一、选择题(每题2分，共52分)
1．动物和植物最根本的区别在于………………………………………………………（ ）
A 动物会运动,植物不会运动
B 植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料
C 动物需要营养,植物不需要营养
D 植物是绿色的,动物不是绿色的
2．下列各项中，属于器官的是…………………………………………………………（ ）
A 心脏 B 血液 C 神经元 D 软骨
3．下列哪一项不是生物的特征…………………………………………………………( )
A 新陈代谢 B 对外界刺激能产生反应
C 进行生命活动时需要能量 D 能运动
4．洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化…………………………（ ）
A 触觉器官 B 嗅觉器官 C 视觉器官 D 鳍
5．植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于………………………………………………（ ）
A 不能动 B 能利用阳光、二氧化碳和水制造养料
C 没有呼吸作用 D 能生长
6．下列特征不是哺乳动物所特有的是…………………………………………………（ ）
A 胎生、哺乳 B 体表被毛 C 体温恒定 D 牙齿分化
7．具有外骨骼的动物是…………………………………………………………………（ ）
A 蜗牛和田螺 B 龟和扬子鳄
C 河蟹和对虾 D 甲鱼和蛇
8．脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是………………………………………………（ ）
A 水生还是陆生 B 有无脊椎骨
C 有无翅膀 D 体型的大小
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1 第二章 《观察生物》测试题
一、选择题(每题2分，共52分)
1．动物和植物最根本的区别在于………………………………………………………（ ）
A 动物会运动,植物不会运动
B 植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料
C 动物需要营养,植物不需要营养
D 植物是绿色的,动物不是绿色的
2．下列各项中，属于器官的是…………………………………………………………（ ）
A 心脏 B 血液 C 神经元 D 软骨
3．下列哪一项不是生物的特征…………………………………………………………( )
A 新陈代谢 B 对外界刺激能产生反应
C 进行生命活动时需要能量 D 能运动
4．洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化…………………………（ ）
A 触觉器官 B 嗅觉器官 C 视觉器官 D 鳍
5．植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于………………………………………………（ ）
A 不能动 B 能利用阳光、二氧化碳和水制造养料
C 没有呼吸作用 D 能生长
6．下列特征不是哺乳动物所特有的是…………………………………………………（ ）
A 胎生、哺乳 B 体表被毛 C 体温恒定 D 牙齿分化
7．具有外骨骼的动物是…………………………………………………………………（ ）
A 蜗牛和田螺 B 龟和扬子鳄
C 河蟹和对虾 D 甲鱼和蛇
8．脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是………………………………………………（ ）
A 水生还是陆生 B 有无脊椎骨
1 第二章 “观察生物”复习提纲
姓名： 班级：
第一节 生物与非生物
1、生活中的物体可以分为__________和__________两大类。
生物和非生物的本质区别是 。
2、植物与动物的最根本的区别是：能否进行 。
3、生物的特征： 、 、 、 、
和 。
4、通过观察蜗牛，回答下列问题：
（1）通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_________最敏感， ________有保护作用。它的摄食器官是________。
（2）蜗牛的运动器官是________。
（3）野生的蜗牛是农业的_________（填害虫或者益虫）。
（4）通过实验，我知道蜗牛有________、________、________、________等几种感觉，但是没有________。
第二节 细胞
1、细胞学说的建立过程：
（1）1665年，英国科学家__________首先用自制显微镜观察到了并命名为“细胞”；
（2）1831年，英国科学家 发现了植物细胞内有 ；
（3）19世纪40年代，德国科学家 和 共同提出了 ：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的；
（4）20年后，另一位德国科学家 进一步提出： 。
细胞学说的主要内容：
⑴ ；
1 第二章 “观察生物”复习提纲
姓名：
班级：
第一节 生物与非生物
1、生活中的物体可以分为__________和__________两大类。
生物和非生物的本质区别是 。
2、植物与动物的最根本的区别是：能否进行 。
3、生物的特征： 、 、 、 、
和 。
4、通过观察蜗牛，回答下列问题：
（1）通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_________最敏感， ________有保护作用。它的摄食器官是________。
（2）蜗牛的运动器官是________。
（3）野生的蜗牛是农业的_________（填害虫或者益虫）。
（4）通过实验，我知道蜗牛有________、________、________、________等几种感觉，但是没有________。
第二节 细胞
1、细胞学说的建立过程：
（1）1665年，英国科学家__________首先用自制显微镜观察到了并命名为“细胞”；
（2）1831年，英国科学家 发现了植物细胞内有 ；
（3）19世纪40年代，德国科学家 和 共同提出了 ：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的；
（4）20年后，另一位德国科学家 进一步提出： 。
细胞学说的主要内容：
⑴ ；
⑵ ；
