那杯葡萄_小学作文
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葡萄酒品鉴感受500字作文作文一。
我从来没想到葡萄酒会这么有趣。
有一次,爸爸妈妈说让我尝尝葡萄酒。
那葡萄酒装在一个漂亮的瓶子里,红红的液体就像红宝石一样。
我小心翼翼地闻了闻,有一股香香的味道,像水果的甜香,又有点不一样。
喝一小口在嘴里,刚开始有点涩涩的,就像吃了没熟透的柿子。
但是很快,甜甜的味道就散开了。
我感觉舌头像是在开一场小小的派对。
咽下去之后,喉咙里还有暖暖的感觉,就像冬天喝了一杯热开水。
我喝了一小杯后,脸蛋有点红红的,感觉自己像是一个小大人。
我还拿着酒杯晃来晃去,看着酒在杯子里转圈圈,就像红色的小漩涡。
葡萄酒真的很特别,它不像果汁那么直白的甜,而是有很多不同的味道在里面。
这一次的葡萄酒品鉴,让我觉得葡萄酒就像一个神秘的小世界,充满了惊喜。
作文二。
我去叔叔家的时候,叔叔拿出了葡萄酒。
那葡萄酒的颜色可真好看,红得发亮。
我凑近去闻,有股很浓郁的香味。
我问叔叔这是什么香味,叔叔说有点像葡萄的味道,还有其他的香味混合在里面。
我尝了尝,第一下喝进去,我皱了皱眉头,因为有点苦苦的。
可是再细细品味,就有甜甜的味道冒出来了。
我想起有一次吃橄榄,刚开始也是苦苦的,后来就有回甘。
葡萄酒也是这样呢。
我又喝了一点,然后在嘴里含了一会儿。
我发现舌头能感觉到酒的滑滑的感觉,就像喝了牛奶一样滑溜。
而且我还能感觉到酒在嘴里流动,好像有很多小精灵在我的嘴巴里跳舞。
从那以后,我就对葡萄酒有了新的认识。
它就像一个有魔法的饮料,每一口都能给我不一样的感觉。
我觉得葡萄酒很神奇,它让我知道原来喝东西也可以像玩游戏一样充满乐趣。
作文三。
我参加一个家庭聚会的时候,看到了葡萄酒。
葡萄酒的瓶子看起来很高雅。
我好奇地拿起一杯,先闻了闻。
那味道香香的,让我想到了果园里熟透的果子。
我想这葡萄酒肯定很好喝。
我喝了一小口,味道好复杂呀。
有一点酸,就像吃了酸溜溜的葡萄。
然后又有点甜,像蜂蜜的甜。
我还觉得嘴巴里有一股很特别的香气,就像花的香味。
我一边喝一边想,这葡萄酒就像一个百宝箱。
我最喜欢的水果_葡萄的作文300字我最喜欢的水果_关于葡萄的作文300字在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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我最喜欢的水果_关于葡萄的作文300字1近看圆溜溜,远看紫溜溜,摸起来滑溜溜,吃起来酸溜溜。
这是什么呢?没错,它就是我最喜欢的水果——葡萄。
葡萄是一串一串的,像一个个小兄弟拥抱在一起。
我摘下一颗紫溜溜的,晶莹透亮。
它的形状像一颗颗水晶球,又像一颗颗紫宝石。
可是有一些葡萄是绿色的,像一颗颗绿色的翡翠。
它们成熟了,还是翠绿翠绿的。
葡萄闻起来香香的,葡萄的外皮很薄,轻轻一剥,绿颜色的果肉就展现在你的眼前了。
咬上一口,顿时感到甜津津、酸溜溜,让人回味无穷。
我从来就没有尝过这么好吃、又香又甜、吃了一个还想吃的葡萄。
我一看到这些一串串葡萄小兄弟,心想:哈哈,这下可以天天吃到美味的葡萄了。
葡萄不但富含丰富的维生素C,还可以做葡萄干、做葡萄酒,它的作用可大了。
我喜欢美丽的葡萄。
我最喜欢的水果_关于葡萄的作文300字2在我奶奶的小院子里,种着一棵高大的葡萄树,我们一家都非常喜欢它。
葡萄树可漂亮了!春天的春雷一打响,万物便一个接一个地苏醒。
葡萄树也慢慢地舒展开它的叶藤。
瞧!它那又细又嫩的藤垂下来,一卷一卷的,有趣极了。
这些绿油油的叶子,在温暖的太阳照耀下,仿佛就像一只只绿精灵,在枝头跳动着。
过了一个月的时间,葡萄树的藤变硬,不像以前那样柔软,叶子的颜色由嫩绿色变成了深绿色,大块大块地遮住天空,就像一把绿色的遮阳伞一样,为我们挡住火热的阳光。
这个时候,已经是炎热的夏天了,可我们一点儿也不觉得热。
又过了一段时间,葡萄树长出了一粒粒小小的果实,淡黄色的,躲在大片大片的叶子后面,像一个个害羞的小姑娘。
转眼间,瓜果飘香的秋天又到了,葡萄树上的葡萄也成熟了,青绿色的,好看得很。
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小学五年级作文400字:那杯葡萄
小学五年级作文400字:那杯葡萄
那杯葡萄
葡萄是我的最爱。
在上个星期日,我和爸爸去了一趟济宁。
我们在百货大楼买了一些东西,其中使我最兴奋的是我们一同看中了一杯葡萄。
回到家,我迫不及待的打开狼吞虎咽的吃起来。
“哦,外甥怎么来了。
”爸爸说。
我的脸马上拉了下。
啊,弟弟来了还有好果子吃吗?我马上把葡萄收起来。
弟弟从门外跨着大步威风凛凛的从门外走到屋里来。
弟弟嗅了嗅说:“交出来。
”我装着若无其事的样子说:“什么啊?”弟弟把声音压低了说:“葡萄!”我说:“什……么啊,我没有。
”弟弟又说:“你已经露馅了,就在你的身后。
”我说:“有胆就过来抢啊。
”
弟弟还小当然抢不过我。
我在前面飞跑,弟弟也在后面穷追不舍。
我在跑时有一道闪光从脑间划过,我好像明白了什么。
速度慢了下来,手也渐渐松了。
弟弟一口气冲了上来抢走了那杯葡萄。
哦,我明白了。
是我的身体在不由自主的让着弟弟。
为什么呢?。
[五年级上作文第6单元]小学五年级上册第三单元作文6篇小学五年级上册第三单元作文篇(1):人教版五年级上册三单元作文我是小小推销员我是小小推销员盼望已久的作文实践课终于又来到了。
“我们这节课要实践什么呢”我兴奋地想。
上课了,只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》,同学们非常奇怪,我还调皮地问了一句:“魏老师,您又打什么鬼主意呀”魏老师微笑着说:“今天我让大家当一次小小推销员。
”“啊推销员平时可没机会体验这样的职业,今天一定要好好干一把。
”我心想。
接着老师提出了这次活动的要求,并将全班同学分成四组,发给每组一本字典,然后便把心花怒放的我们带下楼去了。
“开始”,随着老师一声令下,诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了。
我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下,没有发现合适的目标。
我环顾四周发现马路对面书店的人较多,我就朝着书店跑了过去,我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店。
目标出现了。
我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么。
“机不可失,上”,我们小声地说。
大家一起走了过去,到了阿姨面前,我们都很紧张,谁都不知道该说什么。
还是王夏沫先开了头:“阿姨您好!请问您需要字典吗这是一本汉英双解字典,给学生用最合适。
”阿姨接过字典看了看,我们四个人紧张极了,八目相对。
我心想“阿姨您快点买呀!”可阿姨果断地回绝了我们,“对不起,我不需要。
”“唉!”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀,真倒霉!”我心里埋怨着。
没办法,再找下一个目标吧!我是小小推销员首先我先介绍下它的外观:它是一个口杯型,由机头,面板开关,温度传感器,电热器等组成他们的作用是加热豆浆,而下面的拉法尔网:用于粉碎豆或米。
刀片:用于粉碎豆类。
下面由我来介绍下使用方法吧:1、浸泡豆子取一杯豆子洗净后浸泡入清水中,浸泡时间为8-16小时,2、杯体加入豆子3、杯体内加入清水将水加至上、下水位线之间。
4、取拉法尔网按安装指示箭头方向装好,5、制作豆浆将机头按正确位置放入杯体中,插上电源线,电源指示灯亮,按下“全豆豆浆”健,启动全豆豆浆程序,程序通过自动豆浆工作程序自动进行。
葡萄汁事件作文范文
一杯葡萄汁,撒到了桌上……
七天之后,这里进来了同学们。
葡萄汁经过七天的“发酵”之后,散发出浓郁的酒味。
二个同学走了过来,看见满桌的葡萄汁,默默地拿起了抹布,擦净了。
瞄见同桌的桌子上椅子上有葡萄汁,便顺带帮助擦了一把,坐下,读书。
这便是她们做完了这些事情后的第一件事。
之后,她们默默无闻的表现受到了老师的表扬,同学们的赞美。
她们便是周子未,乐泃草。
葡萄汁又是谁洒的呢?他问什么要洒呢?葡萄汁是怎么洒的呢……一切答案即将揭晓。
就让我们将镜头转向国庆节放假的前一天值日时……
“嘿!看我带来了葡萄汁!这是我妈做的!”李京翰拿起他的杯子,闻了闻,“你闻闻看。
”将杯子转给了其它同学。
大家嗅了嗅,纷纷发表了评论:“嗯,是葡萄汁。
”“确实”……一个同学说:“李京翰,借我喝喝。
”李京翰一口否认,将杯子背到身后:“不行。
”“噢,就借喝一口嘛。
”李京翰连连摆手:“不行,坚决不行!”其他人垂头丧气地走开了。
李京翰随手将杯子一放,放到了周子未、崔辰旸座位旁。
做完值日后,大家有说有笑地走开了。
唯独那杯葡萄汁孤单地被李京翰遗落在了教室里。
根据事实推断,极有可能是因为七天里没翻开盖子透气,葡萄汁胀气,崩开瓶盖,葡萄汁洒了出来。
一杯葡萄汁,一块儿抹布,二个人,四张桌子,酿成了“大祸。
”却又有四个可爱的同学大事化小,小事化了,悄无声息地擦去了痕迹,留下的是我们深深的思考……。
童年,可笑的童年,七彩的童年,发出耀眼的光彩。
那是在一个夏天的下午,太阳火辣辣的,把马路、楼房晒得滚烫滚烫的,家里开空调,吃冷饮,都是必不可少的。
我和妈妈从外面买东西回来。
这时,我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄,上面的水珠停留在那儿,犹如一颗颗珍珠,正因为它使葡萄更加讨人喜爱。
我一见它
就生爱慕之心,便尝了一口。
哇!太棒了,才一颗,那酸甜的感觉便流进了我心里。
我开始不停地吃,越吃越有劲,越吃越有味;不会儿,两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。
吃到最后一串时,我就开始细嚼慢咽了,我的动作也比刚开始时慢了一些。
我一颗一颗小心地把它放进嘴里,生怕把它弄破了,吃到最后一粒时,我就更小心了,我把它的皮一小块一小块地剥下来,放到嘴里。
没想到那味道就马上体会出来了。
我真后悔刚开始吃得那么快,没有品尝到真正的美味。
从那以后,每逢看见葡萄,我就会想起那件事。
葡萄作文500字
葡萄是一种美味的水果,它的外形圆润饱满,色泽鲜艳,给人
一种诱人的感觉。
葡萄的味道酸甜可口,让人忍不住多吃几颗。
葡
萄还有着丰富的营养价值,含有多种维生素和矿物质,对人体健康
有着很好的益处。
葡萄是一种果实丰满的水果,它的形状圆润饱满,色泽鲜艳,
给人一种诱人的感觉。
葡萄的颜色有红色、紫色、绿色等多种,每
一种颜色都有着独特的魅力。
红色葡萄鲜艳夺目,紫色葡萄深邃神秘,绿色葡萄清新可人,无论哪一种颜色的葡萄都给人一种美好的
感觉。
葡萄的味道酸甜可口,让人忍不住多吃几颗。
葡萄的果肉多汁,口感丰富,吃起来既清爽又滋润。
葡萄的酸甜味道让人回味无穷,
每一颗葡萄都蕴含着丰富的果味,让人欲罢不能。
无论是新鲜的葡
萄还是葡萄制品,都能给人带来愉悦的味蕾体验。
葡萄还有着丰富的营养价值,含有多种维生素和矿物质,对人
体健康有着很好的益处。
葡萄含有丰富的维生素C和维生素E,能
够增强人体的免疫力,预防感冒和其他疾病。
此外,葡萄还含有丰
富的矿物质,如钾、镁、铁等,对人体的新陈代谢和血液循环有着积极的作用。
经常食用葡萄还能够帮助消化,促进食欲,对身体健康有着很好的帮助。
总的来说,葡萄是一种美味可口、营养丰富的水果,它的酸甜味道让人回味无穷,丰富的营养成分对人体健康有着积极的作用。
因此,我们应该多多食用葡萄,让它成为我们日常饮食中不可或缺的一部分。
葡萄作文500字葡萄是一种美味的水果,深受人们喜爱。
它的外表光滑,晶莹剔透,色泽鲜艳,散发着诱人的香气。
葡萄的味道酸甜可口,让人回味无穷。
它不仅可以直接食用,还可以制成葡萄酒、葡萄干等美食佳品,因此备受人们喜爱。
葡萄是一种营养丰富的水果,含有丰富的葡萄糖、果糖、葡萄酸、维生素C、维生素B等多种营养成分,对人体健康有着很好的益处。
葡萄还含有丰富的抗氧化物质,能够帮助人们抵抗自由基的侵害,延缓衰老,保持身体健康。
此外,葡萄还含有丰富的纤维素,对消化系统有着很好的帮助,能够促进肠道蠕动,预防便秘等疾病。
葡萄的种植历史悠久,可以追溯到几千年前。
在古代,葡萄被人们视为珍贵的水果,被用来酿造葡萄酒,供奉神灵,成为贵族的美食。
如今,葡萄已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分,被广泛种植在世界各地。
葡萄的种植需要适宜的气候和土壤条件。
它喜欢温暖湿润的气候,对光照充足的环境要求较高,同时对土壤的要求也比较严格。
在葡萄的种植过程中,需要注意及时浇水、施肥、防治病虫害等工作,以保证葡萄的生长和发育。
葡萄的收获季节一般在秋季。
当葡萄成熟时,果实呈现出鲜艳的颜色,散发出诱人的香气,这时就是收获的时候了。
在收获葡萄的过程中,需要小心翼翼地采摘,以免损坏果实。
收获后的葡萄需要及时处理,以保持其新鲜度和口感。
葡萄是一种美味的水果,不仅可以满足人们的味蕾,还有着丰富的营养价值。
它的种植历史悠久,被广泛种植在世界各地。
在未来,相信葡萄会继续成为人们喜爱的水果,为人们的生活增添更多的色彩。
会跳舞的葡萄干实验过程的作文今天我要给你们讲一个超有趣的小实验——会跳舞的葡萄干!首先呢,我得把实验要用的东西都准备好。
这就像大厨做菜前要备齐食材一样重要。
我找来了一个透明的玻璃杯,这杯子就像是葡萄干的小舞台。
然后是一瓶碳酸饮料,我选的是可乐,那可是充满了神秘力量的“魔法药水”哦。
主角葡萄干也不能少,我抓了一小把,这些葡萄干就像一群小矮人,正等着去冒险呢。
一切准备就绪,我就开始进行这个神奇的实验啦。
我小心翼翼地把可乐倒进了玻璃杯中,看着那褐色的液体咕噜咕噜地冲进杯子里,还冒着一串串小气泡,就像可乐在杯子里开了一场热闹的小派对。
接着,我轻轻地把葡萄干一个一个地放进了可乐里。
哇哦!奇迹就在这时候发生了。
那些葡萄干刚一掉进可乐里,就像是被施了魔法一样,开始在杯子里上上下下地跳动起来。
有的葡萄干像调皮的小跳蚤,一下子就蹦到了杯子中间;有的呢,就像优雅的舞者,慢慢地旋转着上升。
它们一会儿浮到水面上,露出小脑袋来透透气,一会儿又沉到杯底,像是在寻找什么宝藏。
我在旁边看得眼睛都直了,这是怎么回事呢?原来呀,这都是碳酸饮料里的小气泡在搞鬼。
可乐里充满了二氧化碳气体,这些气体变成小气泡后,就会附着在葡萄干的身上。
当气泡足够多的时候,就像给葡萄干穿上了一件浮力十足的小救生衣,带着葡萄干浮到水面上。
到了水面后,气泡就会破裂,这时候葡萄干失去了浮力,就又沉下去了。
这样上上下下的,葡萄干就像是在跳舞啦。
这个会跳舞的葡萄干实验可真是太好玩了。
它让我看到了日常生活中的东西也能像变魔术一样,发生这么奇妙的现象。
我想,要是我把这个实验拿给我的小伙伴们看,他们肯定也会像我一样惊讶得合不拢嘴的。
哈哈,科学真是充满了乐趣呢!。
我的小实验200字作文跳舞的葡萄干那天,我突发奇想,打算做个超有趣的小实验——让葡萄干跳舞。
我先找来一个透明的玻璃杯,这杯子就像一个小小的舞台,等待着主角登场。
接着,我倒了大半杯雪碧进去,那雪碧“咕噜咕噜”地冒着气泡,像是在为即将开始的表演欢呼雀跃。
气泡们你挤我碰,好似一群调皮的小精灵,在杯子里上蹿下跳。
然后,我把一把葡萄干小心翼翼地放进杯子里,这些葡萄干就像一群安静的小观众,刚入场时安安静静地待在杯底。
可是没过一会儿,神奇的事情发生了。
葡萄干们像是被施了魔法,开始缓缓地上升,它们就像一个个小小的潜水员,从水底慢慢地往水面游去。
这是为什么呢?原来是雪碧里的二氧化碳气泡,它们像一个个热情的舞伴,纷纷附着在葡萄干的表面。
葡萄干被这些气泡簇拥着,就像穿上了一件轻盈的气泡外衣,于是便开始了它们的“水上之旅”。
葡萄干上升到水面后,气泡们像是完成了自己的使命,纷纷破裂散去。
失去了气泡助力的葡萄干,又像断了线的风筝,缓缓地落回杯底。
可它们刚一落下,新的气泡又立刻围了上来,再次带着葡萄干上升。
它们就这样一上一下,循环往复,仿佛在跳着一曲欢快的舞蹈。
这舞蹈是不是很像孩子们玩的蹦蹦床游戏呢?一会儿跳到高处,一会儿又落回原地。
看着这些跳舞的葡萄干,我不禁入了迷。
它们的动作虽然简单,却充满了生机与活力。
这小小的实验,就像打开了一扇通往神奇科学世界的大门。
它让我明白,生活中看似平常的事物,背后可能隐藏着奇妙的科学原理。
这就像我们身边那些默默无名的人,也许都有着不为人知的闪光点。
在这个实验里,雪碧是关键的“魔法药水”,它所蕴含的二氧化碳为葡萄干的舞蹈提供了动力。
而葡萄干则像是幸运的舞者,在气泡的助力下尽情展现自己。
这两者的配合,就像一场精彩的演出,缺一不可。
我又试着换了其他的碳酸饮料,发现只要是含有大量二氧化碳的,都能让葡萄干跳起舞来。
这是不是说明,只要掌握了核心的“魔法元素”,就能创造出相似的神奇效果呢?就像在学习中,只要掌握了关键的知识点,就能举一反三,解决很多类似的问题。
那杯葡萄
本文是关于小学作文的那杯葡萄,感谢您的阅读!
葡萄是我的最爱。
在上个星期日,我和爸爸去了一趟济宁。
我们在百货大楼买了一些东西,其中使我最兴奋的是我们一同看中了一杯葡萄。
回到家,我迫不及待的打开狼吞虎咽的吃起来。
“哦,外甥怎么来了。
”爸爸说。
我的脸马上拉了下。
啊,弟弟来了还有好果子吃吗?我马上把葡萄收起来。
弟弟从门外跨着大步威风凛凛的从门外走到屋里来。
弟弟嗅了嗅说:“交出来。
”我装着若无其事的样子说:“什么啊?”弟弟把声音压低了说:“葡萄!”我说:“什……么啊,我没有。
”弟弟又说:“你已经露馅了,就在你的身后。
”我说:“有胆就过来抢啊。
”
弟弟还小当然抢不过我。
我在前面飞跑,弟弟也在后面穷追不舍。
我在跑时有一道闪光从脑间划过,我好像明白了什么。
速度慢了下来,手也渐渐松了。
弟弟一口气冲了上来抢走了那杯葡萄。
哦,我明白了。
是我的身体在不由自主的让着弟弟。
为什么呢?
现在我终于明白了是我长大了!一杯葡萄换来了却是使我明白了自己长大了。
真值!。