初中物理电学综合复习

中考物理复习资料电学基础3篇中考物理复习资料：电学基础1、静电现象：⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。

电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。

整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。

做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。

中考初中物理电学复习一个主线(3721)“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。

“7”指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。

“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。

“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。

两个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。

三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。

现在就各要点进行详细说明：一对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。

物理初中知识点总结归纳电学电学作为物理学的一个重要分支，研究了电荷和电路的基本性质以及它们之间的相互作用关系。

在初中物理学习中，电学是一个必须掌握的重点内容。

下面将对初中电学知识点进行总结归纳。

一、电荷和电场1. 电荷的基本性质：电荷的守恒性、电荷的量子化、电荷的叠加原理。

2. 常见物体的电荷状态：导体中的自由电子、绝缘体和半导体中的固定电荷。

3. 电场的概念：电场强度的定义、电场线与电场强度的方向、电场的叠加原理。

二、电流和电路1. 电流和电量：电流的定义、电流的方向、电流的计算、电量和带电粒子的运动。

2. 电阻和电势差：电阻的基本概念、电阻的计算、电势差的定义、电势差与电场强度的关系、串联和并联电阻的计算。

3. 欧姆定律：欧姆定律的表达式、欧姆定律的应用、电功率和功率的计算。

三、电流的效应1. 电解现象：电解液、电解质、离子在电解液中的运动、电解质溶液的导电性。

2. 极化和电解质的导电性：极化的定义、极化和电解质的导电性的关系、电解质浓度和导电性的关系。

3. 发光二极管（LED）和导电性材料：LED的工作原理、导电性材料的应用。

四、静电场和电动势1. 静电场的生成：摩擦电、接触电和感应电荷的生成。

2. 静电场的应用：静电除尘、静电喷涂、静电复印机等应用。

3. 电池和电动势：原电池的构造、原电池的工作原理、串联和并联电池的组合。

五、磁学和电磁感应1. 磁场的基本性质：磁场的定义、磁场强度的方向、磁力线和磁场强度的关系。

2. 电流产生的磁场：电流元、安培规则、电流产生的磁场的方向。

3. 电磁感应现象：法拉第电磁感应定律、磁通量和磁感强度的关系、自感现象。

4. 电动势的产生和电动机：电动势的定义、电动机的工作原理、发电机和电动机的区别。

六、电磁波和电磁辐射1. 电磁波的特性：电磁波的定义、电磁波的种类、电磁波的传播特性。

2. 光的介质折射和反射：光的介质折射定律、光的反射定律、光的全反射现象。

3. 镜子和透镜：平面镜、凸透镜和凹透镜的特性和成像规律。

初三的物理电学知识点归纳总结初三物理电学部分主要涉及电流、电压、电阻、欧姆定律、串联和并联电路、电功率等基本概念和原理。

以下是对这些知识点的归纳总结：电流：电流是电荷的流动，通常用安培（A）作为单位。

电流的大小取决于导体两端的电压和导体的电阻。

电压：电压是使电荷在电路中移动的原因，单位是伏特（V）。

电压的高低决定了电流的强弱。

电阻：电阻是导体对电流的阻碍作用，单位是欧姆（Ω）。

电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关。

欧姆定律：欧姆定律表明，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

公式为：\[ I = \frac{V}{R} \]，其中\( I \)是电流，\( V \)是电压，\( R \)是电阻。

串联电路：在串联电路中，电路元件首尾相连，电流只有一条路径。

串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，即\[ R_{总} = R_1 + R_2 + \ldots + R_n \]。

并联电路：在并联电路中，电路元件的两端分别连接，电流有多条路径。

并联电路的总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和，即\[ \frac{1}{R_{总}} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + \ldots+ \frac{1}{R_n} \]。

电功率：电功率是电流在单位时间内所做的功，单位是瓦特（W）。

电功率的计算公式为\[ P = IV \]，其中\( P \)是功率，\( I \)是电流，\( V \)是电压。

焦耳定律：焦耳定律描述了电流通过导体时产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比，公式为\[ Q = I^2Rt \]，其中\( Q \)是热量，\( I \)是电流，\( R \)是电阻，\( t \)是时间。

安全用电：在日常生活中，我们需要注意安全用电，避免触电事故。

例如，不湿手操作电器，不使用破损的电线和电器，以及正确使用电器等。

通过掌握这些基本的电学知识，学生可以更好地理解电路的工作原理，并能够解决一些简单的电路问题。

教案：初中物理综合电路复习教学目标：1. 了解电路的基本概念和组成；2. 掌握电路的连接方法、通路、开路和短路状态；3. 熟悉常用电路器件的符号及作用；4. 学会分析电路故障和解决电路问题。

教学重点：1. 电路的基本概念和组成；2. 电路的连接方法、通路、开路和短路状态；3. 常用电路器件的符号及作用。

教学难点：1. 电路故障的分析；2. 解决电路问题的方法。

教学准备：1. 电路图；2. 电路元件（如电源、开关、灯泡、导线等）；3. 多媒体教学设备。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生回顾电路的基本概念和组成；2. 学生回答问题，教师总结并板书。

二、复习电路的连接方法（10分钟）1. 教师通过示例演示电路的串联和并联连接方法；2. 学生跟随教师操作，理解并掌握电路的连接方法；3. 教师提问，学生回答，教师总结。

三、复习电路的通路、开路和短路状态（10分钟）1. 教师通过示例讲解电路的通路、开路和短路状态；2. 学生跟随教师操作，理解并掌握电路的通路、开路和短路状态；3. 教师提问，学生回答，教师总结。

四、复习常用电路器件的符号及作用（10分钟）1. 教师通过示例讲解常用电路器件的符号及作用（如电源、开关、灯泡、导线等）；2. 学生跟随教师操作，理解并掌握常用电路器件的符号及作用；3. 教师提问，学生回答，教师总结。

五、复习电路故障的分析及解决方法（15分钟）1. 教师通过示例讲解电路故障的类型及解决方法；2. 学生跟随教师操作，学习分析电路故障和解决电路问题；3. 教师提问，学生回答，教师总结。

六、课堂练习（10分钟）1. 教师发放练习题，学生独立完成；2. 教师讲解答案，学生跟随教师一起分析解题过程；3. 教师提问，学生回答，教师总结。

七、总结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容；2. 学生回答，教师总结。

教学反思：本节课通过复习电路的基本概念、组成、连接方法、通路、开路和短路状态、常用电路器件的符号及作用、电路故障的分析及解决方法等方面的内容，使学生对电路知识有一个全面的了解和掌握。

7．1电流电压第一课时电荷电流学习目标1C的电量⑵电流的单位是安培，简称安，1A＝1C/s,常用单位还有微安（mA）和毫安（μA），1mA＝103A，1μA＝10-3A。

⑶常见家用电器的工作电流一般为零点几安培，但电吹风空调等工作电流可以达到几安培甚至十几安培。

5.电流表的使用：⑴使用前应检查指针是否指在零刻度线上；⑵电流表与被测电路串联；⑶使电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出；⑷应选择合适量程，在事先不知道电流的大小时，可以用试触法；⑸读数时，应按量程读数；⑹不能把电流表直接接在电源两端，否则造成电源短路，损坏电源和电流表。

经典例说【例1】关于电流的方向，下列说法正确的是〔〕A．在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向B．在导电溶液中有可能是自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定CD.【解】C【例2】为＿＿C【解】【例3】””两接线柱时，+”和“3”【解】【例4】电流表接入电路时，正负接线柱接反，将会出现（）A.B.C.D.【解】【点评】电流表相当于一根导线，所以电路中有电流，A错；而由于正负接线柱接反，电流表指针反方向向左偏转，所以会损坏电流表，而由于没有出现短路现象，电流不大，不会烧坏电流表，故BC错。

实验指导【实验1】用电流表测电流实验目的：学会用电流表测电流，观察同一电源不同小灯发光情况与电流的关系。

实验器材：电池，电流表，小灯泡，导线实验步骤：⑴检查指针是否指在零刻度线上；⑵选择合适量程；⑶按照电路图连接电路，连接时断开电键；⑷闭合电键，应按量程读数，同时观察小灯发光情况；⑸换上不同规格的小灯，读出电流强度注意事项:⑴注意每次测量前电流表的调零；⑵不要把正负接线柱接反；⑶读数时用0.6A的量程时要注意最小刻度不是0.01A而是0.02A，读数小于0.6A时用0.6A的量程误差比较小。

中电流极。

电如果通10mA，测量普通白炽灯的电流用的量程比较合适，用电流表测电流时，若闭合开关发现电流表指针向反方向偏转，原因是_______________，原因可能是；若电流表指针偏转角度较大，稍稍超过右侧最大刻度直到右侧无刻度处，然后变为0测量经过()A.电视机B.半导体收音机C.微波炉D.日光灯9．第9题图中电流表的示数为（）A．可能为0.26AB．一定为0.32AC．一定为1.6A第4题图D．可能为1.6A10.第10题图中，闭合电键，两灯都不发光，电流表示数为0，只有一盏灯有故障，说法正确的是（）短路A．L1短路B．L2C．L开路1开路第10题图D．L2四、实验题11、测量电流大小的仪表叫，它在电路图中的符号为。

初中物理电学知识专题复习知识点一、导体、绝缘体、半导体、超导体（）1．关于材料与技术的应用，下列说法中正确的是A．我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的B．夜视仪是利用紫外线来工作的仪器C．超导材料没有电阻，所以不适合做输电线D．应用光导纤维通信技术，在相同条件下增大了信息量的传输（）2．上海世博会很多的照明灯是LED灯，LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核元件是发光二极管。

现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的A．陶瓷材料B．金属材料C．半导体材料D．纳米材料（）3．超导材料的应用具有十分诱人的前景。

假如科学家已研制出室温下的超导材料．你认为它可作下列哪种用途A．自炽灯的灯丝B．电炉的电阻丝C．保险丝D．远距离输电线知识点二、电压表与电流表（）1．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A．5.6V 1.4VB．7V 1.4VC．1.4V 7VD．1.4V 5.6V（）2．在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图b所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为A．1.2A 0.24AB．0.24A 1.2AC．0.24A 0.96AD．0.96A 0.24A知识点三、滑动变阻器（）1．将图中的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确A．a和bB．a和cC．c和dD．b和d（）2．如图所示，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电流变小的为（）3．在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是A．M接C，N接BB．M接A，N接BC．M接C，N接DD．M接A，N接D（）4．将如图所示滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该A．向左滑动B．向右滑动C．向左、向右均可以D．无法实现知识点四、概念题（）1．关于电阻，下列说法中正确的是A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小B．导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多C．某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小D．导体两端的电压越大，导体的电阻越大（）2．下面说法正确的是A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等（）3．根据欧姆定律公式，URI＝可以导出，由此公式得出的正确结论是A．电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大B．通过导体的电流强度减小，导体的电阻就增大C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D．导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变（）4．下列关于电功率的说法正确的是A．用电器的电功率越大，它消耗的电能越多B．用电器的电功率越大，它消耗电能越快C．用电器工作时间越长，它的电功率越大D．用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关（）5．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连接的输电导线却不太热，这是因为A．通过电炉丝的电流比较大B．电炉丝的电阻比较大C．以上两种说法都对D．无法确定知识点五、常识题1．装有两节新干电池的手电筒，它的电压是______V，我们日常生活用电的电压是______，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是______的（填“串联”或“并联”），对人体来说只有不高于______的电压是安全的。

初中物理电学综合复习1.将断了的灯丝搭在一起 （ ）A.灯丝电阻变大了，灯泡变亮了B.灯丝电阻变大了，灯泡变暗了C.灯丝电阻变小了，灯泡变亮了D.灯丝电阻变小了，灯泡变暗了2.如图所示的电路，开关S 闭合后，将滑动变阻器的滑片P 向右滑动的过程中，有关电流表和电压表的读数以及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是（ ）A ．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变暗B ．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变亮C ．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗D ．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮3.如图2所示，闭合开关后，使滑动变阻器的滑片从中点向右滑动，下列说法正确的是（ ）A ．灯的亮度变暗，电流表示数变小B ．灯的亮度不变，电流表示数变大C ．灯的亮度不变，电流表示数变小D ．灯的亮度变亮，电流表示数变大 4.一个“220V 40w ”的灯泡接入某电路后，若测得加在它两端的 电压是110V ，那么给灯的实际功率是（不考虑电阻的变化） （ ）A ．10wB ．20wC ．40wD ．80w5．规格分别为“3.8V 1.9W ”和“2.5 V 1.25W ”的甲、乙两只小灯泡，将它们串联后接到6V 的电源上，两灯都发光，则A ．甲灯较亮B ．乙灯较亮C ．两灯一样亮D ．无法判断6.一个导体两端加4 V 电压时，通过它的电流强度为0.8 A ，则该电阻阻值是_______Ω。

当把它两端电压变为6 V 时，它的电阻为_______Ω 。

7. 电阻R R 1224==欧，欧，将它们串联在一个电源上，通过它们的电流I I 12：= ______；它们两端的电压U U 12：=______。

若将它们并联在一个电源上，通过它们的电流I I 12：=________；它们两端的电压U U 12：=__________。

8.小明家的电能表如图1所示，家中用电器的总功率不能超过________W 。

当小明家中只有一盏电灯工作时，3min 内转盘正好转过5圈，则该灯泡消耗的电能是_________J, 它的电功率为____________W.9.灯L “6V 3W ”接在9 v 的电源上，若要正常发光，应该______联一个 Ω的电阻。

初中物理电学知识点集锦1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度17、滑动变阻器:A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。

初中物理电学的复习技巧1.定制学习计划：制定一个详细的学习计划，列出需要复习的各个知识点和重点，合理分配时间，确保每个知识点都得到适当的复习。

2.复习课本内容：仔细阅读和复习课本内容，特别是重点知识点，如电流、电压、电阻和电路等，理解概念和原理，记住相关公式和实例。

3.做习题：多做一些习题，可以从课本上的习题开始，逐渐过渡到难度适中的试题。

这样可以有效地巩固和应用所学的知识，并提高解题能力。

4.进行实验：电学实验是理解和应用电学知识的重要方式之一、根据课本上的实验内容，尽可能亲自进行实验，观察和记录实验现象，分析和解释实验结果。

5.制作复习资料：整理笔记，制作复习资料，如概念卡片、思维导图、知识图谱等。

这些资料可以帮助你迅速回顾和记忆知识点，方便日后复习时使用。

6.参考辅导材料：阅读和使用与学校教材不同的辅导材料，可以通过不同的解释和扩展知识对理解进行补充。

同时，可以做一些辅助的练习题来帮助加深对知识的理解。

7.解答错题：对于习题中出错的部分，仔细分析错误的原因，及时修正和纠正。

如果有疑问，可以向老师、同学或网上的物理论坛等寻求帮助，弄清楚正确的答案和解题思路。

8.进行小组讨论和合作学习：与同学一起组成学习小组，定期开展讨论和学习活动，分享彼此的理解和思考，互帮互助，共同解决问题，相互督促学习进度。

9.预习下一章节：在复习当前章节的基础上，提前预习下一章节的内容，了解新知识点和概念。

这样可以在学校上课时更好地跟上老师的讲解，加深对新知识的理解。

10.进行模拟考试：在复习阶段进行模拟考试，模拟真实考试的环境和条件。

这可以帮助你熟悉考试形式和节奏，调整应对考试的策略和技巧，检查和评估自己的学习效果。

总之，复习电学需要有计划性和系统性，要结合理论学习和实践练习，多角度理解和应用知识。

通过合理的复习技巧和方法，可以提高对电学知识的理解和掌握，取得更好的学习成果。

初中物理 学复 ：（ 学 算基 ）一、知 网 ： 1、欧姆定律：（1）内容：流 体的 流，与 体两端的 成正比，跟道 的 阻成反比 （2）公式： I=U/R形公式： U=I · R 、 R=U/I（3）适用条件：适用于任何 路 2、串 路和并 路特点：物理量串 路并 路。

路流I=I 1=I 2=⋯ =I n I=I 1+I 2+⋯ +I nU=U 1 +U 2+⋯ +U n U=U 1=U 2=⋯ =U n 阻R=R 1 2 n1/R=1/R 1 2n+R +⋯ +R+/R +⋯ +1/R 功 W=W 1+W 2+⋯ +W n W=W 1+W 2+⋯ +W n功率P= P 1+P 2+⋯+P nP=P 1+P 2+⋯ +P nQ=Q 1 2 n12n+Q +⋯ +QQ=Q +Q +⋯ +QU /U= R /R2I /I = R /R11 211 2 2 推P 1/P 2= U 1/U 2= R 1/R 2 P 1/P 2= I 1/I 2= R 2/R 1W 1/W 2 = U 1/U 2= R 1 /R 2W 1/W 2 = I 1/I 2= R 2/R 13、 功和 的关系 :⑴ 阻 路： 阻 R, 路两端 U,通 的 流 度 I.功 : W=U 2/R · t=I 2· Rt:Q= U 2/R · t=I 2· Rt和 功的关系 Q=W表示 : 在 阻 路中, 功等于 。

也就是 流做功将 能全部 化 路的内能 ⑵ 非 阻 路： 流通 机M功 :W=UIt: Q= I 2· Rt 和 功的关系： 功=机械能 +内能表示 : 在包含有 机 , 解槽等非 阻 路中 , 功仍等于 UIt ， 仍等于 I 2 Rt.但 功不再等于 而是大于 了 .4、 能表的 牌含 ： 220V 接入 路的 定 220V ， 5A 能表正常工作 的 准 流是 5A ， 2500R/KW.h 每耗资 1 KW.h 的 能 2500 。

初三物理电学复习题一、填空题（每空1分，共42分）1、4.5A= mA= μA ；3V= kV= mV ； 2.5k Ω= Ω= M Ω。

2、电阻是导体本身的一种性质，其大小决定于导体的 、 、 和 。

3、如图所示，R 1=3Ω，R 2=6Ω则开关断开和闭合时，a ，b 间的电阻分别为 和 。

4、物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤忘，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是 （选填“导体“绝缘体”）；飘落到供电设备上会造成 （选填“断路”或“短路”）从而使供电系统瘫痪。

5、电源电压不变，当某电阻的阻值增加3Ω时，电流变为原来的54则原来的电阻为 Ω。

6、有两只电阻器，已知R 1=3Ω，R 2=5Ω。

若串联在电路中，则通过它们的电流之比I 1：I 2= ，电压之比=21:U U ；若并联在电路中，则通过两者的电流之比=''21:I I ，电压之比=''21:U U 。

7、某用电器的电阻为120Ω，要使电路中总电流的51通过用电器，应该跟用电器 联一个 Ω的电阻；要使用电器两端的电压是电路总电压的41，应该跟用电器 联一个 Ω的电阻。

8、如图所示，3个阻值均为10Ω的电阻R 1，R 2，R 3串联后接在电压恒为U 的电路中，某同学误将一只电流表并联在电阻R 2两端，发现电流表的示数为 1.5A ，据此可推知电压U= V ；若用一只电压表替代电流表并联在R 2两端，则电压表的示数应为 V 。

9、电灯泡上标有“220V ，60W ”的字样，表示 。

10、灯泡的灯丝断了再搭上，接到原来的电源上，灯泡比以前更 了，这是因为 。

11、电流通过用电器做功，实质是将 能转化为 能的过程。

甲、乙两电阻接在不同的电路中，两电阻上的电压之比为3：1，电流之比为1：2，通电时间之比为3：2，则电流通过两电阻做功之比为 ，它们的电功率之比为 。

初三电学物理综合题
电学物理是初中学生学习的一门重要科目，它涉及到电流、电压、电阻等基本概念，同时也包括了一些电路的基本原理和应用。

下面我们来看一些初三电学物理综合题，帮助大家复习和巩固所学知识。

1. 电流的方向问题。

如果一根导线中的电子流动方向是从左向右，那么实际电流的方向是什么？为什么？
2. 串联电路和并联电路。

画出一个简单的串联电路和并联电路示意图，并说明它们的特点及应用。

3. 电压、电流和电阻的关系。

电压、电流和电阻之间的关系是怎样的？请用公式表示，并解释其物理意义。

4. 电阻的计算。

如果已知一个电路中的电压和电流，如何计算电路中的总电阻？
5. 电功率的计算。

如果已知一个电路中的电压和电阻，如何计算电路中的电功率？
以上是一些初三电学物理综合题，希望大家能够认真对待，巩固所学知识，做到理论联系实际，提高自己的电学物理水平。

祝大家学习进步！。

初中物理电学知识点总复习电学是物理学的一个重要分支，主要研究电荷和电流的运动规律以及电能的转化和传输。

下面是初中电学的一些重要知识点的总结和复习。

1.基本电荷单位：电荷是物质中最小的基本粒子，具有正电荷和负电荷两种。

电子带负电，元素中的其他粒子带正电。

基本电荷的单位是库仑（C）。

2.电流和电流强度：电流是电荷的流动，是单位时间内通过导体其中一截面的电荷量。

电流强度的单位是安培（A），常用表达式为I=Q/t，其中Q为通过导体截面的电荷量，t为时间。

3.电阻和电阻力：电阻是导体对电流的阻碍程度，其大小取决于导体的物理性质和几何形状。

电阻力是导体上电流经过时所消耗的电能，其计算公式为R=U/I，其中R为电阻，U为电压。

4.电阻的影响因素：电阻与导体的材料、导体的截面积和长度有关，电阻与导体物质的导电能力成反比，与导体的截面积成正比，与导体的长度成正比。

5.电压和电动势：电压是电能转化为其他形式能量的能力，也是电荷流动的驱动力。

电动势是电源做单位正电荷所做的功，单位是伏特（V）。

6.电阻的串并联：串联电阻的总电阻为各电阻之和，而并联电阻的倒数为各电阻倒数的和的倒数。

7.欧姆定律：欧姆定律是电学的基本定律，它表示电流与电压和电阻之间的关系，即I=U/R。

其中I为电流强度，U为电压，R为电阻。

8.电功和功率：电功是电流通过电阻时所做的功，其计算公式为W=UIt，其中W为电功，U为电压，I为电流强度，t为时间。

功率是单位时间内做功的多少，其计算公式为P=W/t，其中P为功率。

9.电功率和电能：电功率是单位时间内电能转化的速率，其计算公式为P=UI，其中P为电功率，U为电压，I为电流强度。

电能是单位时间内电功的累积，其计算公式为E=Pt，其中E为电能，P为功率，t为时间。

10.简单电路的分析：通过串并联规则和欧姆定律，可以分析简单电路中电流、电压和电阻的关系。

在串联电路中，电流相等，电压分配，电阻相加。

在并联电路中，电压相等，电流分配，电阻倒数相加的倒数等于总电阻。

中考物理电学知识点第一部分 电功率一 、电能及电能表1、电能：电源将其他形式的能转化为电能。

用电器可以把电能转化成其他形式的能。

（将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。

如电饭煲、电炉子等；非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能，如洗衣机，电风扇等。

2、电能的单位：国际单位是焦耳，简称焦，符号J ，常用的单位是度，即千瓦时，符号kW ·h ，1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用：电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。

读数：电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。

注意：计数器显示的数字中最后一位是小数。

表盘上的参数：220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用；5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ；2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能，电能表的表盘转2500转；50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。

4、电功与电能电流做功的实质：电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。

电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。

电功的单位也是焦耳。

5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流，和通电时间的乘积。

电压的单位用V ，电流的单位用A ，时间的单位用s ，电功的单位就是J 。

导出公式t R U R I W 22t ==（纯电阻电路） 二 、电功率1、定义：电功与时间之比。

它是表示电流做功快慢的物理量。

2、单位：国际主单位 瓦特（W ）常用单位 千瓦（kW ）换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率：用电器在额定电压下的功率。

·初中物理电学综合复习
初中物理电学的重点知识有欧姆定律和电功率，考点主要是计算题和实验题。

复习时建议进行分块复习，这样效果会比较好。

首先，我们应该回忆一下电学中的几个重要物理量有：电流、电压、电阻和电功率，分别用什么符号表示 ，单位是什么 。

其次，总结串并联电路中的电流、电压、电阻规律。

例如填表的形式等。

第三，做一些串联分压并联分流的练习题。

例如：
1、给出两个电阻，阻值分别为3欧，6欧，电源电压为6伏，画图提出问题并解答，看谁提的又多又好。

欧姆定律
欧姆定律研究的是谁与谁之间的关系，电路图是
内容是什么
公式表示是什么
2、加大难度，灯泡和电阻的。

灯的标识6V9W，电源电压9 V，求要使灯正常发光需串联一个多大的电阻？
3、并联分流的
如图所示的电路中，电源电压为3 V.闭合开关，电流表1的示数为1.2A，电流表2的示数为0.3 A，则通过R1的电流是A，R2的阻值是.
４、电阻和滑动变阻器的题，设计到电路变化的串联分压的
如图所示，电源电压为6 V，开关闭合后，电流表的示数为0.4 A，电压表的示数为2 V，则电阻R1的阻值是，滑动变阻器R2的滑片向右滑的过程中，电流表的示数将，电压表的示数将。

A1
A2
R1
R2。

串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。

即：Ｕ１／Ｕ２＝Ｒ１／Ｒ２。

２．并联电路中各支路电压和电源电压相等。

Ｕ＝Ｕ１＝Ｕ一、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路中的规律电流１．串联电路中电流处处相等，Ｉ＝Ｉ１＝Ｉ２。

２．并联电路中总电流等于各支路电流之和，即：Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２。

并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。

即：Ｉ１／Ｉ２＝Ｒ２／Ｒ１，Ｉ１Ｒ１＝Ｉ２Ｒ２。

电压１．串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和，即：Ｕ＝Ｕ１＋Ｕ２初中物理电学知识点总结。

２电阻１．串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。

总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。

（总电阻越串越大）Ｒ＝Ｒ１＋Ｒ２。

２．并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。

总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。

（总电阻越并越小）Ｒ＝Ｒ１Ｒ２／Ｒ１＋Ｒ２（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。

３．因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。

４．如果ｎ个阻值都为Ｒ０的电阻串联则总电阻Ｒ＝ｎＲ０５．如果ｎ个阻值都为Ｒ０的电阻并联则总电阻Ｒ＝Ｒ０／ｎ电功1.串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。

即：Ｗ总＝Ｗ１＋Ｗ２＋…Ｗｎ。

电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比。

即：Ｗ１／Ｗ２＝Ｒ１／Ｒ２。

2.并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。

即：Ｗ总＝Ｗ１＋Ｗ２＋…Ｗｎ。

电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。

即：Ｗ１／Ｗ２＝Ｒ２／Ｒ１。

　电功率１．串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。

即：Ｐ总＝Ｐ１＋Ｐ２＋…Ｐｎ各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比。

２．并联电路：总电功率等于各个用电器的电功率之和。

即：Ｐ总＝Ｐ１＋Ｐ２＋…Ｐｎ　各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。

１．电流（Ａ）：Ｉ＝Ｕ／Ｒ（电流随着电压，电阻变）２．电压（Ｖ）：Ｕ＝ＩＲ（电压不随电流变。