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设计与技术的关系同学们，上一节我们学习了揭开设计的面纱，今天这一节我们更加深入的了解设计，在了解设计之前，我们先来关注一个小动物，这个小动物是什么呢？请听个小谜语：小小建筑工，每天唱不停。
楼宇千万间，间间六角形。
同学们知道答案是什么吗？回答的非常好，就是被我们所熟知的小蜜蜂，我想大家都对蜜蜂都比较了解吧，你们或多或少都吃过蜂蜜，男孩子或许去掏过马蜂窝，也许还被马蜂亲密的接触了一下，被蜇过，那么，同学们，你们对蜂房了解吗？它是怎么形成的，以及它有什么特色？蜜蜂的蜂房是由无数个六边形巢室组成，每个巢室边挨着边，紧密的连在一起，没有一点空隙，巢室的基部由六个三角形组成六角锥。
你们可不要小看蜜蜂的小窝，蜜蜂的这种结构被科学家证明是用量最小、容量最大的机构。
对于动物的这种天生的高超本领，马克思曾经说过：蜘蛛的活动和纺织工人的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是最蹩脚的建筑师也有比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房前，已经在自己的头脑中把它建成了，也就是说已经构思好了。
请问，马克思的这句话说明了什么？动物的活动是由它从物种遗传而来的本能所决定的，所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
而人类的劳动，则是一种有目地的自觉行为，人类从事任何活动，事先都要有所谋划和构思。
人类活动的有所谋划和构思，这就是人类区别于其他动物的基本特征，这个就是设计。
今天我们学习第二章第二节的类容：设计与技术的关系P43一、设计是技术发展的基础大家都看过电视剧里面关于古代进京赶考，离得比较远的就要提前一年半载出门，这差不多就算我们现在高考前的一次毕业旅行，而现在，随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。
陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使人类探索另一个星球的理想成为了现实。
也许不远的将来，我们可以到太空中去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去观察学习。
