2017届南京工程学院开题报告格式立体3D效果
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南京工程学院
本科毕业设计(论文)开题报告
课题名称:基于FPGA的动态重构数控系统
学生姓名:孙涛
指导教师:许艳
所在系部:机电工程系
专业名称:自动化(数控技术)
班级: 08数控本(1)学号: 080711127
南京工程学院
2012年 3月08日
说明
1.根据南京工程学院《毕业设计(论文)工作管理规定》,学生必须撰写《毕业设计(论文)开题报告》,由指导教师签署意见、教研室审查,系教学主任批准后实施。
2.开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
学生应当在毕业设计(论文)工作前期内完成,开题报告不合格者不得参加答辩。
3.毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写。
其中的文字表达要明确、严谨,语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现缩写词,须注出全称。
4.本报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字,没有经过整理归纳,缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5.开题报告检查原则上在第2~4周完成,各系完成毕业设计开题检查后,应写一份开题情况总结报告。
毕业设计(论文)开题报告。
三维建模开题报告三维建模开题报告一、引言三维建模是一种通过计算机技术将现实世界的物体或场景转化为虚拟三维模型的过程。
随着计算机图形学和计算机辅助设计技术的不断发展,三维建模已经广泛应用于各个领域,如游戏开发、建筑设计、电影制作等。
本文将探讨三维建模的基本原理、方法和应用。
二、三维建模的基本原理三维建模的基本原理是通过采集、处理和呈现空间数据来模拟现实世界的物体或场景。
首先,需要使用传感器或扫描仪等设备采集现实世界的数据,如物体的形状、颜色和纹理等信息。
然后,通过计算机算法对采集到的数据进行处理和分析,提取出关键的几何特征和属性。
最后,利用渲染技术将处理后的数据以真实感的方式呈现出来,使用户能够感受到虚拟模型的立体感和逼真度。
三、三维建模的方法在三维建模中,常用的方法包括手工建模、参数化建模和扫描建模等。
手工建模是指通过计算机辅助设计软件手动绘制和编辑模型,可以灵活地控制模型的细节和形状。
参数化建模是指利用参数化模型和参数化设计软件来生成模型,通过调整参数的数值可以改变模型的形状和尺寸。
扫描建模是指利用扫描仪等设备对现实世界的物体进行扫描,然后通过计算机算法将扫描数据转化为三维模型。
四、三维建模的应用三维建模在各个领域都有广泛的应用。
在游戏开发中,三维建模可以用于创建游戏角色、场景和特效等。
通过精细的建模和渲染,游戏画面更加逼真,增强了游戏的沉浸感。
在建筑设计中,三维建模可以帮助设计师更好地展示设计方案,提供客观的视觉效果和空间感受。
此外,三维建模还可以应用于电影制作、工业设计、医学模拟等领域,为各行各业提供更好的设计和展示工具。
五、三维建模的挑战与展望尽管三维建模在各个领域都有广泛应用,但仍面临一些挑战。
首先,三维建模需要大量的计算资源和存储空间,对计算机性能和存储技术提出了更高的要求。
其次,三维建模需要专业的技术和知识,对从业人员的要求较高。
此外,三维建模还需要解决模型的真实感和逼真度问题,以提供更好的用户体验。
三维建模开题报告1. 引言三维建模是计算机图形学领域的基础技术之一,它使用计算机生成三维模型,可以应用于虚拟现实、游戏开发、建筑设计等领域。
本文将介绍三维建模的意义和应用,并提出一个新的三维建模方法。
2. 三维建模的意义和应用2.1 意义三维建模可以帮助人们更好地理解和表达物体的形状和结构。
通过三维建模,设计师可以在计算机中快速生成并修改不同的设计方案,从而提高设计效率和准确性。
另外,三维建模还可以用于虚拟现实、游戏开发等领域,为用户提供沉浸式的体验。
2.2 应用三维建模的应用非常广泛,主要包括以下几个方面:2.2.1 建筑设计在建筑设计领域,使用三维建模可以帮助设计师更好地展示建筑的外观和内部结构。
设计师可以通过三维建模软件创建建筑模型,模拟不同的光照条件和摄影角度,从而为客户提供更真实的预览效果。
2.2.2 工业设计工业设计师可以使用三维建模软件创建产品的虚拟原型,并进行各种测试和优化。
通过三维建模,设计师可以快速修改产品的设计,模拟不同的功能和材料参数,从而提高产品的设计质量和竞争力。
2.2.3 游戏开发在游戏开发领域,三维建模扮演着重要的角色。
游戏开发者可以使用三维建模软件创建游戏中的角色、场景和特效,从而为玩家创造出逼真的游戏世界。
3. 提出的三维建模方法本文将提出一种基于机器学习的三维建模方法,通过训练算法来自动生成三维模型。
该方法将使用大量的样本数据进行训练,并利用深度学习模型提取特征。
通过这种方式,我们可以快速生成符合设计要求的三维模型,从而提高三维建模的效率。
3.1 数据采集为了训练机器学习模型,我们将收集大量的三维模型样本数据。
这些数据可以通过现有的三维建模软件或者公开的三维模型数据库获取。
我们将根据不同的应用场景选择相应的样本数据进行训练。
3.2 特征提取为了提取三维模型的特征,我们将使用深度学习模型。
深度学习模型可以学习到三维模型的抽象特征,从而实现对三维模型的有效表示。
三维模型开题报告范文1. 毕业设计开题报告立体依据怎样写为了点明论文的讨论对象、讨论内容、讨论目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。
非凡是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与**商榷”之类的副标题。
另外,为了强调论文所讨论的某个侧重面,也可以加副标题。
如《如何看待现阶段劳动酬劳的差别——也谈按劳安排中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨处理吃饭问题的一种进展战略》等。
设置分标题的次要目的是为了清晰地显示文章的层次。
有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的挨次,起承上启下的作用。
需要注意的是:无论采纳哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。
名目一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。
设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较浩大、简单,故通常设名目。
设置名目的目的次要是:1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者打算是读还是不读,是精读还是略读等。
2.为读者选读论文中的某个分论点时供应便利。
长篇论文,除中心论点外,还有很多分论点。
当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠名目而节约时间。
名目一般放置在论文注释的前面,因而是论文的导读图。
要使名目真正起到导读图的作用,必需注意:1.精确。
名目必需与全文的纲目相全都。
也就是说,本文的标题、分标题与名目存在着逐个对应的关系。
2.清晰无误。
名目应逐一标注该行名目在注释中的页码。
标注页码必需清晰无误。
3.完整。
名目既然是论文的导读图,因而必定要求具有完整性。
也就是要求文章的各项内容,都应在名目中反映出来,不得遗漏。
名目有两种基本类型:1.用文字表示的名目。
2.用数码表示的名目。
这种名目较少见。
但长篇大论,便于读者阅读,也有采纳这种方式的。
内容提要内容提要是全文内容的缩影。
在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的全体面目;提出次要论点、揭示论文的讨论成果、简要叙述全文的框架结构。
本科毕业设计(论文)开题报告(含论文综述)系(部):建筑工程系课落款称:基于3ds三维校园地图制作及其漫游实现专业(方向):测绘工程班级: 07 学号:807121**学生:指导教师:王式太职称:讲师开题日期: 2020年4月20日一、毕业设计(论文)选题的依据(包括课题来源、依托的项目名称、研究或应用意义、国内外研究或应用现状,附主要参考文献)传统地图是在图纸上根据地图投影、地理坐标和比例尺,用各种地图符号(点状符号、线状符号、面状符号)和文字注记、颜色来表示一定区域内的地形、地貌、地物以及各种地理现象和社会经济现象。
因此,地图是对地理空间信息的抽象化、符号化的描述。
这使得地图符号既是制图者表达地理空间信息的手段,又是地图使用者获取地理空间信息的工具和手段。
对于制图者工作者,不仅要有很强的空间认知能力,还要能使设计的地图符合人们的认识规律,以使读图效果达到最佳;对于地图的使用者,除了有良好的空间认知能力外,还要具有一定的读图经验,只有这样才能把平面地图上的空间信息转化到形象的三维地理空间之中。
传统的二维纸质地图,作为常规性的测绘产品,是一种有效的地理空间信息载体,在人们认识地理环境,获取并分析应用地理信息发挥了重要的作用。
我们生活在一个真三维的现实世界里,而传统的二维地图只对处于三维空间中的各种地理对象全部进行向二维平面投影的简化处理,导致第三维方向(即垂直方向)上的几何位置信息、空间拓扑信息和部分语义信息的损失,不能完整地反映客观世界。
因此,传统地图所表达的地理信息是凝固的、静止的、平面化的。
所以传统地图具有以下三个明显的特点:空间信息平面化、地理信息符号化、地图内容的平面化和静止化。
三维电子地图以其直观的三维地形、地物代替了抽象的二维地图符号。
这使得地图超出了传统的地理信息符号化、空间信息水平化和地图内容凝固化、静止化、平面化的状态,进入了动态、多维的可交互的地图条件下,通过直观的方式模拟人的地理空间认知方式以及进行各种空间地理分析的阶段。
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本科毕业设计(论文)开题报告题目:数控机床轮廓进给运动控制的研究
专业:车辆工程(车辆电子电气)
班级:车电气111学号:215110535学生姓名:许兵
指导教师:朱华教授
张开林副教授
2015年3月
说明
1.根据南京工程学院《毕业设计(论文)工作管理规定》,学生必须撰写《毕业设计(论文)开题报告》,由指导教师签署意见、教研室审查,系教学主任批准后实施。
2.开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
学生应当在毕业设计(论文)工作前期内完成,开题报告不合格者不得参加答辩。
3.毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写。
其中的文字表达要明确、严谨,语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现缩写词,须注出全称。
4.本报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字,没有经过整理归纳,缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5.开题报告检查原则上在第2~4周完成,各院系完成毕业设计开题检查后,应写一份开题情况总结报告。
本科毕业设计(论文)开题报告
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。