泰勒级数展开

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第六节函数的幂级数展开式
问题:
⒈为何将函数展开成幂级数?
⒉将函数展开成幂级数需要何条件?
⒊如何将函数展开成幂级数?
⒈为何将函数展开成幂级数?
数学思想:将复杂问题的简单化,用简
单的函数表示复杂的函数。

复杂的函数
简单的
函数数学的方法
在上节我们讨论了幂级数的和函数性质,但在实际问题中,我们需要将一个函数表示成一个幂级数形式。

如果在点的某一个邻域内具有直到n+1阶的导数,则有其n 阶泰勒公式:=其中
为Lagrange 型余项:
介于与之间。

前面我们已经介绍了一个函数的泰勒公式:
⒉将函数展开成幂级数需要何种条件?
但是一个函数的泰勒公式为一个近似计算公式,其中就是用
代替时所产生的误差。

并且在.
的某邻域内,
等价于
即有
由此可见,在一定条件下,一个函数可以表示成
幂级数形式。

因此引入函数幂级数的概念。

定义: 若在点有各阶导数
…,…
就称
为在点处的泰勒级数。

二个问题:⑴此泰勒级数是否收敛?
⑵若收敛,是否收敛于本身?考虑可以证明:
从而在点处的泰勒级数为
如果
在点处的泰勒级数收敛于就称
可展开成泰勒级数,或称
为的泰勒展开式。

处的泰勒级数也称为的麦克劳林级数,在点处的泰勒展开式也称为的麦克劳林展开式。

在点
x

称为的麦克劳林级数,
如果
就称上式右端为的麦克劳林展开式。

定理:设0x 的某个邻域内有各阶导数,则在点在点的某个邻域内可展开成泰勒级数的充要条件为
:由上讨论即得:
此定理给出了一个函数可展开成泰勒级数的充要条件,
并且我们还证明了:
结论:如果一个函数可展开成泰勒级数,则其泰勒级数一定
是唯一的。

⒊如何将函数展开成幂级数?
由前面的讨论及泰勒公式作为基础,现在我们将研究如何将函数展开成幂级数。

具体方法可分为:
⑴直接法;
⑵间接法。

⑴直接法(以麦克劳林级数为主)
直接法是指:直接求出函数在处的各阶导数,构造
出幂级数,求出收敛半径,并通过讨论在
收敛区间(域)内是否有
判断出函数是否可以展开成幂级数,若可以
即得函数的幂级数展开式。

①求出…,

②求出幂级数
的收敛半径R,
③讨论当时是否有
成立?若成立;则
可以展开成幂级数。

并且
将某函数展成幂级数通常有下列几个步骤:
[例1] 将在展开成幂级数。

解:
进而,
其收敛半径为
幂级数为
介于与之间)(其中

不难得出
即有:
而对
在可展开成幂级数。

所以并且(注:我们可以证明对均收敛)
n=0
n=1
n=2
n=3
n=4
n=5
n=6
n=7
[例2] 将展开为的幂级数.
由于
解:
所以
得幂级数
其收敛半径为
又对
(其中
介于与之间)又
所以进而
n=1
n=3
n=5
n=7
我们还可以得到其他重要结论,现总结如下:
⑵间接法
间接法是指:利用已知的结论,通过有限次四
则运算、复合运算及解析运算,
得到的函数的幂级数展开式。

此方法简单易行,效果好,是以后将函数展开成幂级数的主要方法,应重点掌握。

[例3] 将展开为的幂级数.
解:
因此
所以
由于
[例4] 将展开为的幂级数,并近似计算的值,要求误差不超过0.0001。

解:
因此
将两式相减得:
在上式中令
得:
由于
若取前四项作为近似值,其误差为:
<<<0.0001,因此
注:①与进行比较;
②如求近似值等问题,可类似求解。

[例5]


解:
所以
并由幂级数逐项积分的性质,得:根据幂级数的系数与函数导数之间的关系,有
由于
两边对t 从0 到积分,
小结
将函数展开成幂级数是数学研究、工程计算等问题中的一项基本内容,占有重要的理论地位。

随着我们知识面不断地扩大,我们会接触到更加深入、更加完善的理论,如padé逼近、连分式逼近、有理样条插值等理论,这些理论在工程计算、计算机辅助设计等诸多领域有着广泛的应用。

我校数学系在该领域取得了丰硕的成果,在国内外同行中享有美誉。

对于本次课程内容,同学们不仅要了解将函数展开成幂级数理论和思想,还要求掌握将函数展开成幂级数的方法。

培养动手能力和应用数学的能力,能够用函数的幂级数展开式解决实际问题,将理论和实际应用结合起来。