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部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……（会根据具体的事例找到相应的原因。
）3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法答：这样的想法是不对的。
部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元：我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸，也是女儿的爸爸。
- 妈妈是儿子的妈妈，也是女儿的妈妈。
- 哥哥和弟弟是兄弟关系。
- 姐姐和妹妹是姐妹关系。
3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元：友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元：自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。
通过学习这些知识，学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性，并提升自己的思想品德素养。
部编版小学道德与法治三年级上册期末知识点总结(全套)第一单元快乐研究一、填空：1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开研究。
2.小孩和大人都需要不断地研究。
3.我们有许许多多不同的研究途径。
4.玩耍是我们最重要的研究途径。
5.参加自己喜欢的活动,体验研究的快乐。
6.好书很吸引人,读书也是一种快乐的研究活动。
7.每个人在研究过程中都会遇到一些困难,它们就像我们研究中的“拦路虎”。
8.战胜研究中的困难会使我们更快乐。
9.我们天生爱研究,在研究方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
10.“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
11.没有愚蠢的问题,多提问题才会更聪明。
12.要想学得好,还要学会合理安排时间。
13.适合自己特点的研究方法才是最好的。
二、简答题:1.如果没有学到这些本领,我们会是甚么样子呢？答:我们将不会说话、不会走路、不会写字、不会跳舞、不会做手工、不懂礼貌,生活不能自理。
2.大人已经学会了很多本领,为甚么还要不竭地研究呢？答:因为研究将会陪伴一个人的一生。
3.既然大家都能学得好,为甚么有时候我们照旧觉得本人学得不够理想呢?答:①没有找到适合本人的研究方法。
②不会提问。
③不会合理放置时间。
4.为甚么说“多提问题才是聪明的”呢？答:只有多提问题,才能促使我们去思考,去找出解决问题的方法,使我们变得聪明。
5.平时要写两个多小时的作业,这次只用了四十分钟,奥秘在哪里?答:合理安排时间。
第二单元我们的黉舍一、填空：1.在学校里,我们研究、活动、玩耍,学校的各个角落都留下了我们的足迹。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩故事。
3.当我们遇到问题时,知道去找相关部门去解决问题。
4.能画一张黉舍的平面表示图，简明地表现出黉舍的样子,帮助我们更加熟习校园。
5.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。
6.老师有时也有疏忽大意或者误解我们的时候。
三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
人教部编版道德与法治知识点( 三年级上册 )第一元快学1.学伴我成1.从出生到在，我成的每一步都离不开学。
2.从出生到在，我已有了很多本，些本不都是天生就有的，很多是靠学掌握的。
3.我少儿子需要学，大人也需要学。
4.大人已学会了很多本，什么要不休学呢？答：我的生活世界在不断展化，每个人都要立身学的念。
只有不休学才能适社会生活，不被裁汰。
5.鼓舞自己学的名言：学而之，不亦乎？——? ?6.例学的路子：答：〔 1〕向本学：从和少儿志上学到多知。
〔2〕向同学学：在于同学的交往中，懂得人与人之友好相待。
〔 3〕向生活学：参科技，使我增很多科学知。
〔4〕跟老、学。
〔5〕玩耍也能学：野外玩耍能很多植物和昆虫。
〔6〕“做中学〞：做事也能本。
⋯⋯2.我学，我快1.例学的快：答：〔 1〕学知能感觉到快。
〔2〕学做家能领悟到快。
〔3〕学特本能领悟到快。
〔4〕外能领悟到快。
⋯⋯2.每个人在学程中都会碰到一些困，些困就像我学中的路虎。
3.碰到学中的“ 路虎〞怎么？答：〔 1〕整好心，不钦佩、多想法、持的心有助于我学上的路虎。
〔2〕碰到不懂的能够料或教人。
〔3〕碰到不会做的事，多看看人是怎么做的，持终究就可以学会。
⋯⋯〔会依照详细的事例找到相的解决法。
〕3.做学的主人1.我天生学，在学方面每个人都有自己的，我都能学得好。
2.什么我是得自己学得不理想？答：〔1〕没有找到适合自己的学方法。
〔2〕不虚心学。
〔3〕没有毅力，不能够持学。
⋯⋯〔会依照详细的事例找到相的原因。
〕3“ 〞是最好的老。
要想学得好，就要多在心中画号。
4.有些同学因各种原因不愿意提也许害怕提。
你怎对待的想法？答：的想法是不的。
因在老眼里，能提出的学生才是思考的。
会提，明你在真听，极思虑。
就算你提的“傻〞，老和同学也不会讽刺你的，不要感觉情。
5.怎才是一个提的孩子？答：〔 1〕常着去学。
〔2〕敢于向老提出。
〔3〕常和同学一起。
〔4〕常就常的事情向父亲母亲提。
6.我有了疑，能够用哪些方法找答案？答：〔 1〕向人教。
部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5. 如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
10.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
第3课做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
人教部编版道德与法治三年级上册知识点1.在研究中要敢于提问，不要怕被嘲笑或者被认为是“傻问题”。
2.要有好奇心，对研究中的问题有兴趣，积极思考。
3.要有探究精神，善于发现问题，并且努力寻找解决办法。
4.要有自信心，相信自己的问题是有意义的，可以得到解决。
1.如何让我们的学校更美好？1）爱护校园环境，不乱扔垃圾。
（2）珍惜公共设施，不随意破坏。
（3）积极参与义务劳动，为学校添彩。
（4）提出建设性意见，为学校的发展出谋划策。
……2.我们可以从哪些方面入手，让学校更美好？1）改善学校的硬件设施，如图书馆、实验室、教室等。
（2）提高教师的教学水平，让学生能够更好地接受知识。
（3）加强学生的思想教育，培养优秀的品德和惯。
（4）组织丰富多彩的校园文化活动，增强学生的综合素质。
……3.我们每个人都是学校的一份子，应该为学校的发展做出贡献。
1.学校是我们成长的重要场所，不仅可以学到知识技能，还可以结交不同的老师和同学，参加各种活动，丰富多彩的学校生活对我们的成长至关重要。
2.学校生活应该丰富多彩，这有助于我们的成长。
3.《中华人民共和国义务教育法》规定，所有适龄儿童都应该享有平等接受义务教育的权利，不受性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教等限制。
应该保护每个人受教育的权利。
4.学校是我们的第二个家，我们应该共同努力为学校环境建设出一份力。
5.我们可以与同学、老师和校长一起，调查校园问题并提出建议，为学校建设出谋划策。
7.生命最为宝贵，从生命的孕育到养育都充满了爱，我们应该珍惜自己的生命，健康成长。
父母为我们承担孕育和养育的责任，我们应该感激和体谅他们。
8.“体验五分钟妈妈”行动让我们更加体会到妈妈孕育我们的艰辛和对我们的爱。
父母对我们的关爱和付出让我们深刻体会到他们的辛苦和爱心，我们应该感恩和报答他们。
9.我们的生命和成长得到了家人无尽的关爱和呵护，我们也应该学会爱护自己的身体，珍惜生命。
如果不注意保护自己的身体，不仅会承受痛苦，还会面临生活中的各种困难。
知识归纳第一单元快乐学习一、基础巩固台。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.勉励自己学习的名言:学而时习之，不亦说乎?-----《论语》5.我从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
6.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
7.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
8.参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。
9.跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。
10.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
11.我学习，我快乐。
12.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
13.战胜困难更快乐。
14.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
15.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
16.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
17.每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。
18.“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
19.在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
20.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩要，充分地休息。
21.适合自己的学习方法才是最好的。
二、能力提升站。
1.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答:我们生活的世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
2.列举学习的途径。
答:①在书本中学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
②向同学学习:在与同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
③在生活中学习:参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
④跟老师、长辈学习。
⑤在玩耍中学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
⑥在做中学习:做事也能长本领。
3.列举你在各种学习中体会到的快乐。
2022年三年级上册道德与法治全册知识点第一课：学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
比如（学说话）（学走路）（学整理）（学唱歌）（学手工）等等都是学习。
2.你在学习中获得的本领有（骑自行车）（打篮球）（画画）（折纸）等。
3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是：（学而时习之，不亦说乎？）。
请你再写一句和学习有关的名言：（三人行，必有我师）。
4.学习有很多种途径，最常见的途径有（向老师学）（向媒体学）（向同伴学）（玩中学）和（做中学）。
5.我们的许多本领都是在（做）中学来的。
6.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：因为社会总在不断发展，每个人都需要终身学习，这样才能跟上社会发展的脚步。
7.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。
说说你在玩耍中学到了什么？答：我在和同学玩“丢手绢”游戏中，明白了做事要注意力集中的道理；在拔河比赛中明白了团结的重要性。
第二课：我学习，我快乐1.写三个给你带来快乐的学习活动：（下象棋）（养花）（练毛笔字）【答案不唯一，写出自己感兴趣的学习活动即可】2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的（拦路虎）。
3.写两句通过努力战胜苦难的格言：（世上无难事，只怕有心人）；（困难像弹簧，你弱它就强）。
4.向同学们推荐一本你喜欢的书，并介绍一下这本书中你最喜欢的内容。
答：我向同学们推荐《西游记》。
我最喜欢《西游记》中孙悟空三打白骨精的部分，孙悟空火眼金睛，不管白骨精怎么变化也逃不过孙悟空的眼睛，它三次打败白骨精，保护了唐僧。
5.学习上遇到“拦路虎”时，我们可以采取哪些方法解决呢？答：（1）遇到不懂的问题可以查资料。
（2）遇到不会做的事，都看看别人怎么做，坚持到底就可以学会了。
（3）向老师或同学请教。
第三课：做学习的主人1.我们天生爱（学习），爱学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学好。
2.说一说自己在学习方面的特长有：（记忆力好）（计算能力强）（画画好）（天文知识丰富）（毛笔字写得好）等。
新部编人教版三年级上册品德与生活全册
必背知识总结
本文档旨在总结新部编人教版三年级上册《品德与生活》教材中的必背知识。
以下是重点内容的总结：
第一单元：我的心理活动
- 心情的转变：开心、生气、担心等
- 内心世界的表达方式：笑、哭、犹豫等
- 不同心情对身体的影响：快乐有益于身心，烦恼会使身体不舒服
第二单元：人际交往
- 彼此理解和关心的重要性
- 与人交流的技巧：礼貌用语，听取别人意见等
- 分享快乐和悲伤，加强友谊
第三单元：情绪管理
- 学会控制情绪：保持平静，面对困难时保持乐观心态
- 分享积极的情绪：帮助他人愉快地度过困难时期
- 积极心态和快乐心情对自己和他人的影响
第四单元：尊重与宽容
- 学会尊重他人：包括言语和行为上的尊重
- 学会宽容他人的不同：接纳和尊重不同的意见和观点
- 建立友善的人际关系，共同创造和谐的环境
第五单元：感恩与奉献
- 学会感恩和回报：对他人的帮助表示感激，奉献自己的时间和努力帮助他人
- 倡导关爱他人的精神：从小事做起，共同建设美好社会
- 发现生活中的美好，珍惜拥有的一切
第六单元：安全与健康
- 学会保护自己：遵守交通规则和安全规范，保护个人信息
- 学会保护环境：节约资源，保护大自然的美好
- 培养良好的生活惯，保持健康的身心状态
以上是新部编人教版三年级上册《品德与生活》的必背知识总结。
希望这份文档对您有所帮助！。
人教部编版道德与法治知识点(三年级上册)第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……（会根据具体的事例找到相应的原因。
）3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。
5.怎样才是一个爱提问题的孩子？答：（1）常带着问题去学习。
（2）敢于向老师提出问题。
（3）常和同学一起讨论问题。
（4）经常就常见的事情向父母提问。
6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？答：（1）向别人请教。
（2）查阅相关资料。
（3）实地调查。
（4）在网络上搜索资料。
……7.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
（会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。
）8.你和时间交上朋友了吗？（会根据具体的事例制定合理的活动计划表。
）9.你有哪些学习的好方法？答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。
（2）与同学共同讨论学习。
（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。
（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。
……第二单元我们的学校4.说说我们的学校1.我们学校的校名是：我最喜欢校园的一角是：2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。
3.怎样进行小调查，了解我们的学校？P26（学会社会探究的方法）答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项4.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室）（会根据具体的事例找到相应的解决部门。
）5.会画学校的平面示意图会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名称。
5.走进我们的老师1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。
（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。
）2.对老师的做法不理解或接受时，怎么办？P34、35（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）（关键词：学会理解老师。
学会与老师沟通。
）3.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。
4. 我们用什么方式表达对老师的爱呢？答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。
②给喜欢的老师画张像。
③给老师发个电子贺卡。
④给老师送朵花。
……5.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
6让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。
如何保护自己受教育的权利？答：《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
4.学校是我们成长的天地。
学校是我家，环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
5.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。
第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。
父母要承担孕育、养育我们的责任。
我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。
2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。
妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。
3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。
我们要衷心地感谢和报答他们。
（会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。
）4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
5.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。
我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。
6.如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。
7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。
我们要遵守交通规则，注意交通安全。
高高兴兴出门，平平安安回家。
2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
3.你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？P55答：劝说。
从注意自身、家人、他人健康方面劝说。
用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。
4.学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。
5.游泳小贴士：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。
（2）一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。
（3）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来,调节呼吸动作。
（4）未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救,应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
6.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
火灾逃生方法：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。
（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。
（4在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。
身上看火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。
7. 火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。
（基本掌握，灵活判断、运用）（1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。
（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。
（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
8.怎样防患于未然，避免火灾的发生？（基本掌握，灵活判断、运用）假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对?1.炒菜时油锅起火了。
（用锅盖盖住灭火，关闭火源。
）2.放鞭炮点燃了草丛。
（及时报警，阻断火源。
）3.家里电器插座老化、冒火花。
（截断电源，及时更换，通知专业人员维修。
）9. 发生火灾怎么办？答：打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。
有无人员被困，报警人姓名等。
10. 危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。
会找出生活中有哪些安全隐患。
（基本掌握，灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。
P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。
B.在机动车道上玩滑板。
C.上车后系好安全带。
电器使用家用电器正在使用时，下列说法中正确的是(C )A.用湿手插拔电源插头，B.用湿手更换灯泡。
C.家用电器正常工作时，不随意搬动。
燃气抢险家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是(A )A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。
B.闻到燃气味时，土即打电话通知相关部门进行检修。
C. 用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。
电梯求生被团在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。
B.从电梯顶部爬出脱险。
C.按响应急警铃或打电话求救，等持救援人员。
增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。
9.心中的“110”1.遇到课本P62的情况怎么办？答：①遇到家人不在有陌生人敲门，不管是什么身份都不要给他开门。
②如果陌生人有撬锁等行为，赶快拨打110报警。
③放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。
④有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。
2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情况你怎么处理？P63答：陈宇懂得遇事冷静，有智慧地处理问题。
我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。
要及时报警。
3.如何正确对待陌生人？P64、65（基本掌握，灵活判断、运用）答：①不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟陌生人走。
②不能喝陌生人给的饮料，不能吃陌生人给的食物。
③可以给陌生人指路，不能给陌生人带路。
④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你，都不能接受，更不能跟他走。
