一师一优课美术教案模板一、课程信息1. 课程名称：美术鉴赏与创作2. 课程年级：九年级3. 课时：1课时（40分钟）4. 教材：《美术鉴赏与创作》5. 教学目标：培养学生对美术的鉴赏能力，提高学生的美术创作水平。
二、教学内容1. 教学重点：欣赏不期的美术作品，了解美术发展的脉络。
2. 教学难点：如何引导学生运用美术语言评价作品，提高创作能力。
三、教学过程1. 导入（5分钟）：教师通过展示名画作品，引导学生关注美术作品的形式美，激发学生学习兴趣。
2. 欣赏与分析（10分钟）：教师组织学生欣赏不期的美术作品，引导学生从形式、内容等方面进行分析，理解美术作品的艺术价值。
3. 讨论与交流（10分钟）：学生分组讨论，分享自己对美术作品的欣赏心得，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 美术创作（10分钟）：教师布置创作任务，学生根据欣赏的作品进行创作，教师现场指导。
5. 总结与评价（5分钟）：教师组织学生展示作品，引导学生运用美术语言进行评价，提高学生的审美能力。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解美术作品的历史背景、艺术特点等。
2. 引导法：教师引导学生关注美术作品的形式美，培养学生的审美意识。
3. 实践法：学生通过创作实践，提高美术技能。
五、作业布置1. 完成美术创作作品，要求体现本次课程所学内容。
注意事项：1. 教师应注重激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 在欣赏与分析环节，教师要引导学生积极参与，提高学生的审美能力。
3. 在创作环节，教师要关注学生的个体差异，给予有针对性的指导。
4. 作业布置要适度，注重培养学生的审美能力和创作能力。
六、教学评价本节课的评价主要分为两个方面：过程性评价和作品评价。
1. 过程性评价：观察学生在课堂中的参与程度、合作意识、问题解决能力等，以了解学生的学习状况。
2. 作品评价：评价学生的美术作品是否能够体现本次课程的学习内容，以及学生在创作过程中的创新能力和审美水平。
中学“一师一优课、一课一名师”活动方案一、指导思想根据省xx省教育厅、xx市教育局、xx市教育局关于组织开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的相关文件精神，充分调动各学科教师课堂教学改革的积极性和创造性，进一步推进学科教学与现代信息技术的深度融合，特制订我校关于组织开展“一师一优课，一课一名师”活动的实施方案。
二、活动目标（一）总体目标：在全校普遍开展“一师一优课、一课一名师”活动，并将这项活动纳入教研组、备课组计划范畴，与学校的促进有效学习课堂变革、校本教研四个一技能评比等活动有效融合，严格落实好教学设计、说课、上课、晒课、评课、教学反思等环节活动，促教师教学技能提升；引导教学全校教师以此活动为契机，充分调动各学科教师利用信息技术和优质数字教育资源开展教学改革、教学研究的积极性和创造性，促进教师、学生、学校三位一体共同发展。
引导每位教师至少上好一节优课（代表自己最高水平的优秀课例），并积极参与市省级“优课”“晒课”活动，创造性地学习借鉴省教育资源公共服务平台“一课一名师”系列优质数字教育资源，进一步提高教育教学质量。
（二）阶段性目标：1、至xxxx年5月，全校累计有80%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出xxxx学年市级“优课”30节，并推荐参加市“优课”评选。
2、至xxxx年9月，全校累计有100%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出xxxx学年市级“优课”42节，并推荐参加市“优课”评选。
三、参加对象全校所有专任教师及兼职教学的职员。
四、活动组织成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。
组长：赵xx副组长：刘xx罗xx李x李xx成员：罗xx杨xx各教研组长备课组长领导小组具体组织协调各教研组、信息中心等相关部门，按学校活动方案，有计划、有组织、扎扎实实地开展活动。
五、活动方式整个活动分“晒课”和“优课”两个部分，“晒课”主要是教学设计、课件、教学相关资料的展示，“优课”需提供课堂实录视频资料，并推荐参加市评比。
