高中非谓语动词语法总结

高中英语非谓语动词用法小结高中阶段，非谓语动词是英语重难点之一，也是高考中常考的内容之一。

本文旨在总结高考所需掌握的非谓语动词的基本用法及其细节，以方便同学们系统地学习和掌握此知识点。

一、作主语1. 动名词作主语动名词作主语时，谓语动词通常是单数。

例如：- Running is good for your health.（跑步对健康有益。

）2. 不定式作主语- To learn a new language is not easy.（学习一门新语言并不容易。

）二、作宾语2. 作介词宾语非谓语动词可以作介词的宾语。

例如：3. 作动词不定式的宾语补足语动词不定式的宾语补足语通常是动词不定式完成的动作的受事或目标，也就是名词或代词，而非动作的主语。

例如：- I want you to bring me some water.（我希望你给我拿些水。

）三、作定语- The book on the desk is mine.（桌子上的书是我的。

）四、作状语1. 时间状语3. 原因状语- Being tired, he went to bed early.（因为感到疲劳，他早早就去睡觉了。

）4. 结果状语- He studied hard, and so passed his exams.（他努力学习，因此通过了考试。

）五、作补足语- She made me promise to keep the secret.（她让我承诺保守这个秘密。

）- I find the movie very moving.（我觉得这部电影很感人。

）六、常用的非谓语动词形式动名词以-ing结尾，可以作为主语、宾语、定语、状语等。

例如：- I enjoy swimming.（我喜欢游泳。

）- The boy playing the guitar is my friend.（弹吉他的男孩是我的朋友。

）- To be or not to be, that is the question.（生存还是毁灭，这是个问题。

高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词的形式及用法对比高中英语知识点归纳：非谓语动词和谓语动词的形式及用法对比在英语语法中，动词是一项重要的内容。

除了谓语动词，还有非谓语动词。

非谓语动词与谓语动词在形式和用法上有一些区别。

本文将对这两种类型的动词进行比较和总结。

一、非谓语动词的形式非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

下面将分别介绍它们的形式。

1. 动词不定式动词不定式的一般形式为“to + 动词原形”。

例如：- to study（学习）- to eat（吃）- to go（去）2. 动名词动名词的一般形式为“动词的-ing 形式”。

例如：- studying（学习）- eating（吃饭）- going（去）3. 分词分词有两种形式：现在分词（-ing 形式）和过去分词（-ed 或 -en 形式）。

例如：- studying（正在学习）- eaten（被吃掉的）- broken（被打破）二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中可以充当多种不同的成分，下面将分别介绍它们的用法。

1. 动词不定式的用法- 作主语：To study is important.（学习很重要。

）- 作宾语：I want to eat an apple.（我想吃一个苹果。

）- 作补语：His goal is to win the championship.（他的目标是赢得冠军。

）- 作定语：We need a pen to write.（我们需要一支笔来写字。

）- 作状语：She woke up early to catch the train.（她早早醒来以赶上火车。

）2. 动名词的用法- 作主语：Studying is important.（学习很重要。

）- 作宾语：I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。

）- 作补语：Her hobby is singing.（她的爱好是唱歌。

）- 作定语：I saw a flying bird.（我看到一只在飞的鸟。

高中英语知识点归纳非谓语动词的用法总结在高中英语学习中，非谓语动词是一个重要的语法知识点。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式，它们在句子中可以充当多种不同的语法角色。

本文将对这三种非谓语动词的用法进行总结，帮助高中生们更好地掌握非谓语动词的用法。

一、不定式用法1. 不定式作主语例如：To learn a foreign language is not easy. （学一门外语并不容易。

）2. 不定式作宾语例如：I want to visit the museum tomorrow. （我明天想去参观博物馆。

）3. 不定式作目的状语例如：He went to the supermarket to buy some groceries. （他去超市买些杂货。

）4. 不定式作目标状语例如：We need to study hard to pass the exam. （为了通过考试，我们需要努力学习。

）5. 不定式作定语例如：The girl to my left is my best friend. （我左边的那个女孩是我最好的朋友。

）二、动名词用法1. 动名词作主语例如：Swimming is my favorite sport. （游泳是我最喜欢的运动。

）2. 动名词作宾语例如：He enjoys playing basketball. （他喜欢打篮球。

）3. 动名词作介词宾语例如：She is good at dancing. （她擅长跳舞。

）4. 动名词作宾语补足语例如：I find it difficult to understand his speech. （我觉得理解他的演讲很困难。

）5. 动名词作定语例如：The running water sounds so relaxing. （流水的声音听起来很放松。

）三、分词用法1. 现在分词作定语例如：The book on the table is mine. （桌子上的那本书是我的。

高中英语非谓语动词用法小结高中英语学习中，非谓语动词是一个重要的语法知识点。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词，它们在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等成分，因此掌握非谓语动词的用法对于提高英语语法水平具有重要意义。

下面将从不定式、动名词和分词这三个方面总结高中英语非谓语动词的用法。

一、不定式不定式是非谓语动词的一种形式，由“to＋动词原形”构成，常用作名词、形容词或副词的补足。

不定式的用法如下：1. 作主语To learn English well is very important for us.（学好英语对我们来说很重要。

）2. 作宾语I want to go shopping. （我想去购物。

）5. 后置定语The girl to see the movie is my sister.（看电影的女孩是我的妹妹。

）7. 不带to作宾语He made me laugh.（他使我大笑。

）通过以上不同的用法，可以看出不定式有着多种不同的作用，需要根据具体的语境进行运用。

二、动名词3. 作表语His hobby is swimming.（他的爱好是游泳。

）5. 作状语She left home without saying goodbye.（她出门时没有和家人道别。

）三、分词3. 现在分词作状语Walking along the street, I met an old friend.（沿着街道走，我遇见了一个老朋友。

）5. 过去分词作表语The door is broken.（门坏了。

）分词作为非谓语动词同样具有多种不同的用法，需要根据句子结构进行分析和运用。

高中英语语法重点复习之非谓语动词非谓语动词是英语语法中的重要部分，它们在句子中起到了多种不同的作用。

在高中英语学习中，我们经常需要掌握非谓语动词的用法和结构。

本文将重点介绍非谓语动词的几种形式和用法，并通过示例进行说明。

一、不定式不定式是非谓语动词中最常见的一种形式。

它的结构为“to + 动词原形”，可以用作名词、形容词和副词。

下面是一些常见的不定式用法：1. 作主语：To learn English well is important for students.2. 作宾语：I want to go shopping this afternoon.3. 作表语：His dream is to become a doctor.4. 作定语：He has a lot of books to read.5. 作状语：She came here to see her friend.不定式还有一些特殊的用法，如不定式的完成式和被动式等。

例如：1. 完成式：I am glad to have finished my homework.2. 被动式：The book is easy to be understood by children.二、动名词动名词是以-ing结尾的动词形式，可以作名词、形容词和副词。

下面是一些常见的动名词用法：1. 作主语：Swimming is good for health.2. 作宾语：I enjoy reading books in my free time.3. 作表语：Her hobby is singing and dancing.4. 作定语：I bought a writing desk for my study.5. 作状语：He left the room, slamming the door behind him.动名词还可以与一些特定的动词搭配使用，如avoid, consider, enjoy, finish等。

高中英语非谓语的知识点总结高中英语非谓语的知识点总结：在英语语法中，谓语是句子的核心部分，用来表达句子的主语动作状态，但是谓语的单一形式有时候不能完全表达我们的意思，这个时候，我们可以使用非谓语（也称名词性从句）来描述谓语动作的信息，比如动作的原因、结果、时间等。

高中阶段的英语学习中，非谓语是一个非常重要的知识点，掌握了非谓语的用法，不仅能够让我们的文章更为完美，也可以让我们更准确地表达自己的意思。

以下是一些高中英语非谓语的知识点总结：1. 不定式（Infinitive）不定式是由动词原形和to构成的动词不定式结构，在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语和状语等。

不定式的基本结构为：to + 动词原形，而不定式的否定形式是在to后面加not。

例如：- To learn a foreign language well requires patience and perseverance.- My dream is to be a successful writer.- I have nothing to do today.- My mother told me not to watch TV too much.2. 动名词（Gerund）动名词是由动词的现在分词形式加上ing构成，在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语和状语等。

因为动名词可以表示一个实际发生的动作或状态，所以常用来描述某些活动或状态的原因、结果、时间等。

例如：- Running is good for your health.- I enjoy watching movies in my spare time.- I couldn't help laughing when I saw the funny cartoon.- She is interested in learning foreign cultures.注意：在一些动词后要用动名词作宾语，比如：avoid、can't help、enjoy、finish、mind、practice、quit、risk、suggest 等。

高中英语知识点归纳非谓语动词的形式与用法技巧高中英语知识点归纳：非谓语动词的形式与用法技巧介绍：非谓语动词是英语语法中一个重要的概念，它可以作为动词的其他形式出现在句子中，除了主要动词之外。

在高中英语学习过程中，掌握非谓语动词的形式与用法技巧对于正确理解和运用英语语法非常重要。

本篇文章将归纳总结非谓语动词的基本形式及其常用的用法技巧，帮助读者更好地掌握这一知识点。

一、非谓语动词的基本形式非谓语动词包括不定式、动名词和现在分词。

它们的形式如下：1. 不定式：to + 动词原形（例如：to go）2. 动名词：动词原形 + -ing（例如：going）3. 现在分词：动词原形 + -ing（例如：going）二、非谓语动词的用法技巧下面将分别介绍不定式、动名词和现在分词的用法技巧。

1. 不定式的用法技巧：（1）作为主语：不定式作为主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在不定式的后面。

例如：It is important to learn English well.（学好英语很重要。

）（2）作为宾语：动词后接不定式作为宾语时，不定式可以用于表示意图、目的、愿望、能力等。

例如：I want to go shopping.（我想去购物。

）（3）作为状语：不定式可作为状语修饰动词、形容词或副词，常表示目的、结果、原因等。

例如：He ran fast to catch the bus.（他快跑着去赶公共汽车。

）2. 动名词的用法技巧：（1）作为主语：动名词作为主语时，常用单数形式，并与动词以及代词的第三人称单数形式连用。

例如：Swimming is a good sport.（游泳是一项好运动。

）（2）作为宾语：动词后接动名词作宾语时，常与动词不定式有一定的区别，如愿望、计划、避免等。

例如：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。

）（3）作为介词宾语：动名词可作为介词的宾语，常见的介词有：for, of, about, with等。

高中英语非谓语的知识点总结高中英语非谓语的知识点非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。

具体如下：1. 不定式①基本形式：to do(表示主动，并且一般表示将来)②被动式：to be done(表示被动，并且一般表示将来)③进行式：to be doing (表示主动和进行)④完成时：to have done(表示主动和完成)⑤完成被动式：to have been done(表示被动和完成)⑥完成进行式：to have been doing (表示主动和完成进行)The teacher told us to do morning exercises.老师让我们做早操。

The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。

She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。

The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。

The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。

She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。

2. 动名词①基本形式：doing (表示主动)②被动式：being done(表示被动)③完成式：having done(表示主动和完成)④完成被动式：having been done(表示被动和完成)Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

高中英语非谓语动词用法小结非谓语动词是指不具有人称和数的动词形式，包括不定式、动名词和分词。

在英语语法中，非谓语动词在句子中可以充当多种不同的句子成分，如主语、宾语、状语等。

在高中英语学习中，非谓语动词的使用非常广泛，掌握好非谓语动词的用法对于提高英语写作和阅读能力非常重要。

下面就来对高中英语非谓语动词用法进行小结。

一、不定式的用法1.不定式作主语不定式作主语时，常放在句首，此时通常用it 作形式主语。

例如：It is important to learn English well.学好英语很重要。

2.不定式作宾语a)及物动词后面的宾语。

例如：I want to study in the library.我想要在图书馆里学习。

b)某些动词后的复合宾语。

例如：She made him promise never to tell a lie.她让他发誓永远不说谎话。

3.不定式作状语a)表示目的、结果或原因例如：She got up early to catch the early bus.她早早起床是为了赶上早班车。

b)表示方式、条件等例如：People may use calculators to calculate.人们可以使用计算器来计算。

二、动名词的用法动名词可以作主语、宾语、表语或者定语，并且可以放在be 动词、实义动词和介词后面。

动名词也经常与情态动词、不定式和被动语态连用。

1.动名词作主语例如：Swimming is good for health.游泳对健康有益。

2.动名词作宾语动名词可以作及物动词的宾语，也可以作介词后面的宾语。

例如：I enjoy reading books.我喜欢读书。

4.动名词作定语例如：The girl sitting next to me is my best friend.坐在我旁边的那个女孩是我最好的朋友。

三、分词的用法分词包括现在分词和过去分词，它们可以作状语、定语、表语、主语、宾语等。

高中英语知识点归纳非谓语动词的特殊用法非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式，它不具备人称和数的变化。

在句子中，非谓语动词可以充当动词、名词或形容词的作用。

对于高中英语学生而言，掌握非谓语动词的特殊用法对于提高语言表达能力非常重要。

本文将对非谓语动词的特殊用法进行归纳总结。

第一，动词不定式（infinitive）作主语。

动词不定式作主语时，通常放在句首，主语与谓语动词之间常需使用it作形式主语，真正的主语后置。

例如：To learn English well is important for our future.It is important for our future to learn English well.第二，动词不定式用作宾语。

动词不定式可以作及物动词的宾语，表示目的、愿望、习惯等。

例如：She wants to become a doctor.I hope to travel around the world one day.第三，动词不定式用作表语。

动词不定式可以作表语，通常与系动词be连用。

例如：Her dream is to become a famous writer.The most important thing is to never give up.第四，动词不定式用作定语。

动词不定式可以修饰名词或代词，用来表达目的、原因或结果。

例如：I have a book to read tonight.He has a lot of work to do.第五，动名词（gerund）用作主语。

动名词作主语时，通常放在句首。

例如：Swimming is my favorite sport.Playing video games is a waste of time.第六，动名词用作宾语。

动名词可以作及物动词的宾语，表示习惯、目的等。

例如：I enjoy dancing in my free time.She practiced singing for hours every day.第七，动名词用作表语。