(湘美版)四年级美术下册课件静物一家

摆一摆
分类、组合、拼贴 (选取四五样物品进行摆放）
小秘籍：大小、疏密、前后、遮挡关系
火眼金睛
1
3
画面构图适中，物体与画面空间比例恰当。
2
4
大展身手
作业要求：
用线描的形式画出本组桌上已 分类、组合好的物品。
注意：
物品的组合体现主次关系，构 图合理、完美！
拓展延伸
锦程小学静物绘画展
它们有什么相同点？静态的？动态的？
刘寿祥《鲜 果》
王俭《童年的回忆》
静物 以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。 类型一般分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ水果、蔬菜、厨房用品、学习用品等
水果 蔬菜
厨房用品 学习用品
能形成画面视觉中心的某件
物品一般称为主体物，其他物
品是次要物品，一般情况下，主 体物形体较大，且在画面较为中 心的位置。

评价一下同学们的作品。
评价方向： 1、构图饱满 2、大小比例 3、线条流畅




生活中还有哪些静物可以成为我们的艺术作品？ 你是否愿意用自己勤劳的双手记录下来，留下 我们对美好生活回忆呢？
哪幅静物的摆放比较合 理，你怎么看？
尝试体验


要求： 1、请同学们把静物按照构图原则做一个比较 合理的调整。 2、用铅笔以线描的形式做一个静物画构图练 习。

静物画： 以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。
1、在画纸上以线描的形式画 出本组静物组合。 2、能够体现主次关系，构图 饱满，线条流畅。
静物一家
湘教版小学美静止不 动、无声无息、陪伴着我们学习、生活、成 长，这些物品我们都可以把它们叫做静物。 我们把它们组合在一起的时候，就形成了一 个静物大家庭。

老师今天给同学们准备了点小礼物，请大家 将它们摆放在课桌上。
老师这里有几张静物的图片。请同学们 选一张你比较喜欢的，以及你为什么会 这样选择？

的？ 主要的部分称为主体物。
所以，在绘画中，我们摆放静物时，要把主要的物品摆放在适合的位置，以便突出主题。
主体物是？ 主 体物
陪衬物
我们如何在美术纸上构图呢？
1、确定中心点 2、确定主体物位置 3、确定陪衬物位置 4、注意静物和画面 比例
辅助线的作画方法
后 前
判断：哪幅静 物的摆放比较 合理，为什么？
判断：哪幅 静物的摆放 比较合理， 为什么？
判断：
哪幅静物的摆放比较 合理，为什么？
三角形的构图
主要物品摆在合适的位置，以 便突出主体。
构图偏小
构图偏向一边一定要选 择好主体物和陪衬物，并在美术纸上确 定好主体物的位置，在安排陪衬的物品。
2、构图是一定要选择好正确位置，静物 和纸张比例合理，不要偏离了画面中心 区。
选喜欢的几件物品，在你的作业本上 组合成“静物一家”。
构图合理，要有主题物，要确定好主 题物的位置。
静物一家
什么是静物？ 照字面的解释，静物就是静止不动
的物体。
什么是静物画？ “静物画”是绘画中的一个门
类。它指以日常生活中无生命的物 体为主要描绘对象的绘画。静物画 的描绘对象多为学习用品、食品、 餐饮具、花卉、蔬果、书籍、乐器、 灯具或死去动物的标本等。
画 家 作 品
哪些是主要的？哪些是次要

• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 作业：请任意选择展示台上的静物组合，用 线描的形式将其表现出来。
• 注意：整体构图的把握，静物之间的组合， 前后、高低、遮挡等关系的处理
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
静物一家
概念：
生活中有很多静止不动、无声无息的物品。 它们陪伴我们的生活、学习，和我们度过了 很多美好的时光，这些物品就是静物。以相 对静止的物体为主要描绘题材的绘画称为静 物画。

主体物是？
主 体物
陪衬物
在绘画中,我们摆放静物时,要把主要的物品摆 放在适合的位置,以便突出主题。
构图偏小 构图偏大
构图偏向一边 构图合理
理论学习总结：理论学习总 结：
1.当我们要组合一组静物时,一定要 选择好主体物和陪衬物,并在美术本上确 定好主体物的位置,再安排陪衬的物品。
2.构图是一定要选择好正确位置,不要 偏离了画面中心区。
第8课：静物一家
湘美版美术四年级下册
蔬菜蔬菜
学习用具学习用具
厨具厨具
相对静止不动的物品我们就 称它为静物。我们在绘画中把它 们作为主要描绘对象,我们称这样 的画为静物画,它是绘画中的一个 门类。
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三角构图
静物组合静物组合
三角构图
哪些是主要的？ 哪些是次要的？
主要的部分称 为主体物。