语言学概论讲义第一讲语言
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语言学概论语言学是研究语言现象及语言规律的一门社会科学——高名凯第一章语言与语言学第一节语言是人类特有的财富一、什么是语言语言是人类特有的一种音义结合的符合系统。
是人类最重要的交际工具和思维工具。
语言是人类所特有的,自然界的风雨雷电,四季变化不是语言,动物界的鸡鸣狗吠虎啸狼嚎只是与生俱来的本能,它们发出的声音是有限的,只能生产组合简单、粗疏的交际信息,无法与人类语言相比。
在人类的历史上,语言的产生标志着人类社会由野蛮时代进入了文明时代。
语言是人与动物最根本的区别。
人类的文明是语言传承的。
人类文学的源头是民间的传唱文学,例如欧洲的《荷马史诗》,藏族的《格萨尔王》以及淹没在历史中的兰陵古国的《兰陵王》等等,都是由民间艺人口耳相传保留下来的。
在没有文字的时代,人类曾经有过的辉煌我们只能从祖辈们世世代代传唱下来的民歌中看到一点痕迹。
所以,我们说人类最早的文明是语言传承的,语言是人类特有的。
《格萨尔》是我国藏族人民集体创作的一部伟大的英雄史诗,是藏族人民智慧的结晶。
它是在藏族的神话、传说、民间故事、民歌和谚语的丰厚基础上产生和发展起来的。
《格萨尔》的内容丰富,结构宏伟,卷帙浩繁,气势磅礴,是世界上最长的一部英雄史诗。
任何民族的语言都是音义结合的符合系统。
例如:书shū,book[buk];桌子zhuo zi,table[teibl]。
语言是符号是工具,人们利用它来彼此交际,交流思想,达到了解和沟通的目的,从而促进社会的繁荣和发展。
语言科学的三要素是语音、词汇、语法。
具体来说,语言是以语音为物资外壳(外在形式),以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的体系。
也就是说,任何语言都是由语音、词汇、语法三要素构成的。
语言的基础是基本词汇和语法。
二、语言和言语的关系在语言学中,语言和言语是两个不同的概念。
“语言”和“言语”的区分问题是索绪尔首先明确提出来的,他称之为“建立言语活动理论的第一条分叉路。
”这就是说要研究语言学,第一件要做的事就是把语言和言语区分开。
《语言学概论》·第一章【语言】语言【言语】语言是一种非常复杂的社会现象,语言是民族的重要标 来区分语言和方言。
语言和种族没有必然联系。
指“说话”或“说出来的具体的话” 。
言语 全面系统地阐述“语言”的一般理论的著作 是德国学者洪堡特的 《论人类语言结构的差 (1876-1880) 。
他已经注意到语言和言语的 区别,语音形式和内容的结合等问题。
【符号】 指的是根据社会的志,但并不是最可靠的标志;不能单凭“相互理解程度” 交际是一个编码和解码的过程。
最早的比较这种实体和意义的结合体。
号系统。
(故只有表达语言或者几个人相互约定的表示异 及 其 对 人 类 精 神 发 展 的 影 响 》 意义,后者所代表的意义没表意义(所指)之间的关系【口语】【书面语】【能指】语言的第一客观存在形语言的第二客观存在形式。
指 的语言的书面形式。
指语言符号的物质实体,即 的成分。
式。
指有声的口头语言。
有形的书面语言,即文字记录【口语和书面语的关系】 1.口语和书面语是语言的两种客观存在形式。
口语是语言 的口头存在形式,书面语是语言的书面存在形式。
2.口语是第一性的, 书面语是第二性的。
许多语言存在只 有口语而没有书面语的情况。
3.两者在多数情况下是基本一致的,严重的“言文脱节” 现象在现代社会是维持不下去的。
4. 书面语是是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形 式, 具有相对独立性。
并可反过来影响和促进口语的发展。
【语言和言语的区别】 1.语言=“言语活动”-“言语” ,是指言 语活动中同一社会群体共同掌握的具有规 律可寻而又成系统的那一部分, 是从言语活 动中抽象出来的全社会约定俗成的一个均 质的系统,有内在一致的规律。
2.言语是个人 “说话” 的具体的行为和结果, 具有个人特色,很难找到内在一致的规律。
①语言符号是形式和意义的②任意性:语言符号的任意 音符号来表示同一意思。
③强制性和可变性:细微偏 为另一种“话” 。
《语言学概论》讲义第一章语言和语言研究[提示]本章是全书的总论。
第一节讲述语言和语言学的有关问题,要求掌握语言的定义和属性,了解语言与相关的概念的关系,了解语言学的基本分类。
第二节讲述语言的功能,要求对语言的社会文化方面的功能和心理方面的功能有所把握,特别是要明白语言的交际功能和思维功能。
第三节讲述语言的历史,包括语言的起源、分化,语言的接触和融合,以及语言发展演变的状况和规律。
最后一节讲述西方语言学发展的简史,要求大致了解语言学的发展历史,把握语言学的总趋势,为后面几章的学习打下基础。
第一节语言和语言学一、语言的内涵和外延(一)语言是什么我们综合各个学派的观点和古今语言研究的成果,可以把语言定义为:人类用于交际和思维的最重要的符号系统。
这个定义包括三层含义:1、语言是人类所独有的。
蜜蜂、海豚、黑猩猩等动物,都有自己的交际手段,有些交际手段还相当复杂,但是,大量的研究表明,它们没有人类这样的语言。
首先,动物界用于交际的声音或体势不具有可切分性和可组合性,因此无法像人类的语言那样用有限的声音来表达无限的意义;其次,动物界的声音或体势,只是对现场情景的刺激的反应,不能表述过去或未来的事件,不能叙述异地所发生的事情,因此,不具备语言的基本属性。
只有人类才拥有语言,“动物语言”只是一个比喻的说法。
2、语言的基本功能是用于交际和思维。
人类可以使用多种工具进行交际和思维,如表情手势、标志符号等等,但是,语言是人类须臾不能离开的最为重要的工具。
3、第三,语言是一个符号系统。
语言是代替事物的符号,具有符号的性质。
但是语言不是简单的符号,而是由语音、语义、语汇、语法等子系统构成的异常复杂的体系。
(二)语言与言语语言与言语是两个不同的概念,它们的区别在于:(1)语言是存在于全体社团成员大脑里的相对完整的抽象符号系统,具有全民性、非物质性和抽象性;言语则是个人在特定的场景中对语言进行具体的运用和表现,具有个人性、物质性和具体性。
第一章语言与语言学第一节语言是人类特有的财富1动物的“语言”和人类的语言人类社会的一切活动都是靠语言来组织和协调的。
语言是人类区别于其他动物的重要特征之一。
动物的语言刺激(stimulation)——反应(response);人类的语言美国语言学家霍凯特(c.f.hocket)人类语言所具有的七大基本属性:2、二层性(duality):语言在结构上由两个抽象的层次组成,一个是语音结构,另一个是语义结构。
2、能产性(productivity):语言使用者能够理解并说出数量无限的句子的创造性能力。
3、任意性(arbitrariness):在语音和语义的第一次结合中是任意的,一但结合,则具有强制性。
4、互易性(interchangeability):人类的任何一员都能发出和接受信息,既可以作为信息发出者,也可以是发出者接受者。
5、专用性(specialization):指人们交际时,甲告诉乙去做某事,乙做某事是甲的话语所产生的触发后果,但不是直接物理后果。
6、不受环境限制(displacement):指交际时传递信息的内容和当时的环境无关。
7、传授性(culturaltransmission):也叫文化传授性,指的是语言不是象遗传基因或动物本能那样从父辈那里继承或代代相传的。
2.1功能开放人类的语言是开放的,能够传递的信息无限丰富。
回顾过去、畅想未来,探讨哲理,讨论事件,抒发情感。
动物只是对环境的一种反应。
2.2构造灵巧语音(音位→音节)==〉语素→词→句子音位→音节==〉语素→词→句子构造的机制:任意性、声音和意义的结合是任意的;离散性,每个单位都独立的存在着,彼此不相混淆;层级性,语音层和语义层2.3可习得性儿童习得语言(1)一般分为七个阶段:1)咿呀学语阶段(babblingstage):3个月-6个月时能理解面部表情和语调,能运用发音器官发出各种声音,但不会说连贯的话语。
3)独词句阶段(holophrasticstage):指儿童学话过程中使用单词句的阶段,一般为12个月左右开始,到一岁半前后结束。
第一章语言和语言学教学目的与要求:通过本章的学习学生要初步了解语言的性质和语言的类型,了解语言的不同表现形式;认识语言的符号特性和结构特性;了解语言学的发展过程。
第一节认识人类的语言一、语言的性质和类型1、只有人类才有的语言:(1)俗话说“鸟有鸟语,人有人言”这句话实际上道出了语言最重要的一个特点:“语言是人类独有的”。
(2)人类语言的显著特点:①内容更多;②用处更大(交际、标志、记录、思维、认识);③能够创造;④其他的辅助形式和转换形式2、语言和民族、国家的关系:划分语言涉及的因素较多,但首先涉及的就是和民族以及国家的关系,语言不但是最直观和最易识别的民族标志,而且是国家的标志。
3、语言特点和语言类型:(1)语言的特点:错综复杂(2)语言的类型:语言的谱系分类和语言的形态分类①语言的谱系分类:语系—语族—(语支)—语言—方言—次方言(土语)印欧语系和汉藏语系是两个最大的语系②从语言“共时”状态角度来划分不同的语言,就可以建立“语言的形态分类”语言包括形态语和孤立语,形态语包括屈折语和黏着语,屈折语指类似俄语,德语;黏着指类似日语和维吾尔语(3)汉语的特点:①没有词形变化表示“时、体、态”但有时和语气助词;②汉语没有通过名词词形变化的“性、数、格”语法意义,特别突出语序和虚词作用;③汉语的实词没有词尾。
二、语言的表现形式1、“语言”和“言语”:(1)言语动作:实际说话的过程(2)语言作品:说出来或者写下来的话(3)语言:说话时使用的符号工具2、语言和言语的区别:★(1)语言:是全社会约定俗成的产物,是一种复杂社会现象,可规律可循抽象的言语:是说话者个人的行为和创作,具有个人特色,是较为具体的(2)语言是更重要的,是决定言语的(3)言语是更现实的,是比语言更容易直接观察到(4)语言是通过言语来探究式对言语的抽象和概括3、“本体”和“外围”★(1)“本体”:是语言系统内部的各种要素,如语言,语汇(2)外围:是跟语言联系的系统外部的各种现象,如语言与思维(3)对同一种语言现象,如果只是语言本身,就是本体知识,如涉及其他学科领域。