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谈谈我中科院考博英语大幅提升成绩的备考经验身边的同事很多陆陆续续考上博士，我心里压力更大了。
2019年，为了确保能一鼓作气能考上，除了报研究所外，我还报了国内五六所高校，有点广撒网的意思。
后来考了三所，申请考核一所（母校）。
结果是，先考的一所广东某高校进入了面试，因为我是定向培养以及没有提前联系导师的原因，没导师肯要我。
申请考核的母校也没有进入复试。
3月中旬参加中科院某研究所的考试，感觉是正常发挥，英语成绩出来是59分（其实还不错），按往年的录取分数线，其实还是有挺大机会。
于是煎熬的等分数线，结果那年的分数线是历来最高的。
于是没有进入复试，感觉很痛苦，发短信给研究所的导师表示愧疚。
……下定决心，再来一年，并且调整战略，不再广撒网，专心只备考研究所，以及申请考核的母校。
坚持复习了2-3个月，后来因为学校一项特别重大的工作任务，中断学习几个月，一直到10月份，时间才比较有规律些。
这时离3月份考试时间不多了，我突然泄气了，觉得没有信心，恍恍惚惚的想要放弃。
11月的一天，我打电话给我硕士的导师，想向他表达放弃的意思，同时感谢他的鼓励，只是我要辜负他的期望了。
硕士导师回复说，读博对我来说很重要，不要放弃，以后只会越来越难考。
硕士导师的话，让我再次打满鸡血（可能我不是想放弃，只是很累，需要一个重要的人鼓励我一下）。
于是再次进入拼命复习的状态，还是以复习英语为主。
继续做真题，真题的书做了大概5-6本，重重复复做。
但是感觉遇到了瓶颈，总是在60分左右徘徊，无法突破。
这时时间来到了1月份。
当时很迷茫，不知如何是好，突然想起百度搜一下是否有针对中科院的博士英语辅导机构，就是试试看的心态，感觉单独针对某一所高校的博士英语辅导，这么小众的方向应该不会有吧。
结果搜到了一个培训机构——“睿普教育”。
其实对培训机构也不抱信心，只是抱着死马当活马医的心态，试一下吧。
当时联系上的时候，睿普教育的咨询客服王老师一开始回复说时间太紧了，来不及，可能没法帮我联系辅导老师，怕没效果。
考博词汇考试技巧对于许多想要攻读博士学位的同学来说，考博词汇考试是一道必须跨越的难关。
词汇量的积累和运用能力在很大程度上决定了考试的成绩。
下面，我将为大家分享一些实用的考博词汇考试技巧，希望能对大家有所帮助。
一、制定合理的学习计划考博词汇量较大，因此需要提前制定一个详细的学习计划。
首先，明确考试时间，然后根据剩余时间合理分配每天的学习任务。
建议将词汇学习分成不同的阶段，如基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。
在基础阶段，重点是掌握常见的词汇和词根词缀。
可以每天安排一定的时间背诵新单词，并通过阅读简单的英文文章来巩固所学词汇。
强化阶段则要进一步扩大词汇量，学习一些较难和生僻的词汇。
同时，通过做练习题和模拟题来检验自己对词汇的理解和运用能力。
冲刺阶段主要是复习和查漏补缺，对之前学习的词汇进行回顾，重点复习那些容易遗忘和混淆的词汇。
二、多种学习方法相结合1、词根词缀记忆法英语单词中的词根词缀就像汉字的偏旁部首，掌握了它们，就能快速理解和记忆许多单词。
例如，“un”表示否定，“pre”表示“在……之前”，“able”表示“能够……的”。
通过了解常见的词根词缀，可以举一反三，大大提高记忆效率。
2、联想记忆法将单词与生活中的事物、场景或个人经历联系起来，形成生动的联想。
比如，“ambition”（野心、雄心）这个单词，可以想象一个充满野心的人在努力追求自己的目标，这样就能更深刻地记住这个单词。
3、语境记忆法不要孤立地背诵单词，而是将其放入具体的语境中，如句子、段落或文章中。
通过理解单词在上下文中的含义和用法，能够更好地掌握其用法和搭配。
4、分类记忆法将词汇按照不同的主题或类别进行分类，如科技、教育、文化、经济等。
这样可以使记忆更有条理，也便于在考试中快速回忆起相关词汇。
三、充分利用学习资源1、词汇书籍选择一本适合考博的词汇书是很重要的。
可以参考他人的推荐，选择内容全面、解释详细、配有练习题的词汇书。
同时，也可以准备一本便携式的词汇手册，方便随时翻阅。
全国医学考博英语考试新得心得1、首先,考试要找到感觉,最好要做几套题,尤其就是考前一个月要做几套题，总结经验教训,分析得失！!２、如果时间充分,词汇量得提高扩展很重要,因为这与单词与阅读都相关，建议瞧托福词汇!！３、考试前模拟考试过程!!一定要分配好时间,考场上常有考生交卷时还没有涂完答题卡！！4、听力、作文非常重要！！一定下功夫搞好！半壁江山！大家都知道听力最快得提高法,就就是多听,最好得提高法,就就是边听边默写。
建议听托福真题听力,做完题反复听，我备考时耳朵上一直挂着托福听力MＰ3,考场上一定要聚精会神听录音内容,有些题目其实很简单！很多学校就是采用，放录音机或在阶梯大教室从大音箱里播放英语听力,其语音清晰度比我们平时多采用得耳机听英语要差很多,所以平时要加强音响、录音机播放英语听力得练习，有些考生平时没有这方面练习者，不适应,因此听力丢分不少,听力为英语考试得第一部分且占30分得高分,如考不好直接影响到继续考下去得信心、情绪、发挥及成绩,有些就产生了放弃得心理。
5、平时考听力多有预读题干及选项得习惯。
６、有多余得时间(考高分最好有这时间)，建议听听历年TOＥFL考试听力，非常有用，没准儿还出现原题。
７、真题最有用！!分析历年真题题目最可靠!蒋跃得模拟题与听力也有用，反复做题也就是熟悉题型与掌握知识得好方法。
８、考前一定要在规定得时间内写几篇作文:作文,只要复习充分都能考高分,大家复习一定要趁早，开始多抄写一些范文,最重要得一点,字迹一定要清晰。
作文就就是个框子,往里套就行,平常读文献时如果瞧到好得abstract，往往写得又好又简练，多多学习!ﻫ９、词汇部分占得比例少，千万别专门去背单词,做完往届得题把不会得词记牢,其实考博英语词汇经常重复,另外,词汇还需要拓展,在阅读中会体10、阅读,除了真题之外我还做过很多其她辅导书得题,觉得用处不大，做会到。
ﻫ真题就可以了,但如果真得要提高英语阅读,光做题也不够,拓展就是非常必要得。
武大考博英语经验
了解考试内容和形式：在备考之前，建议先仔细了解博士研究生招生考试中英语考试的具体内容和形式，包括考试题型、分值分布、考试时间等，以便有针对性地进行复习。
提高词汇量：词汇是英语考试的基础，建议通过大量阅读和词汇练习来提高自己的词汇量，特别注意常用词汇和学科相关词汇的掌握。
提高阅读理解能力：阅读理解是博士研究生招生考试中英语考试的重要部分，建议通过大量阅读英文文献和做阅读理解练习来提高自己的阅读理解能力。
提高写作能力：写作是博士研究生招生考试中英语考试的另一重要部分，建议通过练习写作不同类型的文章来提高自己的写作能力，如议论文、说明文等。
做模拟题：模拟题可以帮助考生更好地了解考试的难度和形式，建议在备考期间多做模拟题，以便更好地适应考试。
参加培训班或课程：如果需要更系统的英语培训或课程，建议参加相关的培训班或课程，以提高自己的英语水平。
保持积极心态：博士研究生招生考试中英语考试有一定难度，建议保持积极心态，不断鼓励自己，克服困难，坚持到底。
以上是武大考博英语的一些经验，希望能对您有所帮助。
祝您考试顺利！。
成绩刚刚出来;本来以为能有80的;结果只有74;小遗憾一下~这么说不要打我;不是说自己英语多好;只是那种考完自我感觉超级良好而已;考试的人都懂..简单说一下备考经验;因为自己当时备考时想找相关帖子发现几乎没有;所以在此就先抛砖引玉了..但是由于过几天还有别的考试;所以就指点明大方;具体看以后有没有机会写详细..不多说废话;武汉大学博士英语主观题60;客观题40其中;四十分的客观题就是最常见的阅读;相信大家考研的时候都遇见过;没什么好说的;总得来说比考研简单;大家照考研的方法复习即可..但是稍微注意一下就是武汉大学的阅读题目的顺序可能没有考研时那么一一对应考研第一题基本在第一段;第二题第二段;第三题第三段;第四题最后一段;但是武大不是;大家做几套真题就明白~..英语底子好基本可以做30分以上的把精力放在主观题上;底子不好的可以参考我以前的帖子进行详细复习百度“第三帖----教你如何利用英语真题”..主观题60;其中作文20分;要求200字..很多同学习惯六级的模板总是写不到200;而习惯考研的模板更是不适应考研第一段是描述段;故在此我直接告诉大家;武汉大学博士英语作文就应该看----雅思的大作文模板原因很简单：首先;我考过雅思;第一次看武大的博士作文就感觉是严重模仿雅思作文；其次;雅思大作文要求250字;用其模板即使基础差的同学也很难写不到200字吧..字数够了;至于句型、词组什么的就不是一时半会了;这个要靠大家自己了;可以看看慎小嶷的十天突破雅思写作一书中的词汇词组部分..主观题剩下40分都是翻译;中、英互译;分值各半..说实话;翻译是所有笔试里面最考验人基本功的..我当时考研就是翻译不行;几乎都空了所以英语一考的74没有上80..所以考博的时候我相当重视;仔细研究了一下;发现-----武汉大学的翻译基本就是中级口译的笔译部分而已于是我走了弯路;接了笔译的教程准备看;但是断断续续看了一个星期实在看不下去;几乎没收获;我实在不是平时积累型而是考前突击型;所以果断放弃这样的无用功..当我准备裸考的时候;我发现了两本奇书我后来就考它们了放心;它们不是大部头;都很少其中一个还不是书;就一两页A4纸的内容;网上都可以搜到pdf或者电子版;所以不要说我是广告;谢谢下面隆重介绍：英译中就看武峰的十二天突破英语翻译笔译篇;这个书讲的很基础;看一两遍英译中绝壁不是问题中译英就搜新东方的“口译十大经典句型”;这个真是极品;大家特别注意“使动类经典句、假设类经典句、描述类经典句、举例类经典句、判断类经典句、发生类经典句”;几乎翻译什么语段都可以往里面套好了;授课完毕;请大家按此复习即可;不用去外面报班了..问为什么考博不想考研;考生基数大;而且又不是统考;正规大型培训机构都不愿意投入研究;举办针对你大学博士英语的培训机构都是闹眼子;找几个英语系的学生或老师忽悠你问我怎么知道因为我读研就当过这类眼子培训班的考研英语阅读老师当然;这里并不是说我水平不行忽悠大家;我考研英语一阅读就错了一个;我教的不必新东方老师差哈~~~我想说的是;你不一定遇得到我这么有水平的老师好吧我备课那么认真可是你能保证你报班的老师也备课认真么说完了;大家想说话说话;想开骂就开骂;没话没骂看书去吧。
博士英语考试技巧
1. 提前准备：提前了解考试内容和考试形式，制定合理的学习计划，并按照计划进行系统的复习。
2. 提高阅读能力：博士英语考试中阅读理解占据了很大的比重，因此需要考生提高阅读能力。
可以通过多读英文文献、英文报纸杂志等方式来提高阅读能力。
3. 多做模拟题：做模拟题可以帮助考生了解考试形式和题型，提高应试能力和答题速度。
4. 注意听力技巧：博士英语考试中听力部分也很重要，需要考生注意听力技巧。
可以通过多听英语广播、看英语电影等方式来提高听力水平。
5. 注意语法和词汇：博士英语考试中语法和词汇也是考察的重点，需要考生注意语法和词汇的学习和积累。
6. 注意写作技巧：博士英语考试中写作部分也很重要，需要考生注意写作技巧。
可以通过多写英文文章、参加英语写作课程等方式来提高写作水平。
7. 注意时间管理：博士英语考试时间紧张，需要考生注意时间管理。
可以通过做模拟题来提高答题速度和时间管理能力。
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考博英语小作文经验My Experience in the TOEFL Exam。
Taking the TOEFL exam was a significant milestone in my academic journey. It was a challenging yet rewarding experience that helped me improve my English languageskills and opened doors to numerous opportunities. In this essay, I will share my personal experience in the TOEFL exam and the strategies I used to achieve a high score.Preparation for the TOEFL exam began several months prior to the actual test date. I started by familiarizing myself with the test format and requirements. I downloaded official TOEFL practice materials from the internet and studied the different sections of the exam – reading, listening, speaking, and writing. I also joined online forums and discussion groups to gather tips and strategies from other test takers.To improve my reading skills, I read a wide range ofarticles, essays, and academic papers. I focused on understanding the main ideas, supporting details, and vocabulary used in these texts. Additionally, I practiced summarizing the material and answering comprehension questions within the given time frame. This helped me develop my reading speed and accuracy.The listening section posed a different set of challenges. To overcome these, I listened to various podcasts, lectures, and interviews in English. I made sure to expose myself to different accents and topics to simulate the diversity of the actual exam. I also practiced note-taking techniques to capture important details while listening. This helped me improve my ability to comprehend spoken English and answer questions based on the audio.The speaking section required me to express my thoughts clearly and coherently within a limited time frame. To enhance my speaking skills, I engaged in daily conversations with English speakers. I also recorded myself answering sample TOEFL speaking questions and analyzed my performance. By doing so, I identified areas forimprovement, such as pronunciation, fluency, and organization of ideas. I then worked on these areas by practicing with a language partner or a tutor.Writing was another aspect of the exam that required extensive preparation. I practiced writing essays on a variety of topics, focusing on developing a clear thesis statement, providing supporting evidence, and structuring my arguments logically. I also familiarized myself with different writing styles, such as descriptive, argumentative, and comparative essays. I sought feedback from my English teachers and made necessary revisions to enhance the overall quality of my writing.On the day of the exam, I felt a mix of nervousness and excitement. However, I reminded myself to stay calm and focused. During the test, I carefully read the instructions and managed my time effectively. I utilized the strategies I had learned during my preparation and applied them to each section of the exam. I remained confident in my abilities and gave my best effort.After completing the TOEFL exam, I eagerly awaited my scores. When the results were released, I was thrilled to see that I had achieved a high score. It was a testament to the hard work and dedication I had put into my preparation.Overall, my experience in the TOEFL exam was challenging, but it was an important step towards achieving my academic goals. It taught me the importance of consistent practice, effective time management, andutilizing appropriate strategies. The skills I gained from preparing for the TOEFL exam have been invaluable in my academic and professional pursuits. I am grateful for the opportunity to have taken this exam and the doors it has opened for me.。
中科院考博英语一个月考70分经验[五篇范例]第一篇：中科院考博英语一个月考70分经验感谢信中科院的成绩已经出来很久了，但物理所的录取结果5.10号才出来，对于这封迟来的感谢信，希望我的心意不会迟到！我的感激之情不会迟到！睿普教育的老师和工作人员，真的很感谢你们的帮忙！我是一个四年内考了三次博的人，前两次考的清华，第一次报精仪系，初试未过，第二次，跨专业报电子系，复试被刷，无论如何，我对自己的现状都不满意，我的读博的梦想不能就此破灭，这是我人生的一大理想，如果此生没有实现，那我这辈子都不会过得幸福！因为我的年龄在不断增长，所以考博的机会只剩下2013年这一次了，还有一句话是事不过三，所以，无论如何，我都要考下今年的博士，心里没有给自己任何的退路，压力异常的大。
知道清华不招我这种的，而且内幕很多，自己体会很深，北大看了也没有自己的符合的专业，就剩下中科院这个唯一的希望了。
没考过中科院的英语，听说很难，情况真的是这样，当我满怀信心的时候，认为靠自己的努力完全没问题，结果英语单词也背了，真题和模拟题也做了，就是不见长进，我翻译15分估5分，作文20分估12分的情况下，做了13套真题，平均是55分，中科院的切线每年大概是56，57，58，59这几个分数段，2013年切到了60，我心里是没有底啊，心里那个紧张，压力更大了，离考试还有一个月，我开始紧张了，想想这次是我最后一次考试，以后也不会有此机会。
有一次邮箱收到一封考博英语辅导的邮件，不知道是哪个辅导机构，于是一个念头闪过，我得报辅导班，死马当活马医，而且英语光过线是不行的，物理所这次名额特别少，竞争非常的激烈，所以我得各科都考得尽量的高，英语的目标自然是要70以上，这是最好的情况了，可是我现阶段，觉得能到60已经很不错了。
怀着一种希望，我搜索了辅导机构，看了好几家，不经意间看到了睿普教育，看了往届同学的经历，我有点信心了，当时也没太注意睿普这家机构，因为不了解，有一个机构名气更大，但是价格真是高，我在睿普的网站上留下了自己的联系方式，我觉得这点很人性化，因为别的网站我没有看到有这样的做法，我想联系他们都得白天打电话，过了两天，我又把注意力完全投入在自己如何提高上，因为辅导机构我身边的人都没有上过，没有太放在心上。
中科院博士英语考试心得中科院博士英语考试心得当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是店铺整理的中科院博士英语考试心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
中科院博士英语考试心得1众所周知，英语考试中，词汇是关键，是所有考察题目的前提。
没有足够的词汇量，或者对词汇的记忆、理解不够好，直接决定了英语水平的高低，想考个好成绩更是无法谈取。
所以，词汇是万里长征的第一步。
如果不幸你又选择了中科院作为博士考试的目标，嘿嘿，情况可以用“雪上加霜”来形容了。
记得当年考硕士的时候，国家规定的词汇量大约是5700个（现在可能有变化，但不会很大吧），英语六级的词汇量也差不多就这些（稍有出入，但变化不大）。
而中科院的英语博士入学考试词汇大纲（以北京理工大学出版社的大纲为准），包括的词汇量达到了近12000。
这个数字达到了硕士英语大纲的两倍。
虽然不能否认很多词汇之间有内在联系，可当我第一次拿到这个大纲的时候，我从来没见过的单词多的是。
废话少说吧。
第一，要有个权威的英语词汇大纲。
我选择的是北理出版社的版本，其特点是综合了历年中科院英语博士入学考试试卷中出现过的词汇，比较全面，而且有一定的针对性。
在看这本书之间，建议大家可以先把六级字汇大纲，或者一些学者编写的硕士研究生入学考试字汇大纲上的所有词汇都记完。
这个应该不难，大家都是过来人嘛，而且量也没那么大。
第二，第一次如何看北理版本的大纲。
这本书上会有很多字汇以前没有见过，如何把这些词汇搞明白，相当有难度。
在大学时期，大家都习惯拿着词汇表，从头背到尾，也有人喜欢把词汇分成几个大块，一块一块的往下记。
这是个好方法，而且也比较有效果。
但对大多数的博士考生来说，缺乏基本条件。
因为我们这些人要么是已经工作了，日常杂事繁多，要么正在准备硕士毕业论文，不可能拿出一上午，或者一下午的时间。
考博英语听力做题技巧考博英语听力部分是许多考生比较担心的地方，但通过掌握一些做题技巧，可以有效地提高听力部分的成绩。
以下是一些建议和技巧：1. 提前阅读选项：在播放录音前，抓紧时间阅读各个选项，理解问题的核心和要求。
通过对比选项，可以预测出题的内容和提问方式，这样在听录音时就可以更加集中注意力，提高答题的准确率。
2. 注意关键词：在听录音时，注意捕捉文中的关键词和主题句，尤其是转折词、总结词等。
这些词或句子往往能够提供重要的信息和线索，帮助你理解整个对话或篇章的中心思想。
3. 利用听力材料的开头和结尾：听力材料的开头和结尾部分通常会包含重要的信息和主题，注意听清主题句和总结句。
同时，开头和结尾部分也是出题的重点区域，需要特别留意。
4. 注意同义替换：在听力考试中，常见的陷阱之一是将原文中的词汇替换为同义词或短语。
因此，考生需要注意同义替换的情况，同时也要积累一些常见的同义词和短语。
5. 合理分配注意力：在听录音时，需要注意分配注意力，既要关注整体内容，也要注意细节部分。
对于不确定的题目，可以先暂时搁置，不要过分纠结，以免影响后续题目的作答。
6. 练习听力和口语：提高听力水平的关键是多听多练。
可以选择一些与考博英语水平相近的听力材料进行练习，如托福、雅思等。
同时，也可以通过口语练习来提高听力水平，因为口语和听力是相互关联的。
7. 注意答题顺序和时间分配：在答题时，建议按照题目的顺序逐一作答。
对于一些较为简单的题目，可以先作答；对于一些较难的题目，可以在听完整段录音后再作答。
同时，需要注意时间分配，不要因为时间不足而影响答题质量。
总之，提高考博英语听力水平需要多听多练，注意掌握一些做题技巧。
通过不断练习和积累经验，相信考生可以取得好成绩。
众所周知，英语考试中，词汇是关键，是所有考察题目的前提。
没有足够的词汇量，或者对词汇的记忆、理解不够好，直接决定了英语水平的高低，想考个好成绩更是无法谈取。
所以，词汇是万里长征的第一步。
如果不幸你又选择了中科院作为博士考试的目标，嘿嘿，情况可以用“雪上加霜”来形容了。
记得当年考硕士的时候，国家规定的词汇量大约是5700个（现在可能有变化，但不会很大吧），英语六级的词汇量也差不多就这些（稍有出入，但变化不大）。
而中科院的英语博士入学考试词汇大纲（以北京理工大学出版社的大纲为准），包括的词汇量达到了近12000。
这个数字达到了硕士英语大纲的两倍。
虽然不能否认很多词汇之间有内在联系，可当我第一次拿到这个大纲的时候，我从来没见过的单词多的是。
废话少说吧
第一，要有个权威的英语词汇大纲。
我选择的是北理出版社的版本，其特点是综合了历年中科院英语博士入学考试试卷中出现过的词汇，比较全面，而且有一定的针对性。
在看这本书之间，建议大家可以先把六级字汇大纲，或者一些学者编写的硕士研究生入学考试字汇大纲上的所有词汇都记完。
这个应该不难，大家都是过来人嘛，而且量也没那么大。
第二，第一次如何看北理版本的大纲。
这本书上会有很多字汇以前没有见过，如何把这些词汇搞明白，相当有难度。
在大学时期，大家都习惯拿着词汇表，从头背到尾，也有人喜欢把词汇分成几个大块，一块一块的往下记。
这是个好方法，而且也比较有效果。
但对大多数的博士考生来说，缺乏基本条件。
因为我们这些人要么是已经工作了，日常杂事繁多，要么正在准备硕士毕业论文，不可能拿出一上午，或者一下午的时间。
我比较推荐的方法是“分而食之”。
拿出大约一周的时间，对大纲中的词汇进行甄别。
自己已经知道的词汇放过，不会的词汇用红笔做个记号。
然后把这些做了记号的词汇分别抄写到窄纸条上，并附上其中文意思（如果不知道怎么读，还要注明音标），最好每个词一个小条。
对于有派生的词汇，可以只抄下根词，余下的可以放在以后解决。
把这些小条按照字母顺序分成多个包，比如a开头的放在一起，有些词汇不多的，可以合并（大纲中，真正没有见过的词也就2000左右吧，因人而异，而派生、词组占了不少）。
在自己口袋里一次放一个包，大约会有30~60个单词吧。
当你在忙于工作的间隙，或者散步的间隙…（只要是有小的时间段就可以），从口袋里摸出一个小条，快速的记下它是怎么拼写的，怎么读的，中文意思是什么，然后把纸条放在另一个口袋里。
接着就可以在脑海里默记，做到会读，将来见到这个词了，能知道它的大体意思（至少它是什么性质的词）。
一般来说，半天就可以解决50个生词，而且不会误工作。
就靠这个方法，我在3周内，不知不觉的啃掉了大约近2000个生词。
（提醒一下，如果你在路上默记，安全第一，碰着树了，撞着墙了都没多大影响，和车车接吻可就麻烦了。
）这一步完成后，如果效果不是多好，可以重复，一般2个回合足够了。
第三，这个时候，大纲中的词汇分成了两类。
一类是才记过的，但不是很熟练，一类是以前都熟悉的。
针对这两类词汇，采取交叉记忆，周期轮回的方法。
1，每天对大纲中新记过的划红线词汇都要过目一遍。
这个过程要快，一看到这个单词，就回想它的中文意思，想不出来没关系，可以参考大纲。
切不可回复，非要把它记清楚再看后边的，没这个必要，因为这个时候不会的词还多着呢，误了时间就是缩短了记忆的周期，等你把这个熟悉了，以前有点印象的词汇又失去了。
注重的是整个不熟悉词汇的过目频率，而不是哪几个单词。
2000多个词，2个小时内必须扫过一遍。
同样在那一天，要把大纲从头往后记忆。
这时要轻松不少，因为很多词是熟悉的，而不熟悉的词可以再加深印象。
就我个人来说，一般整个大纲一周内就可以过一遍，而这个时候，划红线的词汇已经过了7遍。
当这痛苦的一周过去之后，第二次大循环开始之后，明显的就感觉好多了，很多红线词汇已经熟悉了。
第三条的2款是否是多余的？非也，当全力记忆红线词汇时，以前熟悉的词也有一些在模糊，尤其是相当多的红线词汇与这些“熟悉词汇”之间，在意思，拼写，读法上比较容易混淆。
这个过程，持续3周之后，整个大纲上的词汇，几乎没有你不熟悉的了，当然，汉语意思一时记不起来的还有不少。
这些词汇属于那些“顽固词汇”类别，相信大家都有这样的体会：有些词，只看过一遍，基本就记住了，而有些词（特别是拼写很类似的词汇），记了多少次，还是不大确定。
建议此时专门找个小本子，把这些“顽固词汇”特别抄录下来，每天都去对比光顾。
由于这类词汇数量不多（顶多就200吧），特殊对待后，用不多长时间就记牢了。
第四，一个半月过去了，大纲上的词汇基本搞定，但恰好这也是一个关键时刻。
由于采用了强记的方法，表面上看大纲都熟悉了，所有的单词一看就知道它的意思，拼写甚至引申意义。
但这个效果非常的不稳定，只要中断一周，很多词汇依旧让人头痛。
不错，大家该猜到了，词汇进入巩固期了。
巩固期相对好多了，坚持“持之以恒”吧，每周把整个大纲扫一遍，随时发现记忆“模糊”的词汇。
在阅读训练，写作训练的相辅相成下，一直坚持到考试前一天。
根据个人感觉，中科院英语博士入学考试题目的词汇部分不难，这些选择填空只要把题目的意思和选项中各词汇的意思搞懂了，往往不存在两个选项拿捏不准的情况，基本一下就能确定答案。
我推荐的方法是：
两个前提：题目意，选项意要搞明白；
不能确定的选项：1，从语法角度判断该空需要什么类型的词汇（形容词，还是副词，还是名词…）；2，从句子结构的角度判断，有不少并列句，倒装句就是这样；3，固定搭配；4，排除法
实在什么办法都用完了，也不知道该选哪个好。
这个时候，可以把某个选项带入到题目中，读一遍，然后凭自己的语感选择一个最舒服的选项。
