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技术与设计的关系说课课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

技术与设计的关系说课课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

说课
教学分析
教法学法
教教学学过过程程 教学板书
教学反思
走进情境
情境、新颖奇特的公园座椅
秋高气爽的某个周末，孙宇所在的班级在学校附近的公园组织了秋游活 动，进入公园后，同学们被各种造型新颖奇特、材质丰富的座椅吸引， 真是创意无限，令人惊叹！这些座椅无不是设计人员精心设计的。
任务引领 案例分析 马上行动 总结提升
说课
教学分析
教法学法
教教学学过过程程 教学板书
教学反思
走进情境 任务引领 案例分析 马上行动 总结提升
图片展示生活中处处存在设计
哪什么是设计？
设计是人类基于一定 的设想、有目的、有 规划的创造性活动， 是经过规划、分析和 构思，产生相应的文 字、数据、图形、模 型等信息的过程。
我们已经知道：技术就是为满足人的 需求、愿望,运用各种手段、物质及 装置、工艺、方法、过程和知识技能 与经验等，实现具有一定使用价值的 创造性实践活动。
说课
教学分析
教法学法
教教学学过过程程 教学板书
教学反思
走进情境 任务引领 案例分析 马上行动 总结提升
任务一、厘清技术与设计的相互关系
1、设计是技术发展的重要驱动力
说课
教学分析
教法学法
教教学学过过程程 教学板书
教学反思
走进情境 任务引领 案例分析 马上行动 总结提升
设计意图
根据教材特点，学生情况，我选择多媒 体教学手段，精选一些案例，帮助学生厘清 技术与设计的关系，案例的选择要贴合实际， 增加学生的熟悉度。
教学分析 教法学法
教学过程
教学板书
教学反思
教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点
重点 厘清技术与设计的相互关系 难点 理解设计的丰富内涵

高中通用技术-技术与设计的关系

高中通用技术-技术与设计的关系
设计是技术发展的重要驱动力
技术的发展对设计产生重要影响
设计的丰富内涵
汽车的发展
◆设计是技术发展的重要驱动力。
那么什么是设计？
设计是人类基于一定的设想、 有目的、有规划的创造性活动。
设计师为什么要设 计呢？（思考）
材料1：
材料2：
讨论：结合“书写工具、电动剃须刀”说
说设计对技术的发展有何意义？
阅读案例： 达· 芬奇的 飞行器
2.技术更新为设计提供了非常大的发展空间。
（1）使设计的主题更加丰富。
手绘草图
（2）使设计的表 达方式更多样化。
电脑实体效果 模型
打印机
电脑、软件等
（3）使设计的效率更高。
复印机
（4）为相关产品的更新换代创造了更加 便利的条件。
3.技术进步促进人们设计思维和手段的 发展。
纳米材料
不断考虑如何应用新技术、新材料、新工 艺，来改进现有产品，来开发新产品等问题。
阅读材料“灯具”设想 灯具还有什么新发展？
◆设计的丰富内涵
电脑
雕塑
思考：这两者的设计有区别吗？
◆设计的丰富内涵
技术设计和艺术设计的区别
技术设计侧重于：功能、结构、材料、程 序、工艺等强调技术的不同目的。
技术设计和艺术设计的区别
①一项技术的产生、创新、更新、改 进需要设计。(设计推动技术的发展， 技术的发展离不开设计) ②设计是技术成果转化的桥梁和纽带， 设计可以把技术的潜在价值发挥出来。
③设计促进技术的创新。
生活处处有设计：你能
想到有哪些例子？
◆技术的发展对设计产生重要影响。
1.技术是设计的平台，没有技术作基 础，设计将难以表现和实现。
总结： ①设计促进技术发展 ②技术是设计的基础 ③相互依赖

[通用技术必修 技术与设计1] 技术与设计的关系ppt

[通用技术必修 技术与设计1] 技术与设计的关系ppt

技术的发展对设计产生重要影响
我们还是回来看看屏幕上的 “安全”自行车。“安全” 自行车的成功有赖于标准化 生产技术的发展。1880年开 始了批量生产无缝钢管，这 使坚固的轻型框架的生产成 为可能。（布劳耶在20世纪 30年代设计的钢管椅图片）
阅读案例：达.芬奇的飞行器
空中汽车
总结
技术更新为设计提供了非常大的发展空间， 使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加 多样，设计的效率更高。同时，技术更新也为 产品的更新换代创造了更加便利的条件。
技术与设计的关系
四个人一组进行讨论
设计对技术的发展有什么重要的价值？
创新 1、一项技术的______ 需要设计，一个技术产 更新 推动 品的______需要设计，设计能______技术的发 展。
2、设计是技术成果转化的桥梁和纽带。通过 设计，可把技术的潜在价值发挥出来，使科技 成果更贴近人们的生活，更好地为人类服务。
设计促进技术的革新。富有 创造性的设计使产品具有新的品 质，这种新品质的实现可能要求 更先进的技术予以投入和支持， 从而使技术在实现设计方案的过 程中得以发展。
自行车的发展史
自行车的简洁形式是在几个 国家中一系列试验和发展的结果。 最早的自行车是源于法国的“玩 具马”(图)。大约在1860年左右， 出现了一种杂耍单车(图)，它有 一大一小两个车轮，用踏板直接 驱动大轮。1870年后出现了链条 驱动的自行车(图)，使自行车的 安全性得到了改善。经过一段时 间的改进之后，英国考文垂市的 约翰.K.斯达雷(John Kemp Starley)于1888年生产出了第一 辆现代自行车-----“安全”自行车 (图)，这种车的基本形式至今仍 广为流行。现在，人们已经设计 生产出了折叠自行车（图）。Biblioteka 设计在技术革新中有什么作用呢?

高一通用技术二二节设计与技术的关系精品PPT课件

高一通用技术二二节设计与技术的关系精品PPT课件
技术设计：功能、结构、材料、程序、工艺、 寿命、成本、舒适、道德、法 律……
艺术设计：色彩、造型、线条、装饰、美感、 对称、平衡、比例……
生活中处处有设计
室内装潢设计
建筑设计
桥梁设计
服装设计
产品设计
二、技术发展为设计创新 提供了条件
思考：1、尽管搬运困难，为什么1946年之前， 人们还是用书籍传递信息
思考：
大胆设想，随着科技的进步，灯具的设计还将会 有什么新的发展？
小结：设计与技术的关系
1、设计是技术发展的基础，技术的发展离 不
开设计 2．技术发展为设计创新提供了条件
技术的发展需要发明与革新，设计催 化了发明与革新。设计是技术发明和技术革 新的核心过程，技术的发展又为设计创新提 供了新的基础，使设计进入了新的世界。
MP4未来发展的趋势
1.移动多媒体 2.GPS全球定位系统 3.超薄超轻 4. 彩壳 5. 支持众多格式 6.大容量
U盘新技术
• U盘容量无限大
• 录音U盘 U盘新技术
2、技术更新对设计产生重要影响
阅读：达芬奇的飞行器
像达
·
思考：
芬 奇 自 画
达芬奇的飞行器为什么当时没有造出 来？技术对设计有什么影响？
• 如果疫情发生在清朝，你又该如何快速 发布信息？
• 如果疫情发生在西周时期，你又该如何 做？
讨论探究
• 要把甲型H1N1流感这样的重大事 件记录下来，以便以后查阅，你 用什么存储介质？根据生活经验 和相关资料，了解信息存储介质 的演变史.
讨论探究
探究任务：
1、中国古代真正的书籍形式，是竹简和木牍 现在人类为什么不用了呢？
2、如果设计一种新的文字载体代替竹简， 这种设计要具备什么特点 ？

高中通用技术步入设计殿堂PPT课件

高中通用技术步入设计殿堂PPT课件
A、创新性 B、相关性 C、两面性 D、专利性 2、技术需要不断创新，对太阳能热水器进行改造，使其
吸热效率提高，保温性能更好，这属于( )
A、技术发明 C、科学活动
B、技术革新 D、模拟实验
3、下列关于知识产权的说法不正确的是（ ）
A、知识产权保护制度是为了保护发明和革新者 的利益而建立的
B、知识产权是一种有形的财产权
生态垃 圾桶的 设计过 程
（注意： 标志）
设计的一般过程
发现 与明 确问 题
制定 设计 方案
制作 原型 或模 型
制定设计方案的过程
优化 设计 方案
编写 产品 使用 说明 书
收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选
完整的产品使用说明书由以下几部分组成：
⒈ 设计说明
主要介绍本产品与现有的同类产品相比，它的性能特 点有哪些改善与提高，以及现有的性能特征、产品的 技术参数。
三、设计的特点
1、设计课题的源泉是人类的需求 2、设计的本质是创新 3、设计的领域很广泛： 4、设计工作需要考虑多方面的问题：主要考虑
两个方面的内容，一是解决好技术产品（如机 械、设备、交通工具、建筑等）中物与物关系 的问题；二是解决好技术产品与人的关系问题， 建立以人为本的设计价值观念。
设计就是从确定的目标出发，经过一定 的规划、分析和决策，产生相应的文字、 数据、图形等信息的过程；简单说，设 计就是问题求解的计划过程
二、设计的一般过程
济北中学在校生5000人左右，日产垃圾 几百公斤，主要包括废纸、塑料瓶子、 果皮、各种包装袋等，为保护学校环境， 促进可持续发展，垃圾的分类存放和回 收工作显得格外重要；请设计一种产品 用于分类存放各种垃圾！并简要说明步 骤！

技术与设计的关系课件高中通用技术必修《技术与设计1》

技术与设计的关系课件高中通用技术必修《技术与设计1》
此次失事促使飞机制造商重新改造机体设计，甚至利用防弹衣 原料来保护油箱，但协和号从此一蹶不振，在2003年退役。
技术世界中的设计 技术与设计的关系 第二章
江苏版 技术与设计1
（1）技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
案例2：飞碟
思考：为什么人类还研制不出跟我们想象中外星人一样的飞碟？
技术世界中的设计 技术与设计的关系 第二章
江苏版 技术与设计1
技术的进步直接制约着设计的发展。只有技术发展了、进步了， 我们的设计才更容易实现。
思考：在你认识中，有哪些设计或者理念其实早都有了，但因受技术 的制约，当时没有实现或没法表现出来？
嫦娥奔月，千里眼、顺风耳、《封神榜》中的雷震子、《西游 记》中的孙悟空一个筋斗便是十万八千里，还有神仙们腾云驾雾等。
江苏版 技术与设计1
阳光谷的钢结构和巨型索膜结构建筑安装，是世界级技术难题。 上海建工集团经过技术创新与攻关，攻克了一个又一个技术难题， 终于剪成了“阳光谷”。
技术世界中的设计 技术与设计的关系 第二章
（1）设计能促进技术革新和技术发展。
江苏版 技术与设计1
案例2：奥运会鸟巢国家体育馆 由赫尔佐格、德梅隆（瑞
案例1：协和式飞机 由英、法联合研制的一种超音速
客机，69年研制成功，76年投入商业 飞行。飞机从欧洲到纽约只需三个半小 时，因伦敦、纽约时差四个小时，所以 搭乘协和号的旅客说：我没出发就已到 了。
2000年7月25日，协和号客机在起飞时碾过跑道上另一架飞 机脱落的小铁条，造成爆胎，而轮胎碎片高速击中油箱。飞机爆炸。 造成了113人丧命。
技术与设计的关系
技术与设计的关系
江苏版 技术与设计1
2.技术发展对设计产生重要影响

通用技术《系统与设计》PPT课件

通用技术《系统与设计》PPT课件
设计原则 城市生态系统设计应遵循整体性 、协调性、自然性和可持续性等 原则。
案例五：社会福利系统设计
社会福利系统设计概述
社会福利系统是政府和社会为保障和改善 民生而建立的一系列服务体系，旨在提高 社会福利水平、促进社会公平和稳定。
设计原则
社会福利系统设计应遵循公平性、可 持续性、灵活性和透明性等原则。
系统设计的基本步骤
概念设计
根据需求分析，提 出系统的初步概念 和结构。
实现与测试
将设计转化为实际 系统，并进行测试 和调试。
需求分析
明确系统的功能需 求、性能需求和约 束条件。
详细设计
对系统的各个部分 进行详细规划和设 计。
评估与优化
对系统进行性能评 估，并根据反馈进 行优化。
系统设计的评价标准
效率性
系统运行的速度、响应时间和 资源利用率是否高效。
可维护性
系统的可维护性、可扩展性和 可升级性是否良好。
功能性
系统是否满足设计要求，能否 完成预定的功能。
稳定性
系统是否稳定可靠，能否在各 种情况下正常运行。
可重用性
系统的模块化程度和重用性是 否高。
系统设计的创新思维
用户为中心
从用户需求出发，设计出真正 满足用户需求的系统。
设计优化系统
通过设计可以优化系统的结构、功能 和运动规律，提高系统的整体性能。
02
CATALOGUE
系统类型与组成
开放系统与封闭系统
开放系统
与外界环境有物质、能量和信息交换的系统，如生物体、生 态系统等。
封闭系统
与外界环境无物质、能量和信息交换的系统，如密封容器中 的气体、液体等。
简单系统与复杂系统
系统组成

通用技术必修1ppt

通用技术必修1ppt

第二节
设计中的人机关系
当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相 互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当 人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就 体现为人与环境的相互关系。“机”是指计算 机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、 家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人 机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一 定要有接触。（例：开门、乘电梯）
2． 一般的机械加工图： 尺寸三要素：①尺寸界线 ②尺寸线 ③尺寸数字 以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图 样，是完成产品机械加工的主要依据。它通常由 三视图及其尺寸标注，必要的其他视图、标题栏 和文字说明几部分组成 假想用一剖切面剖开物体，将处在观察者和剖切面 之间的部分移去，而将其余部分向投影面上投射， 这样得到的图形称为剖视图。 电子线路图一般是指用图形符号和线段组成的电子 工程用的略图，包括电路原理图、接线图和逻辑 图。
第二章 技术世界中的设计 第一节 技术与设计的关系
1．设计的内涵：设计是基于一定设想的、有目的的规划及创 造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。） 2．技术与设计的关系： ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降 解餐具） ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实 现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水 平不够，导致飞行器难以实现） ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之 后，人们设计出了各种各样的灯泡） ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不 断丰富着人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发 展改变了设计的手段） 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于 色彩、造型、审美等
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果 和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭 义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部 分。 专利的特性：专利属于知识产权的一部分，是一 种无形的财产，具有与其他财产不同的特点。 （1）排他性。（2）区域性。 （3）时间性。 （4）实施性。 (5)独占性。 专利的种类（1）发明专利（20年） （2）外观设计专利（10年） （3）实用新型专利（10年）

技术与设计的关系(通用技术)

技术与设计的关系(通用技术)

打印机 电脑、软件等 （4）技术使设计的效率 更高。 复印机
（5）技术为相关产品的更新换代创造了更加 便利的条件。
（6）技术进步还促进人们设计 思维和手段的发展
三、设计的丰富内涵
电脑
雕塑
两者不同类型ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计
技术和设计的辨证关系
• 1、技术的发展离不开设计 • 设计是推进技术发展的重要驱动力 设计是技术成果转化的桥梁和纽带 设计促进技术的革新 • 2、技术更新对设计产生重要影响 • 技术是设计的平台 技术更新为设计提供了更为广阔的发展空 间 技术进步促进设计思维和手段的发展
这一设计将多种技术成果转化，发挥技术的 潜在价值，为我所用。
3.设计促进技术创新。
二、技术的发展对设计的影响
1.技术是设计的平台， 没有技术作基础，设 计将难以表现和实现。
阅读案例： 达· 芬奇的 飞行器
打印机 MP3\MP4 （2）技术使设计的主题更加 丰富。 电脑
电风 扇
Nulla:Ultramodern
什么是设计？
设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造的活动。
例如： 早上起床，是先洗脸，还是先刷牙？ 下午第四节下课后，是先去打饭呢，还是先去 运动 这也是设计！ 如何编写一期黑板报？ 这也是设计！ 如何装修一套房子? 如何建造一个现代化的国家体育场？ 大型设计！ 这是设计！
早期的奔驰车
现在的奔驰车
Spokeless Bike
Nulla没有链条，也许是最光 滑的，外观最前卫的未来自行车。
Grasshopper:Folding Electric Bike
这辆自行车的设计不仅可以达到
承载的目的，还可以在你驾驶时产 生电力和储存电力。

通用技术学考复习必修1第-章PPT课件

通用技术学考复习必修1第-章PPT课件
技术试验是对新技术、新产品进行验证和评价的重要手段，通过技术试验可以了解技术的可行性、可靠性和经济性等 方面的信息，为技术的进一步发展和应用提供依据。
技术试验方案的设计
在设计技术试验方案时，需要明确试验目的、试验对象、试验方法、试验步骤和试验评价标准等内容，以确保试验的 科学性和有效性。
技术试验的实施与数据分析
THANK YOU
感谢聆听
注重知识点的归纳与总结
梳理教材知识点，建立知识框架 和体系
对重点、难点知识点进行深入理 解和归纳
制作复习笔记，便于回顾和记忆
多做模拟试题，加强实战演练
选择高质量的模拟试题进行练习，熟 悉考试形式和难度
建立错题本，对错题进行反思和针对 性复习
注重做题方法和技巧的总结，提高解 题速度和准确性
06
考试注意事项
写出详实的试验报告。
03
重点难点解析
如何理解技术的性质
02
01
03
技术是满足人类需求和改造自然的工具和方法。
技术具有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性 等性质。
技术的产生和发展需要科学理论的指导，同时也需要 社会环境的支持。
如何进行技术试验
技术试验是为了验证技术方案的可行性和效果而进 行的实践活动。
在实施技术试验时，需要按照试验方案进行操作，并记录试验过程中的各种数据和信息。通过对试验数 据的分析处理，可以得出相应的结论和建议，为技术的进一步发展和应用提供参考。
05
复习方法与技巧
制定合理的复习计划
分析考试大纲和考试 要求，明确复习目标 和方向
将复习计划分解为阶 段性目标，便于监控 和调整
根据自身实际情况， 制定切实可行的复习 计划，合理安排时间

高一通用技术 专题一、技术及其性质课件

高一通用技术 专题一、技术及其性质课件

3．下列对通用技术的理解错误的是：（ ） A．通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展 具有广泛迁移价值的技术 B．通用技术在本课程中是指信息技术之外，较宽泛的、 体现基础性、通用性并与专业技术相区别的技术 C．通用技术课程是一门立足理论、注重创造、高度综合 、科学与人文融合课程 D．通用技术课程是提高我们的技术素养，为我们应对未 来挑战，实现终身发展奠定基础的课程
表现为：技术促进人的精神和智力发展，使人的 创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转 变，自我价值得以实现。
技术与社会
福特T型车的生产流水线
• 1、技术推动了社会的进步。
促进了生产的发展
改良后的蒸汽机
James Watt
随着技术的发展，劳动力结构发生了较大变化
从苹果罐头厂说起，原来罐头厂的苹果是要人工 来削皮的，现在一台机器的削皮量是300个工人 的工作量。
技术与人
★技术：人类为了自己的需要和愿望，以更好地适应自然
而采取的方法和手段
遮身御寒－－纺织、印染、缝制技术 补充能量－－食品烹饪加工、农作物栽培、家畜饲养技术 避风挡雨－－建筑技术 出行 －－车船制造技术
• ★人类的需要和愿望推动了技术的产生与发展
★技术的产生与发展满足了人类的需要
• 马上行动：下列技术的产生满足了人们 的哪些需求？
1. 从什么具体的目的 出发？ 使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的
声音、正常地与人交流 。 2. 解决了什么具体问题？
将声音放大、传入耳中，使体积变小巧、 方便佩戴 3. 满足了什么具体要求？
使听觉不太灵敏的人方便地与外界进行语言 交流
技术的目的性作用
·人类有目的、有计划、有步骤的 技术活动推进了技术的不断优化 和不断发展。

通用技术技术与设计的关系.正式版PPT文档

通用技术技术与设计的关系.正式版PPT文档
缺点：可是钢笔带在身上，很容易漏水，弄脏衣服。 为了避免漏墨水人们将墨水注入塑料管中后面用油脂封住，笔尖用一个小钢珠代替笔尖，设计了圆珠笔。
了。 A．设计创新促进了技术的发展
设计是一项有设想、有目的的规划及创造活动
所以说：
生活中处处有设计
技术的发展对设计不产生影响
阅读案例：达·芬奇的飞行器
通用技术技术与设计的关系
由于工业技术的发展，此时设 计的自行车车轮已经是金属的 了。
随后人们设计出和 现代自行车有些相 似样子自行车，只 是没有链条。原因 是没有链条的生产 技术。
1869年法 国人设计出了 链条式自行车。 用链条来驱动 后轮，这样的 自行车比米肖 父子的要安全 的多。
• 全世界精明的商家都看到了圆珠笔潜在巨 大的商机，所以，许多国家的生产厂都投 入大量人力、物力，对这一难题进行研究 。既然圆珠是因磨损而变小，人们解决问 题的思路当然就集中在用更耐磨的金属材 料来制造滚珠，从而延长圆珠的使用寿命 。
• 但是，新的问题却因此产生了：采用新 材料，要么制造工艺复杂，加工成本大幅 度提高；要么原料珍贵，得不偿失……。 总而言之，圆珠寿命问题没有得到理想的 解决。
这是设计！
下午第四节下课后，是先去打饭呢，还是去打篮球？
如何编写一期黑板报？
这也是设计！
如何装潢一套住宅?
这也是设计！
如何建造一个现代化的国家体育场？ 大型设计！
所以说： 生活中处处有设计
设计是一项有设想、有目的的规划及创造活动
设计和技术具有什么样的关系呢?
一、技术的发展离不开设计 454 kg）的世界上最小的纳米合成孔径雷达NanoSAR的原型机开发。
轮的大小相同，以保持平衡，并用钢管制成了菱形车架，还首次使用了橡胶的车轮。

通用技术 技术与设计的关系53页PPT

通用技术 技术与设计的关系53页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。—抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
53
通用技术 技术与设计的关系
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
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• 如：电话机的号码 显示、手机的来电 显示、带摄像头的 手机、3G手机、从 收音机到电视机
思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯 会出现什么后果?
阅读：汽车的颜色
• 哪种颜色的汽车最危险？ • 哪种颜色的汽车最安全？ • 危险：棕色、绿色、灰色 • 安全：银灰色、红色、黄色、蓝色
练习
• 站在工作台前栽剪布料，哪一把剪刀更方便、 省力、高效？
• 技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
3.设计的丰富内涵
• 技术设计侧重：功能、材料、程序、工艺
• 艺术设计侧重：色彩、造型、欣赏、审美、 感觉
2.2 设计中的人机关系
1. 什么是人机关系
人机关系： 人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。
“机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪 表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具 等。
2.1 技术与设计的关系
2.1 技术与设计的关系
1、技术的发展离不开设计
设计是基于一定设想的、有目的的规划及创 造活动。
（1）一项技术的创新、一个技术产品的更替、 一项新工艺的改进都需要设计，设计是技术发 展的动力。
电动剔须刀发明之初体积很大，携 带不方便。于是，有人设计出一种小 巧便携式的电动剔须刀。这一设计推 动了电机微型化技术的发展。
开门时的人机关系:
人与门板 人与门把手 人与门框
讨论:“乘电梯” 时的人机关系
• 1、人与电梯门的人机关系。 • 2、人与电梯外按键的人机关系。 • 3、人与电梯箱体的人机关系。 • 4、人与电梯内按键的人机关系。
马上行动
• 说出“人坐在椅子上” 时人和椅子间的人机关 系
• 1、人的背部与椅子靠背 的人机关系。
讨论：设计对技术的发展有什么价值？
• 阅读《环保餐具的设计》 • 讨论：分析设计在技术成果转化中的作用。
（3）设计是技术成果转化的桥梁和纽带 （4）设计促进了技术的革新
2、技术更新对设计产生重要影响（设计的实现 以技术为基础） 技术是设计的平台，技术的进步直接制约着设计的 发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。
• 设计中应把人和机作为一 个整体来考虑，全理或最 优地分配人和机的功能以 促进二者的协调，提高人 的工作效率。
• 阅读: 案例分析----铁锹 的作业效率
思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体 的人机关系而使工人的工作效率大大提高?
2.人机关系要实现的目标
(2)健康 • 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人
2.人机关系要实现的目标
（4）安全 • 在长期操作或使用产们学校有哪此地方实现了人机关系中
的安全目标？ • 例如: 走廊的栏杆
•设计要体现以人为本的理念
• 想一想: • 在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、
舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再 列举一、二个。 • 环保 • 美观 • 经济
• 2、人的臀部与椅子垫间 的人机关系。
• 3、人的腿部与椅子垫间 的人机关系。
• 4、人的脚部与椅子脚间
请说出下列人机关系
• 教师拿着粉笔板书 • 农民用锄头锄地 • 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 • 司机手握方向盘开车 • 妈妈拿着拖把拖地
2.人机关系要实现的目标
• 设计要体现以人为 本的理念
(1) 高效:
(2)设计要符合人体 的静态尺寸,也要 符合人体的动态 尺寸，还有生活
习惯、民族信仰 。
•设计要体现以人为本的理念
• 1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸?
• 2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的
方案。
•设计要体现以人为本的理念
• (3)要满足人的生理需求,也要满足人的心理 需求(视觉、听觉、触觉、味觉）
早在16世纪，意大 利艺术家达·芬奇就设 想到了飞行器等交通工 具。但当时的技术水平 不能满足其设计的要求， 随着现代科学技术的发 展，他的设计终于在今 天得以实现。
讨论: 为什么当时没发明？ 技术对设计有什么影响？
• 技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间。 • 阅读《灯具》
• 思考：随着科学技术的进步，灯具的设计还将 会有什么新发展？
• 如： • 茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空
间要小一些，以营造温馨、宁静的效果 • 办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，
以求产生严谨、高效的工作氛围 • 医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和
的心态
•设计要体现以人为本的理念
（4）信息的交互
• 人与产品的互动过 程就是人与产品之 间信息传递的过程.
的健康不会造成不良的影响。 • 马上行动: • 指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的
地方。
•设计要体现以人为本的理念
2.人机关系要实现的目标
(3)舒适
• 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状 态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常 的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产 生疲劳。
•设计要体现以人为本的理念
• 坐着剪纸用哪把剪刀更方便？
3.3 技术试验及其方法
1.什么是技术试验
• 技术试验——为了某种目的所进行的尝 试、检验、优化等探索性实践活动。
阅读案例：“技术试验卫星”、 “阿什塔比拉河桥的垮塌”
• 讨论： • ① 为什么要进行技术试验？ • ——可以验证技术是否成功，也是发现问题、探
究规律、优化技术的关键. • ——通过技术试验,可以使设计得以改进和完善,将
设计的风险和失误降到最低. • ② 你在日常生活中接触过技术试验吗 ? 请举例说
明。 • ③“阿什塔比拉河桥的垮塌”给我们什么启发？
技术试验的分类
农业试验
1.按应用范围分类
工业试验 国防试验 科学试验
2.按目的分类
性能试验 优化试验 预测试验 信息试验
通过改变所给的条件，测量试验对象的
性能试验 状态变化并分析其原因，明确试验对象
•设计要体现以人为本的理念
3.如何实现合理的人机关系
• (1) 设计参照普通人 群为标准,也要考虑 特殊人群的需要.
• 马上行动 • 如图所示的地下通
道，你认为其设计 忽略了哪些人群的 需要 ? • 盲人
•设计要体现以人为本的理念
• 地下过道中要修盲人道
讨论: 上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要？ 单车\婴儿车 •设计要体现以人为本的理念