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第二周（第一次）【教学内容】局域网简介【授课班级】09秋计算机【教学课时】2课时【教学目标】１理解局域网的概念、分类、组成和拓扑结构２培养网络方面的意识和能力【教学重点】拓扑结构【教学难点】局域网分类【教学过程】一导入以学校的机房为例，以家庭组网为例，以公司企业为例二过程1 局域网的概念局域网是在有限的地域范围内把分散在一定范围内的计算机、终端、大容量存储器的外围设备、控制器、显示器以及用于连接其他网络而使用的网间连接器等，通过通信链路按照一定的拓扑结构相互连接起来，进行高速数据通信的计算机网络。
局域网的特征（p1）2局域网的分类按拓扑结构分类：总线型、环形、星形、树形按访问传输介质的方法分类：以太网、令牌环网、光纤分布数据接口、异步传输模式等按传输介质分类：同轴电缆、双绞线、光缆等按网络操作系统分类：Net-Ware网、3+OPEN网、Windows2000网、LANManager网、VINES网等按应用结构分类：专用服务器结构、主从式服务器结构、对等式结构搂服务对象分类：企业网、校园网、家庭网等3局域网的组成一般由服务器、客户机、连接设备、传输介质和通信协组成。
4局域网拓扑结构是指网络中心各台计算机相互连接的方式和方法。
总线型拓扑优点：总线型拓扑结构简单灵活，安装方便，便于扩充。
缺点：故障诊断困难。
故障隔离困难。
星型拓扑优点：高可靠性，高扩展性，故障的诊断与隔离简单缺点：依赖中央节点，布线困难且费用高树型拓扑优点：容易扩展，故障诊断简单缺点：对根节点依赖性强。
环型拓扑优点：适用于光纤，无差错传输缺点：低可靠性，故障诊断困难三结束以抽问形式回顾本节课所学知识四作业课本填空1、2、3题【课后小结】通过本案例，让同学们了解到了什么是局域网，局域网的概念、特征、分类等基础知识，对局域网有一个初步的认识。
第二周（第二次）【教学内容】网络体系结构、局域网技术【授课班级】09春计算机【教学课时】2课时【教学目标】１掌握网络体系结构及通信协议２了解常用局域网技术【教学重点】网络体系结构【教学难点】通信协议【教学过程】一导入回顾局域网的组成、拓扑结构二过程1 OSI/RM模型（开放系统互连参考模型，简称OSI）（理解如上图）物理层：提供网络的物理连接数据链路层：进行数据封装和建立数据链接网络层：提供网络路由，具有流量控制和拥挤控制的能力 传输层：用于提高网络层服务质量，提供可靠的点到点的传输 会话层：会话连接到传输连接的映射、数据传送、会话管理等 表示层：数据语法转换、语法表示等 应用层：直接面对用户的具体应用 2 网络通信协议IPX/SPX 协议NetBEUI 协议 （重点）TCP/IP 协议：3 IP 地址IP 地址是Internet 地址的一种表示形式；IP 地址由网络号与主机号两部分组成，网络号标识一个逻辑网络，主机号标识网络中一台主机；一台Internet 主机至少有一个IP 地址，而且这个IP 地址是全网唯一的。
局域网组建与维护实例教程在当今数字化的时代，局域网（Local Area Network，简称 LAN）在企业、学校、家庭等各种场景中都发挥着至关重要的作用。
它不仅能够实现资源共享，还能提高工作效率和数据传输的安全性。
接下来，我将为您详细介绍局域网的组建与维护，通过实际的例子，让您能够轻松理解和掌握相关知识。
一、局域网的基础知识（一）什么是局域网局域网是指在一个局部的地理范围内（如一个学校、工厂或办公室等），将各种计算机、外部设备和数据库等互相连接起来组成的计算机通信网。
它可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。
（二）局域网的拓扑结构常见的局域网拓扑结构有星型、总线型、环型和树型。
星型结构以中央节点为中心，通过点到点的方式连接其他节点，易于管理和维护，但中央节点一旦出现故障，整个网络可能会瘫痪。
总线型结构所有节点都连接在一条总线上，成本较低，但某个节点出现故障可能会影响整个网络。
环型结构中节点依次连接成一个环形，数据沿一个方向传输，可靠性较高，但节点的加入和退出较为复杂。
树型结构则是层次分明，扩展方便，但对根节点的依赖性较大。
（三）局域网的传输介质传输介质是数据传输的物理通道，常见的有双绞线、同轴电缆、光纤等。
双绞线成本低，应用广泛，但传输距离有限。
同轴电缆具有较好的抗干扰性，适用于长距离传输。
光纤则具有极高的传输速率和抗干扰能力，但成本较高。
二、局域网组建的准备工作（一）确定网络需求在组建局域网之前，首先要明确网络的用途和需求，例如需要连接的设备数量、网络的覆盖范围、数据传输量等。
这将有助于确定网络的规模和性能要求。
（二）选择合适的硬件设备1、网络交换机根据设备数量和网络速度要求选择合适端口数量和速率的交换机。
例如，如果需要连接 20 台设备，并且需要支持千兆以太网，可以选择24 口千兆交换机。
2、网络路由器如果需要连接到外部网络（如互联网），则需要路由器。
局域网组建及维护教案一、教学目标1、让学生了解局域网的基本概念、组成部分和工作原理。
2、使学生掌握局域网组建的步骤和方法，包括硬件设备的选择和连接、网络拓扑结构的设计、IP 地址的分配等。
3、培养学生解决局域网故障和进行日常维护的能力，如网络连接故障排查、设备维护、网络安全防护等。
4、增强学生的团队合作意识和实际动手操作能力。
二、教学重难点1、重点局域网的拓扑结构和工作原理。
网络设备的选择和配置，如交换机、路由器等。
IP 地址的规划和分配。
局域网常见故障的排查和解决方法。
2、难点复杂网络拓扑结构的设计和实现。
网络设备的高级配置和管理。
网络安全策略的制定和实施。
三、教学方法1、讲授法：讲解局域网的基本概念、原理和技术。
2、演示法：通过实际操作演示局域网组建和维护的过程。
3、实践法：让学生分组进行局域网组建和维护的实践操作。
4、讨论法：组织学生讨论局域网相关的问题和解决方案。
四、教学设备和材料1、计算机、交换机、路由器、网线等硬件设备。
2、操作系统安装光盘、网络驱动程序等软件。
五、教学过程1、课程导入（15 分钟）通过提问引导学生思考什么是网络以及网络在日常生活中的应用。
介绍局域网的概念和特点，如覆盖范围小、传输速度快、安全性高等。
2、局域网的组成和工作原理（30 分钟）讲解局域网的组成部分，包括计算机、服务器、网络设备（交换机、路由器）、传输介质（网线、光纤）等。
以简单的示例解释局域网的工作原理，如数据的传输、封装和解封装等过程。
3、局域网的拓扑结构（30 分钟）介绍常见的局域网拓扑结构，如星型、总线型、环型、树型和网状型。
分析各种拓扑结构的优缺点和适用场景。
让学生分组讨论不同拓扑结构在实际应用中的选择。
4、网络设备的选择和连接（45 分钟）介绍常见的网络设备，如交换机、路由器的功能和特点。
讲解如何根据网络规模和需求选择合适的网络设备。
现场演示网络设备的连接方法，包括网线的制作和连接。
5、 IP 地址的分配和子网掩码（45 分钟）讲解 IP 地址的概念、分类和表示方法。
教案局域网组建及维护一、教学目标1.让学生了解局域网的基本概念、组成和分类。
2.使学生掌握局域网的组建方法和维护技巧。
3.培养学生解决实际问题的能力，提高团队协作和沟通能力。
二、教学内容1.局域网的基本概念2.局域网的组成和分类3.局域网的组建方法4.局域网的维护技巧三、教学重点与难点1.教学重点：局域网的组建方法和维护技巧2.教学难点：局域网的配置和维护四、教学方法1.讲授法：讲解局域网的基本概念、组成和分类2.演示法：演示局域网的组建过程3.实践法：学生分组进行局域网的组建和维护实践4.讨论法：分析局域网组建和维护过程中遇到的问题，共同探讨解决方案五、教学过程1.导入新课提问：什么是局域网？它的作用是什么？引入：介绍局域网在日常生活和工作中的应用场景，激发学生学习兴趣2.讲解局域网的基本概念、组成和分类局域网的概念局域网的组成：硬件设备、传输介质、网络协议局域网的分类：按传输速率、拓扑结构、传输介质等分类3.局域网的组建方法硬件设备的选型与连接网络协议的配置IP地质的分配与设置网络测试与调试4.局域网的维护技巧网络设备的日常检查与维护网络安全的防护措施网络故障的排查与解决网络性能的优化与升级5.实践环节学生分组进行局域网的组建和维护实践教师巡回指导，解答学生疑问学生展示实践成果，相互评价与交流6.总结与拓展回顾本节课所学内容，巩固知识点提问：局域网组建和维护过程中需要注意哪些问题？拓展：介绍无线局域网、虚拟局域网等新型局域网技术7.课后作业复习局域网的基本概念、组成和分类完成局域网组建和维护的实践报告预习下一节课内容：广域网组建与维护六、教学评价1.过程性评价：观察学生在实践环节的表现，评价其动手能力和团队协作能力2.结果性评价：检查课后作业和实践报告，评价学生对知识点的掌握程度3.学生自评与互评：让学生自我评价在学习过程中的收获，相互评价实践成果七、教学资源1.教材：《计算机网络》2.多媒体课件：局域网组建与维护PPT3.网络资源：相关教学视频、局域网组建与维护教程4.实践设备：计算机、交换机、路由器、网线等需要重点关注的细节是“局域网的组建方法”。
局域网组建与管理-第6章组建无线局域网局域网组建与管理第 6 章组建无线局域网在当今数字化的时代，无线网络已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无线局域网（WLAN）的组建和管理为我们带来了极大的便利，让我们能够摆脱线缆的束缚，随时随地连接到网络。
接下来，让我们一起深入了解如何组建无线局域网。
首先，我们需要明确组建无线局域网的目标和需求。
是为了满足家庭的日常上网需求，还是为了支持企业内部的大量设备连接？不同的场景对网络的覆盖范围、带宽、安全性等方面有着不同的要求。
在硬件方面，以下是一些关键的设备：无线接入点（AP）：这是无线局域网的核心设备，负责将有线网络信号转换为无线信号并进行发送。
它的性能和覆盖范围直接影响着无线网络的质量。
无线路由器：通常集成了无线接入点、路由器和交换机的功能。
对于家庭和小型办公环境，无线路由器是一个常见的选择。
无线网卡：安装在需要连接无线网络的设备上，如电脑、手机、平板等。
确定了硬件设备后，接下来就是进行网络规划。
频段选择是一个重要的环节。
目前常见的无线频段有 24GHz 和5GHz。
24GHz 频段的覆盖范围较广，但容易受到干扰；5GHz 频段干扰相对较少，能提供更高的传输速度，但覆盖范围相对较小。
在实际组建中，可以根据具体情况选择使用单一频段或同时使用两个频段。
SSID（服务集标识符）的设置也不能忽视。
SSID 是无线网络的名称，用户通过搜索这个名称来连接网络。
为了安全起见，不要使用过于简单或常见的 SSID，以免被他人轻易猜测和连接。
信道的选择同样关键。
在同一区域内，如果多个无线网络使用相同的信道，可能会导致信号干扰和网络性能下降。
因此，需要选择一个相对空闲的信道来优化网络性能。
接下来是安全设置。
设置强密码是保护无线网络安全的基础。
密码应包含字母、数字和特殊字符，并且长度足够长。
启用加密方式，如 WPA2 或 WPA3，以对传输的数据进行加密，防止被他人窃取。
隐藏 SSID 可以在一定程度上增加网络的安全性，使未经授权的用户难以发现网络。
物联网设备安装与应用专业——录课教案物联网设备安装与应用专业课程名称：局域网组建与维护授课教师：进行诊断，使学生明确自身能力水（2）确定网络拓扑结构任务实施：此环节分为个步骤，第一步完成任务分析，务书，明确完成任务的标准、步骤、方法、劳动组织方式（个人完成、合作完形成任方案；第二步方案决策，汇报任务实施方案，针对不足进行完善。
第三操作，按照修方案，具体实施，完成任务，教师巡视指导。
完成学生能力发展训练。
二、新课教学（一）建网前的预备工作2、添置硬件和软件（1）添置硬件①路由器②交换机③网线若干④网卡除了硬件上的相连外，我们还需要添置什么？（2）添置软件：设置网络协议TCP/IP属性（二）工程实施和测试学忆答学看、实践连件运行1、连接硬件设备通过拓扑图，思考需要进行连接的硬件部分是哪些布置任务，明确学生需要进行硬件连接的部分。
[学生实践1]实现硬件相连所需要连接的硬件设备是哪些？2、设置网络协议因为我们组建的是小型局域网，所以C类IP即可满足我们的需求，其中比较常用的有192.168.0.X网络号和192.168.1.X网络号，其中路由器的IP为网关，通常也可以做为局域网内计算机的DNS服务器。
TCP/IP协议是系统默认安装的协议，如何设置正确的IP地址、子网掩码和网关？回顾IP地址分类知识，做出适当的分析，布置任务，设置TCP/IP协议属性。
[学生实践2]设置TCP/IP属性已知网关的IP，如何设置TCP/IP属性？创设情景，学生通过分组合作自己动手设定TCP/IP 属性，把学过的内容转换成实际应用能力3、测试运行测试的方法（1）访问互联网。
局域网组建实例教案一、引言在信息时代的今天，网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
而局域网作为构建企业或机构内部网络的基础，具有连接各个终端设备、共享资源和提高沟通效率的重要作用。
本教案将介绍如何组建一个局域网的实例过程，并提供相关教学材料，帮助读者深入理解局域网的概念和构建方法。
二、局域网概述1. 局域网的定义和特点局域网是指在某一较小地理范围内，由多台计算机和相关设备通过通信线路相互连接，以实现资源共享和信息传输的网络。
2. 局域网的构建要素局域网的构建离不开以下要素：- 终端设备：包括计算机、打印机、网络存储设备等。
- 网络设备：如交换机、路由器等，用于实现设备之间的信息交换和路由转发。
- 通信线路：用于连接各个设备并传输网络数据。
三、实例教学材料为了更好地理解局域网的组建过程，我们提供以下实例材料，包括：1. 网络设备清单：列举所需的交换机、路由器等设备及其规格、型号。
2. 终端设备清单：包括计算机、打印机等终端设备的数量和性能要求。
3. 通信线路规划：根据实际情况规划以太网布线和光纤布线。
4. 配置指南：详细介绍网络设备的配置方法和参数设置。
5. 故障排除指南：提供常见故障排查方法和解决方案。
四、实例教学步骤下面将按照局域网组建的实例教学步骤，详细说明每个步骤的操作和注意事项：1. 网络设备的选购与搭建：根据实际需求选择适当的交换机、路由器等设备，并按照提供的配置指南进行设备搭建。
2. 终端设备的连接与设置：将计算机、打印机等终端设备与交换机进行连接，并按照提供的设置指南进行网络参数的配置。
3. 通信线路的布线与连接：根据提供的通信线路规划，进行以太网布线和光纤布线，并确保各个设备正确连接。
4. 网络设备的配置与测试：按照提供的配置指南，对交换机、路由器等设备进行配置，并进行网络连接的测试和调试。
5. 故障排除与维护：根据提供的故障排查指南，及时处理网络故障，并进行定期的维护与管理。
无线局域网电子教案一、背景介绍近年来，无线局域网（Wireless Local Area Network, WLAN）在教学中发挥着越来越重要的作用。
随着移动设备的普及和教学需求的变化，传统有线网络已经无法满足教师和学生对灵活、便捷的网络使用要求。
因此，构建一个高效稳定的无线局域网对于提高教学效果和便利教学管理至关重要。
本教案旨在提供一套完整的无线局域网构建方案，并介绍无线局域网在教学中的应用。
二、教学目标1. 了解无线局域网的基本原理和技术；2. 掌握无线局域网的构建流程和关键技术；3. 熟悉无线局域网在教学中的应用案例。
三、教学内容及步骤1. 无线局域网基本原理1.1 无线局域网的定义和概念1.2 无线局域网的工作原理2. 无线局域网构建流程2.1 网络规划2.1.1 确定网络覆盖范围2.1.2 分析设备数量和布局2.2 硬件设备选型2.2.1 选取合适的无线路由器和无线接入点 2.2.2 考虑网络安全和带宽需求2.3 网络配置与连接2.3.1 配置无线路由器和无线接入点2.3.2 连接设备和网络2.4 网络管理与优化2.4.1 监控网络性能和故障排除2.4.2 优化网络设置和参数3. 无线局域网在教学中的应用案例3.1 教室网络覆盖3.1.1 提供教学资源和在线学习平台3.1.2 方便学生参与互动和讨论3.2 实验室网络支持3.2.1 支持实验设备的联网和远程管理3.2.2 提供实验数据的快速传输和共享3.3 教师移动办公3.3.1 允许教师在任意位置进行教学准备和管理工作3.3.2 方便教师与学生的联系和交流四、教学评估1. 设计一个小组项目任务，要求学生根据给定的场景和需求，规划并构建一个无线局域网；2. 学生准备一份报告，包括网络规划、设备选型、网络配置和应用方案，以及遇到的问题和解决方法。
五、教学延伸1. 学生可进一步深入学习无线局域网配置与优化的技术；2. 学生可以研究无线局域网实例，分析其应用场景和解决方案。
