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2.5显微镜下的各种生物一、教学目标1、知识与技能：理解组织的概念，了解动植物的基本组织及各种组织的结构特点、分布和主要功能2、过程与方法：进一步练习借助仪器观察微观结构，借助模型来认识皮肤并对观察结果进行分析、比较和归纳3、情感、态度与价值观：体会生物体组织的结构和功能相统一，感受大自然的力量和自然的和谐美二、教学重点1、组织的含义2、植物的五大组织和动物的四大组织的分布、结构特点与功能三、教学重点各种组织的结构特点和功能四、教法与学法讲授法、问题讨论法、合作探究学习五、教学过程设计导入新课同学们，我们会发现很多树和草，他们都是有许多细胞构成的。
那么同学们，认为构成数和草的这无数个细胞在形态、结构上是否完全相同呢？那又是什么原因形成这一情况的？(平时我们所见的树和草都是由无数个细胞构成的，而且他们都是由受精卵经过细胞的分裂、生长和分化所形成的。
正是由于细胞的分化，使得细胞在形态、结构上发生了变化，这样细胞的功能就不同了)讲授新课一、植物组织1、保护组织讨论：观察被子植物叶片的纵切面，构成切面的细胞有不同吗？（强调一下叶片可以纵切，也可以横切，纵切和横切所观察到的叶的面不同）小结：1、细胞的颜色不同2、细胞的形状不同3、细胞排列的紧密程度不同思考：是每个细胞都不同吗？小结：不是，有些细胞是相似的，例如叶表面的细胞形态相似强调：叶有两个表面，而且两个表面的细胞的颜色不一样，上表面颜色深一些，下表面浅一些。
思考：两个叶面的颜色为什么不一样？小结：接受光照不一样，上表面接收光照要多，所以叶绿体分布要多，下表面叶绿体部分要少，所以颜色要比上表面要浅。
提问：那叶表面的那些细胞有什么特点吗？答案：排列紧密思考：这些细胞排列紧密而且还分布在叶片的最外面，那他们有什么功能？小结：保护功能总结：叶上表面和下表面的那些细胞形态相似，而且都就有保护功能，我们就把这些细胞构成的细胞群叫做组织。
强调：组织有三部分要素（形态相似、结构和功能相似和细胞群）那么我们就把叶表层那些形态相似、结构和功能也相似的细胞群叫做保护组织。
植物组织和动物组织嘿，大伙儿，今儿咱们来聊聊两个挺有意思的话题——植物组织和动物组织。
别一听这名字就觉得高深莫测，其实它们就是咱身边那些花花草草、猫猫狗狗身体里的“小秘密”啦。
先说说植物组织吧，它们就像是植物界的建筑师，把一棵棵绿油油的生命体搭建得既坚固又美观。
植物组织主要分为三大类，咱们一个个来瞧。
第一类是保护组织，就像植物的“盔甲”一样。
你瞅瞅那树叶表面，滑滑的、亮亮的，那就是表皮细胞在发挥作用呢。
它们手拉手，肩并肩，形成了一道坚实的屏障，保护着植物不受外界伤害。
有时候，咱们还会在叶子上看到一层白白的蜡质，那也是保护组织的一部分，帮植物防水防晒，真是贴心小棉袄啊！第二类是分生组织，它们是植物界的“小能手”，专门负责生长和修复。
想象一下，一棵小树苗怎么长成参天大树的？全靠这些分生组织在默默努力。
它们就像是一群不知疲倦的工人，不停地分裂、增殖，让植物能够不断长高长壮。
而且啊，当植物受伤时，分生组织还会迅速赶到现场，修复伤口，让植物恢复健康。
第三类是营养组织，它们就像是植物界的“粮仓”，负责储存和制造营养物质。
咱们吃的苹果、梨子，那甜滋滋的果肉，就是营养组织的功劳。
它们通过光合作用，把阳光、水和二氧化碳变成有机物，储存在自己的身体里，供植物其他部分使用。
可以说，没有营养组织，咱们就享受不到那么多美味的水果了。
再来说说动物组织吧，它们可是动物身体的“建筑师”和“维护者”。
动物组织也分为好几种，每种都有自己的独门绝技。
上皮组织就像是动物的“外衣”，覆盖在身体表面和体内各种管腔内面。
它们不仅保护着动物不受外界伤害，还能分泌一些物质，帮助动物进行消化、呼吸等生理活动。
就像咱们的皮肤一样，既坚韧又柔软，还能排汗、调节体温呢！结缔组织则像是动物体内的“胶水”和“支架”。
它们把动物身体的各个部分紧紧连接在一起，形成一个完整的整体。
而且啊，结缔组织还含有丰富的血管和神经，为动物提供营养和氧气，传递各种信息。
就像咱们身上的骨头、肌肉、韧带一样，都是结缔组织的重要组成部分。
