历史人教版选修2教案：第七单元第1课英国宪章运动 Word版含答案

《英国宪章运动》参考教案课标：简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。

教学目标：1．知识与能力：宪章运动要求普选权的斗争；宪章运动对欧洲近代民主化的影响。

2．过程与方法：史料解读、历史比较。

3．情感态度价值观：了解法制和民主是人类历史发展的必然趋势，形成面向世界、面向未来、尊重不同文明的国际意识等。

理解民主思想与实践是一个不断变化的历史过程，应给予积极、客观的评价。

确立积极推动民主进步的历史责任感。

教学重点：宪章运动的背景和经过、宪章运动对欧洲近代民主化的影响。

教学难点：宪章运动的历史意义和影响。

教学过程：导入新课：世界近代史上，英国曾经发生过这样一场运动。

1842年5月2日，在一支浩浩荡荡、长达5000米的游行队伍的护送下，一个由30个人抬着，上面署有300多万人签名、纸卷长达9000米的巨大“请愿书”被送到英国议会。

列宁称它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

”斯大林说它“曾经起了不小的历史作用，并且激起了一部分统治阶级为着避免更大的震撼而做了一些让步，实行了一些改良。

”这场运动就是英国的宪章运动。

这场运动是如何发生的？它又为什么会使“统治阶级为着避免更大的震撼而做了一些让步”？在哪些方面作出了“让步”？讲授新课：什么是宪章运动？是19世纪中叶发生在英国的一场工人阶级和激进派议员要求社会政治改革取得普选权的群众运动。

欧洲早期三大工人运动？法国里昂工人起义；英国宪章运动; 德国西里西亚纺织工人起义。

意义：①标志着无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生奠定坚实的阶级基础。

②三大工人运动的失败证明工人阶级的斗争要取得胜利，需要科学革命理论的指导。

一、宪章运动的背景1．英国资产阶级革命后，享受民主权利的人十分有限。

英国资产阶级革命后，建立了君主立宪制，《权利法案》和《王位继承法》等一系列法案在实际上确立了议会高于国王的原则，并对议会和国王的关系作了明确的规定，杜绝了回复到君主专制时代的可能。

第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争第1课英国宪章运动(时间：25分钟满分：50分)基础达标(36分)1．“支援我们来实现修正法案吧，我们一旦有了选举权，就会利用我们的权利来协助你们取得你们的权利。

”这是英国1832年议会改革时期的宣传标语，其中的“我们”“你们”分别指()。

A．大地主和工业资产阶级B．工业资产阶级和工人阶级C．新贵族和工人阶级D．工业资产阶级和新贵族解析结合英国宪章运动的背景可知，1832年议会改革使工业资产阶级进入议会，政治地位得以提高，由此题干中的材料是工业资产阶级对无产阶级的承诺，“我们”指工业资产阶级，“你们”指工人阶级。

答案 B2．制定《人民宪章》的英国工人组织是()。

A．英国“全国宪章协会”B．英国“伦敦工人协会”C．英国全国职工联合会D．英国“全国改革联盟”解析1836年“伦敦工人协会”成立，1837年协会领导人与激进议员开会起草了《人民宪章》。

A项成立于1840年，C、D两项成立于1865年。

答案 B3．研究无产阶级和人民群众争取普选权历史的学者发现，英国宪章运动中提到的普选权有一定限制，你认为应该是()。

A．所有人B．所有的成年人C．所有21岁以上的男性D．守法、精神健全、年满21岁的男性公民解析普选权的享有是有一定条件限制的如性别、年龄、守法、英国公民等。

虽为21岁男性，但如果没取得英国国籍，也不享有此权。

答案 D4．据统计，18世纪中期，英国700万人口中，只有15万人拥有选举权，仅占全国人口的2%。

这15万人拥有选举权的依据是()。

A．个人能力B．财产资格C．世袭特权D．人民推举解析根据英国18世纪初的一项法案规定，郡、区议员必须有土地年收入600英磅以上的地产，市镇议员须有年收入300英磅以上的财产。

故选B项。

答案 B5．促使英国宪章运动出现的原因是()。

①1832年英国议会改革未使工人群众和小资产阶级获得参政权②工人阶级队伍不断壮大③工人阶级的民主意识增强④资产阶级镇压人民的抗争A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析宪章运动的出现是因为工人群众和小资产阶级享有的民主权利有限，随着队伍的不断壮大，民主意识不断增强而出现的。

英国宪章运动一、选择题1.促使英国宪章运动出现的原因是( )。

①1832年改革未使工人群众和小资产阶级得到选举权和被选举权②工人队伍不断壮大,实力不断增强③资产阶级镇压人民的抗争④马克思主义思想的影响A.①②③B.①②C.②③④D.①③④解析:促使宪章运动出现的因素是多方面的,既有历史原因,也有现实原因,但“资产阶级镇压人民的抗争”不是宪章运动出现的原因。

马克思主义诞生于1848年,时间上不符。

答案:B2.19世纪中期英国工人阶级争取民主权利的斗争之所以称为宪章运动,是因为( )。

A.工人阶级要求取得制定议会法案的权利B.斗争的主要目的是要求议会通过《人民宪章》C.《人民宪章》抨击了社会贫富不均的现象D.斗争主要是在“全国宪章协会”的领导下进行的解析:1836年先进工人组织“伦敦工人协会”,试图通过合法的手段废除统治阶级的反动立法。

1837年协会领导人和议会激进议员起草《人民宪章》,以议会法案的形式将工人阶级的基本要求体现出来,要求统治阶级采纳,所以英国工人阶级的这场斗争被冠以“宪章运动”的名称。

答案:B3.英国宪章运动标志着英国工人阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台,对于“独立”的正确解读是( )。

A.其主张已完全超出了资产阶级民主的范畴B.工人独立地提出了本阶级的政治要求C.认识到暴力革命是推翻资产阶级统治的根本道路D.自始至终是工人阶级的独立斗争解析:结合史实分析各选项:宪章运动的主要目标是争取普选权,没有超出资产阶级民主的范畴,A项表述不正确;宪章运动是和平请愿的政治斗争,参与斗争的还有议会中的激进派议员,C、D两项表述也不正确;B项表述符合史实。

答案:B4.宪章运动过程中三次请愿运动的共同点有( )。

①宪章派组织发动②工人群众积极支持③请愿中工人阶级独立提出经济要求④因为领导人的动摇而失败A.①②③④B.①②③C.③④D.①②解析:第二次请愿中工人提出经济要求,第三次请愿因领导人的动摇而失败,③④不是共同点。

第1课英国宪章运动-人教版选修2 近代社会的民主思想与实践教案一、教学目标1.了解英国宪章运动的背景和历史意义。

2.理解民主思想在宪章运动中的体现和作用。

3.掌握宪章运动对英国政治制度和社会发展的影响。

二、教学内容1.英国宪章运动的背景和历史意义。

2.宪章运动中的民主思想和要求。

3.宪章运动对英国政治制度和社会发展的影响。

三、教学重点和难点1.教学重点：了解英国宪章运动的背景，掌握宪章运动中的民主思想和要求以及宪章运动对英国政治制度和社会发展的影响。

2.教学难点：理解宪章运动中的民主思想和要求，以及宪章运动对英国政治制度和社会发展的影响。

四、教学方法1.讲授法：通过讲解，让学生了解英国宪章运动背景、宪章运动中的民主思想和要求，以及宪章运动对英国政治制度和社会发展的影响。

2.互动式学习法：以小组为单位，通过组内讨论、问答等方式，让学生更深入地了解英国宪章运动。

五、教学过程1. 教师引入（10分钟）教师简单介绍英国宪章运动的背景和历史意义，引发学生的兴趣。

2. 学生自主阅读（20分钟）学生自主阅读课本P4-P5部分内容，理解宪章运动中的民主思想和要求。

3. 班内小组讨论（15分钟）把学生分成小组，根据课本P6-P7部分内容，各自讨论宪章运动对英国政治制度和社会发展的影响，加深对该部分内容的理解。

4. 教师点拨（15分钟）教师结合小组讨论的情况，点拨学生对宪章运动的理解，解答学生的疑问。

5. 总结（5分钟）教师对本节课进行总结，并展示宪章运动对世界民主进程的重要意义。

六、教学评价1.考试评价：出题人根据教学目标和学生水平，编写相关试卷，测试学生对宪章运动的掌握情况。

2.表演评价：学生可根据所学内容设计小组表演，展示对宪章运动的理解。

七、教学资源1.人教版选修2 近代社会的民主思想与实践课本（P4-P7）。

2.PPT教学课件。

3.学生习题集。

八、课后作业1.阅读相关资料，扩大对宪章运动的了解。

2.完成相关习题。

第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争第1课英国宪章运动[课程标准]简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，生疏欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。

一、宪章运动要求普选权的斗争1．背景(1)英国资产阶级革命后，政权长期被____________和金融资产阶级把持。

(2)随着______________的进展和深化，民主的内涵在新的历史阶段得到拓展和深化。

(3)1832年改革法案，为________________参政打开了便利之门。

(4)英国工人阶级开展了________________的斗争。

2．经过(1)第一次请愿运动①“伦敦工人协会”成立和《人民宪章》公布。

②1839年初，宪章派提出了请愿书，但被________拒绝。

(2)其次次请愿运动①1840年，宪章派成立“__________________”。

②1842年，其次次递交请愿书，表明运动已进展成为独立的________________________，但再次遭拒绝，被镇压。

(3)第三次请愿运动①1847年英国发生______________和1848年法国______________后，宪章派组织游行示威，并递交新的请愿书，但被拒绝。

②1848年后，宪章派内部发生分裂。

19世纪50年月末，宪章运动结束。

二、宪章运动对欧洲近代民主化的影响1．历史意义(1)是世界历史上工人阶级第一次独立争取____________的全国性政治运动。

(2)是欧洲早期无产阶级争取民主权利斗争的重要组成部分。

2．历史影响(1)对英国资产阶级政治民主产生了重大影响。

(2)对欧洲各国的______________也产生了乐观影响。

学问点1宪章运动要求普选权的斗争1．推动1832年英国议会改革法案得以通过的因素不包括()A．工业革命的开展B．工业资产阶级争取选举权C．激进的群众运动D．工人阶级争取普选权的斗争2．制定《人民宪章》的英国工人组织是()A．英国“全国宪章协会”B．英国“伦敦工人协会”C．英国全国职工联合会D．英国“全国改革联盟”3．英国宪章运动的基本主见不包括()A．争取普选权B．限制工时、提高工资、改善劳动条件C．取消议员候选人的财产资格D．废除资本主义剥削制度4．下列属于1832年英国议会选举改革成果的是()A．赐予了资产阶级选举权B．赐予了工人阶级选举权C．取消了议员的财产资格限制D．依据各地区选民的人数平均安排选举权学问点2宪章运动对欧洲近代民主化的影响5．促使英国宪章运动消灭的缘由是()①1832年英国议会改革未使工人群众和小资产阶级获得参政权②工人阶级队伍不断壮大③工人阶级的民办法识增加④资产阶级镇压人民的抗争A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④6．1842年，宪章派向议会提交新的请愿书，重申了《人民宪章》中原有的政治要求，还提出限制工时、提高工资、改善劳动条件等要求。

第1课英国宪章运动一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用宪章运动要求普选权的斗争“伦敦工人协会”；《人民宪章》；“全国宪章协会”；宪章派三次向议会提交请愿书。

1832年议会改革；1847年经济危机和1848年二月革命对宪章运动的影响；宪章派分裂的原因。

分析宪章运动发生的深刻背景掌握历史概念史料研习概括、提炼历史过程形成历史的进步意识；历史地看待民主制度产生的历史渊源；理解民主思想与实践是一个不断变化的历史过程，并给予积极、客观的评价；确立积极推动民主进步的历史责任感。

宪章运动对欧洲近代民主化的影响宪章运动的历史意义；英国代议制政治的逐步完善。

探究宪章运动对欧洲民主化进程的影响史料解读历史比较合作探究二、教材分析与教学建议1．知识结构2．教材分析与建议重点宪章运动的主要经过难点宪章运动的历史意义和影响教材内容分析与建议本课教材主要讲述的是宪章运动发生的历史背景、主要经过以及其对欧洲近代民主化进程所产生的影响。

建议把英国宪章运动放在世界历史发展的大背景下进行讲述。

在“宪章运动要求普选权的斗争”一目中，主要讲述两个问题：①宪章运动的历史背景。

英国资产阶级革命后，建立了君主立宪制，《权利法案》和《王位继承法》等一系列法案在实际上确立了议会高于国王的原则，并对议会和国王的关系作了明确的规定，杜绝了回复到君主专制时代的可能。

但是，这些法令并没有造成政治制度的任何重大变动，在此后的100年间，英国政权基本上仍为土地贵族和金融资产阶级所把持，而真正能够享受到资产阶级民主权利的人十分有限。

19世纪20～30年代，英国完成了工业革命。

随着工业革命的完成，英国的商业和运输业也有了很大的发展。

因此，英国工业资产阶级的力量壮大起来，他们志得意满，进而要求取得政治的统治地位。

1832年议会改革，他们的政治要求得到满足，登上了统治地位。

工人阶级在议会改革运动中支持了资产阶级，但是结果一无所得，政治上依然处于无权的地位。