SL高中数学必修3算法初步及概率 分节 单元 练习题
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2、基本算法语句:①输入语句.输入语句的格式: INPUT “提示内容”; 变量②输出语句.输出语句的一般格式:PRINT“提示内容";表达式③赋值语句.赋值语句的一般格式:变量=表达式④条件语句。
(1)“IF—THEN—ELSE”语句格式:IF 条件 THEN语句1ELSE语句2END IF⑤循环语句.(1)当型循环语句当型(WHILE型)语句的一般格式为:WHILE 条件循环体WEND(2)“IF-THEN”语句格式:IF 条件 THEN语句END IF(2)直到型循环语句直到型(UNTIL型)语句的一般格式为:DO循环体LOOP UNTIL 条件高中数学必修三《算法初步》练习题一、选择题1.下面对算法描述正确的一项是()A.算法只能用伪代码来描述B.算法只能用流程图来表示C.同一问题可以有不同的算法D.同一问题不同的算法会得到不同的结果2.程序框图中表示计算的是().A3将两个数8,17a b==交换,使17,8a b==,下面语句正确一组是() A4. 计算机执行下面的程序段后,输出的结果是()1a=3b=a a b=+b a b=-PRINT a,bA .1,3 B.4,1 C.0,0 D.6,0第11 5.当2=x时,下面的程序运行后输出的结果是( ) A.3 B.7 C.15 D.176. 给出以下四个问题:①输入一个数x,输出它的相反数②求面积为6的正方形的周长③输出三个数,,a b c中的最大数④求函数1,0()2,0x xf xx x-≥⎧=⎨+<⎩的函数值其中不需要用条件语句来描述其算法的有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.图中程序运行后输出的结果为()A。
一、选择题1.给出一个算法的程序框图如图所示,该程序框图的功能是( )A .求出,,a b c 三数中的最小数B .求出,,a b c 三数中的最大数C .将,,a b c 从小到大排列D .将,,a b c 从大到小排列 2.计算11111212312310++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯,执行如图所示的程序根图,若输入的10N =,则图中①②应分别填入( )A.1Tk=,k N>B.1Tk=,k N≥C.TTk=,k N>D.TTk=,k N≥3.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A.1-B.0 C.1 D.2 4.执行如图所示的程序框图,如果输入4n=,则输出的结果是()A.32B.116C.2512D.137605.某程序框图如图所示,该程序运行后输出S的值是()A .910B .1011C .1112D .111 6.阅读如图所示的程序框图,当输入5n =时,输出的S =( )A .6B .4615C .7D .47157.在如图算法框图中,若6a =,程序运行的结果S 为二项式5(2)x +的展开式中3x 的系数的3倍,那么判断框中应填入的关于k 的判断条件是( )A .3k <B .3k >C .4k <D .4k > 8.朱世杰是我国元代伟大的数学家,其传世名著《四元玉鉴》中用诗歌的形式记载了下面这样一个问题:我有一壶酒,携着游春走.遇务①添一倍,逢店饮斛九②.店务经四处,没了这壶酒.借问此壶中,当原多少酒?①“务”:旧指收税的关卡所在地;②“斛九”:1.9斛.下图是解决该问题的算法程序框图,若输入的x 值为0,则输出的x 值为( )A .5740B .13380C .5732D .5893209.程大位是明代著名数学家,他的《新编直指算法统宗》是中国历史上一部影响巨大的著作.卷八中第33问:“今有三角果一垛,底阔每面七个.问该若干?”如图是解决该问题的程序框图.执行该程序框图,求得该垛果子的总数S 为( )A.28 B.56 C.84 D.120 10.如图,执行程序框图后,输出的结果是()A.140B.204C.245D.300 11.执行如图的程序框图,则输出x的值是 ()A .2018B .2019C .12D .212.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为5,则输入的实数a 的范围是( )A .[)6,24B .[)24,120C .(),6-∞D .()5,24二、填空题13.执行下面的程序框图,若输入的a ,b ,k 分别为1,2,3,则输出的M =_____14.已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是_____15.执行如图的程序框图,则输出的S __________.16.如果执行如图所示的程序框图,那么输出的值为__________.17.执行如图所示的程序框图,输出的S值为__________.18.图中的程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损a b i的值分别为6,8,0,则输出的i ________.术”,执行该程序框图,若输入,,19.执行如图所示的流程图,则输出的的值为___________.20.已知下列程序INPUTtIFt≤3THENC=0.2ELSEC=0.2+0.1*(t-3)ENDIFPRINTCEND当输入t=5时,输出结果是____.三、解答题21.用二分法求方程5310x x -+=在(0,1)上的近似解,精确到0.001,写出算法,并画出流程图.22.设计计算246100++++的值的框图,并依据框图写出程序.23.现有一个算法框图如图所示。
一、选择题1.计算11111212312310++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯,执行如图所示的程序根图,若输入的10N=,则图中①②应分别填入()A.1Tk=,k N>B.1Tk=,k N≥C.TTk=,k N>D.TTk=,k N≥2.程大位是明代著名数学家,他的《新编直指算法统宗》是中国历史上一部影响巨大的著作.它问世后不久便风行宇内,成为明清之际研习数学者必读的教材,而且传到朝鲜、日本及东南亚地区,对推动汉字文化圈的数学发展起了重要的作用.卷八中第33问是:“今有三角果一垛,底阔每面七个,问该若干?”如图是解决该问题的程序框图.执行该程序框图,求得该垛果子的总数S为( )A .84B .56C .35D .283.执行如图所示的程序框图,若输出S 的值为511,则判断框内可填入的条件是( )A .4i ≤B .5i ≤C .5i <D .6i ≤4.数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a ,b 分别为6,3,则输出的n =( )A.2 B.3 C.4 D.55.如图所示程序框图是德国数学家科拉茨1937年提出的一个著名猜想.根据猜想,不断重复程序运算,经过有限步后,一定可以得到1.对于科拉茨猜想,目前谁也不能证明,也不能否定.按照这种运算,若输出k的值为9,则输入整数N的值可以为()A.3 B.5 C.6 D.106.执行如图所示的程序框图,如果输入x=5,y=1,则输出的结果是()A.261 B.425 C.179 D.544 7.某程序框图如图所示,该程序运行后输出S的值是()A.910B.1011C.1112D.1118.执行如图所示的程序框图,则输出S的值为()A .-1010B .-1009C .1009D .10109.正整数N 除以正整数m 后的余数为n ,记为()N n MODm ≡,例如()2516MOD ≡.如图所示程序框图的算法源于“中国剩余定理”,若执行该程序框图,当输入49N =时,则输出结果是( )A .58B .61C .66D .7610.执行如下的程序框图,则输出的S 是( )A .36B .45C .36-D .45-11.执行如图所示的程序框图,若输出的值为7,则框图中①处可以填入( )A .7SB .21SC .28SD .36S12.若执行如图所示的程序框图,则输出S 的值为( )A.10072015B.10082017C.10092019D.10102021二、填空题13.执行如图所示的程序框图若输人x的值为3,则输出y的值为______.14.我国元朝著名数学家朱世杰在《四元玉鉴》中有一首诗:“我有一壶酒,携着游春走,遇店添一倍,逢友饮一斗,店友经三处,没有壶中酒,借问此壶中,当原多少酒?”用程序框图表达如图所示,即最终输出的0x=,问一开始输入的x=______斗.遇店添一倍,逢友饮一斗,意思是碰到酒店就把壶里的酒加1倍,碰到朋友就把壶里的酒喝一斗,店友经三处,意思是每次都是遇到店后又遇到朋友,一共是3次.15.如图所示的程序框图,输出的S的值为()A.12B.2 C.1-D.12-16.如图是一个算法流程图,则输出的S的值为______.17.如图所示的程序框图,输出S的结果是__________.18.如图,运行伪代码所示的程序,则输出的结果是________.19.如图所示的程序框图输出的值是 .20.程序框图如下图所示,其输出的结果是__________________________.三、解答题21.设计算法流程图,要求输入自变量x的值,输出函数()5,0 20,0,3,02x xf x xx xππ⎧->⎪⎪==⎨⎪⎪+<⎩的值,并用复合if语句描述算法.22.画出程序框图,要求输入自变量x的值,输出函数值,并写出用基本语句编写的程序.2,0()23,10.,1x xf x x xx x⎧≥⎪=--<<⎨⎪-≤-⎩23.公司出售软磁盘,购买500片和500片以上时,按4.5元计价,否则以每片5元计价,请用流程图表示按输入磁盘片数计算不同的收费金额.24.写出一个算法,求底面边长为42,侧棱长为5的正四棱锥的体积.25.某批发部出售袜子,当购买少于300双时,每双批发价为2.5元;不少于300双时,每双批发价为2.2元.试分别画出程序框图和用程序语言编写计算批发金额.26.给出30个数:1,2,4,7,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示),请在图中判断框内①处和执行框中的②处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C 【分析】根据题意计算结果直接判断即可解题. 【详解】 当①②分别是TT k=,k N >时, 首先初始化数据;10N =,1k =,0S =,1T =. 第一次循环,1TT k==,1S S T =+=,12k k =+=,此时不满足k N >; 第二次循环,112T T k ==⨯,1112S S T =+=+⨯,13k k =+=,此时不满足k N >; 第三次循环,1123T T k ==⨯⨯,11112123S S T =+=++⨯⨯⨯,14k k =+=,此时不满足k N >;一直循环下去,第十次循环,112310T T k ==⨯⨯⨯⨯,11111212312310S S T =+=++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯,111k k =+=,此时满足k N >,跳出循环. 故输出的11111212312310S =++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯.故选:C. 【点睛】本题考查根据计算补全程序框图,是基础题.2.A解析:A 【分析】按照程序框图运行程序,直到满足7i ≥时输出结果即可. 【详解】按照程序框图运行程序,输入0i =,0n =,0S =, 则1i =,1n =,1S =,不满足7i ≥,循环;2i =,3n =,4S =,不满足7i ≥,循环;3i =,6n =,10S =,不满足7i ≥,循环; 4i =,10n =,20S =,不满足7i ≥,循环; 5i =,15n =,35S =,不满足7i ≥,循环; 6i =,21n =,56S =,不满足7i ≥,循环;7i =,28n =,84S =,满足7i ≥,输出84S =. 故选:A . 【点睛】本题考查根据程序框图循环结构计算输出结果的问题,属于基础题.3.B解析:B 【分析】模拟运行程序1i =,满足条件,1013S =+⨯,2i =,满足条件,进入循环体,反复操作,直到输出511S =,核对满足的条件即可. 【详解】1i =,满足条件,1013S =+⨯; 2i =,满足条件,111335S =+⨯⨯; 3i =,满足条件,111133557S =++⨯⨯⨯; 4i =,满足条件,111113355779S =+++⨯⨯⨯⨯; 5i =,满足条件,11111115(1)1335577991121111S =++++=-=⨯⨯⨯⨯⨯; 6i =,不满足条件,输出511S =. 故选:B. 【点睛】本题考查了对程序框图的理解与应用,由程序运行结果,补充条件,数列求和的裂项相消法,属于中档题.4.B解析:B 【分析】模拟程序运行,观察变量值的变化,判断循环条件得出结论. 【详解】程序运行中变量值变化如下:6,3a b ==,1n =,9,6a b ==,不满足a b ≤;2n =,13.5a =,12b =,不满足a b ≤;3n =,20.25a =,24b =,满足a b ≤,输出3n =. 故选:B . 【点睛】本题考查程序框图,考查循环结构.解题方法是模拟程序运行,观察变量值的变化,判断循环条件得出结论.5.C解析:C【分析】模拟程序的运行,可以从N 为1出发,按照规则,逆向求解即可求出N 的所有可能的取值. 【详解】解:模拟程序的运行,可知输出时,1,9N k ==,逆向运行程序得:2,8N k ==⇐4,7N k ==⇐8N =或1(舍去),6k =⇐16,5N k ==⇐5,4N k ==⇐10,3N k ==⇐20N =或3,2k =⇐40N =或6,1k =.故选:C. 【点睛】本题考查的知识点是程序框图的应用,推理与证明,考查新定义,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.6.B解析:B 【分析】根据循环结构的条件,依次运算求解,即得解. 【详解】起始值:5,1,0x y n ===,满足1105<⨯,故:5,0,2x y n ===; 满足0105<⨯,故:7,4,4x y n ===; 满足4107<⨯,故:11,36,6x y n ===; 满足361011<⨯,故:17,144,8x y n ===; 满足1441017<⨯,故:25,400,10x y n ===; 此时:4001025>⨯,满足输出条件:输出425x y += 故选:B 【点睛】本题考查了程序框图的循环结构,考查了学生逻辑推理,数学运算的能力,属于中档题.7.B解析:B 【分析】模拟程序运行后,可得到输出结果,利用裂项相消法即可求出答案. 【详解】模拟程序运行过程如下: 0)1,0kS,判断为否,进入循环结构,1)110,2122S k =+==⨯,判断为否,进入循环结构,2)11,3223S k =+=⨯,判断为否,进入循环结构, 3)111,422334S k =++=⨯⨯,判断为否,进入循环结构, …… 9)111,10223910S k =+++=⨯⨯,判断为否,进入循环结构, 10)1111,112239101011S k =++++=⨯⨯⨯,判断为是, 故输出1112231011S =+++⨯⨯111111101122310111111=-+-++-=-=, 故选:B. 【点睛】本题主要考查程序框图,考查裂项相消法,难度不大.一般遇见程序框图求输出结果时,常模拟程序运行以得到结论.8.D解析:D 【分析】根据程序框图,先计算出N 和T 的含义,再根据S N T =-即可求得输出值.或利用等差数列的求和公式求解. 【详解】依题意:得1352019N =+++⋯+,02462018T =++++⋯+. 解法一:(10)(32)(54)(20192018)1010S N T =-=-+-+-++-=,故选:D.解法二:(12019)1010101010102N +⨯==⨯,(02018)1010100910102T +⨯==⨯,所以10101010101010091010(10101009)1010S N T =-=⨯-⨯=⨯-=,故选:D. 【点睛】本题考查了程序框图的简单应用,数列求和公式的应用,属于中档题.9.B解析:B 【分析】该程序框图的作用是求被3和5除后的余数为1的数,根据所给的选项,得出结论. 【详解】模拟程序的运行,可得49N =,50N =, 不满足条件()13N MOD ≡,51N =; 不满足条件()13N MOD ≡,52N =;满足条件()13N MOD ≡,不满足条件()15N MOD ≡,53N =;不满足条件()13N MOD ≡,54N =;不满足条件()13N MOD ≡,55N =; 满足条件()13N MOD ≡,不满足条件()15N MOD ≡,56N =;不满足条件()13N MOD ≡,57N =;不满足条件()13N MOD ≡,58N =; 满足条件()13N MOD ≡,不满足条件()15N MOD ≡,59N =;不满足条件()13N MOD ≡,60N =;不满足条件()13N MOD ≡,61N =; 满足条件()13N MOD ≡,满足条件()15N MOD ≡,输出61N =. 故选:B. 【点睛】本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答,属于基础题.10.A解析:A 【分析】列出每一步算法循环,可得出输出结果S 的值. 【详解】18i =≤满足,执行第一次循环,()120111S =+-⨯=-,112i =+=; 28i =≤成立,执行第二次循环,()221123S =-+-⨯=,213i =+=; 38i =≤成立,执行第三次循环,()323136S =+-⨯=-,314i =+=; 48i =≤成立,执行第四次循环,()4261410S =-+-⨯=,415i =+=; 58i =≤成立,执行第五次循环,()52101515S =+-⨯=-,516i =+=; 68i =≤成立,执行第六次循环,()62151621S =-+-⨯=,617i =+=; 78i =≤成立,执行第七次循环,()72211728S =+-⨯=-,718i =+=; 88i =≤成立,执行第八次循环,()82281836S =-+-⨯=,819i =+=; 98i =≤不成立,跳出循环体,输出S 的值为36,故选A. 【点睛】本题考查算法与程序框图的计算,解题时要根据算法框图计算出算法的每一步,考查分析问题和计算能力,属于中等题.11.C解析:C 【分析】根据程序框图列出所有的循环步骤,最后一次循环中的S 满足条件,以及倒数第二次循环中S 不满足条件来选择四个选项中的判断条件.【详解】第一次循环:1S =,不满足条件,2i =; 第二次循环:3S =,不满足条件,3i =; 第三次循环:6S =,不满足条件,4i =; 第四次循环:10S =,不满足条件,5i =; 第五次循环:15S =,不满足条件,6i =; 第六次循环:21S =,不满足条件,7i =; 第七次循环:28S =,满足条件,输出的值为7. 所以判断框中的条件可填写“28S ”. 故选C . 【点睛】本题考查程序框图中判断条件的选择,这种类型的问题一般要列举出所有的循环步骤,利用最后一次和倒数第二次循环中变量满足与不满足来筛选判断条件,考查逻辑推理能力,属于中等题.12.C解析:C 【解析】 【分析】首先确定流程图的功能为计数111113355720172019S =++++⨯⨯⨯⨯的值,然后利用裂项求和的方法即可求得最终结果. 【详解】由题意结合流程图可知流程图输出结果为111113355720172019S =++++⨯⨯⨯⨯,11(2)111(2)2(2)22n n n n n n n n +-⎛⎫=⨯=- ⎪+++⎝⎭,111113355720172019S ∴=++++⨯⨯⨯⨯11111111123355720172019⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-+-++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦1110091220192019⎛⎫=-=⎪⎝⎭. 本题选择C 选项. 【点睛】识别、运行程序框图和完善程序框图的思路: (1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构. (2)要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题. (3)按照题目的要求完成解答并验证.二、填空题13.63【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量y 的值模拟程序的运行过程分析循环中各变量值的变化情况可得答案【详解】解:模拟程序的运行可得x=3y=7不满足条件|x-y|解析:63 【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量y 的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案. 【详解】解:模拟程序的运行,可得 x=3 y=7不满足条件|x-y|>31,执行循环体,x=7,y=15 不满足条件|x-y|>31,执行循环体,x=15,y=31 不满足条件|x-y|>31,执行循环体,x=31,y=63 此时,满足条件|x-y|>31,退出循环,输出y 的值为63. 故答案为63. 【点睛】本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题.14.【分析】模拟执行程序框图只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算直到达到输出条件输出令即可得结果【详解】第一次输入执行循环体执行循环体执行循环体输出的值为0解得:故答案为【点睛】本题主要考查程序框图的解析:78【分析】模拟执行程序框图,只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件输出87x -,令870x -=即可得结果. 【详解】第一次输入x x =,1i =执行循环体,21x x =-,2i =,执行循环体,()221143x x x =--=-,3i =, 执行循环体,()243187x x x =--=-,43i =>, 输出87x -的值为0,解得:78x =,故答案为78. 【点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.15.A 【解析】【分析】模拟执行程序框图依次写出每次循环得到的k 的值当k=2012时不满足条件退出循环输出的值为【详解】模拟执行程序框图可得满足条件满足条件满足条件满足条件由此可见S 的周期为3故当k=20解析:A 【解析】 【分析】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k ,S 的值,当k=2012时不满足条件2011k ≤ ,退出循环,输出S 的值为12.【详解】模拟执行程序框图,可得 2,1S k ==满足条件2011k ≤,1,22S k ==, 满足条件2011k ≤,1,3S k =-=,满足条件2011k ≤,2,4S k ==,满足条件2011k ≤,1,52S k ,== 由此可见S 的周期为3,20113670...1,÷= 故当k=2012时不满足条件2011k ≤ ,退出循环,输出S 的值为12. 故选A. 【点睛】本题主要考查了循环结构的程序框图,属于基础题.16.【解析】【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S 的值模拟程序的运行过程分析循环中各变量值的变化情况可得答案【详解】模拟程序的运行可得满足条件执行循环体满足条件执行循 解析:7【解析】 【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S 的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案. 【详解】模拟程序的运行,可得1S =,1i =满足条件4i <,执行循环体,2S =,2i = 满足条件4i <,执行循环体,4S =,3i = 满足条件4i <,执行循环体,7S =,4i =此时,不满足条件4i <,退出循环,输出S 的值为7. 故答案为7. 【点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.17.【解析】阅读流程图可得该流程图计算的数值为: 解析:【解析】阅读流程图可得,该流程图计算的数值为:13sin 0sin 1sin 52626262S ππππππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯++⨯+++⨯+=⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭. 18.34【解析】由题设循环体要执行3次第一次循环结束后第二次循环结束后;第三次循环结束后;故答案为34点睛:本题考查循环结构解决此题关键是理解其中的算法结构与循环体执行的次数然后依次计算得出结果;由于的解析:34 【解析】由题设循环体要执行3次, 第一次循环结束后3a a b =+=,5b a b =+=,2i = 第二次循环结束后8a a b =+=,13b a b =+=,4i =;第三次循环结束后21a a b =+=,34b a b =+=,6i =;故答案为34.点睛:本题考查循环结构,解决此题关键是理解其中的算法结构与循环体执行的次数,然后依次计算得出结果;由于a b ,的初值是12,,故在第一次循环中,3a a b =+=,5b a b =+=,计数变量从2开始,以步长为2的速度增大到6,故程序中的循环体可以执行3次,于是可以逐步按规律计算出a 的值.19.144【分析】直接利用循环结构计算循环各个变量的数值当满足判断框的条件推出循环输出结果【详解】判断前第1次判断循环;第2次判断循环第3次判断循环;第4次判断循环;第5次判断循环;第6次判断循环;第7解析:144 【分析】直接利用循环结构,计算循环各个变量的数值,当10k =满足判断框的条件,推出循环,输出结果. 【详解】判断前,2c =,第1次判断循环,1,2,2,3a b k c ====; 第2次判断循环,2,3,3,5a b k c ==== 第3次判断循环,3,5,4,8a b k c ====; 第4次判断循环,5,8,5,13a b k c ====; 第5次判断循环,8,13,6,21a b k c ====; 第6次判断循环,13,21,7,34a b k c ====; 第7次判断循环,21,34,8,55a b k c ====; 第8次判断循环,34,55,9,89a b k c ====; 第9次判断循环,55,89,10,144a b k c ====; 第10次判断不满足判断框条件,退出循环,输出144c =, 故答案为144. 【点睛】本题考查循环结构的应用,注意每一步循环的变量的数值,计算准确是解题的关键.20.127【分析】根据题意按照程序框图的顺序进行执行然后输出结果即可【详解】解:由程序框图知循环体被执行后a 的值依次为37153163127故输出的结果是127故答案为127【点睛】本题考查程序框图的识解析:127 【分析】根据题意,按照程序框图的顺序进行执行,然后输出结果即可 【详解】解:由程序框图知,循环体被执行后a 的值依次为3、7、15、31、63、127,故输出的结果是127. 故答案为127. 【点睛】本题考查程序框图的识别,通过对已知框图的分析与执行,写出运算结果,属于基础题.三、解答题21.见解析 【详解】 试题分析:结合题意,将分段函数利用流程图设计为条件结构即可,然后结合流程图即可写出具体的算法语句,注意if 与else 的灵活准确应用.试题输入x;if x < 0,then f(x)= π/2∙x+3;else if x = 0,then f(x)=0;else f(x)= π/2∙x-5.输出f(x).22.见解析【分析】本题考查的知识点是设计程序框图解决实际问题,我们根据题目已知中分段函数的解析式,然后根据分类标准,设置两个判断框的并设置出判断框中的条件,再由函数各段的解析式,确定判断框的“是”与“否”分支对应的操作,由此即可画出流程图,再编写满足题意的程序.【详解】由题意得到算法如下:第一步,输入x;第二步,判断条件x≥0是否成立,若成立,则y=2x,并输出y,结束算法;否则,执行第三步;第三步,判断条件x≤﹣1是否成立,若成立,则计算y=﹣x,并输出y,结束算法;否则,计算y=2x﹣3,并输出y,结束算法.程序框图为:程序为如下:【点睛】本题考查了设计程序框图解决实际问题.主要考查编写程序解决分段函数问题.23.见解析【解析】分析:根据题意为分段函数模型,利用判断框,写出程序框图.详解:流程图如下图所示:点睛:分段函数模型,主要是利用判断框,对定义域进行区分处理.24.见解析【解析】试题分析:求解正四棱锥的体积,先求出棱锥的高与底面面积和高,再利用体积公式求出体积.试题第一步,令a=442,l=5.第二步,计算R=a22⋅.第三步,计算h=22l R-.第四步,计算S=a2.第五步,计算V=13 Sh.第六步,输出运算结果V.25.见解析【解析】试题分析:在两个不同的条件下批发金额公式不同,只需编写一个条件语句即可实现.试题程序框图如下图所示.程序如下:i=input(“批发双数i=”);if i<300T=2.5* i;elseT=2.2* i;endprint(%io(2),T);26.答案见解析【解析】试题分析:直接利用已知条件和循环语句的格式要求完成判断框内①处和执行框中的②处的语句.试题∵该问题是求30个数的和,∴程序框图中所示循环体要执行30次.∵循环变量i的初始值为1,∴它的终止值为30.∴在判断框①处所填语句为i>30.∵由题意可知,第(i+1)个数比第i个数大i,∴在执行框②处所填语句为p=p+i.。
一、选择题1.如图是计算11113519++++的值的一个程序框图,其中判断框内应填的是( )A .10iB .10i ≤C .10i >D .10i <2.执行下面的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=( )A .3B .4C .5D .63.执行如图所示的程序框图,则输出的a=( )A .-9B .60C .71D .814.若执行下面的程序框图,输出S 的值为5,则判断框中应填入的条件是( )A .15?k ≤B .16?k ≤C .31?k ≤D .32?k ≤5.执行如图所示的程序框图,输出S 的值为( )A .1-B .0C .1D .26.数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a ,b 分别为6,3,则输出的n =( )A.2 B.3 C.4 D.5 7.执行如图所示的程序框图,若输入10n=,则输出的结果是()A.11114135717P⎛⎫=-+-++⎪⎝⎭B.11114135719P⎛⎫=-+-+-⎪⎝⎭C.11114135721P⎛⎫=-+-+⋯+⎪⎝⎭D.11114135721P⎛⎫=-+-+-⎪⎝⎭8.阅读如图所示的程序框图,当输入5n=时,输出的S=()A .6B .4615C .7D .47159.元朝著名数学家朱世杰在《四元玉鉴》中有一首诗:“我有一壶酒,携着游春走,遇店添一倍,逢友饮一斗,店友经三处,没了壶中酒,借问此壶中,当原多少酒?”用程序框图表达如图所示,即最终输出的0x =,则一开始输入的x 的值为( )A .34B .78C .1516D .313210.若如图所示的程序框图的输出结果为二进制数(2)10101化为十进制数(注:01234(2)101011202120212=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯),那么处理框①内可填入( )A .2S S i =+B .S S i =+C .21S S i =+-D .2S S i =+11.某程序框图如图所示,若运行该程序后输出S =( )A .53B .74C .95D .11612.执行如图所示的程序框图,若输入的,a b 的值分别为1,2,则输出的S 是( )A .70B .29C .12D .5二、填空题13.某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的S值是_____________.a ,则以下程序运行后的结果是_____.14.若4515.执行如图所示的程序框图,则输出的i的值为.16.执行如图所示的伪代码,若输出的y的值为10,则输入的x的值是________.17.执行如图程序框图,输出的结果为______.18.执行如下图所示的程序框图,则输出的结果n __________.19.执行如图所示的算法框图,若输入的x的值为2,则输出的n的值为__________.20.如图所示的程序框图输出的值是 .三、解答题21.根据下面的要求,求满足123500n +++⋅⋅⋅+>的最小的自然数n ,并画出执行该问题的程序框图.22.阅读如图所示的程序框图,回答下面的问题;(1)图框①中x =4的含义是什么? (2)图框②中y 1=x 3+2x+3的含义是什么? (3)图框④中y 2=x 3+2x+3的含义是什么?23.设计算法求111112233499100++++⨯⨯⨯⨯的值,要求画出程序框图,并用基本的算法语句编写程序.24.一队士兵来到一条有鳄鱼的深河的左岸.只有一条小船和两个小孩,这条船只能承载两个小孩或一个士兵.试设计一个算法,将这队士兵渡到对岸.25.乘坐火车时,可以托运货物.从甲地到乙地,规定每张火车票托运费用计算方法是:当行李质量不超过50kg 时按0.25元/kg ;超过50kg 而不超过100kg 时,其超过部分按0.35元/kg ;超过100kg 时,其超过部分按0.45元/kg .请设计一个输入行李质量()0kg ωω≥,计算出托运的费用x 元的算法,画出算法框图并用基本语句描述该算法.26.一次考试中,某同学的语文、数学、英语、物理、化学的成绩分别是,,,,a b c d e ,设计一个计算该同学的总分和平均分的算法,并画出程序框图【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】分析式子11113519++++的特征,可以得到程序框图的功能是求11113519S =++++的值,观察循环量i 的特征,得到结果. 【详解】由于程序框图的功能是求11113519S =++++的值, 分母n 的初值为1,终值为19,步长为2, 故程序共执行10次,故循环变量i 的值不大于10时,应不满足条件,继续执行循环, 大于10时,应满足条件,退出循环, 故判断框内应填的是i >10, 故选:C. 【点睛】思路点睛:该题考查的是有关程序框图的问题,解题思路如下: (1)观察式子的特征,得到程序框图的功能; (2)由式子的项数,得到循环量i 的特征,得到结果.2.B解析:B 【解析】试题分析:模拟执行程序, 可得4,6,0,0a b n s ====,执行循环体,2,4,6,6,1a b a s n =====,不满足条件16s >,执行循环体,2,6,4,10,2a b a s n =-====, 不满足条件16s >,执行循环体,2,4,6,16,3a b a s n =====, 不满足条件16s >,执行循环体,2,6,4,20,4a b a s n =-====,不满足条件16s >,退出循环, 输出n 的值为4,故选B. 考点:1、程序框图;2、循环结构.3.C解析:C【分析】根据程序框图,模拟运算即可求解. 【详解】第一次执行程序后,1a =-,i=2; 第二次执行程序后,9a =-,i=3;第三次执行程序后,a=71,i=4>3,跳出循环,输出a=71. 故选:C 【点睛】本题主要考查了程序框图,循环结构,条件分支结构,属于中档题.4.C解析:C 【分析】根据流程图可知()231log 3log 4log 1k S k =⨯⨯⨯⨯+,根据输出值为5可得判断条件.【详解】设判断条件为k m ≤,则输出值为()231log 3log 4log 1m S m =⨯⨯⨯⨯+,而()()lg 1lg 1lg 3lg 415lg 2lg 3lg lg 2m m S m ++=⨯⨯⨯⨯==, 故31m =, 故选:C. 【点睛】本题考查流程图中判断条件的确定以及对数性质的应用,注意S 的计算应根据判断条件的临界值来计算,本题属于中档题.5.C解析:C 【分析】 由函数()πsin2xf x =,可求周期为4,()(1)(2)(3)40+++=f f f f ,由题意可知()(1)(2)(2021)=2021(1)1=+++==S f f f f f【详解】由函数()πsin 2x f x =的周期为2π4π2T ==, ()π1sin 12f ==,()2π2sin 02f ==,()3π3sin12f ==-,()4π4sin 02f ==,()(1)(2)(3)40+++=f f f f ()(1)(2)(2021)=2021(1)1∴=+++==S f f f f f .故选:C【点睛】本题考查了程序框图求和,正弦型三角函数的周期等基本知识,考查了运算求解能力和逻辑推理能力,属于一般题目.6.B解析:B【分析】模拟程序运行,观察变量值的变化,判断循环条件得出结论.【详解】程序运行中变量值变化如下:6,3a b ==,1n =,9,6a b ==,不满足a b ≤;2n =,13.5a =,12b =,不满足a b ≤;3n =,20.25a =,24b =,满足a b ≤,输出3n =.故选:B .【点睛】本题考查程序框图,考查循环结构.解题方法是模拟程序运行,观察变量值的变化,判断循环条件得出结论.7.B解析:B【分析】按照程序框图运行程序,寻找规律,直到i n >输出结果即可.【详解】按照程序框图运行程序,输入10n =,0S =,1i =,则1S =,2i =,不满足i n >,循环;113S =-,3i =,不满足i n >,循环;11135S =-+,4i =,不满足i n >,循环; 以此类推,1111135719S =-+--⋅⋅⋅-,11=i ,满足i n >,则4P S =, 11114135719P ⎛⎫∴=-+--⋅⋅⋅- ⎪⎝⎭. 故选:B .【点睛】本题考查根据程序框图循环结构计算输出结果的问题,属于常考题型.8.D解析:D【分析】根据程序框图,依次运行程序即可得出输出值.【详解】输入5n =时,1,1,1,5S i a i ===≤,2,3,2a S i ===,5i ≤222,5,32a S i =⨯===,5i ≤ 2442,5,4333a S i =⨯==+=,5i ≤ 42242,5,534333a S i =⨯==++=,5i ≤ 224424,5,635153315a S i =⨯==+++=, 输出424457331515S =+++= 故选:D【点睛】此题考查程序框图,关键在于读懂框图,根据结构依次运算,求出输出值,尤其注意判断框中的条件. 9.B解析:B【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算输入时变量x 的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得到答案.【详解】本题由于已知输出时x 的值,因此可以逆向求解:输出0x =,此时4i =; 上一步:1210,2x x -==,此时3i =; 上一步:1321,24x x -==,此时2i =; 上一步:3721,48x x -==,此时1i =; 故选:B .【点睛】本题考查了程序框图的循环结构,考查了学生逻辑推理和数学运算的能力,属于基础题. 10.D解析:D【解析】【分析】由二进制数化为十进制数,得出(2)1010121=,得到运行程序框输出的结果,验证答案,即可求解.【详解】由题意,二进制数()210101化为十进制数43210(2)10101120212021221=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=,即运行程序框输出的结果为21,经验证可得,处理框内可填入2S S i =+,故选D.【点睛】本题主要考查了二进制与十进制的转化,以及循环结构的程序框图的计算与输出,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.11.D解析:D【分析】 通过分析可知程序框图的功能为计算211n S n +=+,根据最终输出时n 的值,可知最终赋值S 时5n =,代入可求得结果.【详解】根据程序框图可知其功能为计算:()111111111211111112231223111n S n n n n n n +=+++⋅⋅⋅+=+-+-+⋅⋅⋅+-=+-=⨯⨯++++初始值为1n =,当6n =时,输出S可知最终赋值S 时5n = 25111516S ⨯+∴==+ 本题正确选项:D【点睛】本题考查根据程序框图的功能计算输出结果,关键是能够明确判断出最终赋值时n 的取值. 12.B解析:B【分析】此程序框图是循环结构图,模拟程序逐层判断,得出结果.【详解】解: 模拟程序:,,a b n 的初始值分别为1,2,4,第1次循环:s 1225=+⨯=,,,a 2b 5n 3===,不满足2n <; 第2次循环:s 22512=+⨯=,,,a 5b 12n 2===,不满足2n <; 第3次循环:s 521229=+⨯=,,,a 12b 29n 1===,满足2n <, 故输出29S =.故选B.【点睛】本题考查了程序框图的循环结构,解题的关键是要读懂循环结构的流程图,根据判断框内的条件逐步解题.二、填空题13.【分析】按照程序框图运行程序可确定输出结果利用裂项相消法可求得结果【详解】由程序框图运行程序输入则循环;循环;……输出结果故答案为:【点睛】本题考查根据程序框图计算输出结果涉及到裂项相消法求和的问题 解析:20152016【分析】 按照程序框图运行程序可确定输出结果111122320152016S =++⋅⋅⋅+⨯⨯⨯,利用裂项相消法可求得结果.【详解】由程序框图运行程序,输入1k =,0S = 则112S =⨯,2k =,循环;111223S =+⨯⨯,3k =,循环; (111122320152016)S =++⋅⋅⋅+⨯⨯⨯,2016k =,输出结果 11111111112232015201622320152016S ∴=++⋅⋅⋅+=-+-+⋅⋅⋅+-⨯⨯⨯12015120162016=-= 故答案为:20152016 【点睛】本题考查根据程序框图计算输出结果,涉及到裂项相消法求和的问题,属于基础综合题. 14.5【分析】根据条件就是求a 除以10的整数减去a 除以10的商加上a 除以10的余数【详解】【点睛】本题考查除法与取整同余等概念考查基本求解能力 解析:5【分析】根据条件就是求a 除以10 的整数减去a 除以10 的商加上a 除以10 的余数.【详解】4545\10/1010[]54 4.55 4.5.1010a a aMOD -+=-+=-+= 【点睛】 本题考查除法与取整、同余等概念,考查基本求解能力.15.4【解析】【分析】由程序框图知该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量的值模拟程序的运行过程分析循环中各变量值的变化情况可得答案【详解】模拟执行如图所示的程序框图如下判断第1次执行循环体后;判断第2 解析:4【解析】【分析】由程序框图知该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量i 的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.【详解】模拟执行如图所示的程序框图如下,判断S T ,第1次执行循环体后,3S =,6T =,2i =;判断S T ,第2次执行循环体后,S 9=,11T =,3i =;判断S T ,第3次执行循环体后,27S =,16T =,4i =;判断S T >,退出循环,输出i 的值为4.【点睛】本题主要考查对含有循环结构的程序框图的理解,模拟程序运算可以较好地帮助理解程序的算法功能.16.3【解析】【分析】分析出算法的功能是求分段函数的值根据输出的值为10分别求出当时和当时的值即可【详解】由程序语句知:算法的功能是求的值当时解得(或不合題意舍去);当时解得舍去综上的值为3故答案为3【 解析:3【解析】【分析】分析出算法的功能是求分段函数22,31,3x x y x x <⎧=⎨+≥⎩的值,根据输出的值为10 ,分别求出当3x <时和当3x ≥时的x 值即可.【详解】由程序语句知:算法的功能是求22,31,3x x y x x <⎧=⎨+≥⎩的值, 当3x ≥时,2110y x =+=,解得3x =(或3- ,不合題意舍去);当3x <时,210y x ==,解得5x = ,舍去,综上,x 的值为3,故答案为3 .【点睛】本题主要考查条件语句以及算法的应用,属于中档题 .算法是新课标高考的一大热点,其中算法的交汇性问题已成为高考的一大亮,这类问题常常与函数、数列、不等式等交汇自然,很好地考查考生的信息处理能力及综合运用知识解决问題的能力,解决算法的交汇性问题的方:(1)读懂程序框图、明确交汇知识,(2)根据给出问题与程序框图处理问题即可.17.【分析】n=2018时输出S 利用三角函数的周期性即可得出【详解】n=2018时输出SS=又的周期为12由图象易知:∴S==故答案为:【点睛】本题的实质是累加满足条件的数据可利用循环语句来实现数值的累 解析:12. 【分析】n=2018时,输出S .利用三角函数的周期性即可得出.【详解】n=2018时,输出S . S=232017 6666sin sin sin sin ππππ++++ 又y sin 6x π=的周期为12,由图象易知:2312 06666sin sin sin sin ππππ++++=, ∴S=23122017 168?66666sin sin sin sin sin πππππ⎛⎫++++⨯+ ⎪⎝⎭=12 故答案为:12. 【点睛】 本题的实质是累加满足条件的数据,可利用循环语句来实现数值的累加(乘)常分以下步骤:(1)观察S 的表达式分析,确定循环的初值、终值、步长;(2)观察每次累加的值的通项公式;(3)在循环前给累加器和循环变量赋初值,累加器的初值为0,累乘器的初值为1,环变量的初值同累加(乘)第一项的相关初值;(4)在循环体中要先计算累加(乘)值,如果累加(乘)值比较简单可以省略此步,累加(乘),给循环变量加步长;(5)输出累加(乘)值.18.9【解析】模拟程序的运行可得第一次执行循环不满足则返回继续循环;不满足则返回继续循环;不满足则返回继续循环;当时则最小值为此时故答案为点睛:识别运行程序框图和完善程序框图的思路:(1)要明确程序框图 解析:9 【解析】模拟程序的运行,可得0S =,1n =,第一次执行循环,20log 21S =+=,12n n =+=,不满足3S >,则返回继续循环;231log 2S =+,13n n =+=,不满足3S >,则返回继续循环;22341log log 11223S =++=+=,14n n =+=,不满足3S >,则返回继续循环;⋅⋅⋅当n k =时,222234111log log log 1log 232k k S k ++=+++⋅⋅⋅+=+,1n k =+则211log 32k S +=+>,8k ≥,k 最小值为8,此时19n k =+=. 故答案为9.点睛:识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:(1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构;(2)要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题;(3)按照题目的要求完成解答并验证.19.2【解析】当x=2时x2﹣4x+3=﹣1<0满足继续循环的条件故x=3n=1;当x=3时x2﹣4x+3=0满足继续循环的条件故x=4n=2;当x=4时x2﹣4x+3=3>0不满足继续循环的条件故输出解析:2【解析】当x=2时,x 2﹣4x+3=﹣1<0,满足继续循环的条件,故x=3,n=1;当x=3时,x 2﹣4x+3=0,满足继续循环的条件,故x=4,n=2;当x=4时,x 2﹣4x+3=3>0,不满足继续循环的条件,故输出的n 值为2;故答案为2.点睛:算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括顺序结构、条件结构、循环结构,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项. 20.144【分析】直接利用循环结构计算循环各个变量的数值当满足判断框的条件推出循环输出结果【详解】判断前第1次判断循环;第2次判断循环第3次判断循环;第4次判断循环;第5次判断循环;第6次判断循环;第7 解析:144【分析】直接利用循环结构,计算循环各个变量的数值,当10k =满足判断框的条件,推出循环,输出结果.【详解】判断前,2c =,第1次判断循环,1,2,2,3a b k c ====;第2次判断循环,2,3,3,5a b k c ====第3次判断循环,3,5,4,8a b k c ====;第4次判断循环,5,8,5,13a b k c ====;第5次判断循环,8,13,6,21a b k c ====;第6次判断循环,13,21,7,34a b k c ====;第7次判断循环,21,34,8,55a b k c ====;第8次判断循环,34,55,9,89a b k c ====;第9次判断循环,55,89,10,144a b k c ====;第10次判断不满足判断框条件,退出循环,输出144c =,故答案为144.【点睛】本题考查循环结构的应用,注意每一步循环的变量的数值,计算准确是解题的关键.三、解答题21.详见解析【分析】用当型或直到型循环结构写程序框图,当型循环结构是当满足条件时,进入循环体,否时退出循环,判断框填入500S ≤,直到型循环结构是当满足条件时退出循环体,否时进入循环,判断框填入500S >.【详解】 或者【点睛】本题考查当型或直到型循环结构,需熟悉循环结构特征,分清两种循环结构,并且注意判断框的写法,22.见解析.【分析】根据课本中对赋值语句以及符号的规定,结合题意可得到每个式子的含义.【详解】(1)图框①的含义是初始化变量,将4赋值给变量x .(2)图框②中y 1=x 3+2x+3的含义是在执行①的前提下,即当x =4时,计算x 3+2x+3的值,并令y1等于这个值.(3)图框④中y2=x3+2x+3的含义是在执行③的前提下,即当x=-2时,计算x3+2x+3的值,并令y2等于这个值.【点睛】这个题目考查了程序框图中的基本语句的含义,题目比较基础.23.见解析【解析】【分析】根据已知条件,程序的功能可以利用循环结构来解答。
2、基本算法语句:①输入语句。
输入语句的格式:INPUT “提示内容”;变量②输出语句。
输出语句的一般格式:PRINT“提示内容”;表达式③赋值语句。
赋值语句的一般格式:变量=表达式④条件语句。
(1)“IF—THEN—ELSE”语句格式:IF 条件THEN语句1ELSE语句2END IF⑤循环语句。
(1)当型循环语句当型(WHILE型)语句的一般格式为:WHILE 条件循环体WEND(2)“IF—THEN”语句格式:IF 条件THEN语句END IF(2)直到型循环语句直到型(UNTIL型)语句的一般格式为:DO循环体LOOP UNTIL 条件高中数学必修三《算法初步》练习题一、选择题1.下面对算法描述正确的一项是 ( )A .算法只能用伪代码来描述B .算法只能用流程图来表示C .同一问题可以有不同的算法D .同一问题不同的算法会得到不同的结果2.程序框图中表示计算的是 ( ).A .B CD3将两个数8,17a b ==交换,使17,8a b ==,下面语句正确一组是 ( )A B C D .4. 计算机执行下面的程序段后,输出的结果是( )1a = 3b = a a b =+ b a b =-PRINT a ,b A .1,3 B .4,1 C .0,0 D .6,05.当2=x 时,下面的程序运行后输出的结果是 ( )A .3B .7C .15D .17 6. 给出以下四个问题:①输入一个数x , 输出它的相反数 ②求面积为6的正方形的周长 ③输出三个数,,a b c 中的最大数 ④求函数1,0()2,0x x f x x x -≥⎧=⎨+<⎩的函数值其中不需要用条件语句来描述其算法的有 ( ) A .1个 B .2个 C . 3个 D .4个7.图中程序运行后输出的结果为 ( ) A. 3 43 B. 43 3 C. 18- 16 D. 16 18-8. 如果右边程序执行后输出的结果是990,那么在程序中 UNTIL 后面的“条件”应为 ( )A. i>10B. i<8C. i<=9D. i<99. INPUT 语句的一般格式是( )A. INPUT “提示内容”;表达式B.“提示内容”;变量C. INPUT “提示内容”;变量D. “提示内容”;表达式10.算法共有三种逻辑结构,即顺序结构、条件结构、循环结构,下列说法正确的是( )A . 一个算法只能含有一种逻辑结构 B. 一个算法最多可以包含两种逻辑结构 C. 一个算法必须含有上述三种逻辑结构D. 一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合11. 如右图所示的程序是用来 ( )A .计算3×10的值B .计算93的值C .计算103的值D .计算12310⨯⨯⨯⋅⋅⋅⨯的值12. 把88化为五进制数是( )A. 324(5)B. 323(5)C. 233(5)D. 332(5)13.下列判断正确的是 ( )A.条件结构中必有循环结构B.循环结构中必有条件结构C.顺序结构中必有条件结构D.顺序结构中必有循环结构14. 如果执行右边的框图,输入N =5,则输出的数等于( ) A .54B.45C. 65 D.5615.某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,其中可以输出的函数是 ( )A .2()f x x =B .1()f x x =C .()ln 26f x x x =+-D . ()f x x =二、填空题: 16.(如右图所示)程序框图能判断任意输入的正整数x 是奇数或是偶数, 其中判断框内的条件是_____________17.执行右边的程序框图, 若0.8p =,则输出的n =18. 读下面程序 , 该程序所表示的函数是19.对任意非零实数a ,b ,若a b ⊗的运算原理如图所示,则21lg1000()2-⊗=________.20.将二进制数101 101(2) 化为八进制数,结果为 .21.用“秦九韶算法”计算多项式12345)(2345+++++=x x x x x x f ,当2x =时的值的过程中,要经过 次乘法运算和 次加法运算,其中3v 的值是 .三、解答题: 22.设计算法求S = 201614121+⋅⋅⋅+++的值, 并画出程序框图.23.(1) 用辗转相除法求840与1785的最大公约数 ;(2) 用更相减损术求612 与468的最大公约数.高中数学必修三《算法初步》练习题-----参考答案一、选择题:CABBC, BADCD, CBBDD二、填空题:16.m = 0?17.4 18.10,00,10.x xy xx x+>⎧⎪==⎨⎪-+<⎩19.1 20.55(8)21.5,5,64三、解答题:22.解:(算法略)程序框图如右图所示.23. 解:(1)105;(2)36.。
高中数学必修三第三章《概率》单元测试卷及答案高中数学必修三第三章《概率》单元测试卷及答案(2套)一、选择题1.下列说法正确的是()A。
甲、乙二人比赛,甲胜的概率为3/5,则比赛5场,甲胜3场B。
某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,前9个病人没有治愈,则第10个病人一定治愈C。
随机试验的频率与概率相等D。
天气预报中,预报明天降水概率为90%,是指降水的可能性是90%2.某班有男生25人,其中1人为班长,女生15人,现从该班选出1人,作为该班的代表参加座谈会,下列说法中正确的是()A。
选出1人是班长的概率为1/40B。
选出1人是男生的概率是1/25C。
选出1人是女生的概率是1/15D。
在女生中选出1人是班长的概率是03.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则出现两个正面朝上的概率是()A。
1/2B。
1/3C。
1/4D。
1/84.把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、XXX四个人,每人分得1张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是()A。
对立事件B。
不可能事件C。
互斥但不是对立事件D。
以上答案都不对5.在2010年广州亚运会火炬传递活动中,在编号为1,2,3,4,5的5名火炬手.若从中任选3人,则选出的火炬手的编号相连的概率为()A。
1/10B。
3/10C。
7/10D。
9/106.从装有红球、白球和黑球各2个的口袋内一次取出2个球,则与事件“两球都为白球”互斥而非对立的事件是以下事件“①两球都不是白球;②两球恰有一白球;③两球至少有一个白球”中的哪几个?()A。
①②B。
①③C。
②③D。
①②③7.矩形长为6,宽为4,在矩形内随机地撒300颗黄豆,数得落在阴影部分内的黄豆数为204颗,以此实验数据为依据可以估计出阴影部分的面积约为()A。
16B。
16.32C。
16.34D。
15.9688.在区间(15,25]内的所有实数中随机取一个实数a,则这个实数满足17<a<20的概率是()A。
3/10B。
《算法初步》章节练习题(30分钟50分)一、选择题(每小题3分,共18分)1.如图是某程序框图的一部分,其算法的逻辑结构为( )A.顺序结构B.判断结构C.条件结构D.循环结构2.下列各进位制数中,最大的数是( )A.11111(2)B.1221(3)C.312(4)D.56(8)3.如图所示,当输入x为2 006时,输出的y= ( )A.28B.10C.4D.2【补偿训练】执行如图所示的程序框图,若输出的结果是9,则判断框内m的取值范围是( )A.(42,56]B.(56,72]C.(72,90]D.(42,90]4.168,54,264的最大公约数是( )A.4B.6C.8D.95.下列程序的功能是( )S=1i=3WHILE S<=10000S=S ii=i+2WENDPRINT iENDA.求1×2×3×4×…×10 000的值B.求2×4×6×8×…×10 000的值C.求3×5×7×9×…×10 001的值D.求满足1×3×5×…×n>10 000的最小正整数n【补偿训练】如图程序框图中,语句“S=S×n”将被执行的次数是( )A.4B.5C.6D.76.执行如图所示程序框图,输出的k值为( )A.3B.4C.5D.6【补偿训练】如图是计算函数y=的值的程序框图,则在①、②和③处应分别填入的是( )A.y=-x,y=0,y=x2B.y=-x,y=x2,y=0C.y=0,y=x2,y=-xD.y=0,y=-x,y=x2二、填空题(每小题4分,共12分)7.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为8,则输出s的值为.【补偿训练】某程序框图如图所示,若使输出的结果不大于37,则输入的整数i的最大值为.8.对任意非零实数a,b,若a⊗b的运算原理如图所示,则log8⊗= .29.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果s= .【补偿训练】阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S值等于.三、解答题(每小题10分,共20分)10.已知一个5次多项式为f(x)=5x5+2x4+3.5x3-2.6x2+1.7x-0.8,用秦九韶算法求这个多项式当x=5时的值.11.为了节约用水,学校改革澡堂收费制度,实行计时收费,洗澡时间在30分钟以内(含30分钟),每分钟收费0.1元,30分钟以上超出的部分每分钟0.2元,请设计程序,使用基本语句完成澡堂计费工作,要求输入时间,输出费用.【补偿训练】陈老师购买安居工程集资房62m2,单价为3 000元/m2.一次性国家财政补贴27 900元,学校补贴18 600元,余款由个人负担.房地产开发公司对教师实行分期付款(注①),每期为一年,等额付款.签订购房合同后一年付款一次,再经过一年又付款一次,共付10次,10年后付清.如果按年利率5.6%,每年按复利计算(注②),那么每年应付款多少元?画出程序框图,并写出计算所需的程序.注:①各期所付款的本息和的总和,应等于个人负担的购房余款的本息和.②每年按复利计算,即本年利息计入次年的本金中生息.《算法初步》章节练习题参考答案(30分钟50分)一、选择题(每小题3分,共18分)1.如图是某程序框图的一部分,其算法的逻辑结构为( )A.顺序结构B.判断结构C.条件结构D.循环结构【解析】选C.条件结构是处理逻辑判断并根据判断结果进行不同处理的结构,由算法流程图知,该算法的逻辑结构为条件结构.2.下列各进位制数中,最大的数是( )A.11111(2)B.1221(3)C.312(4)D.56(8)【解析】选C.11111(2)=1+1×2+1×22+1×23+1×24=1+2+4+8+16=31.1221(3)=1+2×3+2×32=1+6+18+27=52.312(4)=2+1×4+3×42=2+4+48=54.56(8)=6+5×8=6+40=46.3.(2015·陕西高考改编)如图所示,当输入x为2 006时,输出的y= ( )A.28B.10C.4D.2【解题指南】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的x的值,当x=-2时不满足条件x ≥0,计算并输出y的值为10.【解析】选B.模拟执行程序框图,可得x=2 006,x=2 004满足条件x≥0,x=2 002满足条件x≥0,x=2 000…满足条件x≥0,x=0满足条件x≥0,x=-2不满足条件x≥0,y=10输出y的值为10.【补偿训练】执行如图所示的程序框图,若输出的结果是9,则判断框内m的取值范围是( )A.(42,56]B.(56,72]C.(72,90]D.(42,90]【解析】选B.第一次运行:S=2,k=2;第二次运行:S=6,k=3;…;第七次运行:S=56,k=8;第八次运行:S=2+4+6+…+16=72,k=9,输出结果.故判断框中m的取值范围是(56,72].4.(2015·襄阳高一检测)168,54,264的最大公约数是( )A.4B.6C.8D.9【解析】选B.168-54=114,114-54=60,60-54=6,54-6=48,48-6=42,42-6=36,36-6=30,30-6=24,24-6=18,18-6=12,12-6=6,故168和54的最大公约数为6.又因为264=44×6+0,所以6是264和6的最大公约数.所以这三个数的最大公约数为6.5.下列程序的功能是( )S=1i=3WHILE S<=10000S=S ii=i+2WENDPRINT iENDA.求1×2×3×4×…×10 000的值B.求2×4×6×8×…×10 000的值C.求3×5×7×9×…×10 001的值D.求满足1×3×5×…×n>10 000的最小正整数n【解析】选D.法一:S是累乘变量,i是计数变量,每循环一次,S乘以i一次且i增加2.当S>10 000时停止循环,输出的i值是使1×3×5×…×n>10 000成立的最小正整数n.法二:最后输出的是计数变量i,而不是累乘变量S.【补偿训练】如图程序框图中,语句“S=S×n”将被执行的次数是( )A.4B.5C.6D.7【解析】选B.由程序框图知:S=1×2×3×…×n.又1×2×3×4×5=120<200,1×2×3×4×5×6=720>200.故语句“S=S×n”被执行了5次,选B.6.(2015·北京高考改编)执行如图所示程序框图,输出的k值为( )A.3B.4C.5D.6【解题指南】按照程序框图顺序执行.【解析】选B.k=0,a=3,q=;a=,k=1;a=,k=2;a=,k=3;a=,k=4.【补偿训练】如图是计算函数y=的值的程序框图,则在①、②和③处应分别填入的是( )A.y=-x,y=0,y=x2B.y=-x,y=x2,y=0C.y=0,y=x2,y=-xD.y=0,y=-x,y=x2【解析】选B.当x> -1不成立时,y=-x,故①处应填“y=-x”;当x>-1成立时,若x>2,则y=x2,即②处应填“y=x2”,否则y=0,即③处应填“y=0”.二、填空题(每小题4分,共12分)7.(2015·苏州高一检测)执行如图所示的程序框图,若输入n的值为8,则输出s的值为.【解析】第一次循环,s=×(1×2)=2,i=4,k=2;第二次循环,s=×(2×4)=4,i=6,k=3;第三次循环,s=×(4×6)=8,i=8,k=4.此时退出循环,输出s的值为8.答案:8【补偿训练】某程序框图如图所示,若使输出的结果不大于37,则输入的整数i的最大值为.【解析】S=(20+1)+(21+1)+(22+1)+…+(2i-1+1).当i=1时,S=2;当i=2时,S=2+3=5;当i=3时,S=2+3+5=10;当i=4时,S=2+3+5+9=19;当i=5时,S=2+3+5+9+17=36;当i=6时,S=2+3+5+9+17+33>37.所以i的最大值为5.答案:58⊗= .8.对任意非零实数a,b,若a⊗b的运算原理如图所示,则log2【解析】log28<,则题意知,log28⊗=3⊗4==1.答案:19.(2015·大同高一检测)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果s= .【解析】程序在运行过程中各变量的值如下表示:第一次循环:当n=1时,得s=1,a=3.第二次循环:当n=2时,得s=4,a=5.第三次循环:当n=3时,得s=9,a=7,此时n=3,不再循环,所以输出s=9.答案:9【补偿训练】阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S值等于.【解析】第一次循环:S=1,k=1<4,S=2×1-1=1,k=1+1=2.第二次循环:k=2<4,S=2×1-2=0,k=2+1=3.第三次循环:k=3<4,S=2×0-3=-3,k=3+1=4,当k=4时,k<4不成立,循环结束,此时S=-3.答案:-3三、解答题(每小题10分,共20分)10.已知一个5次多项式为f(x)=5x5+2x4+3.5x3-2.6x2+1.7x-0.8,用秦九韶算法求这个多项式当x=5时的值.【解析】根据秦九韶算法,把多项式改写成如下形式:f(x)=((((5x+2)x+3.5)x-2.6)x+1.7)x-0.8,按照从内到外的顺序,依次计算一次多项式当x=5时的值;v0=5;v1=5×5+2=27;v2=27×5+3.5=138.5;v3=138.5×5-2.6=689.9;v4=689.9×5+1.7=3 451.2;v5=3 451.2×5-0.8=17 255.2;所以,当x=5时,多项式的值等于17 255.2.的值.”【延伸探究】若本题中已知条件不变,求“当x=2时v3【解析】v0=5;v1=5×2+2=12;v2=12×2+3.5=27.5;v3=27.5×2-2.6=52.4.故x=2时,v3=52.4.11.(2015·武汉高一检测)为了节约用水,学校改革澡堂收费制度,实行计时收费,洗澡时间在30分钟以内(含30分钟),每分钟收费0.1元,30分钟以上超出的部分每分钟0.2元,请设计程序,使用基本语句完成澡堂计费工作,要求输入时间,输出费用.【解题指南】题目为分段函数,用条件结构求解.【解析】设时间为t分钟,则费用y为y=程序框图如图所示.这里应用的是条件结构,应该用条件语句来表述,INPUT tIF t<=30 THENy=0.1tELSEy=3+(t-30)0.2END IFPRINT yEND【补偿训练】陈老师购买安居工程集资房62m2,单价为3 000元/m2.一次性国家财政补贴27 900元,学校补贴18 600元,余款由个人负担.房地产开发公司对教师实行分期付款(注①),每期为一年,等额付款.签订购房合同后一年付款一次,再经过一年又付款一次,共付10次,10年后付清.如果按年利率5.6%,每年按复利计算(注②),那么每年应付款多少元?画出程序框图,并写出计算所需的程序.注:①各期所付款的本息和的总和,应等于个人负担的购房余款的本息和.②每年按复利计算,即本年利息计入次年的本金中生息.【解析】设每年应付款x元,那么第一年付款的本息和为x×1.0569元,第二年付款的本息和为x×1.0568元,…第九年付款的本息和为x×1.056元,第十年付款为x元.所以各期所付款的本息和的总和为x(1+1.056+1.0562+…+1.0569).所购房余款的本息和为[3 000×62-(27 900+18 600)]×1.05610=139 500×1.05610,故有x(1+1.056+1.0562+…+1.0569)=139 500×1.05610,即x=.程序框图如下图所示:。
人教版高中数学必修三第一章《算法初步》单元检测精选(含答案解析)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确一组是()2.运行如下的程序,输出结果为()A.32 B.33 C.61 D.633.表达算法的基本逻辑结构不包括()A.顺序结构B.条件结构C.循环结构D.计算结构4.设计一个计算1×2×3×…×10的值的算法时,下面说法正确的是()A.只需一个累乘变量和一个计数变量B.累乘变量初始值设为0C.计数变量的值不能为1D.画程序框图只需循环结构即可5.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为()A.-1 B.0C.1 D.36.,输出的结果是()A C.0,0 D.6,07.给出30个数:1,2,4,7,11,…,其规律是第一个数是1,第二个数比第一个数大1,第三个数比第二个数大2,第四个数比第三个数大3,……依此类推,要计算这30个数的和,现已知给出了该问题的程序框图如图所示.那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入()A.i≤30?;p=p+i-1 B.i≤29?;p=p+i-1C.i≤31?;p=p+i D.i≤30?;p=p+i8.当x=5,y=-20时,下面程序运行后输出的结果为()A.22,-22 B.22,22C.12,-12 D.-12,129.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是()A.2 B.4 C.8 D.1610.时,则输入的x值的取值范围是()A.(-∞,-1)B.(1,+∞)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-∞,0)∪(0,+∞)11.用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是()A.3 B.9 C.17 D.5112.以下给出了一个程序框图,其作用是输入x的值,输出相应的y的值,若要使输入的x的值与输出的y的值相等,则这样的x的值有()A.1个B.2个13.读程序本程序输出的结果是________.14.人怕机械重复,如计算1+2+3+…+100,十岁的高斯就想到类似于梯形面积的求法:其和S =1+1002×100=5 050,而不是算99次加法,但计算机不怕重复,使用________来做完99步计算,也是瞬间的事,编写这个程序可用________,______两种语句结构.15.某工厂2010年的年生产总值为200万元,技术革新后预计以后每年的年生产总值都比上一年增长5%.为了求年生产总值超过300万元的最早年份,有人设计了解决此问题的程序框图(如图),请在空白判断框内填上一个适当的式子应为________________.16.如图是一个程序框图,则输出的S 的值是________________________________.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(10分)分别用辗转相除法和更相减损术求282与470的最大公约数.18.(12分)画出计算12+32+52+…+9992的程序框图,并编写相应的程序.19.(12分)已知函数f (x )=⎩⎨⎧x 2-1 (x ≥0),2x 2-5(x <0),对每输入的一个x 值,都得到相应的函数值.画出程序框图并写出程序.20.(12分)用秦九韶算法计算f (x )=2x 4+3x 3+5x -4在x =2时的值.21.(12分)高一(2)班共有54名同学参加数学竞赛,现已有这54名同学的竞赛分数,请设计一个将竞赛成绩优秀同学的平均分输出的程序(规定90分以上为优秀),并画出程序框图.22.(12分)已知函数f (x )=x 2-5,写出求方程f (x )=0在[2,3]上的近似解(精确到0.001)的算法并画出程序框图.参考答案与解析1.B [先把b 的值赋给中间变量c ,这样c =17,再把a 的值赋给变量b ,这样b =8,把c 的值赋给变量a ,这样a =17.]2.D [本程序实现的是:求满足1+3+5+…+n>1 000的最小的整数n.当n =61时,1+3+…+61=31(1+61)2=312=961<1 000; 当n =63时,1+3+…+63=32(1+63)2=322=1 024>1 000.] 3.D 4.A5.B [当i =1时,s =1×(3-1)+1=3;当i =2时,s =3×(3-2)+1=4;当i =3时,s =4×(3-3)+1=1;当i =4时,s =1×(3-4)+1=0;紧接着i =5,满足条件i>4,跳出循环,输出s 的值为0.]6.B [把1赋给变量a ,把3赋给变量b ,把4赋给变量a ,把1赋给变量b ,输出a ,b.]7.D8.A [具体运行如下:(x ,y)→(5,-20)→(5,-17)∴x -y =22,y -x =-22.]9.C [本小题考查的是程序框图中的循环结构,循环体中两个变量S 、n 其值对应变化,执行时,S 与n故S =2时,输出n =8.]10.C [由程序可得y =⎩⎪⎨⎪⎧x (x>0)⎝⎛⎭⎫12x -1 (x ≤0), ∵y>1,∴①当x ≤0时,⎝⎛⎭⎫12x -1>1,即2-x >2,∴-x>1,∴x<-1.②当x>0时,x>1,即x>1,故输入的x 值的范围为(-∞,-1)∪(1,+∞).]11.D [459=357×1+102,357=102×3+51,102=51×2,51是102和51的最大公约数,也就是459和357的最大公约数.] 12.C13.33解析由题意知V=34×2×2×3=3 3.14.循环语句WHILE型UNTIL型15.a>300?16.63解析当n=1时,S=1+21=3;当n=2时,S=3+22=7;当n=3时,S=7+23=15;当n=4时,S=15+24=31;当n=5时,S=31+25=63>33.故S=63. 17.解辗转相除法:470=1×282+188,282=1×188+94,188=2×94,∴282与470的最大公约数为94.更相减损术:470与282分别除以2得235和141.∴235-141=94,141-94=47,94-47=47,∴470与282的最大公约数为47×2=94. 18.解程序框图如下图:程序:S =0i=1WHILE i<=999S=S+i∧2i=i+2WENDPRINT SEND19.解程序框图:程序为:20.解 f(x)改写为f(x)=(((2x +3)x +0)x +5)x -4,∴v 0=2,v 1=2×2+3=7,v 2=7×2+0=14,v 3=14×2+5=33,v 4=33×2-4=62,∴f(2)=62.21.解 程序如下: 程序框图如下图:S =0M =0i =1DOINPUT xIF x>90 THENM =M +1 S =S +xEND IFLOOP UNTIL i>54P =S/MPRINT PEND22.解 本题可用二分法来解决,设x 1=2,x 2=3,m =x 1+x 22. 算法如下:第一步:x 1=2,x 2=3;第二步:m=(x1+x2)/2;第三步:计算f(m),如果f(m)=0,则输出m;如果f(m)>0,则x2=m,否则x1=m;第四步:若|x2-x1|<0.001,输出m,否则返回第二步.程序框图如图所示:。
第一章 算法初步测试题一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列语言中,哪一个是输入语句 ( ) A.PRINT B.INPUT C.IF D.LET2.右边程序的输出结果为 ( ) A . 3,4 B . 7,7 C . 7,8 D . 7,113.算法 S1 m=aS2 若b<m ,则m=b S3 若c<m ,则m=d S4 若d<m ,则 m=dS5 输出m ,则输出m 表示 ( ) A .a ,b ,c ,d 中最大值 B .a ,b ,c ,d 中最小值C .将a ,b ,c ,d 由小到大排序D .将a ,b ,c ,d 由大到小排序4.下图给出的是计算0101614121+⋅⋅⋅+++的值的一个程序框图, 其中判断框内应填入的条件是 ( )A .. i<=100B .i>100C .i>50D .i<=50 5.读程序甲:INPUT i=1 乙:INPUT I=1000 S=0 S=0 WHILE i≤1000 DOS=S+i S=S+i i=i+l I=i 一1 WEND Loop UNTIL i<1 PRINT S PRINT SEND END对甲乙两程序和输出结果判断正确的是 ( ) A .程序不同结果不同 B .程序不同,结果相同 C .程序相同结果不同 D .程序相同,结果相同6.在下图中,直到型循环结构为 ( )X =3Y =4 X =X +Y Y =X +YPRINT X ,Y循环体 满足条件? 是否循环体满足条件?否是满足条件?循环体是否满足条件?循环体否是A .B .C . D7.用冒泡排序法将待排序的数据8,7,2,9,6从小到大进行排序,经过( )趟排序才能完成。
A .2 B .3 C .4 D .58.数4557、1953、5115的最大公约数应该是 ( ) A .651 B .217 C . 93 D .31 9.阅读下列程序:输入x ;if x <0, then y =32x π+;else if x >0, then y =52x π-;else y =0; 输出 y .如果输入x =-2,则输出结果y 为A .3+πB .3-πC .π-5D .-π-510.阅读右边的程序框,若输入的n 是100,则输出的 变量S 和T 的值依次是 ( ) A .2550,2500 B .2550,2550 C .2500,2500 D .2500,2550二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分 )11. 下列关于算法的说法,正确的是 。
高中数学必修3系列练习题算法的概念1.下列能称为算法的是( ) A .吃饭B .做饭C .刷碗D .买菜后,再做饭,再吃饭,最后刷碗2.算法的有穷性是指( ) A .算法的最后必包含输出 B .算法中每个操作步骤都是可执行的 C .算法的步骤必须有限D .以上说法均不正确3.下列所给问题中,不可以设计一个算法求解的是( ) A .二分法解方程x 2-3=0B .解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y +5=0x -y +3=0C .求半径为3的圆的面积D .判断y =x 2在R 上的单调性4.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均分的一个算法为:第一步,令A =89,B =96,C =99. 第二步,计算总分S =________. 第三步,计算平均分M =________. 第四步,输出S 和M . 5.给出下面的算法: 第一步,输入x .第二步,判断x 是否小于0,若是,则输出x +2,否则执行第三步. 第三步,输出x -1.当输入的x 的值分别为-1,0,1时,输出的结果分别为________、________、________. 6.写出一个算法,求底面边长为42,侧棱长为5的正四棱锥的体积.(一)程序框图与顺序结构、条件结构1.如图所示的程序框是( )A .终端框B .输入框C .处理框D .判断框2.下列问题的算法适宜用条件结构表示的是( ) A .求点P (-1,3)到直线l :3x -2y +1=0的距离 B .由直角三角形的两直角边求斜边C .解不等式ax +b >0(a ≠0)D .计算3个数的平均数3.下列关于流程线的说法,不.正确的是( ) A .流程线表示算法步骤执行的顺序,用来连接程序框 B .流程线只要是上下方向就表示自上向下执行可以不要箭头 C .流程线无论什么方向,总要按箭头的指向执行 D .流程线是带有箭头的线,它可以画成折线 4.如图是求某个函数的函数值的程序框图, 则满足该程序的函数的解析式为________.5.如图所示的一个算法的程序框图,已知a 1=3, 输出的结果为7,则a 2的值为_______.6.求分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧2x -1,x <0x 2+1,0≤x <1x 3+2x ,x ≥1的函数值,请设计算法和框图.第4题图(二)循环结构的程序框图的算法1.根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构称为() A.条件结构B.循环结构C.递归结构尾服D.顺序结构2.下列框图是循环结构的是()A.①②B.②③C.③④D.②④3.(2012·福州八中检测)运行如图所示的程序,其输出结果是() A.121 B.132C.1 320 D.11 8804.右边程序框图中,循环体执行的次数为_____.5.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,根据图所示的程序框图,若其中4位居民的月均用水量(单位:吨)分别为1,,,2,则输出的结果s 为______.6.画出计算1+12+13+…+110的值的程序框图.输入语句、输出语句和赋值语句1.赋值语句n =n +1的意思是( ) A .n 等于n +1B .n +1等于nC .将n 的值赋给n +1D .将n 的值增加1,再赋给n ,即n 的值增加12.下列语句中,正确表示输出语句的是( ) A .INPUT“提示内容”;变量 B .PRINT“提示内容”;表达式 C .I NPUT“变量”;提示内容D .PRINT“表达式”;提示内容3.如右图,此段程序运行的结果是( ) A .2 2 3 B .3 2 2C.23 2 D.3324.运行右图所示的程序,输出的结果是________.5.下列程序输入2,4后则执行的结果是________.INPUT x ,yx=x*yy=x-yPRINT x,yEND6.已知正四棱柱的底面边长和高分别为a和h,设计程序求其体积.条件语句1.右边的程序框图应用什么语句来表达()A.输入语句B.条件语句C.循环语句D.输出语句2.下列关于条件语句的说法正确的是()A.条件语句中必须有ELSE和END IFB.条件语句中可以没有END IFC.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END IFD.条件语句中可以没有END IF,但是必须有ELSE3.当a=1,b=3时,执行完右边一段程序后,x的值是() A.1 B.3C.4 D.-24.右边程序中,写出相应的输出结果(1) 若输入x=6,则p=________;(2) 若输入x=12,则p=________.5.下面的程序是求一个函数的函数值的程序:若执行此程序的结果为3,那么输入的x的值为________.6.有一个算法如下:第一步,输入x.第二步,判断x>0是,z=1;否则,z=-1.第三步,z=1+z.第四步,输出z.试写出上述算法的程序语句.循环语句1.下列关于循环语句的说法,不.正确的是()A.算法中的循环结构只能由WHILE语句来实现B.一般程序设计语言中有当型和直到型两种循环语句结构C.循环语句中有当型和直到型两种语句,即WHILE语句和UNTIL语句D.算法中的循环结构由循环语句来实现2.右边循环语句,循环终止时,i等于() A.3B.4C.5 D.63.下面程序运行后的输出结果为() A.17B.19C.21 D.232第题3第题4.执行下面的程序语句,输入a =3,b =-1,n =4后, 输出的结果是________.5.下面是一个用于计算11×2+12×3+13×4+…+120×21的程序, 试填上适当的语句.6.判断所给程序的功能.算法案例1.下列各数中,可能是五进制的数是( ) A .55 B .106 C .732D .2 1342.用辗转相除法求294和84的最大公约数时,需要做除法的次数是( ) A .1B .2C .3D .43.用秦九韶算法求多项式的值,可用哪种结构的算法实现( ) A .顺序结构 B .条件结构 C .循环结构 D .A 、B 两种4.用秦九韶算法求f (x )=3x 6+4x 5+5x 4+6x 3+7x 2+8x +1,当x =时的值,需进行乘法运算和第4题5第题第6题加法运算的次数分别为()A.6 6 B.5 6 C.6 5 D.6125.将二进制数101 101(2)化为八进制数,结果为________.6.用秦九韶算法求多项式f(x)=3x6+12x5+8x4-++5x-13在x=6时的值.简单随机抽样1.从某年级500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析,就这个问题来说,下列说法正确的是()A.500名学生是总体B.每个被抽取的学生是个体C.抽取的60名学生的体重是一个样本D.抽取的60名学生的体重是样本容量2.在简单随机抽样中,某一个个体被抽中的可能性()A.与第几次抽样有关,每一次抽中的可能性要大些B.与第几次抽样无关,每次抽中的可能性都相等C.与第几次抽样有关,最后一次抽中的可能性要大些D.每个个体被抽中的可能性无法确定3.为了解某地区高三学生升学考试数学成绩的情况,从中抽取50本密封试卷,每本30份试卷,这个问题中的样本容量是()A.30B.50 C.1 500 D.1504.一个总体共有30个个体,用简单随机抽样的方法从中抽取一个容量为7的样本,则某个个体入样的可能性是________.系统抽样1.在10 000个有机会中奖的号码(编号为0 000~9 999)中,有关部门按照随机抽样的方式确定后两位数字是68的号码为中奖号码.这是运用哪种抽样方法来确定中奖号码的() A.抽签法B.系统抽样法C.随机数表法D.其他抽样方法2.某会议室有30排座位,每排有25个座位,一次报告会坐满了听众,会后留下座号为18的所有听众30人进行坐谈,这是运用了()A.抽签法B.随机数表法C.系统抽样D.有放回抽样3.用系统抽样的方法从个体为1 003的总体中,抽取一个容量为50的样本,在整个抽样过程中每个个体被抽到的可能性是()000) 003) 003)4.采用系统抽样从含有8 000个个体的总体(编号为0 000,0 001,…,7999)中抽取一个容量为50的样本.已知最后一个入样的编号为7894,则第一个入样的编号是________.5.下列抽样中,是系统抽样的是________.(填上所有是系统抽样的序号)①电影院调查观众的某一指标,通知每排(每排人数相等)座号为16的观众留下来座谈;②搞某一市场调查,规定在商场门口随机抽一人询问,直到调查到规定的人数为止;③工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间,质检人员从传送带上每隔5分钟抽取一件产品进行检验;④从标有1~15的15个球中,任选3个作样本,按从小到大的顺序排列,随机选起点i0,以后i0+5,i0+10(超过15则从1再数起)号入样.6.为了了解某地区今年高一学生期末考试数学科的成绩,拟从参加考试的15000名学生的数学成绩中抽取容量为150的样本.请用系统抽样写出抽取过程.分层抽样1.分层抽样适合的总体是()A.总体容量较多B.样本容量较多C.总体中个体有差异D.任何总体2.一批灯泡400只,其中20 W、40 W、60 W的数目之比是4∶3∶1,现用分层抽样的方法产生一个容量为40的样本,三种灯泡依次抽取的个数为()A.20,15,5 B.4,3,1 C.16,12,4 D.8,6,23.简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三者的共同特点是()A.将总体分成几部分,按预先设定的规则在各部分抽取B.抽样过程中每个个体被抽到的机会均等C.将总体分成几层,然后分层按照比例抽取D.没有共同点4.某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家.为掌握各类超市的营业情况,现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本,应抽取中型超市家.5.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2:3:4,现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本,样本中A种型号产品有16件.那么此样本的容量n=____.用样本的频率分布估计总体分布1.下列关于频率分布直方图的说法正确的是()A.直方图的高表示某数的频率B.直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率C.直方图的高表示取某组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值D.直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值2.100辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如图所示,则时速在[60,70)的汽车大约有()A.30辆B.40辆C.60辆D.80辆3.从甲、乙两种玉米苗中各抽6株,分别测得它们的株高如图(单位cm),根据数据估计() A.甲种玉米比乙种玉米不仅长得高而且长得整齐B.乙种玉米比甲种玉米不仅长得高而且长得整齐C.甲种玉米比乙种玉米长得高但长势没有乙整齐D.乙种玉米比甲种玉米长得高但长势没有甲整齐4.为了帮助班上的两名贫困生解决经济困难,班上的20名同学捐出了自己的零花钱,他们捐款数如下:(单位:元)19,20,25,30,24,23,25,29,27,27,28,28,26,27,21,30,20,19,22,20.班主任老师准备将这组数据制成频率分布直方图,以表彰他们的爱心.制图时先计算最大值与最小值的差是________,若取组距为2,则应分成________组;若第一组的起点定为,则在[,]范围内的频数为________.5.将一个容量为n的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别是30和,则n=___.6.为了了解学校高一年级男生的身高情况,选取一个容量为60的样本(60名男生的身高),分组情况如下(单位:cm):用样本的数字特征估计总体的数字特征1.下列各数字特征中,能反映一组数据离散程度的是()A.众数B.平均数C.标准差D.中位数2.已知一组数据为-5,3,5,x,9,6且这组数据的众数为3,那么数据的中位数为() A.7 B.5 C.4 D.113.甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是()A.因为他们的平均分相等,所以学习水平一样B.成绩虽然一样,方差较大,说明潜力大,学习态度踏实C.表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的学习成绩稳定D.平均分相等,方差不等,说明学习水平不一样,方差较小的同学,学习成绩不稳定,忽高忽低4.甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如表所示:则参加奥运会的最佳人选为________.5.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11场比赛,他们每场比赛得分的情况的茎叶图如图所示,若甲运动员得分的中位数为a ,乙运动员得分的众数为b ,则a -b =________.6.某教师出了一份共3道题的测试卷,每道题1分.全班得3分、2分、1分和0分的学生所占比例分别为30%、50%、10%和10%.(1)若全班共10人,则平均分是多少 (2)若全班共20人,则平均分是多少变量间的相关关系1.两个变量之间的相关关系是一种( )A .确定性关系B .线性关系C .非确定性关系D .非线性关系 2.下列变量之间的关系是函数关系的是( )A .已知二次函数y =ax 2+bx +c ,其中a ,c 是常数,取b 为自变量,因变量是这个函数的判别式Δ=b 2-4acB .光照时间和果树产量C .降雪量与交通事故发生率D .每亩施肥量与粮食亩产量 3.设有一个回归方程为y ^=-+2,则变量x 增加一个单位时( ) A .y 平均增加个单位 B .y 平均增加2个单位 C .y 平均减少个单位 D .y 平均减少2个单位4.有关线性回归的说法,正确的是________.①相关关系的两个变量不是因果关系; ②散点图能直观地反映数据的相关程度;甲 乙 丙 丁 x 8 s③回归直线最能代表线性相关的两个变量之间的关系; ④任一组数据都有回归方程. 5.调查了某地若干户家庭的年收入x (单位:万元)和年饮食支出y (单位:万元),调查显示年收入x 与年饮食支出y 具有线性相关关系,并由调查数据得到y 对x 的回归直线方程为:y ^=+,由回归直线方程可知,家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加________万元.6.在某种产品表面进行腐蚀线实验,得到腐蚀深度y 与腐蚀时间t 之间对应的一组数据:(1)画出散点图; (2)试求腐蚀深度y 对时间t 的回归直线方程.随机事件的概率1.下面的事件:①掷一枚硬币,出现反面;②异性电荷相互吸引;③3+5>10。
➢ 高中数学必修3系列练习题算法的概念1.下列能称为算法的是( ) A .吃饭B .做饭C .刷碗D .买菜后,再做饭,再吃饭,最后刷碗2.算法的有穷性是指( ) A .算法的最后必包含输出 B .算法中每个操作步骤都是可执行的 C .算法的步骤必须有限D .以上说法均不正确3.下列所给问题中,不可以设计一个算法求解的是( ) A .二分法解方程x 2-3=0 B .解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y +5=0x -y +3=0C .求半径为3的圆的面积D .判断y =x 2在R 上的单调性4.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均分的一个算法为:第一步,令A =89,B =96,C =99. 第二步,计算总分S =________. 第三步,计算平均分M =________. 第四步,输出S 和M . 5.给出下面的算法: 第一步,输入x .第二步,判断x 是否小于0,若是,则输出x +2,否则执行第三步. 第三步,输出x -1.当输入的x 的值分别为-1,0,1时,输出的结果分别为________、________、________. 6.写出一个算法,求底面边长为42,侧棱长为5的正四棱锥的体积.(一)程序框图与顺序结构、条件结构1.如图所示的程序框是( )A .终端框B .输入框C .处理框D .判断框2.下列问题的算法适宜用条件结构表示的是( )A .求点P (-1,3)到直线l :3x -2y +1=0的距离B .由直角三角形的两直角边求斜边C .解不等式ax +b >0(a ≠0)D .计算3个数的平均数3.下列关于流程线的说法,不.正确的是( ) A .流程线表示算法步骤执行的顺序,用来连接程序框 B .流程线只要是上下方向就表示自上向下执行可以不要箭头 C .流程线无论什么方向,总要按箭头的指向执行 D .流程线是带有箭头的线,它可以画成折线 4.如图是求某个函数的函数值的程序框图, 则满足该程序的函数的解析式为________.5.如图所示的一个算法的程序框图,已知a 1=3, 输出的结果为7,则a 2的值为_______.6.求分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧2x -1,x <0x 2+1,0≤x <1x 3+2x ,x ≥1的函数值,请设计算法和框图.第4题图(二)循环结构的程序框图的算法1.根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构称为( ) A .条件结构 B .循环结构 C .递归结构 尾服D .顺序结构 2.下列框图是循环结构的是( )A .①②B .②③C .③④D .②④3.(2012·福州八中检测)运行如图所示的程序,其输出结果是( ) A .121B .132C .1 320D .11 8804.右边程序框图中,循环体执行的次数为_____.5.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,根据图所示的程序框图,若其中4位居民的月均用水量(单位:吨)分别为1,,,2,则输出的结果s 为______.6.画出计算1+12+13+…+110的值的程序框图.输入语句、输出语句和赋值语句1.赋值语句n =n +1的意思是( ) A .n 等于n +1B .n +1等于nC .将n 的值赋给n +1D .将n 的值增加1,再赋给n ,即n 的值增加12.下列语句中,正确表示输出语句的是( )A.INPUT“提示内容”;变量B.PRINT“提示内容”;表达式C.INPUT“变量”;提示内容D.PRINT“表达式”;提示内容3.如右图,此段程序运行的结果是( )A.2 2 3 B.3 2 2C.2 3 2 D.3 3 24.运行右图所示的程序,输出的结果是________.5.下列程序输入2,4后则执行的结果是________.INPUT x,yx=x*yy=x-yPRINT x,yEND6.已知正四棱柱的底面边长和高分别为a和h,设计程序求其体积.条件语句1.右边的程序框图应用什么语句来表达( )A.输入语句B.条件语句C.循环语句D.输出语句2.下列关于条件语句的说法正确的是( )A.条件语句中必须有ELSE和END IFB.条件语句中可以没有END IFC.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END IFD.条件语句中可以没有END IF,但是必须有ELSE3.当a=1,b=3时,执行完右边一段程序后,x的值是( )A.1 B.3C.4 D.-24.右边程序中,写出相应的输出结果(1) 若输入x=6,则p=________;(2) 若输入x=12,则p=________.5.下面的程序是求一个函数的函数值的程序:若执行此程序的结果为3,那么输入的x的值为________.6.有一个算法如下:第一步,输入x.第二步,判断x>0是,z=1;否则,z=-1.第三步,z=1+z.第四步,输出z.试写出上述算法的程序语句.循环语句1.下列关于循环语句的说法,不.正确的是( )A.算法中的循环结构只能由WHILE语句来实现B.一般程序设计语言中有当型和直到型两种循环语句结构C .循环语句中有当型和直到型两种语句,即WHILE 语句和UNTIL 语句D .算法中的循环结构由循环语句来实现 2.右边循环语句,循环终止时,i 等于( ) A .3 B .4 C .5D .63.下面程序运行后的输出结果为( ) A .17 B .19 C .21D .234.执行下面的程序语句,输入a =3,b =-1,n =4后, 输出的结果是________.5.下面是一个用于计算11×2+12×3+13×4+…+120×21的程序,试填上适当的语句.6.判断所给程序的功能.算法案例1.下列各数中,可能是五进制的数是( ) A .55 B .106 C .732D .2 1342第题3第题第4题5第题第6题2.用辗转相除法求294和84的最大公约数时,需要做除法的次数是( ) A.1 B.2 C.3 D.43.用秦九韶算法求多项式的值,可用哪种结构的算法实现( )A.顺序结构B.条件结构 C.循环结构 D.A、B两种4.用秦九韶算法求f(x)=3x6+4x5+5x4+6x3+7x2+8x+1,当x=时的值,需进行乘法运算和加法运算的次数分别为( )A.6 6 B.5 6 C.6 5 D.6 125.将二进制数101 101(2)化为八进制数,结果为________.6.用秦九韶算法求多项式f(x)=3x6+12x5+8x4-++5x-13在x=6时的值.简单随机抽样1.从某年级500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析,就这个问题来说,下列说法正确的是( )A.500名学生是总体B.每个被抽取的学生是个体C.抽取的60名学生的体重是一个样本D.抽取的60名学生的体重是样本容量2.在简单随机抽样中,某一个个体被抽中的可能性( )A.与第几次抽样有关,每一次抽中的可能性要大些B.与第几次抽样无关,每次抽中的可能性都相等C.与第几次抽样有关,最后一次抽中的可能性要大些D.每个个体被抽中的可能性无法确定3.为了解某地区高三学生升学考试数学成绩的情况,从中抽取50本密封试卷,每本30份试卷,这个问题中的样本容量是( )A.30 B.50 C.1 500 D.1504.一个总体共有30个个体,用简单随机抽样的方法从中抽取一个容量为7的样本,则某个个体入样的可能性是________.系统抽样1.在10 000个有机会中奖的号码(编号为0 000~9 999)中,有关部门按照随机抽样的方式确定后两位数字是68的号码为中奖号码.这是运用哪种抽样方法来确定中奖号码的( )A.抽签法 B.系统抽样法 C.随机数表法D.其他抽样方法2.某会议室有30排座位,每排有25个座位,一次报告会坐满了听众,会后留下座号为18的所有听众30人进行坐谈,这是运用了( )A.抽签法B.随机数表法 C.系统抽样D.有放回抽样3.用系统抽样的方法从个体为1 003的总体中,抽取一个容量为50的样本,在整个抽样过程中每个个体被抽到的可能性是( )000) 003) 003)4.采用系统抽样从含有8 000个个体的总体(编号为0 000,0 001,…,7999)中抽取一个容量为50的样本.已知最后一个入样的编号为7894,则第一个入样的编号是________.5.下列抽样中,是系统抽样的是________.(填上所有是系统抽样的序号)①电影院调查观众的某一指标,通知每排(每排人数相等)座号为16的观众留下来座谈;②搞某一市场调查,规定在商场门口随机抽一人询问,直到调查到规定的人数为止;③工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间,质检人员从传送带上每隔5分钟抽取一件产品进行检验;④从标有1~15的15个球中,任选3个作样本,按从小到大的顺序排列,随机选起点i0,以后i0+5,i0+10(超过15则从1再数起)号入样.6.为了了解某地区今年高一学生期末考试数学科的成绩,拟从参加考试的15000名学生的数学成绩中抽取容量为150的样本.请用系统抽样写出抽取过程.分层抽样1.分层抽样适合的总体是( )A.总体容量较多B.样本容量较多 C.总体中个体有差异D.任何总体2.一批灯泡400只,其中20 W、40 W、60 W的数目之比是4∶3∶1,现用分层抽样的方法产生一个容量为40的样本,三种灯泡依次抽取的个数为( )A.20,15,5 B.4,3,1 C.16,12,4 D.8,6,23.简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三者的共同特点是( )A.将总体分成几部分,按预先设定的规则在各部分抽取B.抽样过程中每个个体被抽到的机会均等C.将总体分成几层,然后分层按照比例抽取D.没有共同点4.某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家.为掌握各类超市的营业情况,现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本,应抽取中型超市家.5.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2:3:4,现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本,样本中A种型号产品有16件.那么此样本的容量n=____.用样本的频率分布估计总体分布1.下列关于频率分布直方图的说法正确的是( )A.直方图的高表示某数的频率B.直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率C.直方图的高表示取某组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值D.直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值2.100辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如图所示,则时速在[60,70)的汽车大约有( )A.30辆B.40辆C.60辆D.80辆3.从甲、乙两种玉米苗中各抽6株,分别测得它们的株高如图(单位cm),根据数据估计( ) A.甲种玉米比乙种玉米不仅长得高而且长得整齐B.乙种玉米比甲种玉米不仅长得高而且长得整齐C.甲种玉米比乙种玉米长得高但长势没有乙整齐D.乙种玉米比甲种玉米长得高但长势没有甲整齐4.为了帮助班上的两名贫困生解决经济困难,班上的20名同学捐出了自己的零花钱,他们捐款数如下:(单位:元)19,20,25,30,24,23,25,29,27,27,28,28,26,27,21,30,20,19,22,20.班主任老师准备将这组数据制成频率分布直方图,以表彰他们的爱心.制图时先计算最大值与最小值的差是________,若取组距为2,则应分成________组;若第一组的起点定为,则在[,]范围内的频数为________.5.将一个容量为n的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别是30和,则n=___.6.为了了解学校高一年级男生的身高情况,选取一个容量为60的样本(60名男生的身高),分组情况如下(单位:cm):分组[,155.5)[,163.5)[,171.5)[,179.5]频数62127m频率a用样本的数字特征估计总体的数字特征1.下列各数字特征中,能反映一组数据离散程度的是( )A.众数 B.平均数 C.标准差D.中位数2.已知一组数据为-5,3,5,x,9,6且这组数据的众数为3,那么数据的中位数为( )A .7B .5C .4D .113.甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是( )A .因为他们的平均分相等,所以学习水平一样B .成绩虽然一样,方差较大,说明潜力大,学习态度踏实C .表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的学习成绩稳定D .平均分相等,方差不等,说明学习水平不一样,方差较小的同学,学习成绩不稳定,忽高忽低4.甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如表所示: 则参加奥运会的最佳人选为________.5.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11场比赛,他们每场比赛得分的情况的茎叶图如图所示,若甲运动员得分的中位数为a ,乙运动员得分的众数为b ,则a -b =________.6.某教师出了一份共3道题的测试卷,每道题1分.全班得3分、2分、1分和0分的学生所占比例分别为30%、50%、10%和10%.(1)若全班共10人,则平均分是多少 (2)若全班共20人,则平均分是多少变量间的相关关系1.两个变量之间的相关关系是一种( )A .确定性关系B .线性关系C .非确定性关系D .非线性关系 2.下列变量之间的关系是函数关系的是( )甲 乙 丙 丁 x 8 sA .已知二次函数y =ax 2+bx +c ,其中a ,c 是常数,取b 为自变量,因变量是这个函数的判别式Δ=b 2-4acB .光照时间和果树产量C .降雪量与交通事故发生率D .每亩施肥量与粮食亩产量 3.设有一个回归方程为y ^=-+2,则变量x 增加一个单位时( ) A .y 平均增加个单位 B .y 平均增加2个单位 C .y 平均减少个单位 D .y 平均减少2个单位4.有关线性回归的说法,正确的是________.①相关关系的两个变量不是因果关系; ②散点图能直观地反映数据的相关程度; ③回归直线最能代表线性相关的两个变量之间的关系; ④任一组数据都有回归方程. 5.调查了某地若干户家庭的年收入x (单位:万元)和年饮食支出y (单位:万元),调查显示年收入x 与年饮食支出y 具有线性相关关系,并由调查数据得到y 对x 的回归直线方程为:y ^=+,由回归直线方程可知,家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加________万元.6.在某种产品表面进行腐蚀线实验,得到腐蚀深度y 与腐蚀时间t 之间对应的一组数据:时间t (s) 5 10 15 20 30 40 50 60 70 90 120深度y (μm) 6 10 10 13 16 17 19 23 25 29 46(1)画出散点图; (2)试求腐蚀深度y 对时间t 的回归直线方程.随机事件的概率1.下面的事件:①掷一枚硬币,出现反面;②异性电荷相互吸引;③3+5>10。