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语文红对勾必修2答案红对勾必修2答案3-2-1

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1 语文红对勾必修2答案 红

对勾必修2答案3-2-1

第3章 3.2 3.2.1 一、选择题 1．等边△PQR中，P(0,0)、Q(4,0)，且R在第四象限内，则PR和QR所在直线的方程分别为( ) A．y＝x B．y＝x－4) C．y＝x和y＝－x－4) D．y＝－x和y＝x－4) [答案] D [解析] 直线PR，PQ的倾斜角分别为120°，60°， ∴斜率分别为－，数形结合得出． 2．与直线y＝－2x＋3平行，且与直线y＝3x＋4交于x轴上的同一点的直线方程是( ) A．y＝－2x＋4

2 1B．y＝x＋4 2 8C．y＝－2x－ 3 18D．y＝x－23 [答案] C 4[解析] y＝3x＋4与x轴交点为(，0) 3 又与直线y＝－2x＋3平行， 4故所求直线方程为y＝－2(x＋3 8即y＝－2x－故选C. 3 3．集合M＝{直线y＝kx＋b}，N＝{一次函数y＝kx＋b的图象}，则集合M、N的关系是( ) A．M＝N C．MN [答案] B [解析] ∵直线y＝kx＋b中k可以取0，一次函数y＝kx＋b中隐含k≠0，∴NM. 4．在同一直角坐标系中，直线y＝ax与y＝x＋a的图象正确的是( ) B．MN D．以上都不对 [答案] C [解析] 直线y＝ax过原点，若a>0，应是A与B，但直线y＝x＋a纵截距a应为正值，故排除A、B；当a1)，故排除

3 D，选C. 15．如图所示，方程y＝ax＋表示的直线可能是( ) a [答案] B 1[解析] ∵a≠0，∴排除C，若a>0，只能是A，再结合纵截距>0去掉A. a 1若a6．已知点P(3，m)在过M(－2,1)和N(－3,4)两点的直线上，则m的值为( ) A．15 C．－14 [答案] C [解析] 直线MN的斜率k＝－3，方程为y－1＝－3(x＋2)，点P(3，m)在直线上， ∴m－1＝－3×(3＋2)，∴m＝－14. [点评] 点P在过M、N两点的直线上，即P、M、N共线，因此可由斜率kPM＝kMN求解，请自己写出解题过程． 7．直线l：y＝kx＋b的图像如图所示，则k、b满足( ) B．14 D．－16 A．k＞0，b＞0 B．k＜0，b＞0 C．k＜0，b＜0 D．k＞0，b＜0 [答案] B

4 8．直线l：y－1＝k(x＋2)的倾斜角为135°，则直线l在y轴上的截距是( ) A．1 C. 2 B．－1 D．－2 [答案] B [解析] ∵倾斜角为135°， ∴k＝tan135°＝－tan45°＝－1， ∴直线l：y－1＝－(x＋2)，令x＝0得y＝－1. 二、填空题 9．△ABC的顶点A(5，－1)，B(1,1)，C(2，m)，若△ABC为直角三角形，则直线BC的方程为________． [答案] 8x＋y－9＝0或2x－y－1＝0或y＝x或3x＋y－4＝0 [解析] 若∠A为直角，则AC⊥AB， ∴kAC·kAB＝－1， 即m＋11＋1＝－1，得m＝－7； 2－51－5 此时BC：8x＋y－9＝0. 若∠B为直角，则AB⊥BC，∴kAB·kBC＝－1， 1m－1即－1，得m＝3； 22－1 此时直线BC方程为2x－y－1＝0. 若∠C为直角，则AC⊥BC，∴kAC·kBC＝－1， 即m＋1m－11，得m＝±2. －32－1

5 此时直线BC方程为y＝x或3x＋y－4＝0. 10．过点(1，－2)与直线l：y＝－x＋3垂直的直线方程为________． [答案] x－y－3＝0 11．过点(－1,1)与直线l：y＝x－1平行的直线方程为________． [答案] y＝3x＋1＋[解析] 设所求直线方程y＝x＋b，∵过(－1,1)点，∴1＝－＋b，∴b＝1＋， ∴直线方程为y＝x＋1＋12．直线方程y－1＝k(x＋2)中，无论k取何值都不能表示过点A(－2,1)的直线l，则l的方程为________． [答案] x＝－2 三、解答题 13．已知直线y＝－ 条件的直线l的方程． 3＋5的倾斜角是直线l的倾斜角的大小的5倍，分别求满足下列3 (1)过点P(3，－4)； (2)在x轴上截距为－2； (3)在y轴上截距为3. [解析] 直线y＝－＋5的斜率k＝tanα＝－∴α＝150° 33 33 x－3) 3故所求直线l的倾斜角为30°，斜率k′＝(1)过点P(3，－4)，由点斜式方程得：y＋4∴y＝3x－－4 3

6 (2)在x轴截距为－2，即直线l过点(－2,0) 由点斜式方程得：y－0＝32(x＋2)，∴y＝x＋333 ＋3. 3(3)在y轴上截距为3，由斜截式方程得y＝ 314．求与两坐标轴围成面积是12，且斜率为－ 2 3[解析] 设直线方程为y＝－x＋b， 2 2令y＝0得x＝b 3 122由题意知|bb|＝12，∴b＝36， 23 3∴b＝±6，∴所求直线方程为y＝－±6. 2 15．已知直线l经过点P(－5，－4)，且l与两坐标轴围成的三角形的面积为5，求直线l的方程． [解析] 由条件知，直线l的斜率存在， 故设l：y＋4＝k(x＋5)， 4令x＝0得y＝5k－4，令y＝0得x＝－5. k 14根据题意得－5·|5k－4|＝5， 2k 即(5k－4)2＝10|k|. 当k>0时，原方程可化为(5k－4)＝10k， 2 28解得k1＝k2＝ 55 当k2828故直线l的方程为y＋4＝(x＋5)或y＋4x＋5)．即y－2或y＝＋4. 5555 16．已知点A(1,3)、B(5,7)、C(10,12)，求BC边上的高所在直线的方程． [解析] kBC＝12－71，因此BC边上的高线的斜率为－1，

7 方程为：y－3＝－(x－1) 10－5 即x＋y－4＝0. 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆

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人教版高中语文必修五3第2单元单元检测及答案1

人教版高中语文必修五3第2单元单元检测及答案1

人教版高中语文必修五3：第2单元单元检测及答案（1)

人教版必修5第二单元检测(一）

（时间:90分钟 分值:100分）

一、基础演练

1.下列加点字的注音完全正确的一项是(）

A迁徙．（xǐ） 草芥．(jiè) 泠．然(lǐng） 覆．水难收(fù)

B险衅．（pàn） 日笃．（dǔ） 盘桓．(huán） 北冥．神功（míng)

C希冀．（jì） 拔擢．(zhuó)晦朔．（shuò） 五尺之僮．(tóng)

D万仞．(rèn) 舂．粮(chōng)陨．首(yǔn） 太子洗．马（xǐ)

2、下列各句中,没有通假字的一句是（）

A此小大之辩也B旬有五日而后反

C祖母今年九十有六D愿陛下矜悯愚诚

3、下列加点字的用法与其他三项不相同的一项是()

A而后乃今将图南． B臣欲奉诏奔驰,则刘病日．笃

C水．击三千里 D包．举宇内，席．卷天下

4、下列各句中的加点词语,不属于古今异义词的一项是（）

A野马者，尘埃也,生物．．之以息相吹也B蟪蛄不知春秋．．

C臣少多疾病，九岁不行．． D海运．．则将徙于南冥

5、下列加点字的用法和意义都相同的一项是(）

A奚以之．九万里而南为 之．二虫又何知

B臣以．险衅,夙遭闵凶 臣以．奉养无主

C以五百岁为．春 不足为．外人道也

D鲲之大,不知其．几千里也 其．皆出于此乎

6、下列各句中,句式与例句不相同的一项是(）

例：微斯人,吾谁与归？

A奚以知其然也 B背负青天,而莫之夭阏者

C非臣陨首所能上报也 D胡为乎遑遑欲何之

7、下列对文学常识及课文的表述,有误的一项是()

A《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学者所著,现存33篇,后人以“内篇”“外篇”“杂篇”分之。

B表是古代的一种文体,是臣子写给国君的奏章.诸葛亮的《出师表》就是这种文体。《陈情表》的作者李密是西晋人，曾在前朝做蜀汉之官,入晋后，不再为官。

高一语文(必修1、必修2)参考答案

高一语文(必修1、必修2)参考答案

高一语文（必修1、必修2）参考答案

一、1.C（“唯一途径”的说法过于绝对，应为“有效途径”。2.D（文章第四段引用司马光的话，是从反面论证了作者的观点。）3.D.（“这是人类社会迈入经济高速发展阶段的必然结局”的说法太过武断，此理解与原文不符。）

二、（一）4.A(从：合纵)5.D（①是公孙弘出使前的建议，不是应变；③是秦昭王还没有见到公孙弘时的想法；④总结性的评价，表明公孙弘不辱使命，不容侵犯，不是直接表现。）6.C(此项对“好人”的含义理解有误，“是好人”指尊重贤士；“不是好人”指不尊重贤士。)（二）7.（大意1分，画线处各1分）（1）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的（2）杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑。（3）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。（三）8.（1）从修辞上来说，运用了拟人的手法。一个“归”字写出来“残云”对太华山的依恋（2分）；（2）运用了化静为动的手法，诗人用“残云”的“归”来点染华山，用“疏雨”的“过”来烘托中条山，这样，太华山和中条山就不是死景而是活景，静中有动，意趣盎然（4分）9.诗歌表达了诗人对功名利禄并不感兴趣（2分），时刻惦记着去过那种逍遥自在的生活，意欲归隐的思想感情（3分）。（意思对即可）（四）10.（1）长路漫浩浩 忧伤以终老（2）暧暧远人村（3）或因寄所托（4）可以无悔矣 其孰能讥之乎

三、11.CE（C.本文作者对于越来越快的生活是不满意的，作者认为越快越远离精神的圣地。E.本文体裁是散文，而不是小说。）（答对1项给3分）12.表面上说快时代，慢就是失败，只有不停地加快自己的步伐，才能实现理想（2分）；实际上是反讽，借此表明越快越远离精神的圣地（4分）。（意思对即可）13.（1）少年时漫步家乡；（2）灯下写信；（3）阅读手写的信件；（4）步行郊游；（5）在牛车与牛背上完成入世与出世的思考；（6）艺术沙龙里的谈笑风生。（答对1点给1分）14.形成对比，在反复对比中阐明对“快”与“慢”的思考（2分）。深意：快不可避免，但“快”使人失去美好景致，失去心灵的安宁与幸福，甚至失去心灵归宿，表达作者对“快”之危害的深深忧虑（2分）；慢给人乐趣，让人灵魂安静、深邃、悠长，让人视通千里，日行无数，应放慢脚步，在安静中需求幸福（2分）。（意思对即可）

高中语文必修一第1和2单元测试题及答案

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一、诗文阅读

（一）默写常见的名句名篇。（16分）

1、（1）携来百侣曾游， 。恰同学少年， ； ， 。

（毛泽东《沁园春长沙》）

（２）在雨的哀曲里， ， ，消散了，甚至她的 ， 。（戴望舒《雨巷》）

（3）寻梦？ ， ， ， 。

（徐志摩《再别康桥》）

（4）失其所与， ， ，不武。 。

《烛之武退秦师》）

（5）①君子坦荡荡， 。《论语?述而》

②学而不思则罔， 。《论语?为政》（任选一题）

（二）文言文阅读（36分）

阅读下面的文言文，完成2~9题。（36分）

荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。

荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之，荆轲出。荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博，争道，鲁句践怒而叱之，荆轲嘿而逃去。

荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。燕太子丹尊荆卿为上卿，舍上舍。久之，荆轲未有行意。太子丹乃请荆轲曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉！”荆轲曰：“微太子言，臣愿谒之。今行而毋信，则秦未可亲也。夫樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。” 樊於期遂自刭。燕有勇士秦舞阳，年十三，杀人，人不敢忤视。乃令秦舞阳为副，遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。

【红对勾】2021高考生物(人教版)一轮课时作业：必修2 第3章 第1节 DNA是主要的遗传物质

【红对勾】2021高考生物(人教版)一轮课时作业：必修2 第3章 第1节 DNA是主要的遗传物质

课时作业18 DNA是主要的遗传物质

时间：45分钟 满分：100分

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．为争辩噬菌体侵染细菌的具体过程，你认为同位素标记的方案应为( )

A．用14C和3H培育噬菌体，再去侵染细菌

B．用18O或32P培育噬菌体，再去侵染细菌

C．将一组噬菌体用32P和35S标记

D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳

解析：S是蛋白质特有的元素，P是DNA特有的元素，而C、H、O是它们的共有元素，不能区分DNA和蛋白质。

答案：D

2．“肺炎双球菌的转化试验”证明白DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，得出这一结论的关键是( )

A．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对比

B．用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量

C．从死亡小鼠体内分别获得了S型菌

D．将S型菌的各种因子分别并分别加入各培育基中，培育R型菌，观看是否发生转化

解析：将DNA和蛋白质分开，分别观看它们在转化中的作用，清楚地看到了DNA能使R型细菌转化，蛋白质不能使其转化。

答案：D 3．(2022·浙江金华十校一模)S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是( )

A．S型菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达

B．S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果

C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

D．高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应

解析：S型菌与R型菌致病性的差异是由所含遗传物质不同导致的；肺炎双球菌有自己的核糖体，利用自己的核糖体合成蛋白质；蛋白质高温变性的缘由是空间结构遭到破坏，肽键照旧存在，而双缩脲试剂与蛋白质发生紫色反应的实质是与肽键反应。

答案：A

4．用DNA酶处理的S型细菌不能使R型细菌发生转化，下列关于这一试验的叙述，不正确的是( )