人教版语文必修一第1单元：第2课《诗两首(雨巷、再别康桥)》ppt课件

(2)轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手 作别西天的云彩 。(《再别康桥》) ____________________ ，________________ (3)那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； ____________________ 波光里的艳影 ， 在我的心头荡漾 ________________。(《再别康桥》) (4)那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹 沉淀着彩虹似的梦 /______________________ ， ____________________。(《再别 揉碎在浮藻间 康桥》)
栏 目 链 接
自由诗是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格 律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致 相近的韵或不押韵。散文诗是兼有散文和诗的特点的一种
栏 目 链 接
文学体裁。作品有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重
自然的节奏感和音乐美，篇幅短小；也有散文一样不分行， 不押韵的特点，如鲁迅的《野草》
栏 目 链 接
天，当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活
动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革 命失败后的痛苦，心中总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。 《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望 和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是具有
一定的普遍性的。
富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色，诗中
栏 目 链 接
读者留下了丰富的想象空间。 _________________________________
____________________________________________________ 雨巷：这是由“雨”和“巷”两个意象构成的。雨是
[辨析]“凄清”形容清冷；“凄婉”是指(声音)
悲哀而婉转。 凄婉 的笛声从远处的高楼上传来，令人哀 ①________ 伤不已。 ②当________ 凄清 的月光，在朦胧的幽径上流过，我 的思绪也随之飞扬。
栏 目 链 接
5．积累名句
(1)撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷， 我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘 _______________________________________ 。(《雨巷》)
地”“像梦一般的”“像梦一般的凄婉迷茫”等连贯上 ______________________________________________
下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回 ______________________________________________ 环叠唱的效果。④词的重叠运用形成了舒缓悠扬的节奏。 ______________________________________________ 重叠的有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”，有时在 ______________________________________________ 两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”，有时在诗 ______________________________________________ 节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。 ______________________________________________ _____________________________________
栏 目 链 接
桥来找他的英国朋友。遗憾的是，由于他事先没有联系好，
他所熟悉的朋友一个也不在。
只有他熟悉的康桥在默默地迎接他，于是，他就一个
人漫步在七八年前曾生活过的地方，感受那美好的回味。 在他乘船离开马赛归国途中，在汹涌澎湃的海涛声中记下 了重返康桥时的感受
栏 目 链 接
3．文体常识
诗歌根据不同的原则和标准可以划分为不同的 种类。按照作品内容的表达方式划分为________ 叙事诗 和 ________ 抒情诗 。按照作品语言的音韵格律和结构形式分为 ______、______ 格律诗 自由诗和______ 散文诗。其中中国古代诗歌中的 “律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行 格律诗 诗”都属于 ________范畴。
栏 目 链 接
1．注音
(1)撑 着 chēnɡ ____ ． (3)寂寥 ． (7)沉淀 ． (9)颓圮 ． (11)斑斓 ． (2)彷 徨 ． (4)青荇 ．
pánɡ ____ xì n ____
栏 目 链 接
liá o ____ dià n ____ pǐ ____ lá n ____
chù (5)彳亍 ____ ．． chì
栏 目 链 接
诗集著有《再别康桥》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》
《猛虎集》。
他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就， 其中代表作有《云游》《落叶》《自剖》 《_______________ 我所知道的康桥 》《印度洋上的秋思》《北戴河海滨 的幻想》等。
栏 目 链 接
2．课文背景
《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾 因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏
运用了复沓、叠句、重唱等手法，形成了回环往复的旋律和 婉转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的 音节开启了一个“新纪元”。
栏 目 链 接
《再别康桥》作于徐志摩第三次旅游欧洲的归途中，
时值1928年11月6日。“康桥”现在通译为“剑桥”，英
国的学术、文化中心，著名的剑桥大学所在地，也是个风 景秀丽的地方。徐志摩年轻的时候曾在此读书、生活，结 识了许多英国朋友。这次重游康桥是在一个夏天晴朗的下 午，一个人怀着对美好往事回忆的激动心情，悄悄地到康
个字的韵尾，起着一种强调、舒缓的效果。 ______________________________________________________ ______________________________________________________
___
③复沓句式的妙用。如“像我一样”“像我一样 _________________________________________
第一单元
2* 诗两首 雨巷 再别康桥
栏 目 链 接
1．走近作者
戴望舒(1905—1950)，中国现代派象征主义诗人。浙江
雨巷 》，并因此作被称 杭县(今杭州市)人。代表作有《________ 为“ ________”。 雨巷诗人 戴望舒的诗歌主要受中国古典诗人和法国象征主义诗 人影响，前者如晚唐温庭筠、李商隐，后者如魏尔伦、果尔 蒙、耶麦等。作为现代派新诗的举旗人，无论理论还是创作 实践，戴望舒都对中国新诗的发展产生了相当大的影响。
栏 目 链 接
栏 目 链 接
1．问题导读
(1)《雨巷》这首诗押什么韵？韵脚是Байду номын сангаас么？有何效果？
答：
____________________________________________________
《雨巷》每节6行，每节押“ɑnɡ”2到3次。韵脚分 ____________________________________________________ 别为：长、巷、娘、芳、徨、怅、光、茫、郎、墙。诗 ____________________________________________________ 行中韵的反复出现形成了一种悠长的旋律，这样的音律 ____________________________________________________ 就同诗人追求的幽深空濛的意境、凄婉徘徊的情调很好 ________
栏 目 链 接
2．写对字形
彷huá nɡ nɡ (1)辉huá nɡ huá 追sù (3)shuò sù 斑lá n n (2)lá n 波lá 河pà n n (4)挑xì 菜qí
言
恐
栏 目 链 接
风 料
3．解释词义
(1)彳亍：
链 接
栏
(2)彷徨· 徘徊
[辨析]“彷徨”含有内心苦闷，不知所向的意思。“徘
徊”强调来回地走，含有慢慢踱着的意思，也可比喻生产时
栏 目 链 接
起时落、没有向前发展的情况。
徘徊 不 ①近几年来，鲁东南地区夏播玉米产量呈现出______ 前的局面。 彷徨 观望。 ②他在人生的十字路口________
(3)凄清· 凄婉
栏 目 链 接
4．近义词辨析
(1)沉淀· 沉积
[辨析]“沉淀”：①指溶液中难溶的物质沉到溶液底
层或指沉淀到溶液底层的物质；②比喻凝聚、积累。“沉淀” 目
可用于抽象事物，也可用于具体事物。“沉积”指物质在溶 液中沉淀后积累起来，比喻沉淀、积聚。多用于抽象事物。 沉淀 ，才能写出好诗。 ①情感需要________ ②唐玄宗在潞州驻足近三年，在潞州的山山水水间， 沉积 。 书写下了丰厚的文化________
栏 目 链 接
在诗的内容上他注重诗意的完整和明朗，在形式上不
刻意雕琢。诗集主要有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》 《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》等，另有译 著等数十种，为中国现代象征派诗歌的代表。
栏 目 链 接
徐志摩(1897—1931)，现代诗人、散文家。徐志摩是 新月派代表诗人，新月诗社成员。一生追求“爱”“自由” 与“美”，倡导新诗格律，对中国新诗的发展作出了重要 的贡献。他的诗字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰 富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的 整饬、华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。
栏 目 链 接
地融合起来。
(2)从诗歌形式上看，《雨巷》舒缓悠扬的节奏是怎样形
成的？
答： ①诗行的顿数基本为三顿，加上诗歌语言的独特朗读 栏 ______________________________________________________
目 形式，因此读起来有舒缓悠扬的效果。②韵律诗停顿时需 链 ______________________________________________________ 接