2006年全国高考题分类汇编

2006 年高考全套试题分类汇编( 病句题 )3．以下各句中，没有病的一句是（全国卷1）A．青藏路青海、西藏两省区，超越青藏高原，是接西藏与内陆的一条拥有重要略意的路干。

B．家老字食品厂模不大，但从想到加工制作都特别究，生的食品向来都是新老客倍受信的。

C．天安广等七个色旅行景点能否收票的，国家旅行局新言人已在者款待会上予以否。

D．中央政将逐年大向教育段家庭困的学生免供给教科，地方政也将立助学金。

3.【答案】 A （B 中“生的食品向来都是新老客受信的” 使用了被句，是品受信，而不可以是客受信。

C中是典型的两面一面，能否收票不可以被“否”，D大供给教科搭配不妥。

）3．以下各句中，没有病的一句是（全国卷2）A．天津市大多数民工理了行卡，成立工“月支付，季算”，了广大民工的合法益。

B．来里聚会的无老小，都被他清楚思路、爽朗的性格、的情及定的信心深深地感染了。

C．许多学生偏食、挑食、致蛋白的入量偏低，、、等养素明不足，养状况不容呤人。

D．的目的不在于，更在于大自然予我的有限源，以保十分柔弱的生境。

3．【答案】 D（ A．“成立”与后边不搭配，缺乏中心。

B“清楚思路、爽朗的性格、的情及定的信心”与“感染了”不搭配。

C．“不容”与“令人” 意重复）3.以下各句中，没有病的一句是（安徽卷）．．A．基金，是公益林管理者生的管理、育、保和造等支出予必定助的金。

B．六年，我国航天技达成了从到三，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的步。

C．当前，我市已做出划，通惠的政策和到位的服，多方引金，开辟展的新门路。

D．那些在各条上以极取、不折不待生活和工作的人，才是我敬爱和学的象。

3.【答案】 C （A “公益林管理者所生的造、育、管理和保等支出的用”。

B “达成”与“ 步”不搭配，“达成”宜改“ ”。

D“那些在各条上以极取、不折不的精神⋯⋯”）5.以下句子没有病的一句是（北京卷）A. 英国一本志的《野性大地》，影量令人惊诧，翻开扉那七八幅跨片，好像名角亮相，开便一惊人。

2006年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全（09解三角形）一、选择题：1. .(2006湖北理)若ABC ∆的内角A 满足2sin 23A =，则sin cos A A += ( )B．．53 D ．53-1.解：由sin2A ＝2sinAcosA >0，可知A 这锐角，所以sinA ＋cosA >0，又25(sin cos )1sin 23A A A +=+=，故选A2．(2006辽宁文)已知等腰ABC △的腰为底的2倍，则顶角A 的正切值是（ ）2.解：依题意，结合图形可得tan 2A =，故222tan2tan 1tan 2AA A ===-，选D3.(2006安徽文、理)如果111A B C ∆的三个内角的余弦值分别等于222A B C ∆的三个内角的正弦值，则（ ）A ．111ABC ∆和222A B C ∆都是锐角三角形 B ．111A B C ∆和222A B C ∆都是钝角三角形C ．111A B C ∆是钝角三角形，222A B C ∆是锐角三角形D ．111A B C ∆是锐角三角形，222A B C ∆是钝角三角形3. 解：111A B C ∆的三个内角的余弦值均大于0，则111A B C ∆是锐角三角形，若222A B C ∆是锐角三角形，由211211211sin cos sin()2sin cos sin()2sin cos sin()2A A A B B B C C C πππ⎧==-⎪⎪⎪==-⎨⎪⎪==-⎪⎩，得212121222A A B B C C πππ⎧=-⎪⎪⎪=-⎨⎪⎪=-⎪⎩，那么，2222A B C π++=，所以222A B C ∆是钝角三角形。

故选D 。

4．(2006辽宁文、理)ABC △的三内角A B C ，，所对边的长分别为a b c ，，．设向量p ()=+，a c b ，q ()=--，b a c a ．若p q ∥，则角C 的大小为（ B ）Ａ．π6 Ｂ．π3 Ｃ．π2 Ｄ．2π34. 解：222//()()()p q a c c a b b a b a c ab ⇒+-=-⇒+-=，利用余弦定理可得2cos 1C =，即1cos 23C C π=⇒=，故选择答案B 。

2006年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全（15统计、统计案例、算法初步、框图、推理与证明）一、选择题： 1。

（2006北京文、理）下图为某三岔路口交通环岛的简化模型，在某高峰时段，单位时间进出路口,,A B C 的机动车辆数如图所示，图中123,,x x x 分别表示该时段单位时间通过路段 ,,AB BCCA 的机动车辆数（假设：单位时间内，在上述路段中，同一路段上驶入与驶出的车辆数相等），则20，30；35，30；55，50 （ ）（A ）123x x x >> （B ）132x x x >>（C ）231x x x >> （D ）321x x x >>1. 解：依题意，有x 1＝50＋x 3－55＝x 3－5，∴x 1<x 3，同理，x 2＝30＋x 1－20＝x 1＋10∴x 1<x 2，同理，x 3＝30＋x 2－35＝x 2－5∴x 3<x 2故选C 2、(2006广东)对于任意的两个实数对（a ,b ）和(c,d),规定（a ,b ）＝(c,d)当且仅当a ＝c,b ＝d;运算“⊗”为：),(),(),(ad bc bd ac d c b a +-=⊗，运算“⊕”为：),(),(),(d b c a d c b a ++=⊕，设R q p ∈,，若)0,5(),()2,1(=⊗q p 则=⊕),()2,1(q p ( ) A. )0,4( B. )0,2( C.)2,0( D.)4,0(-2、解：由)0,5(),()2,1(=⊗q p 得⎩⎨⎧-==⇒⎩⎨⎧=+=-210252q p q p q p , 所以)0,2()2,1()2,1(),()2,1(=-⊕=⊕q p ,故选B.3.(2006江苏)某人5次上班途中所花的时间（单位：分钟）分别为x ，y ，10，11，9.已知这组数据的平均数为10，方差为2，则｜x －y ｜的值为( )（A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）43【思路点拨】本题考查统计的基本知识，样本平均数与样本方差的概念以及求解方程组的方法【正确解答】由题意可得：x+y=20,(x-10)2+(y-10)2=8,解这个方程组需要用一些技巧，因为不要直接求出x 、y ，只要求出y x -，设x=10+t, y=10-t, 24x y t -==，选D【解后反思】4. (2006陕西文、理)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d 对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为( ) A.4,6,1,7 B.7,6,1,4 C.6,4,1,7 D.1,6,4,74．为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知加密规则为:明文a ，b ，c ，d 对应密文a +2b ，2b +c ，2c +3d ，4d ，例如，明文1，2，3，4对应密文5，7，18，16。

2006年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全（02常用逻辑用语）一.选择题：1. (2006春招上海) 若R ∈k ，则“3>k ”是“方程13322=+--k y k x 表示双曲线”的( ) （A ）充分不必要条件. （B ）必要不充分条件.（C ）充要条件. （D ）既不充分也不必要条件.2．（2006安徽文）“3x >”是24x >“的（ ）A ．必要不充分条件B ．充分不必要条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件2.解：条件集是结论集的子集，所以选B 。

3.(2006安徽理)设,a R ∈b ，已知命题:p a b =；命题222:22a b a b q ++⎛⎫≤ ⎪⎝⎭，则p 是q 成立的（ ） A ．必要不充分条件 B ．充分不必要条件C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件3.解：命题:p a b =是命题222:22a b a b q ++⎛⎫≤ ⎪⎝⎭等号成立的条件，故选B 。

4.（2006北京文、理）若a r 与b c -r r 都是非零向量，则“a b a c ⋅=⋅r r r r ”是“()a b c ⊥-r r r ”的（ ）（A ）充分而不必要条件 （B ）必要而不充分条件 （C ）充分必要条件 （D ）既不充分也不必要条件 4.解：a b a c ⋅=⋅r r r r ⇔a b a c 0••r r r r －＝⇔a b c 0•r r r （－）＝⇔a b c ⊥r r r （－）, 故选C5. (2006福建理)设a 、b 、c 、d ∈R ，则复数(a +b i)(c +d i)为实数的充要条件是（ ）A.ad －bc =0B.ac －bd =0C. ac +bd =0D.ad +bc =05．解：,,,a b c R ∈复数()()a bi c di ++=()()ac bd ad bc i -++为实数，∴0ad bc +=，选D.6. (2006福建文)"tan 1"α=是""4πα=的（ ）（A ）充分而不必要条件 （B ）必要不而充分条件 （C ）充要条件 （D ）既不充分也不必要条件6．解：若"tan 1"α=，则4k παπ=+，α不一定等于4π；而若""4πα=则tanα=1， ∴ "tan 1"α=是""4πα=的必要不而充分条件，选B.7. (2006湖南文、理) “a=1”是“函数()||f x x a =-在区间[1, +∞)上为增函数”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7．解：若“1=a ”，则函数||)(a x x f -==|1|x -在区间),1[+∞上为增函数；而若||)(a x x f -=在区间),1[+∞上为增函数，则0≤a ≤1，所以“1=a ”是“函数||)(a x x f -=在区间),1[+∞上为增函数”的充分不必要条件，选A.8. .(2006湖北文)甲：A 1、A 2是互斥事件；乙：A 1、A 2是对立事件，那么（ ）A. 甲是乙的充分但不必要条件B. 甲是乙的必要但不充分条件C. 甲是乙的充要条件D. 甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件8. 解：两个事件是对立事件，则它们一定互斥，反之不成立。

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2006 年高考全套试题分类汇编( 语音题 )1、（湖北卷）以下词语中加点的字，读音全都不同样的一组是 A ．晨 曦 妊娠 赈灾 空中楼阁 振奋人心 ． ．． ．．B ．凋 谢 难过 堡垒 风流倜傥 稠人广众．．．．．C ．飞镖 漂白 抄袭 膘肥体壮 空中楼阁．．．．．D ．湍 急 瑞雪喘气 不揣唐突惴惴不安．．．．．答： D 2、（江西卷）以下词语中加点的字，读音全都不同样的一组是 A. 证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖 ． ．．．．． ．．C.疏漏 毗邻 比如 有勇无谋D.不啻 鞭挞 踟躇 锲而不舍． ． ． ． ． ． ． ． 答： C （A qu àn qu án qu án qu ān B x ǜ x ǐ x ǜ x ǖC p ī p í p ì p ǐD ch ìch ī ch ích í）3、（湖南卷）以下句子中加点的字的读音不正确的一项为哪一项A ．作为一名优异教师，不只要教学生怎样念书，还要教课生怎样做人。

(ji āo)．B ．省委领导重申，对农民工除如期给付薪资外，还要给他们以更多关心。

(j ǐ)．C ．科技的连续发展需要拥有优异素质与创新欲念的年青一代的不停参加。

(y ǔ)．D 倡导乐于助人，多为．别人着想，是亲和邻居关系、建设文明社区的基础。

W èi答： C4、（天津卷）以下词语中加点的字，每对的读音完整同样的一组是A. 落笔／落照盘剥／瘦削不堪濮上之音／风靡 一时． ．． ．． ．B. 顷刻／古庙负担／果实累 累强弩之末／强 人所难． ．． ． ． ． C. 佣工／佣金攒射／万头攒 动解甲归田／解 囊互助．．．．．．D. 殷红／殷切绰约／绰绰有余擢发难数 ／数典忘祖． ． ． ． ． ． 答： A5、（重庆卷）以下词语中加点的字的读音完整同样的一组是A 、宽免附和迷惑人心祸起萧墙． ．．． B 、制止简要鄂伦春族厄瓜多尔． ． ． ． C 、菁华矜持爱憎分明惊世骇俗．．． ．D 、扯破趔趄烈火金刚骂骂咧咧． ． ．．答： B6、( 四川卷 ) 以下词语中，加线字的读音所有正确的一组是A. 模样（ m ó） 疲倦（b èi ）濒临绝境（ b īn ）双管齐下 （b èi ）．．．．B. 麻木（b ì) 袒护 (b ì)心潮汹涌 (b ài) 步履踉跄(p án)．．． ．C. D.答： .C储藏(zh ù)．畸形(j ī)．鞭挞(ch ī)目瞪口呆 (ch ēng) 解甲归田 (jiě)．． ．机械 ( ji è) 漏洞百出 (zh àn)乘机报复 (s ì）．． ．．7、( 辽宁卷 ) 以下词语中加点字注音所有正确的一组是A. 强烈 (j ìn) 择菜(zh ái) 校正(d ìng) 扰动 (r ǎo)． ． ． ．B.挫折(cu ò)．C.(tu ì)．D.纂 (zu ǎn)．答： D 顷刻(ch à)似的(sì)病菌(jūn)．．．累 (l èi)支撑(chēng)匹(pǐ)．．．崇敬(ch óng)急迫(pò)模糊(mó)．．．8、（广卷）以下各中加点字的注音完整不同样的一是A. 禅明嬗煽点火潸然泪下．．．．．B. 庇漏毗路蚍蜉撼．．．．．C. 服侍峙吞噬才高气傲舐情深．．．．．D. 湍急吉祥推测惴惴不安气喘吁吁．．．．．答： D9、（北京卷）以下加点字的音，全都正确的一是教室瑕疵徜徉不落窠臼歌声粗．．．．．A 、 shǐzī ch ng ách oáku ngàB、shìcī ch ng ákēguǎngC、shì cī t ng ách oáku ngàD、shǐzīt ngákēguǎng答： B10、（浙江卷）以下各句中，没有字且注音全的一是A 、母生前没我留下什么隽（ j ùn）永的哲言，或要我恪（ kè）守的教，不过在她逝世以后，她忍的意志和绝不的，我的印象中更加明深刻。

2006年高考全套试题分类汇编(现代文阅读客观题部分一)二、（9分，每小题3分）（全国卷1）阅读下面的文字，完成5～7题。

地球气候成因新说1997～1998年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。

这种现象促使科学家开始专心致志地研究“海洋—大气层”原理。

水的密度是空气的800倍，水的热容量是空气的4倍。

3米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。

但是，大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。

在“海洋—大气层”系，海洋是惯性媒质，变化缓慢，大气层则变化多端，其全球的稳定性依靠海洋来保持。

由此可以得出结论，在全球气候的形成上，世界洋水域起着重要作用。

人们根据世界洋水域双层（表层和深层）循环原则，开始研究“全球海洋输送”理论。

北大西洋是海洋多层循环最活跃的地区，那里就像“锁孔”，钥匙在里面转动，造成地球上气候的不稳定。

北半球气候最近10年的变化完全符合“全球海洋输送”理论。

科学家承认，目前在海洋洋流循环方面还有许多问题无法回答，但已经清楚的是，世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响，远远超过人类活动对气候产生的影响。

为了填补“海洋—大气层”原理方面的知识空白，世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际研究方案。

这项方案包括建立一个全球海洋观察，使用漂流浮标监视海水的变化。

漂流浮标分布在世界各地海域，上面安装有测量海水温度和盐度的传感仪。

科学家认为，正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层。

浮标在指定水域的海面固定后，同卫星取得联系。

然后，浮标用自身携带的水泵吸入海水，潜至2000米深处后，压力仪发出指令停止下潜，浮标开始在海流中收集信息。

10天后浮标浮出海面，将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。

发送完毕后，浮标重新下潜，进入下一个探测周期。

与此同时，卫星把接收到的信息发送到气象中心供研究人员分析研究。

这项研究已经取得初步结论：太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖，上面的大气层也相应开始变暖。

2006年高考全套试题分类汇编（现代文部分一）五、（22分）阅读下面的文字，完成14～17题。

（全国卷1）阳光的香味林清玄我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。

那时是春未了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆得泼在为温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。

细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。

农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平张开在场上。

由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。

我在农夫家作客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原的谷底，则稻谷翻身，原埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面---这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。

农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸对我说：“你深呼吸看看。

”我深深得吸了一口气，缓缓吐出。

他说：“你吸到什么没有？”“我吸到的是稻子的气味，有一点香。

”我说他开颜得笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。

”阳光的香味？我不解地望着他。

那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力得嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。

这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。

我们做在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡得从童年流泄出。

2006年全国各地高考数学试题及解答分类大全（集合）一、选择题：1. (2006春招上海) 若集合131,11,2,01A y y x x B y y x x ⎧⎫⎧⎫⎪⎪==-≤≤==-<≤⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎪⎪⎩⎭，则A ∩B 等于( ) （A ）]1,(∞-. （B ）[]1,1-. （C ）∅. （D ）}1{.2.(2006安徽文)设全集{1,2,3,4,5,6,7,8}U =，集合{1,3,5}S =,{3,6}T =，则()U C S T ⋃等于（ ）A ．∅B ．{2,4,7,8}C ．{1,3,5,6}D ．{2,4,6,8}2.解：{1,3,5,6}S T ⋃=，则()U C S T ⋃＝{2,4,7,8}，故选B3.(2006安徽理)设集合{}22,A x x x R =-≤∈,{}2|,12B y y x x ==--≤≤,则()R C A B 等于( ) A ．R B ．{},0x x R x ∈≠ C ．{}0 D ．∅3.解：[0,2]A =，[4,0]B =-，所以(){0}R R C AB C =，故选B 。

4.(2006北京文)设集合A ={}312＜+x x ，B ={}23＜＜x x -，则A ⋂B 等于（ ） (A) {}13＜＜x x - (B) {}21＜＜x x (C)｛x|x >－3｝ (D) ｛x|x <1｝ 4.解：集合A ={}312＜+x x ＝｛x|x <1｝，借助数轴易得选A5.(2006福建文、理)已知全集,U R =且{}{}2|12,|680,A x x B x x x =->=-+<则()U C A B 等于( )（A ）[1,4)- （B ）(2,3) （C ）(2,3] （D ）(1,4)- 5．全集,U R =且{}|12{|1或3},A x x x x x =->=<->{}2|680{|24},B x x x x x =-+<=<< ∴ ()U A B =(2,3]，选C.6..(2006湖北文)集合P ＝｛x |x 2－16<0｝,Q ＝｛x |x ＝2n ，n ∈Z ｝,则P Q ＝（ ）A.｛-2,2｝B.｛－2，2，－4，4｝C.｛－2，0，2｝D.｛－2，2，0，－4，4｝6. 解：P ＝｛x |x 2－16<0｝＝｛x |－4<x <4｝，故P Q ＝｛－2，0，2｝，故选C7..(2006湖北理)有限集合S 中元素的个数记做()card S ，设,A B 都为有限集合，给出下列命题： ①A B =∅的充要条件是()()()card A B card A card B =+；②A B ⊆的充要条件是()()card A card B ≤；③A B 的充要条件是()()card A card B ≤；④A B =的充要条件是()()card A card B =；其中真命题的序号是 ( )A ．③④B ．①②C ．①④D ．②③7. 解：①A B =∅⇔集合A 与集合B 没有公共元素，正确②A B ⊆⇔集合A 中的元素都是集合B 中的元素，正确③A B ⇔集合A 中至少有一个元素不是集合B 中的元素，因此A 中元素的个数有可能多于B 中元素的个数，错误④A B =⇔集合A 中的元素与集合B 中的元素完全相同，两个集合的元素个数相同，并不意味着它们的元素相同，错误选B8. (2006江苏)若A 、B 、C 为三个集合，C B B A ⋂=⋃，则一定有（A ）C A ⊆ （B ）A C ⊆ （C ）C A ≠ （D ）φ=A8.【思路点拨】本题主要考查.集合的并集与交集运算，集合之间关系的理解。