新老师工作总结
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新教师工作总结过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。
一、思想上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质加强理论学习,首先是从思想上重视。
理论源于实践,又高于实践。
在过去的一年中,本人坚持四项基本原则,____各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真学习马列主义,____,____和____,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。
同时我还注重加强对外界时政的了解,通过观察学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
此外理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义。
在生活中,自觉地践行“____”,时刻用其来约束自身行为;在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对自身语文素养的培养,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。
当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
二、踏实工作,努力提高业务素养首先,在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。
因此,每上一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握重难点。
对于较难把握的重点课文,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。
每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详尽、清晰。
在教学过程中,以七年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。
新任教老师工作总结5篇篇1一、背景作为新加入教育行列的教师,我在本学期承担了重要的教学任务。
面对新的挑战和机遇,我始终秉持敬业、协作、创新、责任的心态,致力于为学生提供优质的教育服务。
以下是本学期教学工作的全面总结。
二、教学工作计划与执行1. 课程设置与计划:本学期伊始,我针对所带班级的特点,制定了科学、合理的教学计划。
课程设置注重培养学生的综合素质,同时兼顾个性发展,确保课程内容的丰富性和多样性。
2. 教学方法创新:在教学方法上,我注重传统与现代相结合,采用启发式、讨论式等多种教学方法,激发学生主动学习、思考的兴趣。
3. 课堂管理:课堂上,我注重营造良好的学习氛围,建立起严格的课堂纪律,确保教学质量。
同时,关注学生的学习进展,及时给予指导和帮助。
4. 课后辅导与反馈:课后,我积极为学生开展辅导工作,解答疑难问题,并通过作业、测试等方式了解学生的学习情况,及时调整教学策略。
三、教育教学成果1. 学生成绩提升:通过本学期的努力,班级整体成绩得到显著提升,特别是在核心课程的教学上,学生的掌握程度和应用能力有了明显的提高。
2. 学生综合素质增强:除了学术成绩,我还注重培养学生的团队协作、沟通能力等综合素质,通过多种活动,增强学生的实践能力和创新意识。
3. 教学评价与反馈:通过家长、同事及学校的综合评价,我对自己的教学有了更深刻的认识。
正面的评价使我更加自信,同时也让我认识到仍需改进的地方。
四、教师自我成长与反思1. 专业知识学习:作为新教师,我深知自身专业知识的重要性。
本学期,我积极参加各类教育培训,不断提升自己的专业素养。
2. 教学技能提升:我通过学习现代教学手段和技术,不断提升自己的教学技能,努力为学生提供更加生动、高效的教学体验。
3. 教育教学研究:我积极参与学校的教育教学研究,与同事们共同探索更有效的教学方法,不断提升自己的教育教学水平。
4. 反思与总结:每完成一个阶段的教学工作,我都会进行深入的反思与总结,分析教学中的得失,为下一阶段的教学做好充分准备。
新教师入职一年工作总结范本岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回顾一年,主要工作完成情况如下:作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决____领导,____方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。
在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基矗在任教的同时,辅导学校德育主任做好德育处的工作。
时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,做好全校学生的表率,在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。
总之,作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着,在今后的工作中,我会更加倍地努力,为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。
岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回顾一年,主要工作完成情况如下:作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决____领导,____方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。
在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基矗在任教的同时,辅导学校德育主任做好德育处的工作。
新教师个人工作总结汇总时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。
作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。
这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:一、思想方面:我能够积极参加政治学习,关心国家大事,____的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。
热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。
可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。
因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。
同时补充一些课外题让学生多练。
此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,共同督促学生的学习。
新教师个人工作总结(通用15篇)新教师个人工作总结1工作近满一年,为了更好做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将我的教学工作从德勤能绩四方面作小结如下:一、德。
一年来,我积极参与政治学习,提高自身的思想觉悟,热爱北京事业,把自身的精力、能力全部用于学校的教学以和其他各项学校建设过程中。
我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作布置,顾全大局,团结协作,积极参与学校的各项会议,顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论,和时更新教育理念,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
德高为师,身正为范,我深知要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自身的人格、行为去感染学生。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,所以,我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
二、勤。
本学年,我能够准时上下班,出勤满,不论工作多么的辛苦,我始终认真负责、勤勤恳恳地工作,没有因为个人事务缺课,有病仍坚持完成规定课务。
在工作繁忙的个别日子,我还能够留校坚持完成当日任务,再披星戴月回家。
我本着吃苦耐劳、勤于考虑、团结同事、虚心请教的态度,积极参与教学研讨,认真听课反思,因为我深知:勤勉敬业是教师工作的底线。
每周二、周四,我能够参与学生广播操锻炼,增强体质素质,为工作打好身体基础。
三、能。
本学年,我担任五年级一班班主任工作,教授语文和品德两门学科。
教学质量是学校的生命线,我深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,依照“五认真”的.要求,做好班级管理和教学工作。
好的班风是每个小朋友进步的保证,我班经过同学热烈讨论,定班名为“金牌鸵鸟”,寓意乘着奥运的东风,认真学习,向金牌进军。
班风是“认真、静听、明理、创新”,班歌是《相约九八》,纪念大家一起的出生年份。
一年来,班级各项工作平稳开展,多次获得纪律卫生流动红旗,班队会内容丰富,既有《水浒故事擂台赛》《北京故事竞赛》这些课外延伸内容,也有“新广播操竞赛”“自制塑料毽子”这样动手健脑的内容。
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新教师年度工作总结范文7篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。
下面是小编为大家整理的新教师年度工作总结,希望对你们有帮助。
新教师年度工作总结篇1 一年来,在学校领导和各级教研部门的.指导下,勤奋学习,踏实工作,求实研究,认真履行名师名班的职责。
对我来说,名师名班既是一种荣誉,更是一种责任。
虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐,现在对一年来的学习与工作回顾总结。
一、政治思想、师德方面思想上要求上进,业务上刻苦钻研,积极学习新的课改理念,更新教育观念,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。
二、个人工作方面1、学习培训方面:在认真分析自己的优势和面临的问题后,根据名师考核目标,制定了个人发展规划和年度的学习、工作计划,明确了努力方向。
平时,注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加市、区和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,聆听专家报告,积极参与听评课。
同时,平时能坚持阅读了各类教育理论书籍。
通过系列的活动以及自己的专业学习,我觉得受益匪浅,也把自己的感想体会撰写成文章,发表在教育博客和三名工作室中。
2、教学工作方面:在日常的教学中,积极参与新课改,认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课。
在课堂上,能运用先进的教学理念开展自主互助教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位,注重培养学生创新精神和实践能力。
通过对学生的引导,教会学生掌握学习诀窍,减轻学生的学习负担,使他们在轻松良好的学习环境中爱上学习。
课后,利用休息时间对学生进行提优补差工作。
我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了家长和学生们的信任。
在担任班主任工作和教育教学工作中,通过长期的教学探索与实践,积累了一定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。
新任教老师工作总结6篇篇1自从踏入教育行业以来,我已经担任了半年的教职工作。
这半年里,我经历了很多,也学到了很多。
在此,我将对自己过去半年的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、教学方面在教学方面,我主要负责教授数学课程。
针对学生的年龄特点和认知水平,我制定了详细的教学计划,并严格按照计划进行授课。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和解题能力,通过讲解、示范、练习等多种方式,帮助学生掌握数学知识。
此外,我还积极参与了学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
二、班级管理方面作为新任教老师,我深刻认识到班级管理的重要性。
因此,在班级管理方面,我付出了很多努力。
首先,我制定了班级规章制度,明确了学生和老师的职责和义务。
同时,我还注重培养学生的纪律意识和集体荣誉感,通过班会、团队活动等方式,增强班级的凝聚力和向心力。
此外,我还与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和表现,与家长共同关注学生的成长和发展。
三、个人成长方面在教学和班级管理的过程中,我深刻认识到自己的不足之处。
因此,我不断学习新知识,提高自己的专业素养和教育教学能力。
同时,我还积极参与学校组织的各种培训和学习活动,不断拓展自己的知识面和视野。
通过不断学习和实践,我逐渐成长为一名合格的教职人员。
四、存在问题及改进措施虽然我在教学和班级管理方面取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题需要改进。
首先,我在教学方面还需要进一步提高自己的教学水平和教学方法的多样性;其次,在班级管理方面,我还需要更加注重学生的个别差异和特殊需求;最后,在个人成长方面,我需要继续加强学习和实践,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
针对以上问题,我制定了以下改进措施:首先,我将继续参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的教学水平和教学方法的多样性;其次,我将更加关注学生的个别差异和特殊需求,制定更加细致的班级管理制度;最后,我将继续保持积极的学习态度和工作热情投入到教育事业中为祖国培养更多栋梁之才。
新教师工作个人总结报告5篇教育教学工作是一项常做常新的工作,作为一名教师,我们总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力,不断提高个人教育教学水平。
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新教师工作个人总结报告1我是一名刚接触这份工的新人,也是第一次接触这么多小朋友。
通过一学期的工作学习,我在各个方面都有了很大的提高。
幼儿园的日常生活,与孩子沟通,与家长交流都基本了解。
在幼儿即将完成这一学期学习任务之际,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足。
为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,使幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作总结如下:一、教育教学工作在教育教学工作中,我们分析本班幼儿情况根据教材要求,认真制定每周工作计划,准备好每天的活动安排,开展丰富多彩的教育活动,帮助幼儿获得丰富的生活经验,开阔幼儿的视野,增长知识与见闻。
我们小班重点是人生安全,我们重视班级常规的培养,因为我们班男孩比女孩多,男孩天性顽皮,所以我们班的安全教育也是重中之重。
通过日常生活,我们教育幼儿下楼梯时要扶好,玩游戏时不能推人,不可以打架……我们每周都会帮幼儿剪指甲,以防伤人。
二、卫生保健由于幼儿年龄较小,卫生要特别注意。
我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。
我们严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃;不迟吃;随时关注幼儿脸色;幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长。
每天坚持帮幼儿垫毛巾;提醒幼儿多喝水及时时补充水份。
我们每天都会对杯子与毛巾消毒,被子定时拿出去晒太阳消毒,地面每天饭后一次放学一次拖地,做到环境卫生清洁。
三、家长工作在家长工作中,我们除了家长园地外,还进行电话回访,面对面交流等方式了解幼儿在家情况和不回园原因以及对我们的意见与提议。
让家长与幼儿园建立和谐友好的关系。
赢得家长的信任,赞誉和支持,真正做到家园共育的方针。
总之,又一学期的结束,我们努力进步与反思不足之处,更深学习以人为本,认真做好各项工作以便我们取得更好的成绩而努力,加油!新教师工作个人总结报告2时间过得真快,20--学年度已经结束了。
珍惜·成长
各位领导,各位老师,大家上午好,我是×××。
一年以前,我成为了××小学的一员,今天站在这里,说实话,我真的很紧张。
有人问我来到南中一年了,最大的收获是什么?我的回答是懂得了珍惜。
我珍惜这份工作,是它让我的生活更充实。
开始工作的一个月是特别辛苦的,因为我既要熟悉工作环境、熟悉班上的学生同时又要进行教学工作,老实说,工作量是很大的。
每天拖着沉重的双腿游走在教室、食堂、寝室,白天上课,处理班级事务,晚上还要改作业,写教案。
一天下来,我真的是疲惫不堪。
当时的自己也是感到很迷茫很累,甚至都想放弃了,但我记住了一句话:“今天不努力工作,明天努力找工作”,于是告诉自己:咬紧牙关坚持下去。
一学期下来,我欣喜地发现孩子们学习进步了,回答问题更自信了,更讲礼貌了,被子叠得更漂亮了,鞋子摆得更整齐了……我突然觉得我所有的辛苦、所有的付出都值了!
我珍惜可爱的学生,因为每个孩子都是闪光的存在。
对于管理班上的学生,其实我也还在学习当中,但只要仔细关注每一个孩子,真诚对待孩子,用真情去打动他们,引起学生心灵的共鸣,学生就能从内心深处感化和感动。
我把自己当作是孩子们的朋友、亲人,对他们嘘寒问暖,照顾他们的起居饮食。
下课了,我总会提醒他们文明休息
不疯打;回寝室了,我总会提醒他们上下靠右慢行;学生生病了,我会带他们去看病拿药,并监督吃药;天冷了,叮嘱他们加衣服,夜晚为他们盖好被子;天热了,叫他们脱衣服;进步了,给予表扬和提醒;遇到困难了,和他们一起找原因,找解决的办法;想家了,就和他们谈心,安慰他们;与同学闹矛盾了,我又要在中间开导他们,让他们意识到自己的错误并改正;他们过生日时,我会给他们一颗棒棒糖,并让全班同学一起为他唱生日歌。
每当他们甜甜地叫我一声“段老师”、每当他们拉着我的手说着自己的趣事、每当他们非要让我分享自己的零食时,我感觉到他们开始渐渐地信赖我依赖我了。
让我最感动的就是我过的第一个教师节,班上好多学生送我花、给我写信祝我节日快乐,当时的我声音已经哑了快一个星期了,状态非常不好,但看到办公桌上堆满的花朵,我心里的那个暖啊,那个乐啊,真的是无法用言语来表达,此时我更感觉到了作为一名老师的责任,又有了坚持下去的力量。
在与孩子们的相处中我还明白了一点,有许诺,必履行。
孩子们记性特别好,他们会记住你说的每一句话,如果你食言了,那孩子慢慢也会对你失去信心。
我们学校上学期开始正式实行“文明礼仪伴我行”的活动了,在班上,班干部每天都会根据学生的表现为他们加星减星,而我则是进行每周汇总,每月评奖的工作。
对于评奖,我会提前让他们想好自己想得到的东西然后再一起告诉我,所以我们班的奖品是很多样的。
布娃娃、童话书、水彩笔、甚至是“与段老师的一次拍照机会”……只要是他们想到的,我都尽量满足。
但是有一次到了
月末评奖的时候,正好撞到我准备上公开课,当时我忙备课、试讲,晕头转向的,答应给表现最好的那个孩子奖励一个布娃娃,却没有时间买。
第一次我以工作很忙拒绝了她,她说了一声好蹦蹦跳跳地离开了;第二次我又以工作很忙拒绝了她,她耷拉着脑袋走了。
当看到她失望的眼神时,我很不忍心,但我想我真的很忙;可她并不死心,再一次找到了我。
我很愧疚,就算自己再忙,言而无信也是不对的。
我教育孩子要讲信用,但我自己却没做到,这是一种怎么样的感觉呢,想得再多也比不上行动,于是我趁中午吃饭之时出去买了一个漂亮的布娃娃,并当着全班同学的面跟她道歉。
孩子也回了我一个灿烂的微笑。
××的同事都是亲切温暖的,所以我珍惜友好的同事。
我一参加工作就接了个二年级的住读班,其实我什么都不太懂,教学过程中遇到了很多问题,曾抱怨过孩子们的基础不好;曾苦恼过自己与孩子们没有共同语言,自己的表达总是引不起学生的共鸣等等。
“难道我真的比别人差吗?”我不断地问自己。
我不相信。
该怎样走出这个困境,我不断思考着。
身边有那么多有经验的老师,我为什么不问问呢?想到这里,我真的有“柳暗花明又一村”的感觉,只要看到我们办公室的××老师和××老师,他们一闲下来,我就赶紧抓紧时间问我的问题,比如放假送车要注意些什么?学生寝室安排怎样比较合理?班干部的选拔应更注重哪些方面?这篇课文该怎么处理好等等,他们总是耐心地解答,给我提出建议。
特别是我的搭档××老师,她比我熟悉我们班的情况,最开始接手工作时,龙老师还特意花时间给我介绍
了一下我们班的具体情况,通过向她请教,也通过自己上网查找解决办法,我渐渐摸索出一些与孩子相处的妙招了,也能够较为顺利地进入了班主任的角色。
在这里也要再一次谢谢帮助过我的同事们,谢谢你们耐心地解答和照顾,让我的工作能够顺利进行。
除此之外,学校非常关注我们新老师的成长,比如说学校的赛课活动、老老师带新老师的“青蓝活动”还有为我们新老师专门设立的社团等等,都能体现出学校对我们新老师的关注。
上学期我也参加了学校组织的赛课活动,我的老师×老师真的很认真很耐心地帮助我修改教案,一次次的听我试讲,并指出我需要改正的地方,虽然结果没有很好,但我收获了很多,看到了自己身上的可能性,同时,也更自信了。
有时候我会觉得怎么学校活动这么多,根本忙不过来,但现在回过头来看自己这一年真的成长了很多,不管是班级管理上还是教学工作上,都有了或多或少的进步,而这一切真的要感谢学校对我们的培养,让我很快地走出了迷茫期,在教师这个行业中找到了自己存在的意义。
如今,每天早晨当我踏着晨光走进学校,当我面对一张张灿烂的笑脸时,当我尽情欣赏自己用真爱托起的一颗颗新星的灿烂光芒时,当我用心品味自己以辛勤汗水换来的累累硕果时,我感受到的只有两个字:幸福!教育的幸福感来自于家长的认可,孩子的喜欢,同伴的支持,自己的心安……我不足的地方还有太多太多,但我一直坚信幸福就这么简单,希望未来的自己能跟××小学每一位领导、每一位老师、可爱的孩子一起成长,一起进步。
谢谢。