因特网的服务类型

丹东二中信息技术学科2012年会考复习资料（二）选修《网络技术应用》会考纲要1．因特网应用（1）了解因特网服务的基本类型、特点与应用领域。

●因特网服务的基本类型有万维网(WWW)、远程登录(TELNET)、文件传输(FTP)、电子公告牌系统（BBS）、电子邮件等。

●因特网的不同服务类型，具有不同的内容和特点，如万维网（World Wide Web,缩写为WWW）使用户能够所见即所得地寻找到所需信息；FTP（File Transport Protocol 文件传输协议）则具有大容量文件传输的功能；电子邮件可以实现用户间一对一和一对多的信息交换等。

●因特网服务的主要应用领域：如电子商务、网上娱乐、远程医疗、远程教育等。

例题：1、当你在网上下载软件时，你享受的网络服务类型是（）。

A.信息浏览B.远程登陆C.即时短信D.文件传输2、因特网上提供的服务有很多，以下不是其中的服务是（）。

A.IEB.BBSC.E-mailD.WWW3、不属于因特网服务类型的是（）。

A.FTPB.TELNETC.WWWD.TCP/IP4、现在医生已经能够通过（）对远在千里之外的病人进行诊断和治疗。

A.电视B.电话C.网上医院D.传真5、以下不属于因特网服务组织的是（）。

A.ISPB.ICPC.ASPD.ISO解答：1D、2A、3D、4C、5D。

提示：5题，ISO是一个国际标准化组织，代表中国参加ISO的国家机构是中国国家技术监督局；ISP是因特网服务供应商，如中国电信；ICP是因特网内容提供商，如新浪、搜狐等网站；ASP是网络应用服务商，如专门提供主机租用、托管、应用系统（邮件，电子商务平台）服务的公司。

（2）了解因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与发展趋势，掌握搜索引擎等因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。

●因特网信息检索工具的产生背景：因特网发展初期，网站相对较少，信息查找相对比较容易。

随着网络中信息爆炸性地增长，信息分散存储、数量多、冗余度大，网络用户想找到所需的资料如同大海捞针。

（一）因特网应用1、因特网服务的基本类型：远程登录、文件传输、信息浏览和检索、电子公告牌系统（BBS）、电子邮件等。

因特网服务通过信息交流、信息获取、资源共享等功能来实现。

2、因特网的应用领域：电子商务、远程医疗、远程教育、网上娱乐等。

3、因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点：ISP（因特网服务提供商）:主要提供因特网的接入服务。

ICP（因特网内容提供商）:提供因特网信息检索、整理、加工等服务，如新浪、搜狐等。

ASP（因特网应用服务提供商）：主要为企、事业单位进行信息化建设及开展电子商务提供各种基于因特网的应用服务。

4、FTP的概念：FTP是因特网文件传输协议,是FTP服务使用的协议.FTP的使用：在IE浏览器中进行FTP服务的登录、文件的传输。

5、接入因特网接入方式：直接接入（电话拨号接入，ADSL接入，ISDN接入，电缆调制解调器，无线接入）；通过代理服务器接入；通过路由器接入。

6、搜索引擎的分类、原理及特点目录型搜索引擎（如SOHU，SINA）：一般采用人工方式采集和存储网络信息，依靠手工为每个网站确定一个标题，并给出大概的描述，建立关键字索引，将其放入相应的类目体系中。

其特点是在查询信息时，事先可以没有特定的信息检索目标（关键词），通过浏览主题了解某一主题的相关资源。

而且，目录型搜索引擎的网页由人工精选，网页内容丰富，学术性较强。

但其数据库的规模相对较小，收录范围不够全面，更新周期较长，有时可能会造成链接失败。

索引型搜索引擎(也叫全文搜索引擎，如百度)：是以网页形式提供查找网络资源的一种网络信息检索工具。

它使用自动索引软件来搜集和标记网页资源，并将这些资源存入数据库。

当用户输入检索的关键词后，它在数据库中找出与该词匹配的记录，并按相关程度排序后显示输出。

索引型搜索引擎由自动索引软件生成数据库，所收录的网络资源范围广、速度快、更新及时，但因缺乏人工干预，准确性较差。

元搜索引擎（如万纬搜索）：元搜索引擎将用户的检索要求同时提交给多个独立的搜索引擎，分别检索多个数据库，并将多个独立搜索引擎的检索结果进行二次加工，例如去除检索结果中的重复信息，按照信息的匹配程度进行排序等，然后标明检索结果的来源搜索引擎，最后将整理好的检索结果输出提供给用户。

第一课学生通过校园网《学生频道中》的《信息技术》栏木浏览《因特网的信息服务一》，了解本堂课的学习内容，然后根据提纲阅读课本相关内容，并回答相应的问题一、因特网上提供的丰富多彩的信息服务主要包括：电子邮件E-mail远程登录Telnet文件传输FTP信息浏览服务Gopher文件检索服务Archie全文检索服务WAIS网上公告板BBS 与新闻组万维网WWW二、 1 、电子邮件E-mail （Mail 邮件、邮政、盔甲）没有纸张，传递速度快，价格便宜，传递的内容多样（文字、图象、声音等）。

2、远程登陆（Telnet ）在远程终端协议是在Telnet 的支持下，用户使用Telnet 命令使自己的计算机暂时成为远程计算机的一个终端，用户登录到远程计算机后，可以执行远程计算机上的任何应用程序，对远程计算机进行管理。

因特网上的许多服务也是通过远程登录来实现的。

3、文件传输FTP （File Transfer Protocol 文件传输协议）FTP 使用户与远程计算机建立通信连接，并将登录标识和口令发送到远程计算机上获得文件访问权限。

用户可以列出远程计算机上可以访问的文件，并从上取一个文件；或将本地文件的一个副本送到远程计算机上，即文件上传和下载，它是Internet 上最主要的文件传输方法。

类型：注册用户的FTP 服务和（Anonymous ）FTP 服务。

三、学生在因特网上查阅有关《电子邮件》、《远程登陆》。

《文件传输》的相关资料。

四、练习：1、因特网上常见的服务有：________ 、________ 、________ 、________ 、.________、________ 、________ 、________ 、二、电子邮件（英文标识为：________ ）文件传输（英文标识为：________ ）第二课学生通过校园网《学生频道中》的《信息技术》栏木浏览《因特网的信息服务二》，了解本堂课的学习内容，然后根据提纲阅读课本相关内容，并回答相应的问题一、内容：4 、信息浏览服务Gopher （基于菜单驱动的Internet 信息查询工具）Gopher 是一种使用户能够对于存放在远程计算机上的信息进行检索，并作出估价的联机服务类型，将各种信息资源利用分级菜单形式，进行适当的描述后提供给用户访问，当用户选择某菜单时，系统自动寻找菜单所代表的信息资源，并提供给用户。

高中信息技术试讲教案《因特网服务类型》第一章：引言1.1 教学目标让学生了解因特网的基本概念。

让学生了解因特网的服务类型。

1.2 教学内容因特网的定义和发展历程。

常见的因特网服务类型。

1.3 教学方法讲授法：讲解因特网的定义和发展历程。

探究法：引导学生探讨常见的因特网服务类型。

1.4 教学步骤1. 导入：引导学生思考什么是因特网，它的作用是什么。

2. 讲解：讲解因特网的定义和发展历程。

3. 探究：引导学生探讨常见的因特网服务类型。

第二章：电子邮件服务2.1 教学目标让学生了解电子邮件服务的基本概念和工作原理。

让学生学会使用电子邮件服务。

2.2 教学内容电子邮件服务的定义和工作原理。

电子邮件服务的使用方法。

讲授法：讲解电子邮件服务的定义和工作原理。

实践法：引导学生实际操作使用电子邮件服务。

2.4 教学步骤1. 导入：引导学生思考什么是电子邮件服务，它的作用是什么。

2. 讲解：讲解电子邮件服务的定义和工作原理。

3. 实践：引导学生实际操作使用电子邮件服务。

第三章：信息搜索服务3.1 教学目标让学生了解信息搜索服务的基本概念和工作原理。

让学生学会使用信息搜索服务。

3.2 教学内容信息搜索服务的定义和工作原理。

信息搜索服务的使用方法。

3.3 教学方法讲授法：讲解信息搜索服务的定义和工作原理。

实践法：引导学生实际操作使用信息搜索服务。

3.4 教学步骤1. 导入：引导学生思考什么是信息搜索服务，它的作用是什么。

2. 讲解：讲解信息搜索服务的定义和工作原理。

3. 实践：引导学生实际操作使用信息搜索服务。

第四章：文件传输服务让学生了解文件传输服务的基本概念和工作原理。

让学生学会使用文件传输服务。

4.2 教学内容文件传输服务的定义和工作原理。

文件传输服务的使用方法。

4.3 教学方法讲授法：讲解文件传输服务的定义和工作原理。

实践法：引导学生实际操作使用文件传输服务。

4.4 教学步骤1. 导入：引导学生思考什么是文件传输服务，它的作用是什么。

因特网的服务类型1．万维网（WWW）万维网（World Wide Web，简称WWW）是瑞士日内瓦欧洲粒子实验室最先开发的一个分布式超媒体信息查询系统，目前它是因特网上最为先进、交互性能最好、应用最为广泛的信息检索工具，万维网包括各种各样的信息，如：文本、声音、图像、视频等。

万维网采用了"超文本"的技术，使得用户以通用而简单的办法就可获得因特网上的各种信息。

2．电子邮件（E-mail）电子邮件（Electronic mail，简写为E-mail）是因特网上使用最广泛的一种服务。

用户只要能与因特网连接，具有能收发电子邮件程序及个人的电子邮件地址，就可以与因特网上具有电子邮件地址的所有用户方便、快捷、经济地交换电子邮件。

电子邮件可以在两个用户间交换，也可以向多个用户发送同一封邮件，或将收到的邮件转发给其它用户。

电子邮件中除文本外，还可包含声音、图像、应用程序等各类计算机文件。

此外，用户还可以以邮件方式在网上订阅电子杂志、获取所需文件、参与有关的公告和讨论组等。

3．文本传输协议（FTP）文本传输协议（File Transfer Protocol，简称FTP）是因特网上文件传输的基础，通常所说的FTP是基于该协议的一种服务。

FTP文本传输服务允许因特网上的用户将一台计算机上的文件传输到另一台上，几乎所有类型的文件，包括文本文件、二进制可执行文件、声音文件、图像文件、数据压缩文件等，都可以用FTP传送。

FTP实际上是一套文件服务软件，它以文件传输为界面，使用简单的get和put命令就可以进行文件的下载和上传，如同在因特网上执行文件复制命令一样。

大多数FTP服务器主机都采用UNIX操作系统，但普通用户通过Windows98和Windows XP也能方便地使用FTP和UNIX 主机进行文件的传输。

FTP最大的特点是用户可以使用因特网上众多的匿名FTP服务器。

所谓匿名服务器，指的是不需要专门的用户名和口令就可以进入的系统。

高中信息技术试讲教案《因特网服务类型》教学目标：1. 了解因特网的基本服务类型；2. 掌握各种服务的应用和特点；教学重点：1. 因特网的基本服务类型；2. 各种服务的应用和特点。

教学难点：1. 各种服务的应用和特点；2. 选择合适的服务类型。

教学准备：1. 计算机和投影仪；2. 因特网服务类型的相关资料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾上节课的内容，让学生回顾一下因特网的基本概念和作用。

2. 提问：同学们知道因特网有哪些服务类型吗？二、新课内容（20分钟）1. 讲解因特网的基本服务类型，包括：a. 信息检索服务：如搜索引擎、在线百科全书等；b. 通信服务：如电子邮件、即时通讯等；c. 资源共享服务：如文件传输、远程登录等；d. 娱乐服务：如网络音乐、视频等；e. 在线教育服务：如网络课程、远程教育等。

2. 针对每种服务类型，讲解其应用和特点。

3. 通过实例，让学生了解各种服务类型的实际应用。

三、课堂实践（15分钟）1. 让学生利用搜索引擎，查找一种自己感兴趣的信息。

2. 让学生利用电子邮件，给自己的朋友发送一封邮件。

3. 让学生通过文件传输服务，一份自己需要的文件。

四、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，让学生总结因特网的服务类型及其应用和特点。

2. 提问：同学们知道如何选择合适的服务类型了吗？五、课后作业（课后自主完成）1. 总结因特网的服务类型，并列出其应用和特点。

2. 选择两种自己常用的服务类型，分析其优点和不足。

教学反思：本节课通过讲解因特网的服务类型，让学生了解各种服务的应用和特点，提高学生对因特网的认识和运用能力。

在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，提高课堂教学效果。

要加强课堂实践环节，让学生动手操作，提高学生的实际应用能力。

六、深入理解电子邮件服务1. 讲解电子邮件的基本概念和工作原理。

2. 介绍电子邮件的客户端软件和web。

3. 讲解如何发送和接收电子邮件。