【苏教版小学数学】确定位置PPT1

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苏教版小学数学确定位置精品课件1

秋
春(5,2)
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
第5行第4行第3行第2行第1行
(2,5)
冬
(5,2)
春
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
第5行小力
第4行第3行
第2行第1行
第1列第2列第3列第4列第5列第6列小军在第4列第3行小力在第1列第5行
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
第5行
第4行
(3,4)
夏
第3行
第2行
第1行
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
第5行第4行第3行第2行第1行
(2,5)
冬பைடு நூலகம்
(3,4)
夏
(6,3)
音乐停，你就停。
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)
游戏规则 ▲ 看信息，找座位。 ▲ 音乐起，离座位；
音乐停，你就停。
四年级下册数学课件 3、确定位置练习 (3) 苏教版(共42张PPT)

苏教版小学数学确定位置优秀课件1

大象馆和长颈鹿馆在喷泉广场的北偏西60°的方六年级下册数学课件-确5.定3位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版20张(共PP2T0)张PPT) 向上，如何区分它们的位置呢？
长颈鹿馆北
熊猫馆
大象馆
西
狮虎山
东
喷泉广场
六年级下册数学课件-确5.定3位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版20张(共PP2T0)张PPT)
六年级下册数学课件-确5.定3位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版20张(共PP2T0)张PPT)
在图中画出清凉岛的位置，并与同学交流。
N 北
清凉岛
W西
黎明岛东 E
南 S 0 10 20 30千米
六年级下册数学课件-确5.定3位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版20张(共PP2T0)张PPT)
六年级下册数学课件-确5.定3位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版20张(共PP2T0)张PPT)
米处是清凉岛。你能在图中表示出清凉岛的位置
吗？
N 北
ห้องสมุดไป่ตู้
W西
黎明岛东 E
0 10 20 30千米南 S
你打算怎样做？说说自己的想法。
先确定北偏东40 ° 图上1厘米表示10千米，方向，画一条射线。 20千米的距离应画2厘米。
N
N
40 °
六年级下册数学课件-5.3 确定位置丨苏教版 (共20张PPT)
以前学过哪些确定位置的方法？现在又有了哪些新的认识？
六年级下册数学课件-5.3 确定位置丨苏教版 (共20张PPT)
六年级下册数学课件-5.3 确定位置丨苏教版 (共20张PPT)
练一练。
例1中，灯塔2在轮船的（北）偏（西）（55 ）° 方向（ 40）千米处。

【苏教版小学数学】确定位置PPT精品课件1

距离宝箱1cm。
A
B
“智慧钥匙”的位置是北偏西75°，距离宝箱3cm。
“爱心钥匙”的位置是南偏东30°，
C
距离宝箱2cm。
【苏教版小学数学】确定位置PPT精品课件1
请以雷达为观测点，说说3艘船的位置。
潜水艇的位置在雷达站的北北偏偏东东６6０0°°方向，距离雷达站 480 千米。巡洋舰的位置在雷达站的西偏北15°°方向，距离雷达站 600 千米。护卫舰的位置在雷达站的西偏南30°°方向，距离雷达站 630 千米。
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
北
西
港口
图中的1厘米
南
表示实际的3海里
东
沉没地点
北
西
港口
路线出发
返回
南
起点港口
沉没地点西
方向南偏东30°
北偏西30°
（东偏南60°）（西偏北60°）
距离 18海里
18海里
东北
东
沉没地点
南
你能用今天学的知识完成下列问题吗？
勇气智慧爱心
请找出钥匙对应的位置：
“勇气钥匙”的位置是北偏东40°，
【苏教版小学数学】确定位置PPT精品课件1
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【苏教版小学数学】确定位置PPT精品课件1 【苏教版小学数学】确定位置PPT精品课件1

【苏教版小学数学】确定位置PPT完美课件1

中心点的位置
我来告诉你：
方向和度数目标到中心点的距离
下图是飞机场的雷达屏幕，每相邻2圆距离为10千米，填一填，确定下P点和H点的位置：
G
30
H在基地（南）偏（西） _6__0°方向20____千米处。
60o
PH
P在基地（南）偏（西） _6_0_°方向30____千米处。
练一练！
灯塔２⊙
【苏教版小学数学】确定位置PP T完美课件1
北Ｎ
⊙ 灯塔１
4cm
30°
55°
4×10=40（千米⊙）
轮船
0 10 20 30千米
１.灯塔２在轮船的北偏西55°的方向（40 ）
千米处。
【苏教版小学数学】确定位置PP T完美课件1 【苏教版小学数学】确定位置PP T完美课件1
【苏教版小学数学】确定位置PP T完美课件1 【苏教版小学数学】确定位置PP T完美课件1
北
船
西
灯塔
东
南
北
船
30°
西
灯塔
东
南
1km
船在灯塔的北__偏__东__3_0_°__方__向__3_k_m_处__。______
船2在灯塔的北偏西25°方向4km处。北
船2在灯塔的北偏西65°方向4km处。
船2在灯塔的西偏北25°方向4km处。
船
船2
30°
65°
西
25°
灯塔
东
50° 船1
船1在灯塔的南偏学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。

苏教版确定位置公开课课件1

六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
选一选
以广场为观测点，学校在北偏东30的方向上，下图中正确
的是（ ③ ）。
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT) 六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT) 六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
学校
W西
公园
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
小红家
酒店
南S
东E
超市
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
在小红家附近还有哪些建筑？北
西北
汽车站
西
机场
西南
小红家
南
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
东北
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT) 六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
六年级数学·下新课标[江苏] 第5单元
确定位置1
（教材P50~51）
六年级下册数学课件-第5单元确定位置1-苏教版(共21张PPT)
学校、超市、酒店、公园分别在小红家的什么位置？北N

苏教版小学确定位置ppt1

飞机可能在（
）
六年级下册数学课件-确5.定1位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版31张(共PP3T1)张PPT)
六年级下册数学课件-确5.定1位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版31张(共PP3T1)张PPT)
下图是一个飞机场的雷达屏幕，每两个相邻圆之间的距离是10千米。
指挥塔
指挥塔
飞机在指挥塔的南偏西60°方向40千米处
向，飞机可能在（
）
六年级下册数学课件-确5.定1位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版31张(共PP3T1)张PPT)
下图是一个飞机场的雷达屏幕，每两个相邻圆六年级下册数学课件-确5.定1位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版31张(共PP3T1)张PPT) 之间的距离是10千米。
指挥塔
思考2：如果飞机与指挥塔的距离是40千米，
）方向
北
冰峰
六年级下册数学课件-确5.定1位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版31张(共PP3T1)张PPT)
骆驼峰
白云塔
03
6 9千米
（骆驼峰）在营地的（六年级下册数学课件-确5.定1位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版31张(共PP3T1)张PPT)
南偏西 30
（ 6千米）处。
）方向
北
75 紫云洞 60 营地
（
冰峰
）在营地的（
（
）处。
75 紫云洞 60 营地
确置定丨位苏置教丨版苏教(共版31张(共PP3T1)张PPT)
骆驼峰
白云塔
03
6 9千米
六年级下册数学课件-确5.定1位确置定丨位苏置教丨版苏教(共版31张(共PP3T1)张PPT)
（
冰峰
）在营地的（北偏东 75

苏教版数学确定位置ppt完美版1

四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T)
四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T) 四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T)
四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T)
8
7
6
5
从第1行到第8行 4 3
2
纵轴
1
0
北
书报亭
大门
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T)
六年级（5）班的同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（8，6），请问他们班有多少人参加了队列表演？
8×6＝48（人）答：有48人参加了队列表演。
四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T)
(2，6)
(5，7) (7，6)
(2，3) (5，2)
(3，1)
(9，4) (8，2)
表示同一列上两个场所数对的第一个数相同，表示同一行上两个场所数对的第二个数相同。
四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T)
方格图中的每一个点都可以用数对来表示。数对中的第一个数相同,所表示的物体位置在同一列;数对中的第二个数相同, 所表示的物体位置在同一行。
四年级下册数学课件-第8单元2用数对确定位置-苏教版(共 17张PP T)

苏教版四年级下册数学确定位置(课件)(共16张PPT)

感谢聆听
思考
第5行第4行
如果小军位置是第3列第2行用（3，2）表示，那么其他同学位置应该怎么表示？
小强是第1列第3行：（1，3）
第3行第2行
小丽是第3列第3行：（3，3）
第1行
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
知识点数对前面的数表示所在的列，后面的数表示所在的行。
（3，2）读作：数对四三。
思考在表中标出点丽丽家（1,4）、小军家（1,0）、小强家（4,4）、红红家（2,3）。
丽丽家
小强家
红红家
小军家
思考在表中标出A（2,1）、B（4,1）、C（5,3）、D（1,3）, 并顺次连接A、B、C、D、A，围成的是什么图形？
C
D
A
B
练一练
（1）用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C、D的位置。（2）标出点E（10,4）、F（8,1）、G（14,1）、H（12,4），并顺次连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？
确定位置
班级：xxx
主讲老师：xxx
根据3行第2行第1行
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
小军是第3列第2行的位置，小军在哪里？
提问找位置第5行第4行第3行第2行第1行
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
小强是第1列第3行的位置，小强在哪里？
提问找位置第5行第4行第3行第2行第1行
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
小丽是第3列第3行的位置，小丽在哪里？
提问找位置第5行第4行第3行第2行第1行
第1列第2列第3列第4列第5列第6列

五年级数学下册《确定位置》PPT课件(苏教版)

,
)。
2.（6，5）在上图中表示第
列第
行的位置。
说说你在教室里的位置是第几列第几行，并用数对表示。
我们教室里有个同学的位置用数对表示是（3,4）猜一猜他（她）是谁？
用数对把你好朋友的位置表示出来，让大家猜猜他（她）是谁？
小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。
小军
怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？
第5行第4行第3行第2行第1行第 1 列第 2 列第 3 列第 4 列第 5 列
第往右数。横排叫做行, 确定第几行一般从前往后数。第5行第4行第3行第2行第1行第第第第第第 1 2 3 4 5 6 列列列列列列小军坐在第4列第3行, 可以用数对表示为(4,3)。
小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。
像这样的数对包含两个数：第一个数 4 表示第几列，第二个数 3 表示第几行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。
（ 4，3）
第5行第4行第3行第2行第1行第第第第第第 6 1 2 3 4 5 列列列列列列 1.在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是(
这节课，你学到了什么？
（3，4）（6，4）（6，2）
（3，2）
说说学校会议室地面图中花色地砖的位置，并用数对表示。花色地砖的位置有什么规律？
这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形，你发现了吗？
7 6 5 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
在地球仪上，连接南北方向的叫经线，垂直于经线的叫纬线，我们可以用经纬度来确定地球上任何一个地点的位置.

四年级下册数学课件第1课时确定位置(1)苏教版(共15张PPT)

义务教育苏教版四年级下册
八
确定位置
确定位置（1）
问题导入
探究新知 1
知识点1：列和行的含义
小军
如怎果样要才找能的正小同确军学、坐在简在第明第4组地4组能说第确出3定小个是军哪的一位个置吗呢?？如果要找的小同军学坐在在第第3排3排能第确4定个是哪一个吗?
第6行
第5行第4行第3行第2行第1行
第 1 列
小军
小军
坐在第4 列第 3行。
第第第
2
3
4
列列列
第第
5
6
列列
探究新知
第6行
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第
第
1
2
列
列
第
第
第
第
3
4
5
6
列
列
列
列
第
第
7
8
列
列
探究新知知识点2：用数对表示位置
小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。
像这样的数对包含两个数：第一个数 4 表示第几列，第二个数 3 表示第几行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。
四年级下册数学课件第1课时确定位置（1）苏教版(共15张PPT)
四年级下册数学课件
课第1课时确定位置（1）苏教版(共15张PPT)
堂
小
结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1．列与行：竖排叫作列，横排叫作行。 2．数对表示位置：数对中的第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，两个数之间用逗号隔开，两个数外面用小括号括起来。
四年级下册数学课件第1课时确定位置（1）苏教版(共15张PPT)

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【苏教版小学数学】确定位置PPT1
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
你能做到吗？
在家的附近，选定一个观测点，看八个方向分别有哪些景物？记录下来，记录方式可以不同，但一定要能找准方向啊！
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
谢谢指导！
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
五、回顾反思：
北
1.明确概念：当我们知道了物体的什么，就能确
定物体的位置了呢？ 2.深化对角的方法的理解：
要看灯塔，在轮船的北偏东多少度，要看哪个角的度数呢？ 3.确定位置的观测点：
还有一张灯塔与轮船位置关系的平面图，仔细看图，现在你能说灯塔在轮船的北偏东30度方向吗？为什么？
㎝
灯塔3
0 10 20 30 40千米
灯塔2在轮船的（北）偏（西）（ 75 ）0的方向上，
实际距离是（ 50 ）千米。
灯塔3在轮船的（南）偏（东）（ 40 ）0的
方向上，实际距离是（ 20 ）千米。
四、确定位置时我们要知道：
我来告诉你：
观测点方向和度数目标离中心点的距离
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来 ”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到 “情到自然最为真”.
用方向和距离
确定位置
教学目标
• 1．让学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离描述物体位置的科学性。
• 2．让学生经历用方向和距离描述物体位置的探索过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达能力，发展空间观念。
低年级的时候，我们学过哪些确定位置的方法？五年级的时侯呢？
二、创设情境看，一艘豪华游轮。今
天我们一起坐上这艘游轮出
北
海喽，并把我们观察到的绘
制成一张平面图。这可要大
家动手、动脑、动口喽。同
学们，坐好了，轮船出发了。
这艘轮船向正北方向航行，
渐渐驶入大海深处，在无边
无际，茫茫大海上，轮船可
以靠什么指引航行呢？
三、探索新知
北
正在这时，一位船员发
现大海中有一座灯塔1。他
说：“
西
东
灯塔1在轮船的北
南
偏东方向。”
大家有没有发现，这里所说的四个方向都是以什么方向为标准的呢？
根据国际惯例，这里所说的方向都是以南北方向为标准的。通常东（西）北方向也叫作北偏东（西）或东（西）南方向也叫作南偏东（西）。
• 3．增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识。
我相信你们是最棒的
一、复习旧知，架桥铺路
1.在比例尺为1:200000的地图上，A 城和B城相距5厘米，两城实际相距多少千米？
2.一幅地图的线段比例尺如下图，这幅图上3厘米表示实际距离多少千米？ 0 2 4 6(千米)
你们知道我是
从什么地方升起的吗？
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
六、提炼小结
确定物体位置的时候，我们首先要确定以谁为观测点，然后说清楚物体在谁的什么方向距离多远的地方。
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
【苏教版小学数学】确定位置PPT1
七、联系实际，应用巩固
1.完成教材53页练习九第1题 2.完成教材53页练习九第2题 3.完成教材53页练习九第3题 4.完成教材54页练习九第4题
三、探索新知
北
正在这时，一位船员发
现大海中有一座灯塔1。他
说：“
西
东
灯塔1在轮船的北
南
偏东方向。”
北
另一位船员说：“
西
东
灯塔1在轮船的北南偏东300的方向上。”
N 北
灯塔1
300
轮船
0 10 20 30 40千米
从上图看，灯塔1在轮船的北偏（东）（300）的方向上，实际距离是（30 ）千米。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。