【解】 总人数为43+182+260+90+62+8=645,根据公式 可计算出选修李老师的高等数学课的人的考试成绩在各个段上的频 43 182 260 90 率依次为: 645 ≈0.067, 645 ≈0.282, 645 ≈0.403, 645 ≈0.140, 62 8 ≈ 0.096 , 645 645≈0.012. 用已有的信息,可以估计出王小慧下学期选修李老师的高等数 学课得分的概率如下: (1)将“90分以上”记为事件A,则P(A)≈0.067; (2)将“60分~69分”记为事件B,则P(B)≈0.140; (3)将“60分以上”记为事件C,则P(C)≈0.067+0.282+0.403 +0.140=0.892.
解析:设共进行了n次试验, 10 则 n =0.02,解得n=500. 答案:500
课堂探究 互动讲练 类型一 必然事件、不可能事件与随机事件的判断 [例1] 在生产过程中,测得纤维产品的纤度(表示纤维粗细的 一种0,1.34) [1.34,1.38) [1.38,1.42) [1.42,1.46) [1.46,1.50) [1.50,1.54) 总计 频数 4 25 30 29 10 2 100
方法归纳 要判定事件是何种事件,首先要看清条件,因为三种事件都是 相对于一定条件而言的.第二步再看它是一定发生,还是不一定发 生,还是一定不发生.一定发生的是必然事件,不一定发生的是随 机事件,一定不发生的是不可能事件.
跟踪训练 1 指出下列事件是必然事件、不可能事件还是随机 事件. (1)中国体操运动员将在下次奥运会上获得全能冠军; (2)出租车司机小李驾车通过几个十字路口都将遇到绿灯; (3)若x∈R,则x2+1≥1; (4)抛一枚骰子两次,朝上面的数字之和大于12.
【解析】 (1)当x=1时,y=2,3,4;当x=2时,y=1,3,4;当x =3时,y=1,2,4;当x=4时,y=1,2,3.因此,这个试验的所有结果 是(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4), (4,1),(4,2),(4,3). (2)记“第一次取出的小球上的标号为2”为事件A,则A= {(2,1),(2,3),(2,4)}.