七年级上道法必考知识点

七年级上学期道法必备知识点作为七年级的学生，我们需要掌握一些道法方面的知识点。

这些知识点将有助于我们塑造良好的品德和行为习惯，同时也能够帮助我们更好地融入社会。

以下是七年级上学期道法必备知识点。

一、尊重他人尊重他人是构建和谐社会的基础，也是教育中最基本的素质之一。

我们应该尊重老师、父母、同学和其他任何人的权利和尊严，不得侮辱、欺负或凌辱他人。

当我们遇到冲突或矛盾时，应该以积极的态度去解决问题，而不是放任不管或采取暴力方式。

二、诚实守信诚实守信是做人的基本要求之一。

我们应该以诚实为本，不撒谎、不欺骗、不偷盗，并且要按时完成交给别人的任务。

只有这样，我们才能得到他人的信任，也才能获得成功。

三、友善待人作为一名七年级的学生，我们应该友善待人。

这包括以礼待人、团结互助、尊重他人的感受和意见等。

我们应该协作学习，遇到需要帮助的同学主动伸出援手，同时也要学会接受他人的帮助。

四、自我管理自我管理也是道法方面必备的知识点之一。

我们应该自我约束，不做破坏规则、违法乱纪的事情。

同时，我们也要监督自己的思想和行为，时刻保持良好的人格形象和行为习惯。

五、感恩之心感恩之心是我们的生活必需品。

我们应该感恩父母对我们的养育之恩，感恩老师对我们的教育之恩，感恩朋友对我们的陪伴之恩，同时也要感恩身边的每一个人。

有了感恩之心，我们才会更加珍惜拥有的一切，更加热爱生活。

六、正义之心正义之心是我们应该具备的品德之一。

我们应该对不公正、不合理的事情提出不同的看法和意见，同时也应该在自己的立场上维护正义和公正。

作为一个社会人，我们应该发挥正义之心的力量，共同构建和谐、平等的社会。

以上六个道法方面的知识点，是我们作为七年级学生必须掌握的。

通过学习和实践，我们能够更好地了解社会规则和人际关系，同时也能够帮助我们更好地成长和发展。

我相信，只要我们时刻不忘这些道法基本要求，就一定能够成为优秀的人们。

七年级上册道德与法治必背知识点七年级上册道德与法治必背知识点详解道德与法治的基本概念•道德：指人们在社会生活中约定俗成的规范和行为准则，是一种人们自觉遵守的行为方式和思想观念。

•法治：指以法律为基础，依靠法律来管理社会、调节纠纷和维护公平正义的一种社会管理方式。

道德与法律的关系•道德是人们内心的自觉规范，是日常生活中的行为准则，与法律相关，但不完全等同于法律。

•法律是国家制定的强制性规范，具有法律效力，对人们的行为有明确的约束力。

•道德与法律相互作用、互相补充，共同构成规范人们行为的基础。

探究法律的作用和作用的方式•法律的作用：–维护社会公共秩序：法律可以保护人们的生命权、财产权等，维护社会的公共秩序。

–保障公平正义：法律对人们的行为进行调节，促进社会公平正义的实现。

–引导人们的行为：法律可以为人们的行为设定明确的规则和标准，引导人们积极向上、遵纪守法。

•法律的作用方式：–禁止与限制：法律对一些不符合道德与公共秩序的行为进行禁止与限制。

–规范与引导：法律对人们的行为规范和引导，促使人们遵守法律、积极向上。

–保护与维持：法律通过保护人们的权利和利益、维持社会的公共秩序来发挥作用。

法律的体现和源头•法律的体现：法律通过法律文件的形式具体存在于社会中，例如宪法、法律、法规、条例等。

•法律的源头：法律的源头包括：–宪法：是国家的根本法律，规定国家的政治制度、公民的基本权利和义务等。

–法律：是国家根据宪法制定的具有普遍约束力的法律规范。

–行政法规：是由国务院和地方各级政府根据相关法律制定的具有普遍约束力的法律规范。

–地方性法规和地方性规章：是地方人民代表大会根据法律制定的针对本地区特定情况的法律规范。

–司法解释和规范性文件：由最高人民法院颁布的司法文件，对法律的具体适用进行解释和规范。

人权与人权保护•人权：是人类享有的基本权利，包括生命权、自由权、财产权、平等权等。

•人权保护的形式和途径：–宪法保障：宪法是国家的根本法律，保障了公民的基本权利。

七上道德与法治必背知识点道德与法治是人类社会共同的重要标志和要求，是引导人们行为、维护社会秩序的重要工具和原则。

七年级上册《道德与法治》内容较为丰富，必背的知识点主要包括以下几个方面：一、道德与法治的概念与内涵：1.道德的概念与基本特点：道德是人类社会共同遵守的行为准则，是社会规则和道德价值观的具体体现，具有普遍性、稳定性、约束性和自律性等特点。

2.法律的概念与基本特征：法律是国家制定并公布的、强制性的行为准则，是社会管理和调节行为的工具，具有普遍性、稳定性、强制性和权威性等特征。

3.道德与法律的关系：道德是法律的前提和基础，体现了道德的法律更具有普遍性和约束力；道德与法律不可分割，相互制约、相互补充；道德是法律的灵魂，法律是道德的保障。

二、道德准则和基本价值观：1.科学发展观：积极弘扬科学精神，遵守科学原则，推动经济社会协调发展。

2.和谐社会观：倡导人与人之间的和谐相处和社会协调发展。

3.环境保护观：关爱自然环境，爱护和保护生态环境，推动可持续发展。

4.公众道德观：提倡自觉遵守公共道德规范，守法守规，促进社会秩序良好。

三、道德的培养与行为规范：1.道德的培养方式：家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径培养儿童的道德品质。

2.行为规范与道德标准：讲礼貌、讲诚信、讲卫生等行为规范和道德要求。

3.社会道德常识：拥抱健康、文明的饮食生活，遵守社交礼仪和公共场所行为规范等。

四、法律知识及法制观念：1.宪法和法律的作用：维护国家的统一、社会的稳定和人民的权益，保障人民的基本权利和自由。

2.宣传法制知识：了解法律知识，增强法制观念，培养守法意识和法治观念。

3.守法守纪：守法是公民的基本义务，要遵守法律法规，不得违法犯罪，自觉遵守社会道德规范。

五、法律与职业道德：1.建立职业道德与法律观念：师德、医德、记者职业道德等各行各业的道德与法律要求和规范。

2.建设和谐劳动关系：依法就业、和谐劳动关系和享受劳动权益。

3.小学生维权意识：了解小学生的权益和保护措施，学会自我保护和维权。

道德与法治七年级上册必背知识点一、道德与法治的基本概念1. 道德的含义和作用：道德是人们在社会生活中遵循的基本行为准则和规范，是维护人类社会秩序和稳定的道德规范。

2. 法治的含义和作用：法治是指国家运用法律手段来管理社会，保障公民的合法权益，维护社会秩序和稳定。

3. 道德与法治的关系：道德是社会生活的基本准则，而法治是在道德的基础上形成的具有强制力的规范。

道德和法治相辅相成，相互促进，共同维护社会的正常秩序。

二、公民道德的基本要求1. 爱国主义：爱国主义是公民应具备的基本道德品质，要热爱祖国，维护祖国的利益和尊严。

2. 守法守纪：公民应遵纪守法，尊重法律，自觉遵守社会公德和职业道德。

3. 礼貌待人：在日常生活中，公民要尊重他人，礼貌待人，培养良好的人际关系。

4. 诚实守信：公民应该讲实话，做实事，诚实守信，树立良好的信用和诚信意识。

三、学校纪律和规章制度1. 学校纪律：学生应该服从学校纪律，遵守校规校纪，保持良好的学习和生活习惯。

2. 班级规章制度：班级是学生学习生活的重要场所，学生应遵守班级规章制度，维护良好的班级风气。

四、家庭生活中的道德修养1. 尊敬父母：孝顺父母是中华民族的传统美德，孩子应该尊敬父母，体贴关心他们。

2. 家庭和睦：家庭是人生的第一所学校，家庭和睦是每个人应该努力维护的幸福基石。

3. 礼貌待人：在家庭中，孩子应该学会尊敬长辈，礼貌待人，培养良好的家风。

五、维护社会和谐的责任1. 尊重师长：学生应该尊重老师，听从老师的教导，努力学习，不做捣乱闹事的事情。

2. 保护环境：保护环境是每个公民的责任，要不乱扔垃圾，保护环境卫生，积极参与环保活动。

3. 帮助他人：在生活中，要帮助身边的人，尽自己力所能及的力量，帮助他人解决困难。

六、法律意识和法律常识1. 了解基本法律知识：公民应该了解一些基本的法律知识，知道自己的权利和义务，不因为无知而违法。

2. 遵守法律：遵守法律是每个公民的基本责任，不得有违法行为，不得触犯法律红线。

可编辑修改精选全文完整版七年级上册道法知识点亲情之爱(1)什么是家庭?一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合成的亲属生活组织。

(家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。

)(2)家对我们有什么意义?(家的意味)(家的本质)①家是生命的居所;②家是我们的身心寄居之所。

(每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

)③家是我们心灵的港湾，家不只是一所房子、某个地域。

家里有亲人，家中有亲情。

亲情，鼓励我们奋斗拼博，让我们的心灵有所依靠。

④在中华文化中，家有着深沉的意味、丰富的内涵。

，家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

2.中国人的“家”(1)我们为什么要孝亲敬长?在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

(2)我们如何孝亲敬长?①尽孝在当下。

孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从如今开场，我们就应该用行动表达孝敬之心。

②尊敬、倾听、感恩父母。

1.体味亲情(我们如何体味亲情?)①家庭中的亲情之爱是割舍不断的情感。

②每个家庭的亲情表现形式不同，但不能否认亲情的存在。

③家庭构造的变化会导致亲情的表现形式发生变化，但家中的亲情仍在。

2.爱的碰撞(1)碰撞发生后处理不好的结果?伤害双方的感情，既伤害了自己，也伤害了父母，影响家庭的和睦。

(2) 我们与父母的____了什么变化?(碰撞的原因)①进入初中的我们意识到自己长大了，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多的干预我们的生活。

②我们开场审视父母给予我们的爱，开场质疑父母，甚至挑战父母的权威与经历，亲子之间的碰撞增多了.③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以防止。

(3)我们如何与父母沟通?①冷静下来，理解父母的苦心何用意，我们可以试着去接纳父母的做法，可以试着理解父母行为中蕴含的爱。

七年级上册道法知识点全部道法，即道德法律，是指规范全社会人们的行为准则。

道法知识点是指在道法方面应该掌握的基本知识点，下面将在七年级上册的道法学习中列出所有的知识点，以供参考。

一、法律基础知识
1. 法律概念及作用
2. 法律的种类
3. 国家法律的修缮过程
4. 基本法律术语
二、社会道德知识
1. 社会道德的含义
2. 社会道德的来源和形成
3. 社会道德的核心
4. 社会道德和法律的区别和联系
5. 讲文明、树新风
三、法律意识
1. 法律意识的概念
2. 法律意识的重要性
3. 法律意识的形成和发展
4. 常见的违法行为及其危害
四、合法权益保障
1. 民事权益的保护
2. 刑事法律制裁
3. 管理行政活动的法制保障
五、法律与健康
1. 法律与健康的关系
2. 法律规定的保健义务
3. 法律规定的防疫义务
六、合同法律知识
1. 合同法律定义
2. 合同基本原则
3. 合同订立和履行的基本要求
4. 合同的种类和效力
5. 合同权利和义务的转移
七、劳动与社会保障法律知识
1. 劳动法律定义
2. 劳动合同的种类和劳动纠纷处理
3. 工伤保险和医疗保险的规定
4. 养老、失业和生育保险的规定
总体来说，七年级上册道法知识点涉及的范围相当广泛，包括了法律基础知识、社会道德知识、法律意识、合法权益保障、法律与健康、合同法律知识以及劳动与社会保障法律知识等方面。

有效的掌握这些知识点，有助于提高我们的法律意识，增强我们的法制观念，对维护法律秩序和社会公平正义也有着非常重要的作用。

初一上道法知识点归纳总结道法是思想道德课程中的重要内容之一，其目的在于培养学生的道德修养和行为准则。

初一上学期，学生在道法方面的学习主要涉及了一些基本的知识点。

本文将对初一上道法知识点进行归纳总结，以帮助学生加强对相关内容的理解和记忆。

一、中华传统美德1. 仁爱：礼貌待人，关心他人，乐于助人。

2. 勤劳：努力学习，积极工作，勤俭节约。

3. 诚信：守信用，诚实守信，言行一致。

4. 自律：自我管理，自我约束，遵守纪律。

二、法律法规1. 宪法：国家的根本法律，规定公民的基本权利和义务。

2. 法律：国家制定的具有普遍约束力的规范。

3. 行政法规：行政机关依法制定的规范，用于管理和指导社会行为。

4. 地方性法规：地方人民代表大会制定的规范，适用于特定地区。

5. 禁止性法律法规：禁止人们从事的行为规范，如禁止赌博、吸烟等。

6. 优先性法律法规：规定特定行为必须履行的规范，如安全生产法规等。

三、保护个人权益的法律法规1. 个人信息保护法：保护公民个人信息安全。

2. 未成年人保护法：保护未成年人的身心健康和合法权益。

3. 消费者权益保护法：保护消费者的合法权益。

4. 劳动法：保护劳动者的权益，规定劳动合同、工资、工时等。

四、网络法律法规1. 互联网信息服务管理办法：规范互联网信息服务，保护公民合法权益。

2. 未成年人网络保护规定：保护未成年人使用网络的权益。

3. 网络谣言和非法信息管理办法：禁止传播谣言和非法信息。

五、道德修养1. 孝道：尊重父母，孝顺长辈。

2. 友爱：团结友好，互相关心，帮助他人。

3. 诚实：真实守信，言行一致。

4. 勇敢：勇于面对困难，敢于承担责任。

六、个人安全1. 行人过马路要遵守交通规则，保持警觉。

2. 在公共场合要注意个人财物安全。

3. 学会正确使用消防器材。

七、社会公德1. 尊重社会公共秩序，遵守交通规则。

2. 爱护公共设施，保持公共环境的整洁。

3. 参加社区公益活动，关心社会公众利益。

初一道德与法治必背知识点上册初一道德与法治的必背知识点主要包括道德理论、法治基本概念、道德与法治的关系、法治社会主义、公民的权利和义务等方面的内容。

下面是详细的解释。

一、道德理论1.道德的定义：道德是人们在生活中所追求的正确行为准则和生活方式。

2.道德的来源：道德的来源包括自然和社会环境，个体与社会之间的相互影响。

3.道德的特点：道德具有普遍性、客观性、长期性、自觉性和规范性等特点。

二、法治基本概念1.法治的定义：法治是指依法治理，依法行政，依法执法的治国理政原则。

2.法律的定义：法律是由国家制定、公布和实施的行为规范，是国家力量的象征。

3.法律的特点：法律具有普遍性、强制性、规范性和适用性等特点。

三、道德与法治的关系1.相互关系：道德与法治相互渗透、相互促进，道德是法治的基础，法治是道德的重要保障。

2.不同层次：道德是个人的行为准则，法治是社会的行为规范。

3.互相促进：道德的遵守有助于法治的有效实施，法治的存在和发展又有力地促进了道德规范的普遍遵从。

四、法治社会主义1.社会主义法治的定义：社会主义法治是在马克思主义和中国特色社会主义理论指导下，以民主法治为保障，以公平正义为目标，建设现代化法治国家的制度体系。

2.特点和优势：法治社会主义强调人民当家作主，维护人民的合法权益，坚持依法治国的原则，推动社会主义事业的不断发展和完善。

五、公民的权利和义务1.公民的权利：公民享有人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等各种权利。

2.公民的义务：公民应当遵守宪法和法律，履行自己的社会责任，维护社会秩序，促进社会发展。

以上是初一道德与法治必背的知识点。

通过学习和掌握这些知识，能够深入了解道德和法治的基本概念、特点以及两者之间的关系。

这些知识对于培养学生正确的道德观念、法律意识以及公民责任感具有重要意义。

在今后的学习和生活中，学生应当不断提升自己的道德品质和法律素养，为建设一个和谐、公正、法治的社会作出积极贡献。

七年级上册道法知识点一、道法的概念道法是指中国古代哲学中对于人的行为准则和生活方式的总称，是一种道德规范和道德修养的指导原则。

道法强调人与自然的和谐相处，强调人的修养和自觉遵循道德规范。

二、道法的来源1.儒家思想：儒家将道法作为实施仁爱之道的基本原则，倡导人应尊重道德规范，做到仁爱和德行。

2.道家思想：道家认为道法是自然规律的体现，主张顺应自然，追求人与自然的和谐。

3.法家思想：法家认为道法是国家政治和法律的基本准则，主张通过法律来管理人们的行为。

三、道法的核心价值观1.仁爱：仁爱是道法中最重要的价值观之一，强调人与人之间应互相关怀和帮助。

2.诚信：诚信是道法的基本原则之一，强调人应言行一致，言必信行必果。

3.和谐：和谐是道法追求的目标之一，强调人与自然、人与人之间应和睦相处。

四、道法对个人的要求1.修身：道法要求个人要修身养性，提高道德修养和个人素质，做到品行端正。

2.诚实守信：个人要诚实守信，言行一致，履行承诺，做到真实可信。

3.守法：个人要守法，遵守国家法律和社会道德规范，不做违法乱纪的事情。

五、道法对家庭的要求1.尊重父母：道法要求尊重父母，孝敬父母是道法的重要内容之一。

2.和睦相处：道法要求家庭成员要和睦相处，互相关怀和支持，营造和谐的家庭氛围。

3.教育子女：家长要以身作则，教育子女遵守道德规范和法律法规，培养他们的行为准则。

六、道法对社会的要求1.公正平等：道法要求社会公正平等，不论贫富贵贱，都应受到公正的对待。

2.互助合作：道法强调社会成员之间应互相帮助和合作，共同创造和谐社会。

3.爱护环境：道法要求人们要爱护环境，保护自然资源，共同保护地球家园。

七、道法在日常生活中的应用1.尊重师长：道法要求尊重师长，认真对待学习，努力成长。

2.与同学友好相处：道法要求与同学友好相处，互相帮助，共同进步。

3.关心弱者：道法要求关心弱者，帮助他们解决困难，营造关爱别人的氛围。

以上就是七年级上册道法知识点的内容。

七年级上道德与法治知识点（全）第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1.初中生活“新”在哪里？（P3-P4）（1）跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。

（2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

（3）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）（1）富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；（2）丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；（3）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

（4）在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）（1）家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；（2）越来越踏实，努力学习，勤于思考；（3）越来越包容，尊重他人，学会合作；（4）越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。

4.初中阶段的重要性？（P4.P2蓝字）（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。

（2）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

5.如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

第二框规划初中生活1.什么是规划？（P6）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

2.为什么要做好初中生活规划？（P6）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

3.如何做好初中生活规划？（P6-P7）（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。