5-1 组合体的组合形式
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《机械制图》课程教案
5-1组合体的组合形式与表面连接关系
授课教师:杨秋颖班级:机加14-1 时间:2014.10.28
第一二节
【教学目标】
情感目标:培养学生的细心、耐心
能力目标:培养学生的动手能力和绘图能力
知识目标:组合体
【教学重点】1、形体分析法
2、组合体的画法
【教学难点】用形体分析法分析组合体
【教学方法】讲授法
【授课类型】)理论课
【教学媒体和资源利用】多媒体
【教学过程设计】组织教学—引入—新授—小结—学生练习—作业
a表面平齐 b表面不平齐
(a)正确画法(b)错误画法
(a)支座(b)分解图。
班级 姓名第五章 组合体265-1 填空、选择题。
填空题选择题1.由两个或两个以上的形成的物体称为组合体。
2.组合体的组合形式有、 和 三种。
3.组合体相邻的表面可能形成、 和 三种连接关系 。
4.叠加型组合体是由若干个简单的基本体而成。
5.切割型组合体是将一个完整的基本体 后形成的。
6.组合体的三视图中,主视图是由向 投射所得的视图,它反映形体的和 方位。
7.组合体的三视图中,俯视图是由 向投射所得的视图,它反映形体的 和 方位。
8.组合体的三视图中,远离主视图的方向为方,靠近主视图的方向为方。
9.正视图主要由组合体的和 两个因素决定。
10.识读组合体视图的方法有法和 法。
11.组合体视图中图线的含义: . 。
12.组合体视图中线框的含义: . 。
13.相邻的两个封闭线框,表示物体上 、 或的两个平面。
14.识读组合体视图的步骤是:抓住特征,分析视图 ,线面分析,综合起来 。
15. 组合体尺寸标注的基本要求是 。
16. 组合体的视图上一般应标注出 、 和 三种尺寸,标注尺寸的起点称为尺寸的 。
17. 确定组合体各组成部分的形状大小的尺寸是尺寸。
18. 确定组合体各组成部分之间相对位置的尺寸是尺寸。
19. 平面体一般要注出它的 、、 三个方向的尺寸。
20. 对于回转体来说,通常只要注出尺寸和 尺寸。
1. 绘制组合体视图时,应先进行( )。
A、形体分析B、线面分析C、尺寸分析2. 根据三视图的位置关系,俯视图应画在()。
A、主视图的下方 B、主视图的上方 C、主视图的正下方3. 三视图间的投影关系是,V面投影与H面投影应( )A、长对正 B、高平齐 C、宽相等4. 主视图能反映组合体各组成部分间的 ( )关系。
A、前后左右 B、上下左右 C、上下前后5. 俯视图能反映组合体各组成部分间的 ( )关系。
A、前后左右 B、上下左右 C、上下前后6. 组合体中当两个基本体表面平齐时,在视图上( )。
A、应画细实线 B、应画虚线 C、不应画线7. 组合体视图中的任意图线,是形体上( )的投影。
第五章-组合体的投影第5章组合体的投影5.1 组合体投影图的绘制组合体是由若干个基本几何体组合而成的。
常见的基本几何体是棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。
用正投影原理绘制组合体的投影图称为正投影图。
在正投影图中把正投影图称为“投影图”。
在三面投影体系中,V面投影通称正面投影图(或称正立面图),H面投影通称水平投影图(或称平面图),W面投影通称侧面投影图(或称侧立面图),合称“三投影图”。
表达组合体一般情况下是画三投影图。
从投影的角度讲,三投影图已能唯一的确定形体。
当形体比较简单时,只画三投影图中的两个就够了;个别情况与尺寸相配合,仅画一个投影图也能表达形体。
当形体比较复杂或形状特殊时,画投影图难于把形体表达清楚,可选用其他的投影图来表达形体,可见以后章节论述,本章主要是指三投影图,它是表达组合体的基础。
5.1.1 组合体的分类组合体的组合方式可以是叠加、相贯、相切、切割等多种形式。
(1)叠加式:把组合体看成由若干个基本形体叠加而成,如图5-1(a)所示。
(2)切割式:组合体是由一个大的基本形体经过若干次切割而成,如图5-1(b)所示。
(3)混合式:把组合体看成既有叠加又有切割所组成,如图5-1(c)所示。
(a)叠加式组合体(b)切割式组合体(c)混合式组合体图5-1 组合方式组合体的表面连接关系:所谓连接关系,就是指基本形体组合成组合体时,各基本形体表面间真实的相互关系。
组合体的表面连接关系主要有:两表面相互平齐、相切、相交和不平齐,如图5-2所示。
(a)表面平齐(b)表面相切(c)表面相交(d)表面不平齐图5-2 形体表面的几种连接关系组合体是由基本形体组合而成的,所以基本形体之间除表面连接关系以外,还有相互之间的位置关系。
图5-3所示为叠加式组合体组合过程中的几种位置关系。
(a)1号形体在2号形体的上方中部(b)1号形体在2号形体的左后上方(c)1号形体在2号形体的右后上方图5-3 基本形体的几种位置关系5.1.2 形体分析法形体分析法:对组合体中基本形体的组合方式、表面连接关系及相互位置等进行分析,弄清各部分的形状特征,这种分析过程称为形体分析。
项目五建筑模型三面投影图的识读和绘制知识结构本项目知识结构如图5-1所示。
图5-1 项目五知识结构图任务一绘制基本体模型三面正投影图知识要点一、投影的概念和方法1.投影的概念投影就是一个物体在太阳光线或灯光的照射下,在地面或墙壁面上产生该物体的影子。
2.投影的种类投影法分为中心投影法和平行投影法两大类。
平行投影法又可分为正投影和斜投影两种。
3.正投影图的投影特点:(1)正投影图能正确反映物体的形状、大小和空间相互位置关系;(2)正投影图作图方便快捷;(3)正投影图的度量性好,按比例可直接量取物体的形状和大小。
正因为正投影图具有以上优点,因而在工程上应用最广泛。
绘制房屋建筑工程图主要用正投影,今后不作特别说明,“投影”即指“正投影”。
二、三面正投影图的形成1.三面正投影体系的设立在三面正投影体系中:水平放置的投影面,称为水平投影面,用H表示;正对观察者的投影面,称为正立投影面,用V表示;右面侧立的投影面,称为侧立投影面,用W表示。
这三个投影面两两相交,交线称为投影轴,其中H面与V面的交线称为OX轴;H面与W面的交线称为OY轴;V面与W面的交线称为OZ轴,且三条投影轴相互垂直的。
三个投影面或三个投影轴的交点O,称为原点。
OX轴可表示长度方向,OY轴可表示宽度方向,OZ轴可表示高度方向。
2. 三面正投影图的形成将形体安放于于H面的上方,V面的前方,W面的左侧。
自前向后作正投影,形成形体的正立面投影图或称正立投影图,简称V图;自上而下作正投影,可得形体的水平面投影图或称平面图,简称H图;自左向右作正投影,形成侧立面投影图或称侧立面图,简称W 图。
三、三面正投影图的展开1.将V面及正立面图保持不变,将H面及连同平面图绕OX轴90°,将W面及侧立面图绕OZ轴向右旋转90°,使它们和V面及正立面图处在同一个平面上。
三个正投影图展开后,三条投影轴成为十字交叉轴,OX轴、OZ轴位置不变,原OY轴则被一分为二,在H面内的为OY H;另一条在W面内的标为OY W。
第五章组合体的绘制与识读
任何机器零件,从形体的角度来分析,都可以看成是由一些简单的基本体经过叠加、切割或穿孔等方式组合而成的。
这种由两个或两个以上的基本体组合构成的整体称为组合体。
组合体大多是由机件抽象而成的几何模型。
掌握组合体的画图与读图方法十分重要,将为进一步学习零件图的绘制与识读打下基础。
继续
第五章第一节
组合体的组合形式
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一、组合体的构成方式
二、组合体上相邻表面之间的连接关系
一、组合体的构成方式
二、组合体上相邻表面之间的连接关系
组合体中的基本形体经过叠加、切割或穿孔后,形体的相邻表面之间会形成共面、相切或相交三种特殊关系。
A
1. 共面
两形体邻接表面共面时,在共面处不应有邻接表面的分界线;当两形体邻接表面不共面时,两形体的投影间应有线隔开。
2. 相切
两形体邻接表面相切时,由于相切是光滑过渡,所以切线的投影不画,相切处画线是错误的。
相切的特殊情况
3. 相交
两形体相交,相邻表面必产生交线,相交处应画出交线的投影。
无论是实形体与实形体相邻表面相交,还是实形体与空形体相邻表面相交,只要形体的大小和相对位置一致,其交线完全相同。