6、敬业与乐业 - 答案

敬业与乐业议论文阅读原文附答案总是脚踏实地、认仔细真做好自己本分以内的事情，这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。

下面是第一我为你整理的《敬业与乐业》谈论文阅读原文和答案，一起来看看吧。

《敬业与乐业》谈论文阅读原文①第一要敬业。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，惋惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适有用了。

惟有朱子解得最好，他说："主一无适便是敬。

'用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。

凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。

事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。

这叫做职业的神圣。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

总之，人生在世，是要每天劳作的。

劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。

因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道："虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。

'凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，究竟不愿牺牲我现做的事来和他交换。

我信得过我当木匠的做成一张好桌予，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶整理得洁净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

《敬业与乐业》答案
课堂巩固
1.敬业的重要性（我们要敬业）
2.道理从道理上论证了不敬业的危害（从反面论证了中心论点）
3.敬业的理由：a凡职业没有不是神圣的。

b劳作便是功德，不劳作便是罪恶害处：a学理方面，亵渎职业的神圣b事实方面，把事情做糟
4.看校门的师傅每天起早贪黑，不怕苦，不怕累，总是认真做好本分的事情。

这种脚踏实地干一行爱一行的敬业精神值得我们学习。

课外延伸
1.(2分)指子女后代(1分) 比喻众人口头上的称颂(评价)(1分) (意思对即可得分)
2.(3分)通过敬业可以使自己成为“专才”，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。

3.(4分)①是干中学，学中干，为干得好而学(1分)
②是有能力比你的竞争对手更快地学习(1分)
③智者无不是工作学习化，学习工作化。

(2分)
4.(4分)①敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。

(2分)
②正反两方面论述。

(2分)
1。

6《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文，说说作者提出了什么观点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。

参考答案：观点：作者开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”，之后分别从“有业”是前提(举例、对比论证)，“敬业”最为必要(举例、引用论证)，“乐业”是最高境界(对比、道理论证)三个方面进行阐释和论证的。

二、议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。

本文用了哪些论证方法?试举例说明。

参考答案：本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等论证方法。

例如：（1）举例论证：举百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的例子，说明人人应该有职业并要不断劳作。

举“当大总统”和“拉黄包车”的事例，说明“凡职业没有不是可敬的”的观点。

2）对比论证：第③段从反面论证“无业”的害处，第④段从正面论述“有业”的重要性，这两段运用了正反对比论证。

3）引用论证：如引用《老子》、XXX、XXX、XXX等的言论论证观点。

4）比喻论证：“职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

”这句话运用了比喻论证，充分有力地论证了“凡职业都是有趣味的”这一观点，增强了文章的说服力。

三、在论述进程当中，文章常使用某些词语或句子来促进论证或转换话题，如关联词、设问句等。

试从第６、７段中找出这类词句，具体分析。

参考答案：第6段“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”中“凡……都……”运用关联词引出下文“当大总统”和“拉黄包车”两个事例的叙述。

第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯独的诀要就是忠实……”用设问句引出下文，行文流利自然，连贯得体，能激起听众的乐趣，而且发人深醒。

四、作者在谈到“有业之必要”时，举了XXX和XXX的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。

参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

第6课敬业与乐业一、积累与运用1．下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是( )A．教诲/晦暗　行业/言行相顾　乐业/音乐B．骈进/迸发禅让/百丈禅师儒门/妇孺C．承蜩/丝绸仿佛/遁入佛门解剖/陪伴D．亵渎/阅读层累/长篇累牍秘诀/决定2．下列词语中有错别字的一项是( )A．拣择 旁骛 披沙拣金 趋之若鹜B．教诲发奋风雨如晦发愤忘食C．执笔征引明火执仗直接了当D．烦闷曲折要言不烦委曲求全3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A．在读书报告会上，李明同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。

B．勤学勤记是学习语文的不二法门。

C．一提到干练、开朗的王老师，无论是她所教的学生，还是学生家长；无论是同事，还是领导，无不称赞她的敬业乐群。

D．无论做什么事，我们都要言行相顾。

4. 下列句子中标点符号运用错误的一项是( )A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业。

”那两句话,断章取义造出来的。

B.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”C.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。

D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。

5. 依次填入下列横线最恰当的一项是( ) 《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。

” 。

。

。

。

。

①然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识A.③⑤②①④B.②③①⑤④C.②④①③⑤D.④③⑤①②6、2021年12月,广西崇左江州区开展“紧盯‘窗口腐败’提升为民服务水平”活动,受到当地百姓一致好评,但在某些地区,百姓办事仍会碰到一些问题。

初中语文《敬业与乐业》阅读题及答案全册精讲+→班班通教学系统5天前一、阅读下面的文字，完成14～17题。

第二要乐业。

“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。

他们的日子真难过。

第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。

不愿做逃得了吗？到底不能。

结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。

孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

”这种生活，真算得人类理想的生活了。

14.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）【答案】针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。

（如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分）15. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分）【答案】内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

部编版九上语文配套练习册参考答案第二单元6.敬业与乐业知识积累1.C2.C3.D4.C5.（1）敬业乐群（2）断章取义（3）理至易明（4）强聒不舍6.梁启超饮冰室主人阅读理解（一）7.“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

8.必须先有业，才有可敬、可乐的主体，所以作者在讲演“敬业、乐业”之前，先要说说有业之必要。

9.（1）使文章语言更简洁精炼、含蓄典雅。

（2）增强说服力。

10.（1）看它变化，进展的状态，最为亲切有味。

（2）拼搏奋斗，体验快乐。

（3）在竞争中品味胜利的喜悦。

（4）专心致志，省却无限闲烦恼。

11凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

12.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛；对于学生来说，“敬业”就是刻苦努力地学习。

13.作者引用孔子的话，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，意在强调“有业”是做人之本，增强了说服力。

（二）14.创新的根基是文化的进步。

15.示例：举例论证：“应试教育的路已越走越窄，格式化的讲授，标准化的答案，空洞化的说教，有意无意地在压抑着孩子们的天性”列举实例，论证了应试教育的弊端，论证了应该从教育创新的观点。

道理论证：“有专家直陈其弊：教育先是把青少年的创新能力扼杀掉，再要求他们把创新能力开发出来”使用了道理论证的论证方法，引用专家的话作为论据，论证了应试教育的危害。

16.需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出；需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相砥砺；需要体制变革的激励，让全社会每一个细胞的生命活力充分释放。

17.示例：需要勇于担当与拼搏，勇于解放思想，勇于开拓视野。

表达应用18.A19.示例一：示例一：如果你初出茅庐，实践将使你阅历丰富；如果你技不如人，实践将使你超越自我；如果你勇于超越，实践将使你出类拔萃。

示例二：如果生活暗淡无光，拼搏将它熠熠生辉；如果思想缺乏生机，拼搏将使它充满活力；如果人生索然寡味，拼搏将使它丰富多彩。

阅读下面节选自《敬业与乐业》中的文段，完成1～4题。

（1）第一要敬业。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。

惟有朱子解得最好，他说：主一无适便是敬。

用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。

凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。

事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。

这叫做职业的神圣。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

总之，人生在世，是要天天劳作的。

劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。

因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

（2）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。

凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。

怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。

所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。

曾文正说：坐这山，望那山，一事无成。

《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文（6篇）《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文篇一教学目标：1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

2.摘录并积累大量经典语句、格言。

3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。

4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。

教学重点：1.指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。

2.理解这篇演讲词的结构安排。

教学难点：对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。

课前准备教师准备：课文录音及多媒体课件。

学生准备：梁启超的有关资料，课堂质疑与辩论。

教学步骤第一课时一、导入新课，简介作者。

1.精心导入同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。

在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。

《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。

今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》（出示教学目标并板书课题）2.简介作者先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。

（多媒体出示）梁启超（1873-1929），近代思想家，著名学者。

戊戌维新运动领袖之一。

字卓如，号任公，别号饮冰室主人。

广东新会人。

与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。

他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。

二、检查预习给加点的字注音：旁骛亵渎强聒不舍佝偻承蜩三、整体感知[过渡]《敬业与乐业》是一篇说理深刻结构层次清晰的文章，听读课文，整体把握文章的内容和结构，思考下列问题。

多媒体出示问题组：①本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？②作者在文章中先后谈了哪几个问题？（这两个问题的设置，意在让学生把握作者的主要观点和思路，帮助学生进行第一次感知，为此后进一步理解文章做铺垫。

部编9年级上册语文6 《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文，说说作者提出了什么观点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。

参考答案：观点：作者开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”，之后分别从“有业”是前提(举例、对比论证)，“敬业”最为必要(举例、引用论证)，“乐业”是最高境界(对比、道理论证)三个方面进行阐释和论证的。

二、议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。

本文用了哪些论证方法?试举例说明。

参考答案：本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等论证方法。

例如：（1）举例论证：举百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的例子，说明人人应该有职业并要不断劳作。

举“当大总统”和“拉黄包车”的事例，说明“凡职业没有不是可敬的”的观点。

（2）对比论证：第③段从反面论证“无业”的害处，第④段从正面论述“有业”的重要性，这两段运用了正反对比论证。

（3）引用论证：如引用《老子》、孔子、曾文正、庄子等的言论论证观点。

（4）比喻论证：“职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

”这句话运用了比喻论证，充分有力地论证了“凡职业都是有趣味的”这一观点，增强了文章的说服力。

三、在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。

试从第６、７段中找出这类词句，具体分析。

参考答案：第6段“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”中“凡……都……”运用关联词引出下文“当大总统”和“拉黄包车”两个事例的叙述。

第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实……”用设问句引出下文，行文流畅自然，连贯得体，能激发听众的兴趣，而且发人深省。

四、作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。

参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

1、敬业的核心在于：A. 对工作的热爱和全身心投入B. 获得高额的薪酬回报C. 追求职位的快速晋升D. 仅需完成基本任务即可（答案）A2、乐业精神体现在：A. 将工作视为谋生的手段，缺乏热情B. 在工作中寻找乐趣，享受过程C. 频繁更换工作，追求新鲜感D. 只在工作轻松时才感到快乐（答案）B3、关于敬业与职业发展的关系，下列说法正确的是：A. 敬业与否对职业发展影响不大B. 过度敬业可能导致工作与生活失衡C. 敬业是职业成功的重要因素之一D. 只有天才才能在敬业中脱颖而出（答案）C4、下列哪项不是培养乐业精神的方法？A. 设定个人职业目标，追求成就感B. 与同事建立良好关系，享受团队合作C. 不断学习新技能，提升自我价值D. 逃避困难任务，选择轻松路径（答案）D5、敬业的员工通常：A. 只在领导监督下才努力工作B. 对工作敷衍了事，缺乏责任心C. 主动承担责任，积极解决问题D. 经常抱怨工作环境和待遇（答案）C6、乐业对于个人心理健康的影响是：A. 可能导致过度压力，不利于心理健康B. 使工作成为负担，减少生活乐趣C. 促进正面情绪，增强工作满意度D. 与个人心理健康无关（答案）C7、在敬业的过程中，遇到挑战时应：A. 立即放弃，寻找更容易的任务B. 寻求帮助，克服困难并继续前行C. 抱怨不满，消极应对D. 忽视问题，希望它自行解决（答案）B8、关于敬业与创新的关系，下列说法错误的是：A. 敬业能激发员工的创新动力B. 创新是敬业精神的一种体现C. 敬业员工往往更倾向于保守，不愿创新D. 敬业与创新相互促进，共同推动企业发展（答案）C9、乐业精神对于团队建设的作用是：A. 增强团队凝聚力，提升整体效率B. 导致团队成员之间竞争加剧，不利于合作C. 使团队成员只关注个人兴趣，忽视团队目标D. 与团队建设无关，是个人态度问题（答案）A10、在培养敬业与乐业精神时，企业应：A. 只关注员工的工作成果，忽视其感受B. 提供良好的工作环境和职业发展机会C. 强调员工牺牲个人利益以服从企业D. 不需要采取任何措施，员工应自发形成（答案）B。

敬业与乐业阅读答案15篇敬业与乐业（18 分）①本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。

但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。

所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。

②孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

③唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。

”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。

有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。

④我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。

倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。

”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。

我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。

今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人—学生—说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

小题1:写出选文所阐述的观点。

（3分）小题2:第③段运用了什么论证方法？在文中有何作用？（4分）小题3:简析画线的句子在文中的作用。

（3分）小题4:试着为选文的中心论点列举几条理由。

（4分）小题5:有人说：“中学是人生的最美好阶段，学习是学生的主业”，对此你怎么认为？简述理由。

（4分）参考答案：小题1:有业之必要小题2:举例论证，证明有业之必要。

小题3:运用比喻的修辞方法，鲜明地表达了作者对“没有职业的懒人”的憎恶之情。

小题4:①可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息、受人牵制。

②使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊。

6 《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文，说说作者提出了什么观点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。

参考答案：观点：敬业乐业是人类生活的不二法门。

这一观点的分别从“有业”是前提（举例、对比论证），“敬业”最为必要（例证、引证论证），“乐业”是最高境界（对比、道理论证）展开阐释和论证的。

二、议论性文章常用的论证方法有事例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。

本文用了哪些论证方法?试举例说明。

参考答案：本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、道理论证等论证方法。

如文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的例子；在论述“敬业”时，引用朱子、曾国藩、庄子的名言为“敬业”作结。

三、议论文在论述过程中，常使用一些词语或句子来推进内容或转换话题，如关联词、设问句等。

试从第6、7段中找出这类词句，具体分析。

参考答案：如第6段中“业有什么可敬呢？为什么该敬呢?”和第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”采用设问的方式过渡，承接上文论述“敬业”的重要性，开启下文论述如何做到“敬业”。

再如第6段“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”和第7段“所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”中，关联词“凡……没有不……”，“所以……”起到总结上文的作用。

四、作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。

参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

点拨：此题意在让同学们了解举例论证和道理论证两种论证方法，开拓同学们的思路。

参考答案：例如，“有业之必要”的理由：（1）可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制；（2）使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；（3）使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；（4）从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；（5）事业上的小小成功，能够增强自信心与成就感，给人带来精神满足；（6）有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”举例：陈景润为了证明数学定理，不畏艰辛与枯燥，用了几麻袋的草纸，执着于自己所忠于的事业当中，从没有抱怨叫苦而想放弃。

作业本答案2023九年级语文作业本答案一：敬业与乐业答案1-4：DDAD5、我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门敬业乐业责任心趣味总分总6、我们要敬业。

7、道理论据。

论证了不敬业的危害，从反面论证了论点。

(意近即可)8、不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，论证内容就不全面，论证过程也不严密。

9、示例：扫大街的清洁工人，每天起早贪黑，不怕脏、不怕累，把街道打扫得千干净净。

他们不嫌弃这种又苦又累的职业，总是脚踏实地、认认真真做好自己本分以内的事情，这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。

(举例正确，评价合理)10、C11、(1)有责任心，勇于担当，不怕苦累，坚持不懈。

(2)示例：沈鑫敏：你不顾自身危险的飞身一跃，不仅挽救了一个女子的生命，更接住了一个家庭的希望。

你们是世界上独一无二的英雄，人民感谢你(3)示例：学习的苦与乐全在自己的思想，对待学习要有一种良好的心态，不要把学习当成负担，要体会学习过程的乐趣，要学会快乐学习。

12、有些人一味地寻找“好做”的事，而不把所选的事“做好”。

13、医生的告诫和父母的说法。

14、世界上没有好做的事，没有轻松的事，没有容易的事反问15、总分寻找好做的事，是用巧，是走捷径，是错误的选择选一件事，靠苦力、耐力做透做好，是正确的选择16、只要勇于舍弃寻找“好做”的事，踏踏实实做好所选的事，就能在竞争激烈的社会中取得成功。

2023九年级语文作业本答案二：傅雷家书两则1、A2、D3、B4、坦然接受(勇于面对或正视现实)、客观分析(用理智分析)、引以为戒(彻底感悟)反问5、C6、D7、D8、傅雷家书莫扎特傅聪干净9、(1)中国传统家训书作展在济南开幕(2)示例1：我国家庭教育中，父教缺失的现象严重。

示例2：我国家庭教育中，母亲承担了主要的教育责任。

10、“快乐”的原因是回忆起儿子小时候的可爱及成长的经历;“惆伥”的原因是这些事情不能都说给儿子听。

11、儿子长大了，成材了，可以与自己进行平等交流，这种幸福感是无与伦比的。

敬业与乐业试题集及答案一、选择题1. 敬业的内涵是什么？A. 只关心个人利益B. 只注重工作结果C. 认真负责，全身心投入工作D. 只关注个人感受答案：C2. 乐业是指什么？A. 工作时感到快乐B. 工作时感到痛苦C. 工作时无所谓D. 工作时感到无聊答案：A二、填空题1. 敬业精神的核心是________。

答案：认真负责2. 乐业的前提是________。

答案：热爱工作三、简答题1. 请简述敬业与乐业的关系。

答案：敬业是乐业的基础，只有认真负责地对待工作，才能在工作中找到乐趣，进而达到乐业的境界。

2. 如何培养敬业精神？答案：培养敬业精神需要从以下几个方面入手：- 树立正确的工作态度，认识到工作的重要性。

- 增强责任心，对自己的工作负责。

- 不断学习，提升自己的专业技能。

- 积极参与工作，主动解决问题。

四、论述题1. 结合实际，谈谈你对敬业与乐业的理解。

答案：敬业与乐业是相辅相成的两个概念。

敬业意味着对工作的认真负责，它要求我们在工作中投入足够的精力和热情，对待工作有高度的责任心和使命感。

乐业则是在敬业的基础上，对工作产生兴趣和热情，享受工作过程，从而提高工作效率和质量。

在实际工作中，我们应该通过不断学习和实践，提高自己的专业技能，同时也要调整自己的心态，寻找工作的乐趣，这样才能真正实现敬业与乐业的统一。

五、案例分析题1. 阅读以下案例，分析案例中的人物是否具有敬业精神，并说明理由。

案例：张华是一家公司的项目经理，他对待工作非常认真，总是提前规划好项目进度，确保项目按时完成。

同时，他也非常关心团队成员，经常与他们沟通，了解他们的需求和困难，并给予帮助。

在项目遇到问题时，他总是第一个站出来解决问题，从不推卸责任。

答案：张华具有敬业精神。

他对待工作认真负责，提前规划项目进度，确保项目按时完成，这体现了他的责任心和对工作的重视。

同时，他关心团队成员，主动沟通，了解并解决他们的困难，这显示了他的团队精神和领导能力。

敬业与乐业阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《敬业与乐业》阅读练习及答案敬业与乐业(节选)第二要乐业。

〝做工好苦呀!〞这种叹息的声响，无论何人都会常在口边流显露来。

但是我要问他：〝做工苦，难道不做工就不苦吗?〞昔日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦;翻过去，倘假定我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在客观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

只需一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。

会计划盘的人，只要从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，整天闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。

他们的日子真忧伤。

第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事清楚不能不做，却满肚子不情愿做。

不愿做逃得了吗?究竟不能。

结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实通知你一句话：〝凡职业都是风兴趣的，只需你肯继续做下去，兴趣自然会发作。

〞为什么呢?第一，由于凡一件职业，总有许多层累、迂回，倘能深化其中，看他变化、停顿的形状，最为亲切有味。

第二，由于每一职业之成就，离不了妥协;一步一步的妥协前去，从刻苦中将快乐的重量加增。

第三，职业性质，经常要和同业的人比拟骈进，似乎赛球普通，因竞胜而得快乐。

第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想根绝了，省却有限闲烦恼。

孔子说：〝知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

〞人生能从自己的职业中领略出兴趣，生活才有价值。

孔子自述生平，说道：〝其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

〞这种生活，真算得人类理想的生活了。

«敬业与乐业»阅读题：1.选文中，作者针对什么效果提出了什么观念?(2分)2. 从内容和表达两个方面看，选文扫尾写作者和某人的对话有什么益处?(4分)3.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例剖析。

(3分)4.结合文段内容和自己的体验，说说一团体如何才干做到乐业。

《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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