第8课 英国的制度创新课件(岳麓版必修一)

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历史[YL· 必修Ⅰ] 2 ． 史料 “ 总统先生，人们关心的是你在何种程度上
不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另
一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商 量并获得内阁的支持。” ——丘吉尔说给罗斯福的话 问题：从史料中可以看出英国首相与内阁的关系如何？ 【提示】 立场。 首相与内阁在政治上共进退，必须保持统一
【提示】 英国国王丧失统治国家的权力是一个渐进的
过程，国王最终处于 “统而不治”的地位，是在责任内阁制
确立后才实现的。最终处于 “ 统而不治” 地位的国王仍是国 家元首，在外交上代表国家。
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1.史料
英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一
次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆
×)
【提示】 “光荣革命”只是为君主立宪制的确立提供了政 治前提，但不是其确立的标志。《权利法案》的颁布，使国王的 权力受到了法律的制约，成为英国君主立宪制确立的标志。
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历史[YL· 必修Ⅰ] 4 ．君主立宪制确立后，英国国王就处于“统而不治”
的地位。( × )
脑，事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
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历史[YL· 必修Ⅰ] 【判断回扣】
1．《大宪章》是维护资产阶级的权利。(
【提示】 英国《大宪章》的内容是限制王权，实质是 维护封建特权，不是为了维护资产阶级的权利。
×
)
2．《权利法案》不是英国宪法。(
√ )
【提示】 《权利法案》是英国君主立宪制形成的法律 基础，但并非英国宪法，英国代议制的形成是一系列法律文 件和民主惯例长期综合作用下的结果。 3．英国君主立宪制确立的标志是光荣革命。(
脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 问题：史料中“最完美的一次政治设计”指的是什么制 度？上述政治设计是如何“有效地控制‘控制者’”的？ 【提示】 君主立宪政体。颁布《权利法案》，确立法 律至上、议会主权的原则；议会和内阁掌握实权，国王 “统 而不治”；司法独立。
C、D两项均为《权利法案》颁布后逐渐确立的；而B项君主 立宪制确立是对《大宪章》的创新。故正确答案为B项。
【答案】
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B
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一、选择题 1．1215年的《大宪章》是英国宪法的组成部分之一，尽 管它产生于专制时代，但有人认为“现代民主的根源仍然在 《大宪章》里”。这是因为( ) A．它开创了西方议会制度的最早模式 B．它确立了自由和平等原则，成为现代民主制度的基础 C．它第一次规定了王在法下并受到法律制约的原则
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历史[YL· 必修Ⅰ] 二、非选择题
5 ．英国是近代议会制度的发源地，有“议会之母”的
称誉。阅读材料，回答问题。
材料一
的执行；
未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律
未经议会同意，国王不能征税； 未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军 „„ ——《权利法案》
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课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 堂 互 动 探 究 当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
课 后 知 能 检 测
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第8课
课程标准
英国的制度创新
了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的 史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 1.了解英国责任内阁制形成的过程及其特点。 (难点) 2.理解英国君主立宪制的特点。(重点)
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(2014·龙岩模拟)历史学习中，史冀同学创作了一幅“思
维导图”，(下图)该“思维导图”说明英国民主政治的确立 具有( )
A．渐进性
B．多样性
C．曲折性
D．偶然性
【解析】 从图中可以看出，英国代议制的确立并不是 一蹴而就的，而是逐步过渡成功的，这体现了其确立过程中 的渐进性。【答案】 A
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在英国，“拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事 无成”。这反映了( )
A．内阁对议会负责
C．两党制的完善 【解析】
B．选举权扩大
D．国王权力增强
议会是国家权力的中心，反映了责任内阁制。
B．责任内阁制形成时期
C．1832年议会改革时期 D．19世纪70年代的“内阁专横”时期 【解析】 本题考查学生的材料分析能力。题干材料显示， 在旧有议会选举制度之下，英国工业资产阶级没能获得参政权。 联系所学知识可知，1832年英国议会改革扩大了民主范围，上 述情况得以发生根本改变。故选C项。【答案】 C
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历史[YL· 必修Ⅰ] (2)议会与内阁的关系：如果议会通过了对政府的不信任 案，______ 内阁 就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。 3．发展
(1)组阁权力的转移：19世纪中期，上台组阁的权力由国
王转移到在选举中获胜的多数党手中。 (2)1832年议会改革 ①背景：工业革命发展，工业资产阶级力量壮大。 ②结果：新兴__________ 工业资产 阶级获得了更多席位。
重点难点
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1.《大宪章》 (1)背景：中世纪后期，英国国王不断削弱封建割据、加 中央集权 。 强__________ 王权 (2)概况：13世纪初，大贵族迫使英王签署限制______的 《大宪章》。 议会 决定重大事宜的制度。 (3)影响：逐渐形成召开______
③意义：确保了资产阶级民主政体的稳定和
_______________ 资本主义经济 迅速发展。
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4．君主立宪制的特点
(1)基础：代议制。 (2)核心：责任内阁制。 (3)权责 ①国王：国家元首，仅扮演仪式性角色，处于“统而不 治”地位。 ②内阁：名义上对国王负责，实际上对议会负责。
B．内阁
C．国王
D．法院
本题考查英国君主立宪制的演变。《权利法
案》颁布后，实行国王与议会集体统治，立法权归议会；责
任内阁制形成后，行政权归内阁。所以18世纪以来在英国行 使最高行政权力的是内阁。 【答案】 B
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历史[YL· 必修Ⅰ] 4．“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理„„工业 和商业的利益却几乎全无代表！”英国的这种情形被根本改变是在 ( ) A．君主立宪制开始形成时期
主立宪制下，国王“统而不治”、“临朝不理政”的特点。Biblioteka 【答案】服/务/教/师
C
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1.史料
英国责任制内阁示意图
问题：从史料图中可以看出内阁与国王的关系如何？ 【提示】 内阁掌握实权，国王“统而不治”，首相及
内阁大臣需由国王形式上任命。
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利法案》的是(
A．国王
)
B．议会
C．内阁
【解析】
D．总统
本题考查基础知识的再现。结合所学可知：
光荣革命后，议会通过了《权利法案》等旨在限制国王权利 的法案，故选B项。 【答案】 B
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历史[YL· 必修Ⅰ] 3．18世纪以来在英国行使最高行政权力的是( )
A．议会
【解析】
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历史[YL· 必修Ⅰ] 2．史料 一位英国的宪法权威人士曾说：“(议会)上下
两院如果做出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面
前，她也不得不签字。” 问题：根据史料，分析英王在国家政治生活中扮演什么 角色？英王的这一角色是从什么时候开始的？ 【提示】 国家元首、英联邦首脑，是国家统一的象征。
开始于1689年《权利法案》的颁布。
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历史[YL· 必修Ⅰ] 观察下面这幅漫画，它反映了英国政治制度的特点是( )
A．君主制与民主制相互融合 B．议会是权力中心
C．国王“临朝不理政”
D．国王是民族团结的纽带 【解析】 漫画中“我只是摆设而已吗”反映了英国君
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历史[YL· 必修Ⅰ] 【备选训练】(教师用书独具)
制度创新是发展的内在动力，英国《权利法案》是对
《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在( )
A．限制国王的权力
C．形成两党制度 【解析】
B．确立君主立宪制
D．确立责任内阁制
本题考查学生比较分析的能力。 A项是继承；
②英国统治方式从人治走向法治。
③英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。
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1.背景
(1)“光荣革命”后，国王逐渐成为“__________”的国 统而不治 家元首，_______ 内阁 承担实际行政职责。 (2)1721年，罗伯特 ______________ · 沃波尔 成为英国第一任内阁首相。 2．特点 (1)首相与内阁的关系：内阁全体成员对政府事务 ___________ 集体负责 ，并与首相在政治上共进退。