2015--2016学年度第一学期九年级体育教学工作总结

第一学期九年级体育教学期末总结（精选3篇）第一学期九年级体育教学期末总结篇1本学期我担任的是九年级三个班的体育教学工作，本次体育中考满分率排区第三名，学生的成绩非常好，但是在我的教育教学中还是存在一些问题。

现将这学期情况的总结一下。

一、班级基本情况概述：九年级共有三个班，参加中考的人数是143人。

在我的目标里，三个班要求全部满分，。

学生们对体育课的兴趣非常大，对于学校开展的各项体育活动都积极参加，并且完成出色。

二、取得的成绩：备好每节课，上好每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，并且积极参加公开课，提高教学技能;认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，并且在今年江夏区教育局组织的体育考试中取得了不错的成绩，善于发现特长生，培养精华，开发潜力，运动训练方面，在我们几位体育教师不懈的努力下，还有学校领导的大力支持下，在江夏区中小学生田径运动会，取得乙组第四名好的成绩。

三、课堂教学：课堂上注重了对学生的管理，课堂内无一例安全责任事故发生;高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关;结合体育中考项目，切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果;加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件;开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神;较为科学的训练制度，在最短的时间内尽量提高学生的成绩。

四、存在的问题及今后的努力方向：回顾这一学期来，取得了较好的成绩，同样也存在一些问题，主要体现在以下几个方面：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

3、在训练上面自己专业不强，要不断的充实自己。

针对以上几点不足，在今后的工作中，要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再厉，把今后的体育教学工作开展得更出色。

初三体育教学总结篇1这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作，在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。

现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：一、教育教学工作：我首先根据各年级体育教育教学大纲，“体育与健康”教材，初中升高中加试体育的特点，我根据学校的体育器材，场地，以及各个年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。

每周都能够按教育教学计划，认真备课和上课。

在教育教学中：（1）、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，体育课必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。

（2）、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。

（3）、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比、反复进行学习方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥每一位学生学习的主观能动性，大大激发了学生学习的兴趣，使学生真正成为学习的主人。

（4）、在课堂上做到“精讲多练”，同时注意培养学生的说话能力，使学生在讲话中做到了，声音洪亮，有节奏，充分展示了学生的说话能力。

培养了他们的创新意识，爱动脑，乐动脑的好习惯，大大激发了学生的情感，使学生能在欢乐愉快中进行学习，营造了一个良好的课堂氛围。

（5）、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作态度，及时找他们谈心，找出差学生落后原因，并制定出短期目标和长期目标。

在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就及时进行表扬和鼓励，使差学生都有上进的信心，都有不同的进步和提高（6）、在课堂上做到说练结合，并让学生进行大胆地展示，鼓励学生充分展示自己的动作的能力，增加了学生展示的欲望。

同时激发了学生学习的欲望，使学生的个性得到充分的张扬。

在课堂上鼓励学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。

大大激发了学生说练的兴趣，充分调动和激发了学生的爱动脑，乐动脑的创新意识。

九年级体育教学工作总结(上册)九年级体育教学工作总结（上册）本文档总结了九年级上册的体育教学工作情况，并对取得的成绩进行了评价和总结。

1. 教学目标与计划本学期，我们根据教育部的教学要求和学校的体育教学大纲，制定了清晰的教学目标和详细的教学计划。

在教学目标方面，我们注重培养学生的体育兴趣和综合素质，在各项体育项目中提升学生的技能和水平。

在教学计划方面，我们合理安排了各项体育项目的教学内容和时间分配，确保学生能够全面参与和研究。

2. 教学组织与管理针对九年级学生的特点和需求，我们采取了灵活多样的教学组织和管理方式，促进了学生的积极参与和研究效果的提高。

在课堂上，我们进行了多种形式的教学活动，如集体活动、小组合作和个人训练等，充分调动了学生的研究兴趣和主动性。

同时，我们也注重课堂纪律的管理，确保课堂秩序井然有序。

3. 教学内容与方法在教学内容方面，我们根据学科特点和学生的实际情况，选择了合适的教学内容来进行教学。

我们注重培养学生的基本运动技能和体育知识，同时也注重培养学生的体育意识和团队合作精神。

在教学方法方面，我们采用了多种教学方法，如示范教学、讨论引导和实践操作等，以满足不同学生的研究需求。

4. 教学评价与反馈针对学生的研究情况，我们进行了及时的教学评价和反馈。

我们注重对学生的研究态度、研究效果和综合素质进行全面评价，充分发现学生的优点和不足，并提出个性化的研究建议。

同时，我们也鼓励学生之间的互评和自评，促进学生之间的研究交流和自我提升。

5. 教学成果与展望通过本学期的体育教学工作，学生们在体育项目方面取得了明显的进步，体育兴趣和水平得到了提升。

他们展现出了积极的参与态度和团队合作精神，为班级体育活动增添了色彩。

同时，我们也发现了一些问题和不足，在下学期的教学中将积极改进和完善，以提高教学效果。

6. 总结与建议本学期的体育教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些亟待解决的问题。

我们建议加强学生体育锻炼的长期性和系统性，培养学生的坚持和耐力。

2015年初三年体育教育教学工作总结年初三年体育教育教学工作总结一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出健康第一的指导思想，与人本主义教育理念接轨，为使学生在运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了成功教学法，即在各项身体练习中，每位学生通过成功教学法练习，都有成功的机会，来满足每位学生对成功的渴望，从而向练习目标迈进。

由于面临着____年中考体育的改革，体育课既要照顾到学生的安全又要努力提高体育课的效率，在体育理论课上不断提醒学生运动的重要性，在实践课程的设置上做到循序渐进，以期不断提高学生的综合能力。

一要提高教学质量，首先要上好课，课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。

考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。

通过自己的精心设计，合理安排，使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务。

课后反思，对教材搭配，教学手段及方法，学生生理心理承受情况，实现体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总结，发现问题，找出解决问题途径，改进教学形式，完善教学模式。

二要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作本年段的学生体质和健康水平存在着个别差异，体育运动的基础知识和基本技术结构参差不齐，利用每周的一三五下午第四节在班主任的配合下，分层次教学，对于不同基础的学生采取不同的方案，-XX:///精心整理-教学中多用鼓励教学，坚决不放弃基础薄弱的学生，不断总结探索更有效的教学方案。

初三学生体育教学工作总结本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。

为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结。

一、教学工作的进展1、本学期我通过自己学习的总结方法，大大提升了课堂纪律。

从以前的随意逃课到如今的在操场上练习体育已经有了很明显的进步。

二、教研工作的进步。

为了更好地贯彻校领导提出的健康第一的教学理念，上体育课的时候我会严格要求学生按照规范来进行运动，减少危险运动。

很多学生一开始并不知道哪些是危险运动，并且在上体育课的时候随意走动随意逃课。

经过这一个学期的努力去跟学生培养默契，现在学生已经非常积极地参与体育课的训练，也知道健康的活动是对身心发展的必要因素。

三、自我的进步。

身为体育老师我也会不断地参加学校组织的活动，身为教师要言传身教，用自己的行动去感化学生教导学生。

并且身为体育老师的我，也需要为学校争光，为班级拿荣誉。

我坚持每天都对我自己进行训练，严格的要求自己，为了保持更好的状态，我会不断地努力不断地提升自我。

初三学生体育教学工作总结（二）本学年我校体育工作围绕学校创--市示范学校的目标，根据学校对学校体育工作的要求和学校工作的指导意见，认真贯彻体育工作两个条例的精神，树立以人为本、健康第一、面向全体学生的体育工作指导思想。

全组教师紧紧围绕学校的创建目标开展工作，切实有效的完成了上级各部门安排的工作和组内的各项计划，现将具体工作总结如下：一、教育教学工作新课程改革已开展了三年多，我们认真落实体育新课程标准要求，在实施课程过程中，我们在认真执行教师教学常规和学生学习常规的前提下，努力体现体育与健康课程标准的精神，改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育兴趣，培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力和体质放在首位，帮助学生更好地学习体育技能和全面提高身体素质，使他们逐渐养成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为将来工作、学习和生活打下良好的基础。

九年级第一学期体育教学工作总结引言九年级第一学期体育教学工作已经结束，通过这个学期的教学，学生的体育素质和技能得到了显著地进步。

本文将对九年级第一学期的体育教学工作进行总结，并提出下一学期的改进建议。

一、教学目标的实现情况本学期，我在教学中制定了明确的教学目标，即培养学生的体育兴趣和提高学生的体育水平。

通过了解每个学生的体育基础和兴趣，我能够巧妙地设计教学内容，使学生在轻松愉快的氛围中取得了显著的进步。

学生的体质测试成绩较上学期有了明显提升，他们也更加热爱体育课。

二、教学方法与手段在本学期的教学中，我灵活运用了多种教学方法和手段，以使课堂活跃、生动有趣。

例如，我结合学生的实际情况，采用小组合作学习的方式，让学生在合作中互相促进，充分发挥团队合作的优势。

我还引入了游戏化教学，通过游戏的方式激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

这些方法有效地激发了学生学习体育的积极性，提高了他们的学习效果。

三、教学内容的安排与实施针对九年级学生的特点和学习需求，我在本学期的教学中科学合理地安排了教学内容。

在课堂上，我注重理论与实践相结合，通过生动的实例和动手实践的方式向学生讲解体育知识和技能。

例如，在篮球课上，我先向学生介绍了篮球的基本规则和技术要领，然后组织学生进行实践操作，帮助他们逐步掌握篮球技能。

通过这样的教学方式，学生对体育知识有了更深入的理解，并能够熟练地运用于实践中。

四、学生表现与评价在本学期的体育教学中，学生积极参与课堂活动，表现出良好的学习态度和团队合作精神。

他们在体育课中主动提问，积极参与讨论，愿意与同学合作完成各项任务。

在考核中，学生的技能水平和体育知识得到了有效的评价，并得到了认可。

五、存在的问题与改进建议尽管九年级第一学期的体育教学工作取得了一定的成绩，但在实际教学中，也存在一些问题。

一是个别学生的体育兴趣不高，缺乏参与的积极性。

二是课堂时间有限，难以详细教授每个体育项目的技术细节。

针对这些问题，我提出以下改进建议：1. 针对兴趣不高的学生，可以选择一些更具趣味性的体育项目，激发他们的兴趣。

九年级体育教学工作总结本学期，我担任九年级的体育课教师，经过一个学期的辛勤努力和实践探索，我在教学中取得了一定的成绩和经验。

一、教学内容安排合理，丰富多样。

本学期，我根据九年级学生的年龄特点和学习能力，结合国家课程标准和学校实际情况，合理安排了教学内容。

通过精心策划的体育课活动，我增加了课堂的趣味性和互动性，激发了学生的学习兴趣和参与热情。

同时，我注重体育课的多样性，使学生能够接触到不同类型的体育项目，提高他们的身体素质和运动技能。

二、教学方法灵活多样。

在教学中，我注重运用不同的教学方法和手段，以满足不同学生的学习需求。

例如，在教学中我结合课本知识和实践操作，通过示范、讲解和指导等方式，使学生能够更好地理解和掌握体育知识和技能。

同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神，通过分组合作和比赛游戏等方式，使学生通过合作互助来提高自己。

三、课堂管理严肃有序。

在课堂管理方面，我严格要求学生遵守纪律和规范行为，对于违纪行为及时予以批评和教育。

同时，我也注重学生的安全意识和自我保护能力的培养，加强课前安全宣传教育，保障学生的人身安全。

四、注重学生个性发展。

我认为体育教育不仅要注重学生的身体素质和运动技能的培养，还要注重培养他们的个性发展和综合能力。

在教学中，我注重发掘学生的特长和优势，并鼓励他们积极参与各类体育活动和竞赛。

同时，我也注重培养学生的学习兴趣和探究精神，通过提问、讨论和实践等方式，激发学生的自主学习和创新思维。

五、加强与家长的沟通与合作。

我认为教育是学校和家庭共同承担的责任，只有与家长建立良好的联系和合作，才能更好地培养孩子的发展。

在这个学期，我积极与家长沟通，了解学生的学习和生活情况，并及时向家长反馈学生的表现和存在问题。

通过与家长的互动，我也能更好地了解学生的特点和需求，更好地调整教学内容和方法。

总之，九年级体育教学工作总结，本学期我在课程内容安排、教学方法、课堂管理和学生个性发展等方面取得了一定的成绩。

初三第一学期体育教学工作总结
引言
本文总结了初三第一学期体育教学工作的主要情况和成果。

教学目标
初三体育教学的目标是培养学生的体育兴趣、增强身体素质，提高体育技能和协作能力。

教学内容
教学内容包括课堂理论知识和实践技能的综合培养。

主要涵盖以下项目：
- 篮球
- 足球
- 排球
- 游泳
教学方法
采用了多种教学方法，如讲解、示范、练和比赛等。

通过灵活组织活动，激发学生的研究兴趣，提高课堂互动和教学效果。

教学环境
教学环境良好，配备了齐全的体育器材和设施。

同时，通过举办校内外体育比赛和运动会等活动，为学生提供了更多实践和锻炼的机会。

教学成果
初三学生在体育教学中取得了显著的成绩和进步。

他们不仅在技能上得到提高，还培养了团队协作和竞争意识。

部分学生参加了校际比赛并取得了良好成绩。

反思与改进
教学过程中存在一些问题，如部分学生参与度不高，个别项目难度过大等。

为了提高教学效果，今后应加强学生对体育项目的了解和兴趣培养，增加多样化的教学内容和方法。

结论
通过初三第一学期的体育教学工作，学生们的体育素养得到了全面发展和提升。

在今后的教学中，我们将继续努力，不断改进教学方法，培养更多优秀的体育人才。

九体育上学期体育工作总结
回顾过去的半年，九体育的体育工作取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。

在这个学期的体育工作总结中，我们将对过去的工作进行回顾和总结，同时也对未来的工作提出一些展望和计划。

首先，我们要总结一下本学期的体育工作成绩。

在体育课程方面，我们丰富了
教学内容，增加了体育课的趣味性和参与性，让学生更加热爱体育运动。

在体育比赛方面，我们组织了多场比赛，不仅提高了学生的比赛经验，也增强了学校的体育氛围。

此外，我们还注重了学生的体育健康，定期组织体检和健康讲座，提高了学生的体育健康意识。

然而，我们也面临一些挑战。

比如，体育设施和器材的不足，给体育教学和比
赛带来了一定的困难。

同时，学生的体育兴趣和参与度也有待提高，需要我们进一步思考和改进体育工作的方式方法。

在未来的体育工作中，我们将继续努力，解决好现有的问题，提高体育工作的
质量。

首先，我们将争取增加体育设施和器材的投入，提升学校的体育硬件条件。

其次，我们将加强对学生的体育教育，提高他们的体育兴趣和参与度。

最后，我们还将继续丰富体育课程内容，增加体育比赛的举办频率，让学生更加热爱体育运动。

总之，九体育上学期的体育工作总结是一次全面的回顾和总结，也是对未来工
作的一次规划和展望。

我们相信，在全体教职工和学生的共同努力下，九体育的体育工作一定会取得更大的成绩。