2020广东中考道德与法治复习宝典课件 第1部分 中考道法试卷分析及中考复习对策PPT下载

第三、以核心素养为立意，注重学科核心素养的提升 今年是《道德与法治》新教材使用后第一届中考，也是核心素养 立意下的第一次中考，整份试题注重培育学生的政治认同、理性 精神、法治意识和公共参与，试题凸显学科的综合性和实践性。 例如：第 24 题脱贫攻坚战，第 27 题国家尊重和保障少数民族权 利，第 32 题爱党爱国、报效祖国等都体现了“政治认同”；第 2
不同发展程度的学生的学习能力和水平都能得到客观、公正、全 面、准确的评价。命题注重考查考生对所学基础知识、基本技能 的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的基本思维 方法和基本理论素养，考查学生对本课程基本知识的理解能力， 运用所学知识分析理解和认识有关实际问题、学生成长过程应当 关心的现实问题、相关社会热点的能力。
的意识，增强热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感；第 31 题 分析说明题以张富清老英雄的事迹为背景，引导学生崇尚英雄， 精忠报国，考查学生的爱国情操，引导学生树立精忠报国的人生 追求。这样的命题立意，不仅提升了试题的高度和境界，也有利 于促进本学科在日常教学中落实立德树人的根本任务，承担部全日制义务教育《思想品德课程标准》
(2011 年版)进行命题，而不是某一版本的思想品德教科书，以“成 长中的我”、“我与他人的关系”、“我与国家、社会、集体的 关系”为主线，对道德、心理健康、法律和国情等方面的内容进 行整合。
试题与预期目标的一致性 今年是新教材使用后的第一届中考，与 2018 年相比，考试时 间和考试题型方面都没有变化。整体难度有所提升，但依然不是 很难。试题紧扣课标、考纲，整体考点分布均衡，难易适中，兼 顾毕业考试与选拔考试的双重要求，区分度较高。选择题整体考 点分布均衡，难易适中。注重基础，既回归教材，又注重与实际
第一部分 熟悉考题 复习对策

17、公平的意义或作用？ 18、怎样实现或坚守公平？/怎样把公平从美好的愿望转 化为现实？ 19、怎样守护正义？ 20、怎样做到慎重结交网友？ 21、怎样正确对待老师的表扬与批评？ 22、怎样创建和谐家庭？ 23、为什么在家庭中我们要孝亲敬长？ 24、我们应如何做到孝亲敬长？
6、“为什么”类（为什么、原因、理由、依据、意义或 作用等）问答题的答题思路 ①现状：即指出某件事还存在的问题、不足之处，常用表 达为：“当前，……还……” ②重要性：答出这件事的重要程度、非做不可的理由（主 要是课本观点，分a、b…）； ③意义：做这件事情带来的好处、作用，常用“有利于” 、“有助于”开头（分a、b…）； （记住不要把“现状”、“重要性”、“意义”这几个词 写在答案上）
7、怎样正确对待从众心理和好奇心？ 8、怎样做到“行己有耻”？ 9、怎样做到“止于至善”？ 10、怎样正确看待生活中的挫折？ 11、为什么要发掘生命的力量？ 12、怎样发掘生命的力量，增强生命韧性的方法？ 13、文明有礼的重要性/意义？ 14、诚信的重要性/意义？或为什么要培养诚信品质？ 15、如何尊重他人? 16、我们要如何践行平等？
3、综合探究题（14分） 为了认识情绪，品味生活。你所在的班级准备召开主题班会，请你 参与其中，完成下列任务。 体验情绪班会开始后，各组抽签进行情绪体验。 ①多次听到同学在背后说自己的坏话 ②生日时得到同学们的祝福 ③胆小的自己一个人走夜路 ④听到疼爱自己的亲人不幸得重病的消息 （1）猜一猜：上述情境能够让我们体验到的基本情绪有哪些？(4 分) ①___怒___②__喜___③___惧___④__哀__ （答题思路：本题考查情绪的类型。人的情绪是多种多样的，也是 复杂多变的。最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。以此分析 情绪体验可知， ）

1. 什么是法律？ （1）法律是国家制定或认可的，靠国家强制力
保证实施的一种特殊行为规范。 （2）法律的特征：①法律是由国家制定或认可
的。（制定和认可是国家创制法律的两种 基本形式。）②法律是由国家强制力保证 实施的。（最主要特征） ③法律对全体社 会成员具有普遍约束力。
2. 法律的作用： （1）法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的
开展未成年人保护工作机制的规定，细化政府及其有关 部门的职责，并对国家监护制度作出详细规定）、完善 司法保护（未成年人司法保护主要涉及四个方面：一是 民事、行政和刑事司法中对未成年人保护的共性要求； 二是特定类型民事案件中对未成年人的保护；三是刑事 案件中对未成年被害人的保护；四是对违法犯罪未成年 人的保护，细化了现行未成年人保护法司法保护专章和 刑事诉讼法未成
年人刑事案件诉讼程序专章的有关内容，进一步 强调司法机关专门化问题，同时补充完善相关规 定，以实现司法环节的未成年人保护全覆盖。主 要包括：设立检察机关代为行使权利制度，细化 规定监护中止和监护撤销制度，规定刑事案件中 对未成年被害人的保护措施等。）
课标解读
考点1 知道法律是由国家制定或认可，由国家强 制力保证实施的一种特殊行为规范。 理解我 国公民在法律面前一律平等。
3． 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、 学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握 获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高 运用法律的能力。（七下第十课、八上第五课）
4． 了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能 发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因， 增强自我防范意识。（八上第五课）
社会保护
社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人 健康成长的社会环境。如：不得允许未成年人进入营 业性歌舞厅；严禁任何组织和个人向未成年人出售、 出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等 毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；不得招用未 满16周岁的未成年人（法律另有规定的除外）…… 【点拨】社会保护是指公检法机关、国家机关、社会 组织或个人创造有利于未成年人这个群体健康成长的 环境，不是针对某个未成年人。司法保护是公检法机 关针对某个未成年人。

一、试卷基本概况1、试卷简要说明2020年广东省中考道德与法治科试卷命题科学，考查目标合理、明确；考查内容准确；试题题目表述规范；容量适当，覆盖面合理；试题取材比较严谨，有递度。

2、题型所占分值2020年是广东省中考道德与法治改革的第一年，题型和分值有所变化：一、单项选择题20小题，每小题3分，共60分二、非选择题：21题，阅读材料，回答问题，10分，22题，阅读材料，回答问题14分23题，阅读材料，回答问题16分总分100分3、各知识板块所占分值心理板块约占14分、道德板块约占20分、法律板块约占26分、国情国策约占40分4、各题所涉及知识点及其分值和所属板块题型题号分值要求所属板块心理健康心理劳动心理637网络交友（盲从、隐私）诚信理解题意理解题意理解题意理解题意理解题意理解题意理解题意理解题意理解题意熟悉知识点理解题意89法律国情国策法律依法治国新方针（民主立法、科学立法）163国情国策熟悉知识点 理解题意3 国情国策 国情国策3读懂材料、 心理品德、（1）《国旗法》 爱国 （2）法治与自由（评析） （1）敦煌文化体现了中华文化的 哪些特征点、审清题 国情国策-中 意、多角度 华优秀传统（2）获得国家荣誉的原因（爱国、 爱岗敬业、 保护和弘扬传统文化 文化熟 悉 知 识 点、审清题 意、多角度 思考、开放 性思考（1）党的领导、社会主义优越性、 以人民为中心的发展思想、民族精 神、 团结、珍爱生命等 （2）经济建设的地位作用 （3）文明、健康生活方式二、试卷整体特点分析试卷难度结构为：易约 60%，中等约 30%，难约 10%。

其中选择题难度较小，侧重学业水 平测试。

非选择题题设置 7 小问，每问难易程度不等，主观题开放性非常大，涉及的知识点 广泛，对学生的审题能力加大了难度，不同水平不同层次的考生可以得到不同的分数。

这种 设计，既满足水平考试的要求，让大部分初中毕业生顺利毕业，又能拉开距离。