型人才，努力培养具有应用型、技能型、创新型人才。
（二）培养规格
知识
1.掌握本专业的基础理论和技能。
2.掌握本专业各种专业设计知识及操作知识。
3.掌握一定的计算机基础文化知识及本专业所需的计算机辅助设计知识。
4.基本掌握一门外语，具有阅读本专业外文资料的能力。
5.具有一定的心理学知识及语言表达能力，有较强的社会适应能力。
能力
1.具备广告、包装、形象、品牌策划的设计能力。
2.具有一定的设计调查研究能力，分析问题、解决问题能力。
3.具备较强的设计管理能力、良好的人际沟通协调能力和专业的创新思维能力。
4.具备较强的计算机美术设计、图文编排等操作应用能力。
5.具有较强的学习能力、独立工作能力、设计创新能力和专业可持续发展能力。
素质
1.治思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理及邓小平理论“三个代表”和构建社会主义和谐社会理论的重要思想，有牢固的社会主义法制观念和意识，树立正确的世界观和人生观。
2.身体素质：具有体育锻炼、卫生保健方面的知识，达到国家规定的《大学生体质健康标准》，具有良好的卫生习惯、生活习惯，具有强健的体魄。
3.心理素质：按照教育部《普通高等学校大学生心理健康工作实施纲要（试行）》要求，通过心理教育达到心理健康人格完善。
五、主要课程简介
1．课程名称《图形创意》
内容简介：《图形创意》是为高职高专职业技术类高校艺术设计的一门重要的必修专业基础课程，在整个专业的教与学中，具有举足轻重的作用。
教学方式为多媒体演示及手绘制作。
本课程的任务是：使学生掌握图形设计的基本方法和步骤。
激发学生创造性思维，提高学生创造性思维的能力，同时提高学生专业设计的表达能力，为培养高素质、技能型、应用型人才启了关键作用。
2．课程名称《广告策划》
内容简介：《广告策划》是一门重要的专业课程，该课程使学生了解广告策划的实质及内涵，以及广告策划的基本方法和步骤。
培养学生解决问题及分析问题的能力，锻炼其综合设计能力。
教学方式为多媒体演示。
本课程的任务是：注重学生的实际策划能力和具体的专业技巧，注意与生产的实际和社会的需求紧密结合，以培养学生的实际策划水平，及具备一定的创造力和适应力。
3.课程名称《造型基础Ⅰ》
内容简介：《造型基础Ⅰ》是高职院校艺术设计专业开设的一门重要的专业基础课程。
构成就是为了一定的目的要求将视觉元素按照一定的美学规律搭配组合成新的视觉形象，通过抽象形态体现形式美的法则，着重培养学生形象思维的敏感性，提高学生的形象思维能力和设计创造能力，为学生今后在艺术设计造型和电脑美术设计造型方面打下一定的基础。
4.课程名称《lllustrator》
内容简介：《lllustrator》是高职院校艺术设计专业课程，主要针对图形设计的课程，实践性较强，此软件已广泛用于广告、图形设计、编排设计、插画设计等领域，lllustrator的基本功能和使用方法的学习，为在今后的广告行业中占有极为重要的地位。
5.课程名称《书籍装帧》
内容简介：书籍装帧艺术的发展历程，书籍设计中的语言、语法，书籍封面的设计艺术，书籍的版式与插图编排，书籍艺术的表现媒体、装饰材料与印刷工艺、书籍的版式与插图编排、版式设计的原则；点、线、面的空间编排、版式设计的形式法则。
6. 课程名称《包装设计》
内容简介：包装概述，包装装潢设计的概念、功能、意义；包装设计相关的材料、方法、造型结构、工艺和消费心理知识；包装设计构思及定位设计；包装设计艺术传达的基本理论；包装设计的基本程序
7. 课程名称《印刷工艺》
内容简介：印刷的基本概念、种类、要素、印前桌面出版系统、印中、印后的基本工艺及处理
8. 课程名称《广告设计》
内容简介：广告设计概述、广告分类、广告的创意与构思、广告图像、图形的设计与表达、广告的版面构图、广告文字的编排、广告色彩的心理及运用、广告文案的构成、优秀作品欣赏
9. 课程名称《Photoshop》
内容简介：操作环境介绍与设置、图像的基础知识、常用工具的操作与应用、图层、路径、通道与蒙版、文本、任务自动化的使用与管理、使用内建滤镜创建特殊效果、色彩的混合模式、图像编辑与图像色彩调整
六、毕业标准
（一）学时要求：
本专业理论教学总学时为952学时，实践课总学时为1172学时。
总学分为150学分。
（二）证书建议：
根据职业技术教育的要求，学生毕业除应有一定的学分要求外，还建议取得相应的资格证书（具体证书由各专业确定），具体如下：
1．高等学校英语应用能力考试合格证书（A级）
2．全国高等学校计算机等级（基础知识与应用能力）证书
3.普通话二级乙等及以上证书
4.平面设计师职业资格证书
七、教学活动时间分配
（一）时间安排
（二）课时分配总表
专业必修课含专业基础和专业技能课中的理论部分。
八、教学计划进程表（附后）
九、专业教学课程设置进程安排。
