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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班主任国旗下讲话稿：学雷锋精选范文:班主任国旗下讲话稿：学雷锋(共2篇)班主任国旗下讲话稿：学雷锋尊敬的领导、同事，亲爱的同学们：大家好！今天是雷锋学校首届“雷锋班”命名授牌大会。
我作为班主任代表发言，既荣幸也深知责任重大，我发言的题目是《珍惜荣誉，不辱使命》。
同学们！从进入英雄母校的大门起，你们就是雷锋的校友了，作为雷锋的校友，应该要了解雷锋、传承雷锋精神，真正实现“学雷锋，做传人”的校训，今天我想以学习回顾的方式，带领大家走近雷锋，熟悉雷锋，让我们全体“雷锋班”同学，知道“雷锋班”所应肩负的历史使命：1962年8月15日因公殉职。
8月17日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。
近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。
虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
1963年1月7日，国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”， 1963年3月5日，首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。
从这一天起，一个学习雷锋的活动在全国范围内以排山倒海之势蓬勃兴起，每年3月5日便成了全民学雷锋的日子。
同学们！雷锋就是这样一位平凡而伟大的共产主义战士、是一位全心全意为人民服务的楷模，他所留下的名言更是永远激励着我们积极向上、奋勇前行：他志存高远，认为：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
他不怕困难，认为：不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。
有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
他热爱集体，认为：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
他善于学习，认为：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。
![班主任国旗下讲话稿：学雷锋-班主任演讲稿[大全五篇]](https://img.taocdn.com/s1/m/36eb763702d8ce2f0066f5335a8102d276a261c6.png)
班主任国旗下讲话稿：学雷锋-班主任演讲稿[大全五篇]第一篇：班主任国旗下讲话稿：学雷锋-班主任演讲稿班主任国旗下讲话稿：学雷锋尊敬的领导、同事，亲爱的同学们：大家好！今天是雷锋学校首届“雷锋班”命名授牌大会。
我作为班主任代表发言，既荣幸也深知责任重大，我发言的题目是《珍惜荣誉，不辱使命》。
同学们！从进入英雄母校的大门起，你们就是雷锋的校友了，作为雷锋的校友，应该要了解雷锋、传承雷锋精神，真正实现“学雷锋，做传人”的校训，今天我想以学习回顾的方式，带领大家走近雷锋，熟悉雷锋，让我们全体“雷锋班”同学，知道“雷锋班”所应肩负的历史使命：雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在一个贫苦农民家里。
1956年夏天，他从荷叶坝小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。
1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。
同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍钢做了一名推土机手。
也就是在这个时候他正式改名为“雷锋”，因为他觉得“锋”字既有先锋的意思，又与钢铁结缘。
1959年8月，他又来到条件艰苦的焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。
在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。
1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。
雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局表明参军的决心。
他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。
参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。
他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。
他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。
1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。
2024年小学一年级学雷锋演讲稿各位同仁，今日我分享的主题是《传承雷锋精神，共筑时代新风》。
自幼时起，我们便在老师的教导下学会了那首耳熟能详的歌曲：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
”当时年幼，或许未能完全领悟歌词背后的深意。
但随着年岁的增长，我逐渐明白了雷锋精神为何历经数十载依然深入人心，他的形象和事迹永远镌刻在我们中华民族的记忆之中。
“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你是否滋养了一片生命？假如你是一颗微小的螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位上？”每当我想到雷锋，这段话便会浮现在脑海。
尽管雷锋同志已经离开我们，但他的这些话语却如同烙印，深深铭记在我们的心中。
雷锋同志的生活极为简朴，一双袜子修补多次，依然舍不得丢弃。
虽然我们现在的生活水平有了显著提高，无需像他那样穿着修补过的袜子，但节俭的美德仍需传承。
我们虽无家庭经济责任，却有节约资源的义务。
不浪费零钱，不滥用纸张，不轻易丢弃铅笔，少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电，生活中的点滴细节都是我们实践节俭精神的机会。
雷锋同志还以助人为乐，将帮助他人视为一种快乐。
作为三年级的小学生，我们应以做好自己的事情为前提，再去帮助他人。
毕竟，连自己的事情都处理不好，又怎能有效地帮助他人呢？我们应该从小事做起，如整理床铺、收拾书包、清洗衣物等，在同学病时给予关心，教师节表达祝福，家长生日时送上美好祝愿，这些都是助人为乐精神的具体体现。
作为少先队队员，我们应当以实际行动向雷锋同志学习，将“你的快乐就是我的快乐”作为我们的信念。
因为助人为乐不仅带给我们满足和自豪，还能在不留名的善举中体验到双倍的快乐，这种快乐是他人无法领略的。
我们应当从日常生活中的点滴做起，让三月充满阳光，让身边的人感受到幸福，将雷锋精神传承下去，让雷锋的形象永驻我们心间。
我的发言到此结束，感谢大家的聆听。
2024年小学一年级学雷锋演讲稿（二）本次演讲的主题是《传承雷锋精神，培养新时代美德少年》。
小学雷锋日讲话稿模板（5篇）小学雷锋日讲话稿模板（精选5篇）雷锋精神在今天仍然值得提倡，因为中国人往往在家族或者准家族的熟人社会里是讲道德的，对陌生人的善意理念则不多。
下面给大家分享一些关于小学雷锋日讲话稿模板(精选5篇)，希望能够对大家有所帮助。
小学雷锋日讲话稿模板（精选篇1）亲爱的老师，同学们：大家好!“学习雷锋好榜样——”这是我们从小就熟悉的一首歌，也是一首教育人学雷锋的歌。
雷锋就在我们身旁，每个镜头都能拍到。
我们把镜头推向电视机上记得一个广告出现过这样的一幕：放学了天上下着倾盆大雨，一个男人，正在为一个小男孩撑着伞当这位小男孩的母亲来接这位小男孩的时候，三人互相微笑着然后小男孩转身向母亲跑去，刚开始你们还以为他们是父子，其实不是，他们只是素不相识的陌生人。
这让我深深踌躇，种助人为乐的精神是雷锋的精神吗我会回答：是的。
我们再把镜头拉向公共汽车上，这一天，久违的太阳公公出来了，可是我却没有感到丝毫的暖意，两腿抖得十分厉害。
我前面坐的是一个小男孩，七八岁的样子。
车开了，车上人汇成商学院的，让人有窒息的感觉。
不久，到了另一个车站，人明显少了，上来一位老太太，不停地咳嗽，是病了吗也无人问津。
我看见了。
连忙把目光移到窗外，就当没看见一样。
这时候，我听见那个小男孩稚嫩的声音，说，“老奶奶，您坐着吧”。
这声音是那样的无邪。
顿时，全车鸦雀无声，仿佛连心跳的声音都能听见。
我的脸一下子变得红彤彤的，耳根发热。
你一定会问，这是雷锋品质吗我一定会回答，是的。
雷锋就在我们身边，他说，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中。
这应该是每个中国人应有的品质。
小学雷锋日讲话稿模板（精选篇2）敬爱的老师，亲爱的同学们：下午好!今天我演讲的题目是《雷锋在我们身边》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个生命”雷锋虽早已离我们而去，可是每每想起雷锋，我总会想起这段话，每每提到雷锋，我总会由衷感慨：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
学雷锋教师发言稿大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对雷锋精神的理解和体会。
雷锋同志是我国著名的共产主义战士，他一生都在为人民服务，无私奉献，用实际行动践行着共产主义的理想和信念。
他的精神影响了无数人，成为了我们学习的楷模和榜样。
作为一名教师，我深深感受到了雷锋精神对我们的影响和启示。
在我看来，作为教师，我们更应该像雷锋一样，无私奉献，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教育事业是光荣的事业，每一个教师都应该怀着无私的爱心和坚定的信念去投入其中，为学生的未来努力奋斗。
在日常教育教学中，我们教师要不断提高自身素质，增强教学能力，做到言传身教，以身作则，引领学生树立正确的人生观和价值观。
我们要激发学生学习的热情，开拓学生的思维，培养学生的创新意识和实践能力，让每一个学生都能够在学校里收获知识，在社会中展现才华。
除了在教学中做好本职工作外，我们教师更应该关心学生的生活和成长，帮助他们解决实际困难，关爱他们的情感世界，让他们在学校里获得温馨和幸福。
只有让学生在和谐的环境中成长，才能培养出品学兼优的人才，为国家的发展做出贡献。
雷锋同志曾经说过：“生活的理想，就是为了理想的生活。
”教师们也应该怀揣理想，为教育事业贡献自己的力量。
我们要不断学习进步，为学生的未来创造更好的教育环境，让他们成为德智体美全面发展的人才。
最后，我希望我们每一位教师都能够像雷锋同志一样，燃烧自己的热情，奉献自己的爱心，在平凡的岗位上做出不平凡的事业，成为学生心目中的楷模和榜样。
让我们一起努力，为实现中国梦，为教育事业的发展不懈奋斗！谢谢大家！愿我们的教育事业蒸蒸日上，蒸蒸日上，谢谢！。
小学小学生一年级学雷锋演讲稿（5篇）小学小学生一年级学雷锋演讲稿（精选5篇）小学小学生一年级学雷锋演讲稿精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!我叫__。
今天我演讲的题目是：雷锋精神放光芒。
雷锋，一个普通的名字，一个平凡的名字，一个响亮的名字，一个响彻了半个世纪的名字。
在他的故事中，我最感动的是他节俭的故事。
你可知他的袜子，破了缝，缝了破，破了又缝，真不知缝了多少次，都舍不得买一双新的。
一次，灾区发洪水，他不但去救灾，还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构，又将剩下的一百元捐给了灾区，自己连一瓶汽水都舍不得买。
在我们的身边还有许多“活雷锋”。
比如在班里，有一位同学非常节省纸张，连演算稿纸都得等到把正反面写得密密麻麻，才再换一张;还有一位同学也非常节省纸张，每次默写课文，他都把纸对折，一次只用一半。
还有的人非常注意节约粮食，每次都把饭菜吃的一点不剩。
还有很多人，都是“活雷锋”。
“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”，“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。
帮别人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，这是雷锋精神;帮别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾，在公共场所爱护公物、讲究卫生，这是雷锋精神;在学习上勤奋刻苦，在生活上勤俭节约，在独处时胸怀开阔、心理健康，这也是雷锋精神;公交车上见到老人让个座，校内外见到老师时问声好，见到工人师傅说谢谢，这也是雷锋精神。
我们应当团结友爱，有钉子般的精神，助人为乐，干一行爱一行、勤俭节约，争当“活雷锋”。
让我们永远传承雷锋精神，让雷锋精神永远激励我们前进。
谢谢大家!小学小学生一年级学雷锋演讲稿精选篇2尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是文明雷锋我来做!我们大家都知道在雷锋的一生中，他做过许多好事，也帮过许多人。
2024教师学雷锋演讲稿2024教师学雷锋演讲稿精选2篇（一）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名教师。
今天，我非常荣幸能够站在这里，给大家分享我对于学雷锋精神的理解和思考。
学雷锋，是我们每个教师内心深处的共同追求。
雷锋同志是我们党的杰出典范，他的事迹和精神千古流传，不仅是中国的骄傲，更是我们每个人应该学习的楷模。
学雷锋，不仅仅是为了高扬雷锋的精神，更是为了构建和谐美好的社会。
首先，学雷锋意味着坚守初心。
雷锋同志时刻保持着对人民的深深的热爱和为人民服务的崇高理念，他永远不会忘记初心，永远不会忘记自己是为谁工作、为谁奋斗。
作为教师，我们的初心就是培养优秀的学生，为社会培养有道德、有责任心、有担当的人。
在平凡的一天，我们也要始终坚持初心，用爱心、耐心和智慧去关心、教育每一个学生。
其次，学雷锋意味着无私奉献。
雷锋同志在生命的短暂岁月里，毫不吝啬地付出自己的一切，无私地为他人服务。
同样地，作为教师，我们也应该无私地奉献。
我们用自己的知识、技能和智慧指导和教育学生，为学生的成长和发展付出努力。
我们不轻言放弃，不求回报，只愿看到每一个学生都能够发光发热。
第三，学雷锋意味着关爱他人。
雷锋同志一生都在关心他人，从小事做起，为每个他能帮助到的人提供帮助。
作为教师，我们也应该从细微处展现关爱。
我们要深入了解每一个学生的需求和困难，给予他们关心和帮助。
我们要耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持。
只有真正关爱每个学生，他们才能够茁壮成长。
最后，学雷锋意味着传承精神。
雷锋同志的事迹和精神已经成为中华民族的宝贵财富，我们要将其传承下去。
作为教师，我们要将雷锋的精神融入到教育教学中，用行动去影响和激励学生。
我们要教育学生懂得奉献是一种幸福，懂得关爱他人是一种快乐，懂得坚守初心是一种责任。
亲爱的同事们，学雷锋精神不仅仅是一种标榜，更是一种行动，一种责任与担当。
让我们从现在开始，每个人都以自己的实际行动去践行学雷锋的精神，让雷锋精神在我们的教育教学中生根发芽，让我们的学校成为雷锋精神的熔炉，让每一个学生都能够感受到雷锋的关怀和温暖。
2024年雷锋精神国旗下教师的讲话稿模版在这片广袤的土地上，无人不知晓雷锋叔叔的英名。
尽管他已离我们而去，但他的精神仍然激励着一代又一代的人。
几十年来，在雷锋精神的照耀下，一代又一代的青少年在实践中实现着自己的人生价值。
作为社会的一员，我们应立志成为永不停歇的活雷锋，而不仅仅是每年的____月____日的雷锋。
我们不需要做出惊天动地的大事，而是要做好身边的每一件小事。
比如，上学途中，看到体格较弱的同学拎着沉重的包裹，是否应该伸出援手；提交作业时，是否考虑帮助老师将沉重的作业本搬到办公室。
这些小事，如捡起掉落的书、帮助盲人过马路、为有需要的人让座、扶起摔倒的小朋友，都是雷锋精神的具体体现。
让我们回顾一下，生活中有哪些人展现了雷锋精神。
老师们辛勤工作，夜以继日地批改作业，牺牲了休息时间，用他们的教诲引导我们成为有抱负、高尚、有道德、有益于人民的人。
在他们细致入微的教导下，许多人踏上了成功之路。
他们热爱自己的工作，全心全意付出，总是带给别人快乐。
解放军战士们守卫着祖国的美好河山，用生命构筑起共和国的长城。
他们在各种任务中总是冲在前头，无论是冲锋陷阵、抗洪抢险还是舍己救人，都无怨无悔。
他们真正实践了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的精神，这些战士们也是雷锋精神的传承者。
雷锋精神已成为人们塑造人格、净化灵魂的典范。
正因为有了老师、解放军战士、青少年等各行各业的人，我们的社会才更加稳定、繁荣，民族更加团结友爱，文明进步的步伐更加坚定，国家更加强大，未来更加充满希望与活力。
无论是老师、解放军战士还是青少年，他们都有雷锋那样的"不图私利，专门利人"的伟大精神，这说明雷锋精神并非遥不可及，每个人都可以学习雷锋，每个人都可以成为雷锋。
雷锋精神无处不在，在这里得到彰显，在那里闪耀着光芒。
生命是最宝贵的，但人们常常思考人为什么而活，生命的意义又在哪里。
雷锋用他的行动给出了世界上最好的答案。
2024年优秀教师学习雷锋精神演讲稿尊敬的各位领导、同事们，亲爱的学生们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家讲述一位伟人的故事，那就是雷锋。
自从1963年以来，中国每年的3月5日都被定为雷锋纪念日。
今天，我想要告诉大家的不仅仅是雷锋的故事，更重要的是雷锋精神。
雷锋是一名普通的工人，却有着非凡的爱心和奉献精神。
他生前曾说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”这是雷锋精神的核心，也是我今天向大家呼吁的。
雷锋精神，不仅仅是一种个人行为，更是一种社会责任。
作为教师，我们承担着培养下一代的神圣责任，更需要时刻以雷锋精神指导我们的行为。
作为年轻一代的优秀教师，我们应当立志成为一个传递正能量、付出真心真意的教育工作者。
首先，我们要塑造自己的良好形象。
雷锋曾说：“一个人在公众场合是一本书，在家里是一本书架。
”我们要用自己的言行举止树立良好的榜样，用善良的心灵去引导学生。
只有我们自身以身作则，才能让学生将我们的行为、品德融入自己的生活中。
我们要用雷锋的行为标准要求自己，在校园中做到做好、做对、做实，让学生在我们身上看到良好的道德风范。
其次，我们要关心身边的孩子。
雷锋曾说：“青年朋友应该把自己摆在人民群众的需要和人民群众的利益之中。
”作为教师，我们也要将学生的需要和利益放在首位。
我们要了解每一个学生的优点和不足，帮助他们发掘潜力，指导他们克服困难。
我们要耐心倾听，真心关心，给予学生温暖，让他们感受到我们的爱与鼓励。
此外，我们要勇于奉献。
雷锋说：“别人都在为我付出，我偏要为别人付出。
”这是雷锋精神的核心所在。
作为教师，我们要无私奉献自己的时间和精力，付出更多的努力。
我们要教育学生树立正确的价值观，引导他们担当社会责任，关心弱势群体，并实际行动起来。
只有这样，我们才能把雷锋精神传递给学生，让他们感受到这份善良与奉献。
最后，我想和大家分享一个故事。
有一次，雷锋遇到一个盲人老人在路上摔倒了，他二话不说就去扶起老人。
学雷锋广播稿各位老师、同学们：大家早上好！今天我为大家演讲的题目是：以实际行动学雷锋。
雷锋的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上，雷锋的精神鼓舞和激励无数的人创造了可歌可泣的业绩。
正值三月，恰逢毛泽东“向雷锋学习”题词纪念日，今天，我要夸夸我们的老师们。
他们不正如雷锋一样吗？对工作认真，对学生热情，对教育教学负责任。
上课，他们认真授课，做到让学生听得懂，学得会。
下课，面对同学们的问题，他们耐心讲解，直到我们弄明白为止。
课余，他们还要备课，精心准备材料，时常进行家访，加强家校联系。
把关爱赋予每一个学生做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋。
我要说说我们的同学。
我们的同学学习刻苦，劳动积极，在校尊敬老师，在家孝敬父母，做好学生应做到的，也就是真正的学雷锋。
另外，我要提醒部分同学，他们上课不认真听课，反而睡觉、讲小话，作业不交，对于老师的批评不虚心接受……这些行为均是不尊重老师的劳动成果，不珍惜学习机会，不重视前途的表现。
你们是否应反思一下你们的行为是否合情合理。
在我们都以行动去弘扬雷锋精神、履行雷锋职责的时刻，你们是否也应当以实际行动学雷锋，以回报老师对你们的耐心教育呢？我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
老师、同学们，让我们携手行动起来，以实际行动学雷锋。
第1 页共1 页学雷锋广播稿范文甲：三月春风甜，三月百花香，三月景色秀，三月人欢畅。
乙：处处皆如新，处处有芬芳，处处喜相逢，处处笑声朗。
甲：三月是我们学习雷锋的传统月。
今年3月5日是伟大领袖毛主席发出“向雷锋同志学习”4 7周年纪念日。
一年一度学雷锋日广播稿男：亲爱的同学们，女：亲爱的老师们合：大家早上好合：红领巾广播又和大家见面了男：我是主持人##女：我是主持人##男：毕丽雯，这首歌你听过没有?女：当然，本周四就是一年一度的学雷锋日男：那让我们先来重温一下雷锋的故事吧男：可敬的"傻子"一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.。
女：雷锋的一生就是永不停息的，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
男：同学们，让我们在3月5日来临之际，向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬。
并且让他的精神永驻我们心间。
女：风声雨声读书声声声入耳，男：家事国事天下事事事关心女：接下来请关注校园短波。
男：我想：最近热门的话题是“捐献花白鲢，洁净母亲湖”的活动了。
苏城上下都在为这一活动积极行动。
女：我校，在上周的捐款活动中，一共募集到捐款元。
可以购买第1 页共7 页条花白鲢。
上周二下午，东实小少先队员代表来到了《城市商报》报社，将凝聚着东小少年一颗颗“洁净母亲湖”的真诚之心的一万多元现金投入了报社的捐款箱中。
捐献一条花白鲢的作用是微小的，但是激发大家保护太湖的信心、决心是巨大的!男：本周一，学校又组织了为立新民工子弟学校捐献一本书的活动，全校1000多名师生，为这些苦于无力购买课外书的民工子弟们送上了丰富的精神食粮。
女：周一是平江区教育文体局颁布减负令后的第一个无作业日。
同学们在这一天摆脱了繁重的作业负担。
参与了多项的实践活动。
三年级的同学为即将到来的“三八妇女节”制作了精美的贺卡，五年级同学，动手缝制了用于课间活动的沙包。
六年级同学，为自己的学习制作圆锥圆柱的模型……相信在减负令的实施下，同学们不仅可以减轻同学的负担，而且能够锻炼社会实践活动的能力。
女：，“笑一笑，十年少”让我们一起轻松一下，来听几个笑话吧。
男：汤姆回家时告诉母亲：“杰西考了1分，却把分数改为5分，被妈妈发现了，现在正挨揍呢!”母亲说：“他可真是一个傻孩子!”汤姆得意的说：“就是嘛!我就没那么傻，我只改成了4分!”女：老师训斥班里的值日生说：“黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上……”他用手抹了一下，“全是灰。
”“哦，”值日生说，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。
”女：书是人类进步的阶梯男：读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。
下面我向大家推荐一本好书。
女：《草房子》讲述了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。
他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
男：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
男：让我们一起来读一读本周英语吧。
女：一到三年级 to learn from rade lei feng. 向雷锋同志学习。
请同学们跟我读男：四到六年级good example of learning from lei feng. 学习雷锋好榜样。
请同学们跟我读女：(放学习雷锋好榜样)本期的红领巾广播就要结束了，感谢大家的收听，我们下期再见!再见!一年级下学期家长会班主任发言稿下午好！非常欢迎您们在百忙之中来参加孩子们的第二次家长会。
在此，我衷心感谢你们能来参加这次家长会！今天我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面，作为本班的班主任和语文老师，我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报一、班主任工作方面存在的问题是1、学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差（上课做小动作、不听讲，不思考）2、作业不认真，字迹潦草，有错不改，有的甚至不做。
3劳动、卫生习惯有待提高。
和家长探讨几个问题1、如何解决孩子学习粗心的问题孩子学习粗心是家长反映较多的问题，有些家长认为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。
粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。
孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小时候纠正比较容易些。
为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们应从提高孩子的学习能力和学习责任心上入手，在平时采取一定的措施（1）给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。
隔一定时间，帮孩子总结一下，查查粗心的原因，看看有没有进步。
（2）让孩子知道“落笔即是练字时”，让孩子落笔就要认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。
（3）让孩子自已发现错误，自已改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，要让孩子自已把错误找出来，这样留下的记忆会更深刻。
想要发现错误，必须自已认真检查，这也会培养孩子考试时认真检查试卷的习惯的。
2、态度、习惯目前有一部分家长只关注分数。
其实分数只是衡量学习情况的一个方面，我们要特别关注孩子的学习态度和学习习惯，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。
好习惯使人受益终生，为什么有的学生会学习困难，其根本原因是态度、习惯的问题。
（1）、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害的。
家长要经常关注孩子的学习和作业情况，同时培养孩子的责任心。
要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
（2）培养自主自立习惯逐渐让孩子自已准备所有学习用品，并教会他整理书包，这样，孩子就不会不停的丢铅本，橡皮，甚至课本了。
（3）早睡早起习惯和中午午休习惯保证小孩的充足睡眠（4）读书、写字姿势3、制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
当孩子做作业时，我们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。
4、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。
对于小学生来说，安全工作尤为重要。
所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。
告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识和一些突发事情的处理方法，比如，马上要下大雨，就在家中或学校等一等。
让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。
5、生活方面春末夏初之际是手足口病的高发季节。
因此，我每天一来，就开窗，并且保证教室的清洁。
希望你们也行动起来关注此事。
天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗勤换衣服，勤洗澡，注意孩子的个人卫生。
照顾好孩子的饮食起居，特别是早餐，让孩子有一个健康的身体。
二、语文教学方面1、期中考试成绩总结本次期中考试，语文90分以上的有14人，80分以上的有14人。
最高分100分。
因为没来及复习，孩子们基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。
我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。
我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方式不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。
2、语文教学工作我的教学理念是让孩子们在快乐中学习。
我上课用的课件，让孩子们在直观、形象中快乐地接受知识。
而且，我会尽量多表扬孩子，鼓励他们积极发言，要注意坐姿。
3语文作业每天回家，我一般都布置预习作业，读书、报写作业，写话作业。
预习是培养小孩子的预习能力，报写是巩固所学的生字词。
读书是为了训练小孩的语感，提高小孩的表达能力。
因此，请家长要强调读出声音，声音响亮，把字读准。
另外，课文中规定要背的课文一定要抽空检查背诵（包括每个单元的识字）。
写话作业是为了训练小孩的写话能力，说白了，就是为以后的写作文打基础的。
希望你们本着对孩子负责的态度去认真督促孩子做家庭作业。
如果你们现在就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
当然，有时，回家的作业小孩有些题目看不懂，你就要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。
这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。
你们要注意正确引导。
俗话说得好钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
希望你能在孩子的学习上多花些工夫。
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。
迫切希望在今后的工作中能继续得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手中，我一定会尽自已最大的努力教好您的孩子。
最后，送大家一句话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我衷心祝福您家庭幸福！孩子健康快乐成长！。
