下载文档原格式
数字媒体艺术专业本科课程设置数字媒体艺术专业是一门融合了艺术、设计和科技的学科，旨在培养学生在数字媒体创作和设计方面的综合能力。
本科课程设置旨在帮助学生掌握数字媒体艺术的理论和实践知识，培养学生的创新思维和实践能力。
一、公共基础课程1.高等数学：通过学习高等数学，学生将掌握数学的基本概念、方法和思维方式，为后续数字媒体艺术的学习奠定良好的数学基础。
2.大学物理：大学物理课程将让学生了解基本的物理概念和原理，以及与数字媒体艺术相关的科学原理。
3.人文社科选修课：通过学习人文社科选修课程，学生将增强对社会和人文的理解，拓宽自己的学术视野。
二、专业核心课程1.数字媒体艺术基础：本课程将介绍数字媒体艺术的基本概念、发展历程和相关理论，帮助学生建立起对数字媒体艺术的整体认识。
2.交互设计与用户体验：通过学习交互设计和用户体验，学生将了解如何设计易用、符合用户需求的数字媒体艺术作品。
3.数字媒体创意设计：本课程将培养学生的创造力和创新思维，通过设计和实践项目，提高学生在数字媒体创作方面的能力。
4.数字媒体艺术制作：学生将学习数字媒体制作的相关技术和工具，通过实践项目，掌握数字媒体作品的制作过程和技巧。
5.三维建模与动画：通过学习三维建模和动画技术，学生将掌握数字媒体中三维模型的创建和动画效果的制作方法。
6.虚拟现实与增强现实：本课程将介绍虚拟现实和增强现实的概念和技术，以及在数字媒体艺术中的应用。
7.数字媒体与文化研究：通过学习数字媒体与文化研究，学生将了解数字媒体艺术与社会文化的关系，深入探讨数字媒体艺术的社会影响和意义。
三、选修课程1.数字影像处理与特效：通过学习数字影像处理和特效技术，学生将掌握数字图像处理和特效效果的设计和应用。
2.数字音乐与音效设计：本课程将介绍数字音乐和音效设计的基础知识和技巧，培养学生在数字音乐和声音效果方面的创造力和能力。
3.数字绘画与数码插画：学生将学习数字绘画和数码插画的技巧和工具，通过实践项目，提高自己的绘画和插画能力。
数字媒体艺术专业主要学什么(附课程目录)数字媒体艺术专业主要学什么数字媒体艺术专业是一门涉及数字技术与艺术创作相结合的学科，旨在培养具有创新能力与实践能力的艺术人才。
本文将介绍数字媒体艺术专业的主要学习内容并附上一个典型的课程目录，帮助读者更好地了解该专业的学习内容。
一、课程导论数字媒体艺术专业的学习从课程导论开始，该课程主要介绍数字媒体艺术的概念、发展历程和学科研究方法。
学生将了解数字媒体艺术的基本理论和学科特点，建立对数字媒体的认知基础。
二、基础技能培养数字媒体艺术专业需要具备一系列的基础技能，包括美术基础、摄影基础、计算机基础等。
在美术基础课程中，学生将学习素描、色彩、构图等绘画技巧，为后续创作提供良好的基础。
摄影基础课程将培养学生的拍摄和后期处理技能，以及对光影、构图和色彩运用的理解。
计算机基础课程将教授学生使用数字媒体软件和工具，包括图像处理、动画制作与编辑等相关技能。
三、数字艺术表现数字艺术表现是数字媒体艺术专业的核心内容之一。
这方面的课程包括数字图像处理、三维建模与渲染、动画设计与制作等。
数字图像处理课程将教授学生使用Photoshop等软件进行图像处理和合成，培养学生对图像的审美意识和处理技巧。
三维建模与渲染课程将教授学生使用Maya、3ds Max等软件进行三维模型的建立和渲染，培养学生对三维空间的理解和创作能力。
动画设计与制作课程将教授学生使用Flash、After Effects等软件进行动画制作，培养学生的动画创作能力。
四、互动媒体设计互动媒体设计是数字媒体艺术专业的重要方向之一。
学生将学习互动设计原理、用户体验设计、界面设计等相关课程。
互动设计原理将教授学生互动设计的基本概念和原则，培养学生的互动设计思维。
用户体验设计课程将教授学生如何根据用户需求进行设计，提高用户的使用体验。
界面设计课程将教授学生如何设计美观、易用的界面，培养学生的界面设计能力。
五、数字媒体制作管理数字媒体制作管理课程将从项目管理的角度教授学生数字媒体项目的组织与管理。
本科数字媒体艺术专业主修课程
本科数字媒体艺术专业主修课程涵盖了多个方面，包括艺术、设计、技术和商业等。
以下是一些主要课程：
1. 数字艺术设计：这门课程探讨数字媒体艺术的艺术设计方面，包括色彩理论、图形设计、插图以及数字画作等。
2. 三维建模与动画：这门课程教授三维建模的技术，包括建立虚拟场景、使用动画软件等。
学生将学习如何创建三维模型，并将其应用于游戏、影视制作等领域。
3. 数字音频与音乐制作：这门课程介绍数字音频处理和音乐制作的基础知识，包括录制、混音、母带处理等。
4. 数字视频制作：这门课程涉及数字视频的制作和后期制作技巧，包括摄影、剪辑、特效和色彩校正等。
5. 交互设计：这门课程涉及数字媒体艺术领域的人机交互设计，包括用户界面设计、用户体验、信息架构以及互动设计等。
6. 数字营销与商业化：这门课程介绍数字媒体艺术在商业领域的应用，包括数字市场营销、数字广告、数字媒体策划等。
通过这些主修课程的学习，学生将能够掌握数字媒体艺术的核心技能和知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。
- 1 -。
2023年数字媒体艺术专业特色简介数字媒体艺术专业是近年来随着科技发展而兴起的一门新兴艺术专业，它涵盖了数字媒体艺术和设计、计算机科学和技术、互动技术、音频技术等多个领域，是将数字技术与艺术表现相结合的创意产业集群，是面向未来数字化时代的顶尖理念和艺术表现。
数字媒体艺术专业的特色主要表现在以下几个方面：一、跨领域性数字媒体艺术专业的最大特色在于它的跨领域性。
数字媒体艺术不仅包含了艺术设计与表现，还涵盖了计算机科学、交互设计、音乐、影视等多个领域。
该专业的核心在于将创意的艺术表现和计算机技术相结合，通过视觉、声音和交互等方式进行表达。
同时，数字媒体艺术专业也是一个非常具有协作性的学科，需要与代码、媒介及其他领域的专业人才进行协同，为数字媒体的制作提供更全面、更精彩的创意艺术表现。
二、技术先进性数字媒体技术的更新换代非常快，每年到来的互联网新技术、多媒体技术、游戏引擎等新兴技术都会不断更新，而数字媒体艺术专业对技术更新的要求非常高，需要持续不断地学习新技术以满足实际需求。
数字媒体艺术专业也是一个非常强调自我学习的学科，常常需要通过自主学习和项目实践来提升学习和创作能力。
三、创新思维数字媒体艺术专业在课程设置上也非常重视创新思维的培养。
数字媒体艺术专业不仅着眼于艺术设计本身，而且还强调引入设计思维和创新思维。
艺术的创新思维在数字科技的影响下，能够更加生动、具体地表现可能。
数字媒体艺术专业培养的学生具备的创新能力和创造力是其他专业所不能比拟的。
四、实践与应用数字媒体艺术专业注重实践与应用的结合，要求学生在理论学习的同时，也要进行实际操作，培养学员对于数字媒体的实际应用能力，将所学知识和创意运用到实际生产和运作中。
数字媒体艺术专业的学生可以在厂商、文化、教育、媒体、创意、广告等领域找到自己的职业发展方向，培养了丰富的社会应用能力。
五、数字影像与虚拟现实数字媒体艺术专业在人工智能、虚拟现实等科技的不断发展中蓬勃发展，利用大数据分析的方式，数字媒体艺术已经成为了艺术表现一个新的方向。
2023年新媒体艺术专业介绍新媒体艺术专业是一门兼具艺术性、技术性、交互性的综合性专业，是数字化时代下新兴的艺术门类。
在这个时代，新媒体艺术正逐步融入到人们的日常生活和文化传承中，在影视、传媒、设计、文化创意等领域得到广泛应用，成为今后艺术创作和表现的主要方式之一。
下面，本文详细介绍新媒体艺术专业。
一、专业概述新媒体艺术专业是随着计算机、互联网的普及和发展而兴起的一门新型艺术。
它是一种跨学科的艺术，既要具备传统艺术的美学素养，也要熟悉计算机、软件程序、数字图像、互联网、移动设备、虚拟现实等现代科技的应用。
因此，新媒体艺术专业要求学生能够掌握各种数字媒体的制作和运用，熟练掌握相关软件的使用方法，同时还需要具备一定的人文和社会科学知识，能够思考和把握当今时代的文化和社会现象。
二、专业课程1. 数字媒体设计基础该课程介绍数字媒体的相关概念、基本技术、美学原理和设计方法。
重点讲解数字摄影、平面设计、３Ｄ建模、视觉特效等基础技术和数码成像原理，使学生具备数字媒体设计的基础知识和技能。
该课程的重点在于让学生直接参与数字媒体设计的实践中，了解并掌握数字媒体设计的实际应用。
2. 数字影像制作该课程旨在培养学生承担数字影像制作的能力和实践技能。
通过学习摄像、剪辑和后期制作方面的技能与知识，学生可以独立完成电影、电视节目、广告等影像制作项目。
该课程的教学内容包括影像拍摄与制作基础、影像特效技术、影像剪辑及导演语言等。
3. 数字艺术欣赏与批评该课程涉及数字艺术的概念、发展、理论及创作原则，主要介绍数字媒体艺术的历史、技术、应用和艺术表现手法，以及常见的数字艺术形式和表现手段。
该课程的目标在于让学生了解并掌握数字艺术的发展历程、基本想法和美学原则，以及对数字艺术进行批评、分析和评价的能力。
三、就业前景随着时代的急速发展和科技的不断进步，新媒体艺术专业毕业生具备的技术和能力正受到各大行业的关注，从而将拥有广阔的就业前景，主要涵盖以下几个方面：1. 数字媒体公司数字媒体公司是新媒体艺术专业毕业生的主要就业方向。
对数字媒体艺术专业的认识随着信息技术的快速发展和广泛应用，数字媒体艺术专业逐渐成为了一个备受关注的领域。
数字媒体艺术专业涉及到数字媒体技术、艺术设计、音乐等多个方面，是一门综合性很强的学科。
本文将对数字媒体艺术专业进行深入的探讨，从专业的定义、发展历程、专业方向、就业前景等方面进行分析，以期为读者提供更深入的了解和认识。
一、数字媒体艺术专业的定义数字媒体艺术专业是指利用数字技术进行艺术设计和创作的一种学科。
数字媒体艺术专业涉及到多个领域，包括数字媒体技术、艺术设计、音乐、影视等。
数字媒体艺术专业的学生需要具备一定的艺术素养和创新能力，同时也需要掌握数字媒体技术的基本原理和应用方法。
二、数字媒体艺术专业的发展历程数字媒体艺术专业的起源可以追溯到上世纪90年代，当时计算机技术的发展为数字媒体艺术的发展提供了基础。
随着数字媒体技术的不断更新和发展，数字媒体艺术专业也逐渐发展壮大。
在中国，数字媒体艺术专业的发展相对较晚，主要是在21世纪初才开始兴起。
目前，数字媒体艺术专业已经成为了国内外高等院校的重要学科之一。
三、数字媒体艺术专业的专业方向数字媒体艺术专业的方向非常广泛，主要包括数字媒体技术、艺术设计、音乐、影视等。
其中，数字媒体技术是数字媒体艺术专业的核心方向之一，主要涉及到数字图像处理、计算机动画、虚拟现实等方面。
艺术设计方向则主要涉及到平面设计、三维设计、动画设计等方面。
音乐方向则主要涉及到音乐创作、音效设计等方面。
影视方向则主要涉及到影视制作、影视后期制作等方面。
四、数字媒体艺术专业的就业前景随着数字媒体技术的不断发展和应用，数字媒体艺术专业的就业前景非常广阔。
目前，数字媒体艺术专业的毕业生可以在多个领域就业，包括电影、电视、广告、游戏、动漫等。
在数字媒体技术领域，数字媒体艺术专业的毕业生可以从事数字图像处理、计算机动画、虚拟现实等方面的工作。
在艺术设计领域，数字媒体艺术专业的毕业生可以从事平面设计、三维设计、动画设计等方面的工作。
一、什么是数字媒体艺术？数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。
这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。
我国已经将发展数字媒体产业列入“十五”期间国家推进高新技术产业化的重点领域。
二、数字媒体艺术的主要就业岗位：影视剪辑师、三维建模师、平面设计师、UI界面设计师等三、数字媒体艺术专业的就业前景：1、影视制作行业：朝阳产业“回炉”首选，影视后期人才被用人单位疯抢随着高校毕业生就业形势日趋严峻，引发媒体和整个社会的高度关注，据数据显示，其“影视动画”、“游戏美术”等专业的就业率超过93%，目前很多美术和IT 专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业，甚至一些职场人士，也选择了通过“回炉”实现转行，这个究竟是为什么呢?现在影视后期制作行业人才缺口达到20万左右，这其中当属特效剪辑师、栏目包装师、动漫复合人才、微电影制作最为缺乏。
同时在影视行业薪资其实普遍比传统行业高很多，据权威调查报告，影视行业收入7000以上的人员达到30%，比起其他行业高许多，而大部分影视公司福利体系完善、奖励手段多样化更是新引人，可见影视后期行业可谓是香饽饽的行业。
2、高端影视后期人才难觅特效剪辑师月薪5000元起，栏目包装师月薪6000元起，影视能力强者月薪可达万元……”在招聘会现场，这样的高薪聘才广告随处可见。
虽然应聘者很多，但真正符合要求的人却少之又少。
“企业渴望人才，但原创能力与动手能力很强的专业人员实在难觅。
”招聘会上，众多影视企业发出了如此感慨。
四、数字媒体艺术学什么？主要课程有：美术鉴赏、构成设计、矢量图设计、图形图像设计、网站前端开发、3DSMAX动画制作、摄影摄像技术、影视编辑处理Premiere、影视特效处理After Effects、插图绘制、平面媒体综合设计、三维动画设计综合实战、影视动画设计综合实战、UI设计综合实战等。
数字媒体艺术专业的价值体现_数字媒体艺术专业有什么用数字媒体艺术专业的价值体现创意表达：数字媒体艺术专业培养学生在数字媒体领域具备创意表达能力。
通过学习和实践，学生可以运用数字技术和艺术元素进行创作，表达自己的想法和情感。
数字媒体艺术可以突破传统艺术形式的限制，创造出丰富多样的艺术作品和体验。
技术与艺术结合：数字媒体艺术专业将技术和艺术相结合，培养学生在数字媒体技术与创作之间的协调能力。
学生将学习数字媒体工具和软件的使用，掌握创作所需的技术知识，同时也要具备艺术的灵感和创造力。
跨学科融合：数字媒体艺术专业需要与设计、计算机科学、传媒等学科进行跨学科融合。
学生可以结合不同领域的知识和技能，开展创意性的合作项目和实践，丰富自己的专业背景和能力。
数字时代的需求：随着数字技术的快速发展和互联网的普及，数字媒体艺术的应用领域不断扩大。
企业、广告机构、媒体公司等都需要数字媒体艺术专业人才来进行品牌营销、用户体验设计、动画制作等工作。
数字媒体艺术专业能够满足数字时代对创意和技术的需求。
就业前景广泛：数字媒体艺术专业毕业生在各行各业都有就业的机会。
他们可以在广告、动画、游戏、影视等行业从事创意设计、媒体制作、界面设计等工作。
也可以在设计公司、媒体公司、互联网企业、教育机构等领域就业。
数字媒体艺术专业为什么这么热门数字媒体艺术专业之所以热门，部分原因在于数字技术的普及和社会对数字媒体艺术人才的需求不断增加。
此外，数字媒体艺术专业给予学生更大的创作空间和自由度，能够创造多样化的艺术作品，满足年轻人追求创意和个性的需求。
另外，数字媒体艺术专业也具有较好的创业发展机会，让有创意和实践能力的学生可以自主创业，探索数字媒体艺术在商业应用方面的可能性。
数字媒体艺术专业介绍数字媒体艺术专业挺好的，女生去学也比较容易，但是要认真上课学习，就业也是非常好的，不是特别难。
数字媒体艺术是一门普通高等学校本科专业，属于设计类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位;教育部将新的数字媒体艺术专业取代旧的数字媒体艺术和数字游戏设计两个专业。
2020中南财经政法大学数字媒体艺术专业简介2018中南财经政法大学数字媒体艺术专业简介张红蕾中南财经政法大学新闻与文化传播学院艺术系主任李若云数字媒体艺术在读大四学生，已被保研至东南大学备注：中南财经政法大学设有数字媒体艺术(招收美术考生)、视觉传达设计(中外合作办学)(招收美术考生)、电影学(中外合作办学)(招收编导考生)三个艺术类本科专业。
学校简介中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校，是国家“211工程”高校和“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校，入选世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。
学校现有两个校区，南湖校区位于风景秀丽的南湖水畔，首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下。
1、数字媒体艺术专业的基本概念是什么?有什么特点?张红蕾：数字媒体艺术指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，表现形式包括：信息艺术设计、数字影视艺术、电脑动画、虚拟现实、网络艺术、电子游戏、影视广告、网络游戏、移动媒体、数字音频、CG图像、UI交互设计等。
我校数字媒体艺术专业培养德智体美全面发展，具有综合的理论知识，良好的艺术素养，较强的数字媒体艺术设计能力、信息科技与艺术的整合能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的具有创新、创意能力的复合型人才。
注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能，致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野和创新意识的人才的专业。
2、当初选择该专业的原因?现在对本专业的认识李若云：我当时是先选择自己感兴趣的专业，通过查询相关信息，我被中南财经政法大学的数字媒体艺术专业所吸引，因此我高考志愿就毫不犹豫的填了这所学校。
首先说一下数字媒体艺术专业，数字媒体艺术算是近十年才在国内兴起的一个比较新的专业，它涵盖面很大，与现在国内短缺的影视广告、CG插画、动画设计、甚至三维设计的人才，都可以直接挂钩。
因为大多数技术都是设计领域的前沿，所以该就业前景是非常好的。
另一方面，我作为学生，通过对我校数字媒体艺术专业的了解，认为我可以在本科期间可以通过课程安排，广泛地学习和了解这个专业，并且学习相关艺术经济学知识、艺术管理能力和艺术法律知识，找到自己喜欢并且适合自己的方向。
通过对这个专业的学习，让我对数字媒体艺术专业有了更清楚的认识，对我的学科也有了较为深厚的感情，我接下来将在东南大学继续攻读艺术学硕士学位，我相信我本科的专业储备必将为我的研究生道路提供更大的支持。
3、本专业上相对其他学校的优势和特色有哪些?张红蕾：数字媒体艺术专业是依托我校经、法、管主流学科的优势，以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”的艺术设计人才培养目标为特色，以适应当前中国艺术设计产业与经济、法律、管理相互渗透的大趋势而采用了特色化教学。
同时，相较于其他高校数字媒体艺术专业，我们还增设了特色人文内容的理论课，从而更强的突出我校、我院的人文艺术特色。
致力于全方位培养数字媒体领域中从事动漫游戏美术设计、数字漫画、数字影像、影视后期制作、数字交互设计、UI设计等艺术设计工作的专门人才。
所以，我们的毕业生是具有艺术学、文学、美学、设计学等多学科知识和能力素养，具有国际视野的复合型创新人才;能在各大设计公司、动漫游戏公司、新媒体制作公司、网站、电影、电视及广告类等相关企业，从事数字媒体艺术设计的相关工作的复合型人才。
同时，我们数字媒体艺术专业注重不断创新的办学理念，坚持产学研相结合的发展方向，拥有中日韩数字媒体艺术研究中心等研究机构。
我们一直坚持走“开门办学”之路，坚持“走出去、引进来”，自2010年主办“中日韩国际大学生数字艺术双年展”开始，与日本、韩国等知名高校建立了很好的合作关系。
(韩国东西大学、桂圆大学、国民大学等)。
同时，我们还非常重视和其他学科的融合实践教学，例如我专业和汉语言文学专业共同开设了一门《儿童文学与绘本》课程，中文专业学生写剧本，我们设计插画，通过双方老师的指导，最终由出版社正式出版发行。
)不仅增强了学生的课内实践，同时也增进了学科间的互通互融。
本专业拥有国家级实验教学示范中心——传媒与艺术实验教学示范中心，下辖报刊编辑实验室、电视采编实验室、二维动画实验室、三维动画实验室、动捕实验室、影视后期实验室等12个实验室，实验设备总资产达1500多万元，配有专业实验管理人员3人。
以供学生产、学、研教学和实践。
张红蕾：本专业开设的课程分为通识教育课程、专项教育课程、专业教育课程三大模块，其中专业教育模块中含学科基础课程、专业课程、实践与实验课程共三个子模块。
通识教育课：通过学习《经济学通论》、《管理学通论》、《法学通论》培养学生既具备数字媒体艺术专业实践知识，同时还具备艺术经济学知识、艺术管理能力和艺术法律知识的特殊人才。
专业教育课程主要分为三大类：(1)培养学生专业理论知识和广博文化修养课程：《艺术概论》、《数字媒体概论》、《中国传统艺术》;(2)培养学生创意能力、造型能力课程：《创意素描》、《创意色彩》、《构成艺术》。
(3)培养学生创作能力和实践能力课程：《二维动画创作》、《数字角色设计》、《数字场景设计》、《视听语言》、《数字音频》、《数字非线性编辑》、《UI设计》等。
4、对这些课程还有印象吗?觉得哪些课程比较关键?自己有哪些学习心得可以分享?李若云：当然有印象了。
我还忘不了各个专业课上老师的谆谆教诲，不管是他们的专业技能，还是他们的人生阅历，都让我受益良多。
其实每一门课程的设置，都有它的内在逻辑，对我的专业培养都比较关键，我个人认为，对我来说最为关键的课程有《艺术概论》、《中国传统艺术》和《构成艺术》等，其中前两门课，都是由我的导师张红蕾老师讲授的。
正是因为这两门课，让我对艺术从入门到有了较为深入的认识，也为我选择今后的职业规划与发展前景奠定了方向。
虽然大家叫我学霸，但我知道我是一个不算太聪明的学生，之所以能以专业第一的成绩成功保研，我想应该归功于我积极自主的学习方法，与踏实认真的学习态度，对待每一门课程，我除了在课堂上悉心聆听，也会在课堂下认真的回顾反思，尤为重要的一点是，我们的课程都是结合着实践进行的，这就要求我们在课下完成作业时，一定要认真踏实，保质保量的完成老师布置的每一项任务，并且及时总结回馈，只有这样，才能够学好数字媒体艺术这门专业。
5、各专业的就业渠道、就业方向有哪些?毕业生去向如何?张红蕾：数字媒体艺术专业秉承我校的优良传统，高端定位，紧跟市场，毕业生就业渠道比较宽，就业率较好。
自2008年招生以来，连续六界毕业生就业率位居全国相关专业前列，我们毕业生一次性就业率总体保持在100﹪。
学生毕业或就业去向包括高端设计公司、传媒公司(含文化企业宣传、策划、管理)、媒体、出版、影视等部门;公务员也是数字媒体艺术毕业生就业的热门方向;还有一部分进入高校艺术院系从事教学工作，总体来讲，就业层次比较高。
近两年有一个可喜的趋势：就是保研和考研的毕业生的占比，逐年提升。
6、你觉得母校、这个专业给了你什么?李若云：在校期间除了专业课的学习外，我也参加了一定的社会实践活动，在大一、大二的时候，我参加了校志愿者协会，我在红十字事务部中，利用自己的专业技能，改善了宣传手段，也积极地参与志愿服务工作，还与同学们一起进行了一项针对防治艾滋病的宣传活动，该活动获得了校内外领导的广泛好评。
在大三、大四期间，我已经拥有了一定的专业技能，所以我开始尝试着参与一些创新创业项目，所参与的大学生创新训练项目获得了国家级立项，同时我还参与过一些社会兼职，基本上做到了生活费自理。
而这一切，都要感谢专业课老师的谆谆教诲，感谢导师的悉心指导，也感谢母校潜移默化的培育。
在学习生活中，我不仅获得了专业知识，还获得了实践技能，更难能可贵的是，能够自主的运用专业所学，去解决生活中的相关问题，做到学以致用。
7、该专业实习实践、创新创业情况如何?张红蕾：数字媒体艺术学科是和市场发展、市场创新较为紧密结合的专业，所以在全程培养方案的设定上，我们将教学与实践、教学与研究合二为一，设置了一定比例的学时、学分和实践项目。
主要包括课内实践和课外实践两个方面：课内实践：主要包括实践课程(风景与写生)、教学实习、毕业设计、学年论文、毕业论文和专业课程实验等等。
课外实践：主要包括学生参加各种社会实践活动、参加各种校园文化活动，例如“影像中南”、“声之韵”、“绘画中南”、“艺术之梦”等专业文化艺术活动。
同时大力倡导大学生科研活动：参加“大广赛”、“文理杯”、“博文杯”等大学生创新创业学科竞赛活动。
参加学校“文澜书香计划”，在艺术专业核心杂志上公开发表学术论文，发明创新专利等科研活动。
8、如何报考这些专业?有哪些要求和注意事项?张红蕾：数字媒体艺术专业所属学科门类为艺术学，一级学科为设计学类，所授学位为艺术学学士。
因此，报考我们专业考生需提前参加所在省份组织的美术统考联考，考试项目：素描、色彩、速写，然后再参加6月份的全国高考，最终省招办将全省专业统考和文化成绩均达到全省统一划定的艺术本科录取控制分数线的考生，根据其志愿以及投档排序成绩，按平行志愿和分类投档规则投档，然后我们学校在已经投档的考生中根据录取规则进行录取。
录取规则：(1)考生高考文化成绩须达到所在省规定的美术类专业本科录取控制线，江苏省考生除信息技术科目为合格外，须至少有四门科目等级为C级(含)以上。
(2)按照考生综合成绩(综合成绩=高考文化课成绩(含政策性加分)+省统考成绩)分省从高到低择优录取。
(3)根据招生计划，对文科和理科分别投放招生计划的省份，成绩分别按照文科或理科从高分到低分排序录取考生;对于不分文科和理科投放招生计划的省份，成绩不分文理从高分到低分排序录取考生。
(4)考生参加普通高考，外语语种为英语的，英语单科成绩须达到150分制的80分以上。
)中南财经政法大学2017年投档线：662分，2016年：654分，生源非常优秀，而且第一志愿录取率是100%，在全校来讲也是非常高的。
招办电话：(027)88387338(027)883862009、2017年实际录取情况?学费学制如何?张红蕾：2017年我专业招生70人，其中湖北省14名、湖南省14名、山东省14名、江苏省14名、四川省7名、河南省7名。
学制统一为4年，学习年限为3—6年。
学费：一年9000元，住宿1200左右10、对于有意愿就读该专业的高中学弟妹们有何建议?李若云：我个人是通过艺考进入中南财经政法大学的，我们专业也主要面向的是艺术类考生，所以我想就艺考给学弟学妹们提点小小的建议：由于我校数字媒体艺术专业所要求的文化课分数较高，因此如何平衡专业与文化课，是摆在每个艺考生眼前的问题。
