好班规打造好班级

好班规打造xx班级通过“行为习惯”来创设优良的学习氛围，加强班干部队伍建设，树立优良的班风和学风，打造温暖调和、开朗喜悦、积极向上的美丽班级，详尽做了以下工作：一、班级环境建设。

教室环境是班级形象的标志之一。

教室是学生学习、交流、活动的场所，也是教师传授知识，引导学生探究学习的场所。

整齐、美丽、温馨的教室让人赏心悦目，所以班级布置体现着一个班的精神面貌。

要让人感觉走进教室，是充满生机活力的五彩缤纷的小世界，让我们的教室留下孩子们辛勤耕耘的足迹。

于是就有了以下板块：1．展示板：展示板上有孩子们成长的照片和荣誉。

开学初我让他们把自己的生活照片拿到学校让大家分享喜悦，而我就把他们的照片进行整理，并在每一张照片下面附上适合他们性格的一句鼓励的话，孩子们都能丛中感到大家庭的温暖。

2．植物角：室的窗台上放着吊兰和太阳花等盆栽，给教室带来春的气息。

因为教室小，拿来的盆花没地方摆，就放在教室的窗台上，每天有专门的同学负责看管。

3.书画天地：那里是孩子们动手制作的电脑画和自己动手，完成的美术作品，这些作品能促使他们认真学好电脑和美术。

4．图书角：书是孩子们的好朋友，是他们掌握课外知识的来源，那里有我们从学校图书室借阅的，还有的是学生们把自己喜欢的书带来与其余同学分享的5．争创优胜小组：黑板的左上角有一块不变的“行为规范评价表”，我把小组的组号写在黑板上，每节课看哪个组在课堂上和各方面行为规范表现好的，然后进行评价，每天记录每组五角星的总个数，优胜小组可进行表扬或一点点奖励。

二、班级制度建设。

以《小学生日常行为规范》和《学校的规章制度》为依据，定下了301班的《班级公约》。

学生认可的班级公约，不仅能为全班学生提出共同遵守的准则，同时还提供了自觉约束自己而又互相督促他人的言行指南。

如有违反将受到相应的惩罚。

三、班级活动开展。

本学期我们也开展一系列活动，如：1、制定好班级计划，出台《班级公约》。

2．举办“安全与我同行”“我的行为我做主”的主题队会活动。

2023年班级建设经验总结6篇第1篇示例：2023年班级建设经验总结一、加强班级文化建设班级文化是班级建设的核心，是凝聚班集凝聚力和向心力的重要组成部分。

在2023年的班级建设中，我们更加重视班级文化建设，通过举办各种有意义的活动和培养良好的班风班训，让每个同学都能感受到班级的温暖和凝聚力。

我们组织了各种形式的文化活动，如班级晚会、文艺表演、义工活动等，使同学们在参与其中的过程中建立起更加紧密的联系。

二、加强班级管理和规范班级管理是班级建设的基础。

在2023年的班级建设中，我们更加注重加强班级管理和规范，建立健全的管理制度和规范，并严格执行。

我们制定了班级管理规章制度，规范同学们的行为，同时也制定了奖惩机制，让同学们有了更强的自觉性和纪律性。

在管理中，我们注重学生的参与和民主，让同学们参与班级管理的过程中更加主动积极。

三、积极开展班级活动活动是班级建设的载体，是促进同学们交流和建立友谊的桥梁。

在2023年的班级建设中，我们积极开展各种形式的班级活动，如运动会、团建活动、义工活动等，丰富同学们的校园生活。

我们还鼓励同学们自主组织活动，提高他们的组织能力和团队合作精神。

通过活动，同学们可以增进友谊、促进交流，共同感受班级的温暖和向心力。

四、加强班干部队伍建设班干部是班级建设的中坚力量，是班级管理和组织的骨干。

在2023年的班级建设中，我们加强班干部队伍建设，培养一支素质过硬、作风优良的班干部团队。

我们加强对班干部的培训和指导，提高他们的领导能力和管理水平，同时也增强他们的责任感和使命感。

通过班干部队伍建设，我们更好地组织和管理班级事务，推动班级建设取得更好的成绩。

五、建立家校沟通机制班级建设是学校和家庭共同努力的结果。

在2023年的班级建设中，我们注重建立家校沟通机制，加强学校、班级和家庭之间的沟通和联系。

我们定期举行家长会议，向家长们介绍班级建设的情况和成果，征求他们的意见和建议。

我们也积极与家长沟通，及时反馈学生的情况，共同关注学生的学习和生活，做好教育工作。

重点中学优秀班级班规一、班训团结合作和谐发展勤奋创新善思博学努力打造一个：团结、进步、和谐、发展的新型班级，学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。

二、班级公约（一）课堂公约1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不带不玩手机，不带不听mp3等。

2、上课要起立，动作要整齐。

3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。

不顶撞老师，称呼老师时要有礼貌、不能直呼姓名。

服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。

4、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。

5、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。

（二）课间公约7、不追逐打闹，不高声喧哗，注重修养。

8、无故不到其他班门前，不串教室。

9、不骂人，不打架，语言文明，不在教室内做不适当的活动。

（如打牌、玩游戏、玩手机、听mp3等,一经发现，一律没收，期末归还.）（三）学习公约10、每位同学应认真学习，做学习的主人。

11、按时按量按质完成各科作业。

12、作业应该独立完成，不得抄袭他人作业。

（四）两操、集会纪公约13、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。

14、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。

15、做操要认真、规范、整齐、有力度。

16、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。

17、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。

（五）劳动卫生公约18、坚持每日三次打扫制度（早中晚）。

19、值日打扫要认真、干净、迅速。

20、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。

21、值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌），要求每堂课老师都有整洁洁净的上课氛围。

（六）其他公约22、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。

23、坐车要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。

打造和谐班级氛围的方法班级是学生在校园中最为重要的一个社交圈子，一个和谐的班级氛围对学生的成长和发展有着积极的影响。

那么，如何打造一个和谐的班级氛围呢？以下是一些方法和建议。

一、加强师生关系班主任和任课老师对整个班级管理起着至关重要的作用。

要加强师生关系，首先需要建立师生间的良好互动。

班主任可以在每周例会或课堂上与学生进行深入交流，了解学生的问题和需求。

同时，任课老师也应该共同努力与学生建立积极的互动关系，包括鼓励学生积极参与课堂讨论和提供额外的辅导支持等。

二、制定班规班纪班规班纪是班级管理的基础，也是培养和谐班级氛围的关键。

班级可以通过班级会议的形式，由班主任和学生共同制定出适合班级的规章制度。

班规班纪应该具体明确，包括考勤纪律、课堂纪律、个人卫生纪律等。

同时，班级也可以设立相应的奖惩机制，激励学生主动遵守班规，形成良好的班级氛围。

三、开展班级活动班级活动是加强班级凝聚力和培养学生合作精神的重要途径。

班级可以组织一些有意义的活动，如班级运动会、演讲比赛、社会实践等。

这些活动既可以加强班级成员之间的交流和了解，也可以培养学生的团队合作和组织能力，进一步增强班级的凝聚力。

四、建立互助平台学生在学习和生活中难免会遇到各种问题和困难，建立一个互助平台可以让学生共同解决问题，并在过程中增进彼此之间的了解和信任。

班级可以建立一个班级微信群或QQ群等社交平台，方便学生之间的沟通交流。

同时，班主任也可以定期组织班级活动和座谈会，让学生有机会分享自己的经验和困惑，互相帮助和支持。

五、塑造班级文化班级文化是一个班级特有的精神风貌，塑造良好的班级文化对于营造和谐班级氛围起着重要作用。

班主任和任课老师可以引导学生制定班级口号、班训等，着重培养班级的共同价值观和道德观念。

班级可以组织一些文艺活动，如班级晚会、读书分享会等，鼓励学生积极参与，展示自己的才艺和特长。

在实施以上方法的同时，我们还需要关注学生的个体差异，不同学生具有不同的特点和需求。

班规班纪班规班纪 遵守班规班纪，保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响⽼师的常规教学，以下是店铺整理的班规班纪，仅供参考，希望对您有帮助！ 班规班纪1 1、每⼀天按时按质按量完成教师布置的每项作业和相关学习任务，书写⼯整，有错必纠。

不得抄袭作业。

2、要培养独⽴思考的本事，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。

为⾃⼰负责，如发现，⼀律严惩。

3、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画 4、每⼀位同学都有职责和义务坚持教室和⾛廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。

5、不得带与学习⽆关的物品来学校。

6、学习上互帮互助，团结协作，积极向上，争当第⼀。

7、课堂上尊重教师，不得出现故意顶撞教师打断教师讲课不理解教师的批评等不尊重教师的⾏为。

⾃习课上不准擅⾃下位，不准随便出⼊教室，不准谈笑或讨论问题，不得影响其他⼈。

8、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁⼤⽅;朴素节俭，不攀⽐显摆⾝外之物。

9、禁⽌在教室内外打架，骂⼈等。

10、禁⽌拉帮结派，以⼤欺⼩，势强凌弱。

11、⾃觉维护班团体利益，离开教室时注意关掉门窗。

12、尊敬教师，见到教师要问好，团结同学，举⽌礼貌，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范 13、禁⽌迟到，早退，旷课(注：未请假⽽未到校则视为旷课)，有事请假。

14、⾃习课⾃觉学习各门课程，安静⽽专⼼。

15、每⼀天值⽇的同学要认真做值⽇。

看到垃圾要随⼿捡起扔进垃圾箱，时时刻刻坚持⼀个良好整洁的班级形象。

16、上课认真听讲，坐姿端正，两⼿平放在桌⾯上，桌⼦上放⼀书⼀本⼀笔，认真做笔记，进取思考问题，踊跃发⾔，且学会不耻下问。

17、值⽇⽣要把桌⼦，椅⼦，扫把等摆放整齐。

班规班纪2 为了强化学⽣安全法制意识，并养成遵纪守法的良好习惯，培养学⽣尊师重教、团结友善、刻苦勤奋、⾃尊⾃爱、勤俭节俭、宽容⼤度、助⼈为乐的优秀品德，争创团结奋进、严谨求实、张弛有度、温馨和谐的班团体，特制定本班班纪班规，期望全体同学共同遵守。

七年级最有效班规《七年级最有效班规》嘿，你知道吗？咱们七年级啊，要有一套超级有效的班规，才能让咱们的学习生活变得更加有滋有味！咱们先来说说上课这事儿。

上课的时候，怎么能允许有人交头接耳、做小动作呢？这就好比一场精彩的足球比赛，要是球员们都不专心踢球，那还能赢吗？所以啊，上课就得全神贯注，老师在讲台上辛苦讲课，咱们在下面就得竖起耳朵认真听，眼睛瞪得大大的，脑子转得快快的。

谁要是敢开小差，哼，那可不行！“你难道不想考个好成绩吗？”再讲讲作业。

老师布置的作业那可都是为了咱们好，不认真完成怎么行？这就像盖房子，每一块砖都要砌得稳稳当当，作业的每一道题都要做得认认真真。

要是谁随便应付，“难道你以为这样能学到知识？”那可真是大错特错啦！还有啊，咱们同学之间要团结友爱。

你想想，如果大家都互相争吵、互相欺负，那咱们这个班级不就成了乱糟糟的菜市场啦？所以，要多帮助同学，一起进步。

当有同学遇到难题时，咱们可不能在一旁偷笑，而是要热情地伸出援手，“难道你不想有个温暖的集体吗？”卫生方面也不能马虎。

教室就是咱们的第二个家，要是脏兮兮、乱糟糟的，谁能待得舒服呀？每天轮流打扫卫生，要把每个角落都打扫得干干净净，桌子摆得整整齐齐。

“难道你喜欢在垃圾堆里学习吗？”纪律更是重中之重。

课间休息不能疯跑打闹，不然万一撞到了同学，那多不好啊！排队的时候也要快、静、齐，不能拖拖拉拉。

“难道你不知道遵守纪律的重要性吗？”考试的时候可千万不能作弊。

这是对自己的不负责，也是对其他同学的不公平。

靠自己的真本事考出好成绩，那才叫厉害呢！“难道你想做个不诚实的人吗？”咱们的老师就像辛勤的园丁，照顾着咱们这些小花朵。

咱们要听老师的话，尊重老师的劳动成果。

总之，这些班规就是为了让咱们七年级变得更加优秀，让咱们一起努力遵守，把咱们的班级打造得超级棒！我相信，只要咱们都按照这些班规来做，咱们的七年级生活一定会充满阳光，充满快乐！。

班级目标（优秀范文8篇）班级目标篇11、建设一个“举止礼貌、环境高雅、学风浓厚”的班级。

2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，功勋卓著。

3、学会学习：自主、合作、探究、实践的学习方式。

4、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。

5、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。

6、立足班级建设，参与学校建设，尝试社区建设。

班级目标篇2第一、纪律1、全班同学严格要求自我，不违反班规校纪。

2、课堂以及自习课要安静。

3、晚上就寝后严禁说话。

4、班长和纪律委员认真做好本职工作，维护班级纪律，鼓励同学自觉遵守纪律。

第二、卫生1、教室、卫生打扫干净。

2、值日生擦黑板和整理讲桌。

3、利用课间时间坚持讲桌和学生座位周围的卫生。

第三、学习1、上课认真听讲，不做与上课无关的事情，减少说闲话的次数。

2、按时完成作业，不抄袭。

3、同学间成立学习小组，相互帮忙，共同提高成绩。

班级目标篇31、在班主任和团队组织的指导下，团体的事由团体讨论决定。

班委会的事，都由自我管理，活动由团体开展。

2、人人都有自我的兴趣和爱好，人人有自我喜爱的学科，人人有自我喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能掌握礼貌礼仪并身体力行。

3、在学校的教育思想指导下，学会做人，学会求知，学会生活，学会创造，做一个爱自我，爱同学，爱班级，爱教师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人。

4、全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识，到达%的同学毕业。

5、自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快。

6、人人都有为团体，为他人服务的岗位，坚持为他人，为班级，为学校，为社会做好事。

7、全班同学都要到达体育锻炼标准，人人爱清洁，人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫生。

8、人人都要以实际行动为班级增光添彩，成为全校执行《中学生守则》，《中学生日常行为规范》最好的班级之一。

班级目标篇41、建立学习小组，帮忙解决学习中的一切困难，监督学习的情景，以此来指导后进生的学习。

第1篇主题：加强班规班风建设，共创和谐班级氛围时间：2023年X月X日地点：教室班主任：XXX班会成员：全体同学班会记录人：XXX一、班会背景随着新学期的开始，为了更好地规范班级管理，提高班级整体素质，营造良好的学习氛围，本次班会旨在讨论和制定新的班规班风，增强班级凝聚力，促进同学们的共同成长。

二、班会流程1. 开场致辞班主任XXX首先进行了开场致辞，强调了班规班风建设的重要性，指出良好的班风班纪是班级和谐发展的基石，希望大家积极参与讨论，共同制定出符合班级实际的班规。

2. 班规讨论（1）班规草案提出班主任提出了一个班规草案，包括以下几个方面：- 课堂纪律：上课认真听讲，不迟到、不早退、不旷课；手机等电子设备上课期间不得使用。

- 学习态度：勤奋学习，努力提高成绩；互相帮助，共同进步。

- 日常生活：遵守校规校纪，不参与打架斗殴等不良行为；保持教室卫生，爱护公物。

- 活动参与：积极参加班级活动，展现班级风采。

（2）分组讨论全班同学分为四个小组，分别就上述班规进行讨论，并提出修改意见。

（3）小组汇报各小组派代表进行汇报，分享讨论成果，其他同学补充意见。

3. 班风建设（1）班风定义班主任对班风进行了定义，班风是指班级成员共同遵守的行为准则和精神风貌。

（2）班风建设措施- 定期召开班会，讨论班级事务，增强班级凝聚力。

- 开展班级活动，丰富同学们的课余生活，培养团队精神。

- 设立班级奖励制度，鼓励优秀学生和进步学生。

- 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：- 班规班风建设是班级管理的重要组成部分，希望大家高度重视。

- 班规班风建设需要全体同学的共同努力，希望大家积极参与。

- 班规班风建设是一个长期的过程，需要大家持续关注和改进。

三、班会成果通过本次班会，全体同学对班规班风有了更深入的认识，明确了班级管理的要求。

以下为本次班会制定的班规：1. 课堂纪律：上课认真听讲，不迟到、不早退、不旷课；手机等电子设备上课期间不得使用。

如何打造优良班风、学风，培养学生良好的学习习惯优秀的班风、学风是一种良好的的教育力量。

班级是我们进行教育、教学工作的基本单位，它是与学生的学习、生活关系最密切影响最深的“小小社会”。

一个优良的班集体对孩子们集体主义思想的形成，良好的习惯的培养和身体心理的健康成长都有十分重要的作用。

那么怎样在较短的时间内多则一个学期少则一个月，使学生组织成为朝气蓬勃、积极向上的集体呢？下面是我的几点做法：一是树立班级奋斗目标，形成合力。

要树立良好的班风，首先应该有良好的指导。

我组织学生对良好的班风和构成进行了讨论确立了我们班风的主要构成为“积极、努力、向上”。

全班学生围绕这些内容，努力在各方面体现班风。

班风一旦形成就会影响到每一个班级成员，它与班级成员的成长密切相关。

二是调动积极性，争当班风建设的主人。

我从信任学生尊重学生出发激发和培养学生的责任感。

让每个学生都成为班级的主人，把自己的教育力量和学生集体的教育力量结合起来。

根据不同孩子们的特点，采取不同的方式，使每个孩子都在班级中负一定的责任，都有机会为大家服务。

如门、窗、灯、黑板、畚箕、幻灯、讲台、布告栏、以及每一块玻璃、每一支笔都有专人负责，还让每个人有主持全班工作的机会。

从周一开始全班每个同学都轮流做值日轮流做值日，每天有一位值日干部和值日同学。

他们自豪的称之为“值日班长”，主要任务负责处理班级一天中经常性工作。

使孩子们感到自己是班级的主人，班级就是自己的家。

每个人的一言一行都与班集体荣誉紧密地联系在一起。

让每个孩子在班级中负有一定的责任，都有机会为大家服务。

三是严格纪律。

健全的规章制度，严格的组织纪律是搞好班级工作的重要保证，是班级全体成员良好的而有效地从事学习得最重要的条件之一。

首先要保证健全班集体的各项自定的制度，如体育课的纪律、卫生的规定、上课的纪律、作业的要求。

并且在班级纪律入手，从各个方面建立和健全班级的规章制度，严格纪律。

四是学期开学加强孩子们对小学生守则和一日常规等的学习与按要求进行做到。