教师工资结构方案(职称)

教师工资结构与薪酬福利制度一、教职员工结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。

中专、技校、幼儿园和中小学教师同时实行教龄津贴。

1.基础工资，是结构工资中固定不变的部分，用以维持教师的最低生活。

我国所有教职人员，均享有同样的基础工资，又称“保证工资”。

2.职务工资，是结构工资的主要组成部分，即按教师职务的高低、责任的大小、工作的繁简和业务水平而定。

每一职务又设若干等级的工资标准，同一职务的教师可根据工作表现等因素进行升级。

3.工龄津贴，又称“年功工资”，按工作年限计算，它是逐年增长的。

以上三项构成教师基本工资，教师基本工资是确定退休金、抚恤金等的主要依据，具有相对稳定性，并由国家统一确定。

4.奖励工资，是根据教职员工贡献大小发放的。

获得特级教师称号的中、小学教师，在职务工资基础上，另发特级教师津贴。

二、离退休制度。

各级各类学校教职员工离休、退休和退职都按国务院及省市各级主管部门的规定执行。

三、医疗制度。

按国家现行医疗保险法律法规执行。

四、病假制度。

教职员工经医疗机构证明和学校或系(所)批准，可以请病假。

病假在2个月内，发给原工资(不包括奖金)。

病假超过2个月的，从第3个月起，如工龄10年以上，工资照发，工龄不满10年的，发90%，病假超过6个月的，从第7个月起，根据工龄是否满10年，发放70%～80%的工资。

五、女教职员工产假制度。

产前产后共给假90天，难产或双生增加假期到105天；小产假期一般为15天，根据医生意见，可休假30天。

产假期间，工资照发。

六、探亲假制度。

国家规定，工龄已满1年的正式教职员工，如果父母、配偶不在一起，可利用休假期间探亲。

未婚教职员工，每年一次，休假期间工资照发。

教职员工探望配偶，每年一次，工资照发。

学校规定假期不足时，由本单位安排补足应休探亲假天数。

已婚教职员工探望父母的，每4年给假一次，往返车船费超过本人月工资30%的部分予以报销，其标准以火车硬席座位、轮船统舱、长途汽车和民间交通工具往返一次的费用为计算标准。

2020教师薪资对照表工资涨幅计算方法：(岗位工资+薪级工资)*10%-年度考核奖金(第十三个月工资)=本次调资的涨幅注：薪级工资的查询方法是查薪级工资套改表任职年限档下的与工龄的交叉点得到多少级，再回查“二、薪级工资”中该级的标准是多少元。

一、岗位工资(元)中学高级教师(副高职称)岗位为七级(930元) 中教一级岗位(小教高级)为十级(680元) 中教二级(小教一级)岗位为十二级(590元) 中教三级(小教二级、员级)岗位为十三级(550元)二、薪级工资注：共65级，61-65级工资标准略。

各专业技术岗位的起点薪级工资为一级岗位34级二至四级岗位25级五至七级岗位16级八至十级岗位9级十一至十二级岗位6级十三级岗位1级三、薪级工资套改表教师工资套改说明首先了解一下工资改革后构成部分：一、岗位工资这部分所聘职称岗位工资，教师属于专业技术人员一般分为员级(小二、中三或未定级)、助理级(小一、中二、助教)、中级(小高、中一、讲师)、副高级(中高、副教授)、高级(教授)等，根据职称可以从套改表岗位工资栏目中直接查出。

二、薪级工资这部分工资中差别最大的，与教龄、大专以上的学龄时间、职称任职时间有关，也是查对的，1、计算：任职时间：2006-?(职称聘任时间)+1注：这里职称聘任时间一般为最高聘任时间”套改年限：2006-参加工作年份+1[+大专以上的学龄(在校)时间-间断工龄]2、根据以上计算得出结果，在职称任职年限时间段与套改年限横竖交叉点找出相应的数字，即为薪级工资档次，从表中找到该档工资额就是薪级工资。

上面两项为国家标准，是基本工资，也是这次工改变化部分。

附：1)、工资套改标准对照表2)、薪级工资查询表本次工改基本工资为：(岗位工资+薪级工资)×(100%+10%)其中10%是针对教师等专业技术人员的，(岗位工资和薪级工资之和基础上，再增加总数的10%)用工改后的基本工资-工资前两项(职务工资、津贴)之和，所得差额即为此次调整后增加的工资。

校长办公室范文之老师聘任制构造工资方案一、总则第一条为进一步深化学校内部的治理改革, 激发教职工的工作积极性、主动性和制造性, 充分发挥教职工的主人翁精神, 提高教育教学质量和治理效劳水平, 依照本校实际并参照兄弟学校的经历, 特制定本方案。

第二条本方案适用于校级领导和经校长聘任的干部、老师和职工。

第三条学校行政按照本方案的规定对构造工资核定与发放的详细活动进展治理。

学校党组织和教代会按照本方案的规定进展监视。

二、构造工资组成和发放第四条构造工资由固定工资、岗位工资和学期全勤三部分组成。

固定工资由拨款按月发放；岗位工资按一年10个月发放, 岗位工资由学校预算外收入和下拨的考勤奖金额成绩。

三、固定工资第五条凡工作量满、全勤的教职工按月发给各自标准金额的固定工资。

第六条病、事、婚、产假人员按乐人字[2004]27号文件执行。

第七条试、待、拒、解聘人员按《乐清市教委“三制”改革方案施行细则（试行）》和《实验小学教职工聘任制施行意见》规定执行。

四、岗位工资（一）教学人员的岗位工资第八条依照市教委乐教人[2004]31号文件之规定, 结合学校实际, 老师课时工作量和课外工作为每月发放岗位工资的根本依照。

第九条老师岗位工资的计算:岗位工资＝工作量工资＋职务工资＋教龄工资1. 工作量工资＝（月课时分值×职称系数＋月课外工作量分值）×单位分值酬金。

①课时分值每节3分②职称等级系数职称见习期二级一级高级等级系数 1.001.031.101.222. 职务工资:①班主任每月优级60元, 良好级50元, 一般者30元, 按《班主任工作效绩评估方法》每月考评发给。

②教研组长、年级段长每月60元。

③备课组长、团支部书记每月30元。

3. 教龄工资＝教龄分值×单位分值酬金。

教龄分值按实际教学年限每年1分累计计算。

第十条课时外工作量计算:1. 语文、数学、自然另加备课、修改工作量分值（不累计）。

①语文、数学: 一、二年级每月24分；三、四年级每月36分；五六年级每月48分。

教师工资结构方案一、总则第一条：指导思想为进一步鼓励全校教职工多劳多得，多责多得，优质多得，按工作的“量”、“责”、“绩”适当拉开差距，形成充满活力的激励机制，提高教育质量和办学效益，特制定本方案。

第二条：本《方案》的实施对象为学校全体在册教职员工。

《方案》经学校校长办审议通过，报请董事会批准后，于2010年10月起实施。

第三条：本《方案》解释权在校长办。

二、工资结构第四条：结构工资由基本工资、岗位工资、奖励工资三部分组成。

1、基本工资：由基础工资、学历津贴、职称津贴、教龄津贴、校龄津贴等部分组成。

2、岗位工资：由课时工资、兼职岗位津贴两部分组成。

3、奖励工资：由常规考勤奖、学期综合奖和专项奖三部分组成。

三、实施细则第五条：基本工资（一）基础工资1、教学人员基本工资：950元/月；2、基本工资即为考核工资。

（二）学历津贴、职称津贴、教龄津贴、校龄津贴1、学历津贴本科学历：50元/月；硕士学历：200元/月；2、职称津贴教师资格证：50元/月中级专业职称：课时工资换算系数增加0.5；高级专业职称：课时工资换算系数增加1；3、教龄（工龄）津贴：每10年递增30元。

4、校龄津贴：从签订正式聘任合同起，第二年起每年按50元递增；第六条：岗位工资（一）课时工资1、凡受聘教师一律以标准课时单价数计算工作量；2、各年级、各学科的实际课时换算成标准课时的换算系数如下：（1）文化课--换算系数为1；（2）专业课--换算系数为1.23、月课时工资＝周课时数×4.3×标准课时单价×（对应系数+职称系数）；4、标准课时单价定为15元；5、各学科的周课时数由教务处根据本校实际制定，校长批准实施，私自加课和调课不计在内；（二）兼职岗位津贴1、专业组长100元/月；2、教研组长100元/月；3、班主任：300元/月；按学生处制定的考核办法发放；4、体育教师领操每周按3课时计；5、各项竞赛按实际课时计算；6、职工兼任本职工作以外职务或岗位工作者，按兼职岗位基本工资的50%发放；7、第二课堂教学、考证辅导等，均按实际课时计算；另按获得证书人数奖励30元/人；8、代表学校外出参加活动或竞赛者，按照级别给予补助：省级：200元/次；市级：100元/次；区级：50元/次；第七条：奖励工资：（一）全勤奖励：100元/月；（二）节日福利:教师节、中秋等节日100--300元；（三）专项奖1、学期末按本学期工作任务完成情况发放奖金，数额由校长室提议董事会决定；2、先进奖：（个人、集体）根据学校评比标准，统一评比，统一奖励，奖额为100-1000元。

2019年教育部教师工资改革方案,中小学教师职称改革细则
表
教育部教师工资改革方案，中小学教师职称改革细则表
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人社部部长尹蔚民昨日表示，人社部将完善人才评价机制,分类推进职称制度改革，全面实施中小学教师职称制度改革。

由此意味着,中小学教师将统一职称评定，中小学教师也将出现“教授”。

目前，中小学教师职称各自独立,分别有三个职称。

改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

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在改革中，将原来相互独立的中学与小学两个教师职务系列，合并为统一的职称等级和名称，初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级。

员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

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并首次对中小学(含幼儿园)教师增加了正称。

经国家批准,部分省市将于近
期推广中小学教师职称制度改革,使中小学教师实现新旧职称的平稳过渡。

ﻭ人社部专业技术人员管理司负责人指出,全面实施中小学教师职称制度改革,是提高中小学教师职业地位，鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措ﻭ。

幼儿教师工资和考核制度范文一、幼儿教师工资制度范文幼儿教师作为承担着幼儿早期教育工作的重要一支力量，其工资制度的合理性和公平性对于促进幼儿教师的积极性和工作质量至关重要。

下面是一个幼儿教师工资制度的范文，供参考：一、基本工资根据幼儿教师的专业背景和资历，设立不同级别的基本工资，以确保教师工资的内部公平。

具体标准如下：1.初级教师：5000元/月2.中级教师：6000元/月3.高级教师：7000元/月二、绩效工资根据幼儿教师的绩效表现，设立绩效工资，以激励教师不断提高自己的教育教学水平和工作质量。

绩效工资由教师的年度综合表现评定决定，包括以下几个方面的评价：1.教学质量评价：包括教学设计、教学内容传递、教学方法等方面的评价。

2.教师科研成果评价：包括教师参与科研项目、发表论文等方面的评价。

3.教师培训学习评价：包括教师参加培训项目、学习专业知识等方面的评价。

4.学生家长评价：包括学生家长对教师授课质量、家访服务等方面的评价。

5.团队合作评价：包括教师在合作中的贡献和表现等方面的评价。

根据绩效评定结果，将绩效工资划定为以下几个等级：1.优秀绩效：额外奖励3000元/月2.良好绩效：额外奖励2000元/月3.合格绩效：额外奖励1000元/月4.不合格绩效：无额外奖励三、津贴和补贴为了鼓励教师增加工作动力和积极性，可以设立一些津贴和补贴项目。

具体的津贴和补贴项目可以根据学校的实际情况进行确定，如下：1.班主任津贴：任课教师担任班主任时，可以享受额外的班主任津贴，具体标准根据班级的大小和工作难度进行确定。

2.特长津贴：对于具备某些特长的教师，如语言、音乐、美术、体育等特长，可以给予相应的特长津贴。

3.住房补贴：对于因迁居而需要租房的教师，可以给予一定的住房补贴。

4.工作餐补贴：对于全天工作的教师，可以给予工作餐补贴。

以上是一个幼儿教师工资制度的范文，可根据实际情况进行调整。

在设立工资制度时，要注意保证教师工资的合理性和公平性，激励教师的积极性和工作质量，从而提高幼儿教育的质量和水平。

幼儿园教师工资调整方案范本为进一步提高教师的工资待遇，充分调动幼儿园教师的工作积极性和主动性，根据市政府相关的文件精神，结合我镇实际，特制定滨江镇幼儿园教师工资调整的实施方案。

一、方案制定的原则1.体现按劳分配、多劳多得、兼顾公平的原则。

2.本着事业的发展与教师收入同步提升的原则。

二、工资结构与标准：（一）幼儿园教师工资实行结构工资制，由基本工资和考核工资组成。

基本工资由基础工资、岗位津贴、学历补贴、教师资格补贴、教龄津贴组成；考核工资由基本工作量、浮动工作量、月绩考核工资组成。

（二）工资组成：1.基本工资：(1)基础工资：工作___年内教师基础工资___元，每增加___年工龄，工资增长___元。

(2)岗位津贴：根据省优质幼儿园保教队伍设置要求及我镇各幼儿园的实际情况设置教师、班主任、中层管理人员（安全办主任、总务财务人员、年级组长、教研组长、保健人员）、副园长、园长岗位。

岗位津贴分别为教师___元、班主任___元、中层管理人员___元、副园长___元、正园长___元。

(3)学历补贴：本着鼓励教师不断学习进修，提高学历层次和文化素养，学历补贴分别为中专学历每月补贴___元、大专学历每月补贴___元、本科学历每月补贴___元。

(4)教师资格补贴:根据省幼儿园教师资格要求，激励教师尽快取得合法教师资格，提升教师队伍整体的业务素养，对已取得幼儿园教师资格教师每月补贴___元。

(5)教龄津贴：工作___年内不享受教龄工资，满___年___元，每增加___年加___元。

2.考核工资：(1)基本工作量：每月___元。

(2)浮动工作量：班级人数在省规定的班额数内的每月___元，超过规定班额的，分别按小小班___元/人、小班___元/人、中班10/人、大班___元/人计算，园长按全员浮动工作量的平均数计算。

原则上班级人数不得超过额定人数的___%。

(3)月绩考核工资：每月___元。

三、工资晋升机制：在幼儿园财力许可的情况下每两年调整一次，有幼儿园提交调整方案，经___讨论后实施。

2024年教师绩效工资分配实施方案
如下：
一、绩效考核对象范围包括全校所有教师，按照不同职务和教学科目划分不同考核标准。

二、教师绩效考核主要包括课堂教学质量、学生综合素质培养、科研成果和社会服务等方面的评价。

三、各类绩效指标的权重分配为：课堂教学质量占30%、学生综合素质培养占25%、科研成果占20%、社会服务占15%、其他绩效因素占10%。

四、根据绩效考核得分，将教师绩效等级划分为A、B、C、D四个等级，相应的工资提高比例分别为20%、15%、10%、5%。

五、绩效工资分配将根据教师绩效等级、教龄、学历等因素进行综合考虑，确保公平合理分配，激励教师提高教学水平和科研能力。

六、各校根据本方案制定绩效考核具体实施细则，并建立健全考核评价体系，严格按照规定执行，确保绩效工资分配公开透明、科学合理。

七、教师绩效工资分配实施方案将定期进行评估和调整，不断完善和优化制度，促进教师绩效提升和教育教学质量提高。

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民办教师薪酬方案一、薪酬构成。

1. 基本工资。

这可是咱民办教师收入的基础部分，就像盖房子的地基一样重要。

根据教师的学历、教龄和职称来确定。

学历方面：中专学历的教师，基本工资就从[X]元起步；大专学历的呢，稍微高一些，[X + 500]元；本科学历的老师，基础工资定在[X + 1000]元。

这学历高些，知识储备丰富些，在教学里能发挥的作用往往也更大嘛。

教龄：新入职的教师教龄为0，基本工资按学历标准执行。

每多干一年，就给加个200元的教龄补贴。

那些经验丰富，在讲台上耕耘多年的老教师，这可是对他们经验的认可哦。

比如说，有个老师在咱这儿干了5年，要是他学历对应的基本工资是3000元，那加上教龄补贴，这部分就变成3000 + 5×200 = 4000元啦。

职称：没有职称的教师按基础学历和教龄确定工资。

要是有初级职称，每月再额外加300元；中级职称的加500元；高级职称那可不得了，直接加800元。

毕竟职称也是教师教学能力的一种体现嘛。

2. 课时费。

这就和老师们上课的辛苦付出直接挂钩啦。

正常课时：一般的常规课程，每节课时费设定为[X]元。

比如说，语文、数学、英语这些主科，每周课时量比较多，老师上得多就拿得多。

要是一个老师一周上20节常规课，那课时费就是20×[X]元。

特色课程：像音乐、美术、体育这些特色课程，课时费稍微高一点，每节课[X + 5]元。

为啥呢？因为这些课要准备特殊的教具啊，教学方式也比较灵活多样，老师们付出得也不少呢。

加班课时：有时候为了给学生们补课或者临时增加课程，这就算加班课时啦。

加班课时费按正常课时费的1.5倍计算。

如果正常课时费是50元，那加班课时费就是50×1.5 = 75元。

老师牺牲自己的休息时间来上课，多给点报酬是应该的。

3. 绩效奖金。

这个奖金就是看老师们的教学成果啦，每个学期末发放。

教学成绩：根据学生的考试成绩来评估。

要是所教班级的学生在年级里平均成绩排名靠前，那老师就能拿到一笔不错的奖金。

2016教师薪资对照表工资涨幅计算方法：(岗位工资+薪级工资)*10%-年度考核奖金(第十三个月工资)=本次调资的涨幅注：薪级工资的查询方法是查薪级工资套改表任职年限档下的与工龄的交叉点得到多少级，再回查“二、薪级工资”中该级的标准是多少元。

一、岗位工资(元)中学高级教师(副高职称)岗位为七级(930元) 中教一级岗位(小教高级)为十级(680元) 中教二级(小教一级)岗位为十二级(590元) 中教三级(小教二级、员级)岗位为十三级(550元)二、薪级工资注：共65级，61-65级工资标准略。

各专业技术岗位的起点薪级工资为一级岗位34级二至四级岗位25级五至七级岗位16级八至十级岗位9级十一至十二级岗位6级十三级岗位1级三、薪级工资套改表教师工资套改说明首先了解一下工资改革后构成部分：一、岗位工资这部分所聘职称岗位工资，教师属于专业技术人员一般分为员级(小二、中三或未定级)、助理级(小一、中二、助教)、中级(小高、中一、讲师)、副高级(中高、副教授)、高级(教授)等，根据职称可以从套改表岗位工资栏目中直接查出。

二、薪级工资这部分工资中差别最大的，与教龄、大专以上的学龄时间、职称任职时间有关，也是查对的，1、计算：任职时间：2006-?(职称聘任时间)+1注：这里职称聘任时间一般为最高聘任时间”套改年限：2006-参加工作年份+1[+大专以上的学龄(在校)时间-间断工龄]2、根据以上计算得出结果，在职称任职年限时间段与套改年限横竖交叉点找出相应的数字，即为薪级工资档次，从表中找到该档工资额就是薪级工资。

上面两项为国家标准，是基本工资，也是这次工改变化部分。

附：1)、工资套改标准对照表2)、薪级工资查询表本次工改基本工资为：(岗位工资+薪级工资)×(100%+10%)其中10%是针对教师等专业技术人员的，(岗位工资和薪级工资之和基础上，再增加总数的10%)用工改后的基本工资-工资前两项(职务工资、津贴)之和，所得差额即为此次调整后增加的工资。