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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
分析与综合题复习 ——复习课
复习目标
掌握本学科分析说明与综合探究题解题技巧。
自主复习
分析说明题解题步骤与思路 一.是什么（常见设问：说明什么、体现什么、现象、提取信息、特点、 怎么看等） 现象+本质(找出关键词或句子，运用所学知识进行归纳概括) 二.为什么（常见设问：意义、作用、影响、原因、重要性等） 1.原 因：现状、必要性、关系、理念、原则等方面回答； 2.重要性：作用、影响、功能等方面； 3.意 义：目的、实现目标（有利于、促进、保障、维护、推动、建设） 分角度作答：对国家（如全面建成小康、共同富裕、现代化、伟大复兴、 法治国家、美丽中国等）社会（和谐社会、社会公平正义、社会稳定等） 个人方面
（3）结合材料内容，谈谈作为泉州的市民，我们应该如何增强宪法意识?
答：①学习宪法。②认同宪法。③践行宪法。
课堂训练
4、为救落入湍急江水中的两各少年，湖北长江大学10多名大学生不顾自身 安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东 旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。
为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生， 做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。 （1）活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校 园中正义行为的两个具体的事例。 答：积极向同学讲解问题，关心同学的健康，帮同学带东西等等。 （2）有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确，请你向这些同学解释。 答：此次活动，号召同学们向先进人物学习，提高全体同学的思想道德素质， 做一个有正义感的人； 有利于营造文明和谐的校园氛围，促进未成年人的身 心健康成长； 通过开展此次活动，锻炼同学们的团队协作能力、创新精神和 社会实践能力。
