阅读能力培养的重要性
- 格式:doc
- 大小:27.00 KB
- 文档页数:2
小学生阅读能力的培养阅读,是人类获取知识、开阔视野、丰富精神世界的重要途径。
对于小学生而言,培养良好的阅读能力不仅有助于他们在学业上取得更好的成绩,更是为他们的未来发展奠定坚实的基础。
一、小学生阅读能力培养的重要性1、提升语言表达能力阅读是语言输入的过程,通过大量阅读优秀的作品,小学生能够接触到丰富多样的词汇、句式和表达方式。
在潜移默化中,他们的语言感知能力会得到提高,从而能够更准确、流畅地进行表达。
2、拓展知识视野书籍是知识的宝库,涵盖了各个领域的内容。
小学生通过阅读,可以了解到历史、科学、文化等方面的知识,突破课堂和生活的局限,开阔自己的视野,增长见识。
3、培养思维能力在阅读过程中,小学生需要思考、分析和理解文本的含义。
这有助于锻炼他们的逻辑思维、推理能力和想象力,促进思维的发展和创新。
4、提高学习能力良好的阅读能力是学好其他学科的基础。
具备较强的阅读理解能力,能够帮助小学生更好地理解教材内容,提高学习效率,增强自主学习的能力。
5、丰富情感体验优秀的文学作品能够触动心灵,让小学生感受到各种情感,如喜悦、悲伤、勇敢、善良等。
这有助于培养他们的情感认知和同理心,使他们成为情感丰富、有温度的人。
二、影响小学生阅读能力的因素1、家庭环境家庭是孩子成长的第一环境。
如果家庭中缺乏阅读氛围,父母没有阅读的习惯,孩子可能也难以对阅读产生兴趣。
2、学校教育学校的阅读课程设置、教师的引导方法以及图书馆资源的丰富程度等,都会对小学生的阅读能力产生影响。
3、个人兴趣每个孩子的兴趣爱好不同,如果所阅读的内容无法引起他们的兴趣,阅读积极性就会降低。
4、阅读方法缺乏正确的阅读方法,如不会做读书笔记、不能快速抓住关键信息等,会影响阅读效果和能力的提升。
三、培养小学生阅读能力的方法1、营造良好的阅读环境(1)家庭方面家长要以身作则,养成经常阅读的习惯。
在家中设置专门的阅读区域,摆放丰富的书籍,让孩子随时随地都能拿到书阅读。
定期与孩子一起阅读,分享读书心得,增进亲子关系的同时,激发孩子的阅读兴趣。
培养孩子阅读的重要性?1、增强语言能力喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子强。
提升写作能力,喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力,往往超越同级同学,因为阅读提升了写作能力。
2、树立远大理想爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟,因此能从多角度看待问题,学好做人。
受到人格熏陶,爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇,家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。
3、拉升格局,增加内涵苏轼曾在他的诗句里写到:“腹有诗书气自华。
”意思是只要饱读诗书,学有所成,气质才华自然横溢,高雅光彩。
我们在生活中确实有过体验,不说出口成章吧,读书多的人看起来确实是不一样。
倒不是说在外形上有多大改变,更多的展现出来的是对待世界的态度和看法上。
一个人格局大了,就不会眼见小事斤斤计较,会更容易知道自己要什么。
很多优秀的孩子在很小的时候就知道自己要什么,并为之努力,这就和阅读培养格局密不可分。
培养孩子阅读的方法?1、要给孩子一个环境,比如说自己就爱读书,言传身教之下,孩子会觉得读书是一件很自然的事情,当家长总是捧着一本书看,孩子就可能会放下手上的iPad,而选择跟你看书。
另外还可以常带孩子去逛书店,让他挑选自己喜欢的书。
2、坚持。
很多家长从孩子零岁开始就有亲子共读的环节。
长期的坚持,可以帮助孩子把看书变成一种习惯,当孩子的阅读达到一定的积累,你会发现他自己会把看过的一些书重新讲出来,这就是孩子的二次创作,跟写作没有什么差别。
3、选孩子喜欢的书,而不是大人喜欢的书。
常带孩子去图书馆,书店,让孩子自己挑选喜欢的书,尤其是对于那些没形成阅读习惯的孩子来说,选他喜欢的比什么都重要。
有兴趣了,自然会读下去。
小学生语文阅读能力培养的意义与策略随着社会的不断发展,语文阅读能力的重要性也日益凸显。
然而,当前小学生的语文阅读水平普遍不高。
要提高小学生的语文阅读能力,我们必须认识到培养小学生语文阅读能力的意义,并制定相应的策略。
1.提高学习成绩语文阅读能力对小学生学习成绩的提高具有重要意义。
阅读是知识获取的重要方式,只有通过阅读,小学生才能不断地学习、积累知识。
同时,良好的阅读能力也可以帮助小学生更好地理解课文,从而提高课堂表现和成绩。
2.增强自我修养阅读是人类精神文化活动的重要形式之一,具有增强自我修养的作用。
对于小学生来说,通过阅读可以了解丰富多样的知识和文化,为其成长和发展提供更广阔的视野和思想。
3.提高综合素质语文阅读能力的培养还可以帮助小学生发展其综合素质。
阅读需要对文字的理解能力、语言表达能力、观察能力等综合素质的结合,因此,只有通过良好的阅读能力,小学生才能培养出全面发展的综合素质。
4.促进个性发展每个人都有自己的喜好和兴趣爱好,在阅读过程中,小学生可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读,培养良好的阅读习惯和创新思维,同时也能够促进个性发展。
1.营造良好的阅读环境营造良好的阅读环境是培养小学生语文阅读能力的重要策略。
学校要在图书馆、阅览室等场所中配备丰富多样的书籍和资源,让小学生自由选择阅读材料,这有助于激发小学生的阅读兴趣。
2.激发小学生的阅读兴趣激发小学生的阅读兴趣是提升阅读能力的重要途径。
教师可以选取与小学生有关的内容,利用多种形式如故事、读物、快乐阅读等,让小学生在阅读中愉悦和享受,从而培养阅读的兴趣和爱好。
3.提升语文功底提升语文功底是提高小学生语文阅读能力的基础。
小学生应该重视日常课内的语文知识的学习并积极参加语文竞赛,提高自己的语文水平。
4.构建多元化的阅读体验构建多元化的阅读体验是提高小学生语文阅读能力的有效策略。
教师不仅应该通过纸质阅读材料,还应该利用电子设备等工具,让小学生在多个方面体验阅读乐趣。
小学生阅读能力培养的家校社会协同机制研究阅读,对于小学生的成长和发展至关重要。
它不仅能够丰富知识、开阔视野,还能培养思维能力、语言表达能力和想象力。
然而,小学生阅读能力的培养并非学校单方面的责任,需要家庭和社会的共同参与,形成协同机制,为孩子创造良好的阅读环境和氛围。
一、小学生阅读能力培养的重要性阅读是获取知识的重要途径。
对于小学生来说,通过阅读可以接触到丰富的信息,了解不同的文化和思想,从而拓宽视野,增长见识。
阅读能够提高语言表达能力。
在阅读过程中,孩子们接触到优美的语言文字,有助于他们积累词汇、学习语法和表达方式,从而提高自己的写作和口语表达能力。
阅读还能培养思维能力。
在阅读时,孩子们需要思考、分析和推理,这有助于锻炼他们的逻辑思维和创造力。
此外,阅读可以培养孩子的专注力和耐心,帮助他们养成良好的学习习惯。
二、家庭在小学生阅读能力培养中的作用家庭是孩子成长的第一环境,家长在孩子阅读能力培养中起着至关重要的作用。
首先,家长要营造良好的家庭阅读氛围。
家长可以在家中设置专门的阅读区域,摆放丰富的书籍,让孩子随时随地都能接触到书。
其次,家长要以身作则,成为孩子阅读的榜样。
如果家长经常阅读,孩子也会受到潜移默化的影响,对阅读产生兴趣。
家长还要与孩子一起阅读。
通过亲子阅读,家长可以与孩子交流阅读心得,帮助孩子理解书中的内容,激发孩子的思考和想象。
此外,家长要根据孩子的年龄和兴趣,为孩子选择合适的书籍。
三、学校在小学生阅读能力培养中的作用学校是教育的主阵地,在小学生阅读能力培养中承担着重要的责任。
学校要加强阅读课程建设。
开设专门的阅读课,指导学生掌握阅读方法和技巧,提高阅读效率。
同时,要将阅读融入到各学科教学中,培养学生的阅读习惯和能力。
学校要丰富阅读资源。
建立图书馆、图书角,增加图书的种类和数量,为学生提供充足的阅读材料。
学校还要开展丰富多彩的阅读活动。
如读书分享会、阅读比赛、故事大王评选等,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读积极性。
从小学开始培养孩子的阅读能力有何重要性阅读是我们学习、获取知识和思考的重要途径,尤其是对于孩子来说,从小学开始培养他们的阅读能力非常重要。
本文将探讨从小学开始培养孩子的阅读能力的重要性,并介绍一些有效的方法和策略。
首先,培养孩子的阅读能力能够帮助他们建立良好的学习基础。
阅读是学习的基石,通过阅读能够扩大孩子的知识面,提高他们的词汇量和语言表达能力。
在小学阶段,孩子们正在学习基本的阅读和写作技能,这些基础对他们未来的学业发展至关重要。
通过培养孩子的阅读能力,他们可以更好地理解课本内容,并且能够更容易地掌握其他学科的知识。
其次,培养孩子的阅读能力有助于提升他们的思维能力和创造力。
阅读可以培养孩子的逻辑思维和批判性思维能力,帮助他们分析和理解信息。
通过阅读各种文学作品和故事,孩子们可以学会独立思考、思考问题和寻找解决方案。
此外,阅读还能激发孩子们的创造力,通过阅读不同题材的书籍,孩子们可以拓展自己的想象力,并且在写作和表达方面有更好的表现。
另外,培养孩子的阅读能力可以提高他们的语言表达能力。
阅读是最好的语言输入源,通过阅读,孩子们可以接触到各种各样的文字和表达方式,丰富自己的词汇量和语法结构。
阅读还有助于培养孩子们的语感和修辞能力,使他们的写作更加流畅和有条理。
在小学阶段,适当引导孩子们进行阅读,可以在语文水平和写作能力方面获得显著提升。
此外,从小学开始培养孩子的阅读能力还有助于培养他们的情感和品德。
通过阅读寓言故事和启发性的文章,孩子们可以学习道德和价值观,并培养他们的同理心和人文关怀。
阅读还可以让孩子们获得不同的人生经验,了解不同的文化背景和价值观,从而培养他们的包容性和开放性。
为了有效培养孩子的阅读能力,我们可以采取一些策略和方法。
首先,家庭是培养孩子阅读能力的重要场所。
家长可以引导孩子养成每天阅读的习惯,可以陪伴孩子一起阅读,共同分享阅读的乐趣。
同时,家长也应该给孩子提供丰富的阅读材料,包括图书、杂志、报纸等,让孩子多样化地选择阅读内容。
小学生阅读能力的重要性及其培养在当今社会,阅读能力对于小学生的成长和发展具有至关重要的意义。
它不仅是获取知识的重要途径,更是培养综合素质、拓展思维能力和塑造良好品格的关键。
首先,良好的阅读能力有助于小学生获取丰富的知识。
书籍是知识的宝库,无论是科学、历史、文化还是艺术,都能在书中找到。
通过阅读,小学生可以跨越时空的限制,了解到世界各地的风土人情、古今中外的重大事件,以及各种领域的前沿成果。
这无疑为他们打开了一扇扇通向广阔世界的窗户,使他们能够在知识的海洋中畅游。
其次,阅读能够提升小学生的语言表达和写作能力。
在阅读过程中,孩子们接触到丰富多样的词汇、优美的语句和精彩的篇章结构。
这些语言素材会潜移默化地影响他们的表达习惯,丰富他们的词汇量,使他们在日常交流和写作中能够更加准确、生动地表达自己的想法和感受。
同时,阅读优秀的作品还能让他们学习到不同的写作技巧和风格,从而提高自己的写作水平。
再者,阅读对于培养小学生的思维能力具有重要作用。
阅读时,他们需要思考作者的观点、推理故事的发展、分析人物的性格和行为动机。
这种思考过程能够锻炼他们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
他们学会从不同的角度看待问题,提出自己的见解,培养独立思考和解决问题的能力。
此外,阅读也是培养小学生专注力和耐心的有效方式。
在这个信息爆炸、充满各种诱惑的时代,孩子们很容易分心。
而当他们沉浸在一本好书中时,需要集中注意力去理解文字的含义,跟随故事的情节发展,这有助于培养他们的专注力和耐心,让他们能够静下心来做一件事情。
那么,如何培养小学生的阅读能力呢?第一,要营造良好的阅读环境。
家庭和学校都应该为孩子们创造一个充满书香的氛围。
在家庭中,家长可以为孩子设立专门的阅读角落,放置适合他们年龄的书籍,并且自己也要以身作则,经常阅读,成为孩子的榜样。
在学校,教师可以打造温馨的图书角,定期组织阅读活动,鼓励孩子们分享读书心得。
第二,要根据小学生的年龄和兴趣选择合适的书籍。
学生阅读的重要性和意义
阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部,小学生阅读的重要性和意义:1.
可以帮助学生积累素材,提高写作水平;2.有利于小学生的智力开发;3.开拓学生的视野,
丰富他们的学识。
阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分,阅读能力的高低,直接关系到
学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。
提升小学生的写作能力不仅关系到小学生语文素养的培育,而且对他们开阔视野、提
升内涵、减少底蕴、点亮心灵有著关键的意义。
第一,课外阅读可以帮助学生积累素材,提高写作水平。
限制小学生写作最主要的障
碍即学生的经历、阅历有限。
如果一个人胸无点墨,怎么能写出好的文章呢?
宋真宗赵恒曾说道过:“ 书中自建黄金屋,书中自建颜如玉”。
可知同学们只有通
过大量的写作才可以赢得更多的文学创作素材,也更能够使他们的心灵在写作中获得启迪。
第二,课外的阅读非常有利于小学生的智力开发。
6 到12 岁是小朋友们阅读能力长
足发展的黄金时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力更为重要。
一个孩子的聪明才智,如同种子,须要条件才可以幼苗生长。
这个条件就是海量写作
和动手动脑的游戏方式。
第三,课外阅读使学生终身受益。
我们的中文教学不仅仅是让同学们识字认字,更重
要的是让同学们能够领悟我们中华传统文化的魅力,在课堂中,我们会穿插中国各类的传
统文化知识,帮助同学们了解中国文化。
课外阅读作为课内阅读的延伸和补充,也会极大
地开拓学生的视野,丰富他们的学识。
深入解析培养学生阅读理解能力的重要性在当今信息爆炸的时代,阅读理解能力对于学生来说变得越来越重要。
培养学生的阅读理解能力不仅仅是为了应对考试,更是为了帮助他们在现实生活中更好地理解和应用所学知识。
本文将深入探讨培养学生阅读理解能力的重要性,并提供一些实用的方法。
首先,培养学生阅读理解能力可以帮助他们更好地理解教材和学术文献。
无论是在学校还是在大学,学生们都需要通过阅读教材和学术文献来获取知识。
然而,仅仅读懂文字表面的意思是远远不够的。
只有通过深入理解并将其应用于实际问题中,学生才能真正掌握所学的知识。
因此,培养学生阅读理解能力可以帮助他们更好地理解教材和学术文献,从而提高学习效果。
其次,培养学生阅读理解能力可以帮助他们更好地理解社会和文化背景。
阅读不仅仅是理解文字,更是理解背后的社会和文化背景。
通过阅读,学生可以了解不同国家和地区的历史、文化、价值观等。
这种跨文化的理解能力对于培养学生的国际视野和跨文化交流能力非常重要。
此外,通过阅读不同类型的文学作品,学生还可以培养自己的审美能力和文学素养。
此外,培养学生阅读理解能力还可以帮助他们提高批判性思维和问题解决能力。
在阅读过程中,学生需要不断思考和分析作者的观点、论据和逻辑关系。
通过批判性思维,学生可以更好地辨别信息的真实性和可靠性,从而避免被误导或欺骗。
此外,阅读也可以帮助学生培养解决问题的能力。
通过阅读各种类型的文章,学生可以学习到不同的思考方法和解决问题的技巧,从而提高自己的问题解决能力。
那么,如何培养学生的阅读理解能力呢?首先,教师可以通过讲解阅读策略和技巧来帮助学生提高阅读理解能力。
例如,教师可以教授学生如何使用上下文推断词义、如何分析文章结构和逻辑关系等。
其次,教师可以引导学生进行大量的阅读实践。
通过多读多练,学生可以逐渐提高自己的阅读理解能力。
此外,教师还可以组织学生进行阅读讨论和写作活动,以提高学生的批判性思维和问题解决能力。
总之,培养学生阅读理解能力对于他们的学习和发展非常重要。
学生阅读理解能力的重要性及如何提升在当今信息爆炸的时代,阅读已经成为了一项不可或缺的能力。
而对于学生来说,阅读理解能力更是至关重要的。
通过阅读理解,学生能够更好地理解和吸收知识,提高学习效果。
同时,阅读理解能力也是学生综合素质的重要体现。
本文将探讨学生阅读理解能力的重要性,并提出一些提升阅读理解能力的方法。
首先,学生阅读理解能力的重要性不言而喻。
阅读理解是学习的基础,无论是学习课本知识还是拓展知识领域,都需要通过阅读理解来获取信息。
一个具备良好阅读理解能力的学生,能够更快速地掌握知识,更准确地理解问题,更高效地解决问题。
而那些阅读理解能力较弱的学生,往往在学习中遇到困难,对知识的理解和应用也会受到限制。
那么,如何提升学生的阅读理解能力呢?首先,培养学生的阅读兴趣是关键。
阅读兴趣是学生主动进行阅读的内在动力,只有对阅读感兴趣,学生才会主动去读书、阅读。
教师可以通过选择适合学生阅读的书籍、杂志和报纸,引导学生发现阅读的乐趣和价值。
此外,教师还可以组织一些有趣的阅读活动,如读书分享会、阅读比赛等,激发学生的阅读兴趣。
其次,提高学生的阅读理解能力需要培养学生的阅读技巧。
阅读技巧是学生进行阅读理解的重要工具。
学生可以通过学习一些基本的阅读技巧,如快速浏览、主题句识别、关键词标记等,提高阅读效率和准确度。
此外,学生还可以通过多读一些不同类型的文章,如新闻报道、科普文章、文学作品等,培养对不同文体的理解和应用能力。
再次,提升学生的阅读理解能力需要注重词汇积累。
词汇是阅读理解的基础,只有掌握了足够的词汇量,学生才能更好地理解文章的意思。
教师可以通过词汇教学活动,如单词卡片、词汇游戏等,帮助学生扩大词汇量。
同时,学生也可以通过多读多写,积累词汇量。
在阅读过程中,遇到生词可以通过上下文推测词义,培养学生的猜词能力。
最后,提升学生的阅读理解能力需要注重阅读训练。
阅读训练是提高阅读理解能力的有效途径。
学生可以通过大量的阅读练习,提高阅读速度和准确度。
小学生阅读能力发展的重要性在当今社会,阅读能力对于小学生的成长和发展具有极其重要的意义。
它不仅影响着学生在学校的学业成绩,还对其未来的生活和职业发展产生深远的影响。
首先,阅读能力是小学生获取知识的重要途径。
在小学阶段,孩子们正处于对世界充满好奇、渴望探索的时期。
通过阅读,他们能够打破时间和空间的限制,了解到古今中外的各种知识和信息。
无论是历史故事、科学奥秘,还是文学艺术、人文地理,都可以在书籍中找到。
这些知识的积累不仅能够满足他们的好奇心,还能够为他们后续的学习打下坚实的基础。
例如,当一个孩子阅读了关于恐龙的科普书籍,他可能会对远古生物产生浓厚的兴趣,进而在自然科学的学习中更加积极主动。
其次,阅读有助于提高小学生的语言表达能力。
阅读丰富的文学作品可以让孩子们接触到各种各样的词汇、句式和表达方式。
在阅读的过程中,他们潜移默化地吸收了这些语言元素,并能够在自己的写作和口语表达中加以运用。
一个经常阅读的孩子,往往能够更加准确、生动地表达自己的想法和感受,其语言组织能力和逻辑思维能力也会更强。
比如,读了许多优秀的童话故事后,孩子在讲述自己的经历时可能会运用比喻、拟人等修辞手法,使讲述更加有趣。
再者,阅读能够培养小学生的想象力和创造力。
当孩子们阅读一本好书时,他们需要在脑海中构建书中所描绘的场景、人物和情节。
这个过程能够充分调动他们的想象力,让他们的思维不受束缚地飞翔。
而且,不同的书籍会带给他们不同的启发和灵感,激发他们的创造力。
比如,阅读科幻小说可能会让孩子产生对未来世界的新奇构想,阅读冒险故事可能会促使他们构思属于自己的探险之旅。
阅读对于小学生的情感发展和价值观形成也具有重要作用。
在书籍中,孩子们能够体验到不同人物的喜怒哀乐,感受到各种美好的情感,如友谊、亲情、勇气和善良。
通过与书中角色的共鸣,他们能够更好地理解自己和他人的情感,培养同理心和关爱他人的品质。
同时,优秀的书籍往往传递着积极向上的价值观,如诚实、勤奋、坚持等,孩子们在阅读的过程中会受到这些价值观的熏陶,从而形成自己正确的价值观和道德观。
阅读能力培养的重要性
小学教育调研表明:阅读是孩子们终身发展的基础。
让5—8岁的孩子学会阅读,就为整个小学阶段的学习乃至终身发展打下了扎实而良好的基础。
众多小学教育工作者都知道:小学三四年级是学习分化最严重的时期,其根本原因就在于阅读能力的强弱。
阅读能力弱的学生作文写不好,数学应用题吃不透,进而对学习失去兴趣。
因此对一般的儿童来说:5—8岁是个关键期。
我们必须让孩子们在这一时期形成较强的阅读能力和浓厚的阅读兴趣。
不仅三年级以后"作文难"、"应用题难"的问题迎刃而解,更重要的是浓厚的学习兴趣、持久的注意力、良好的学习习惯也随之形成。
如果这一时期不抓紧,三年级以后学生会对作文产生害怕、焦虑、甚至抵触的情绪。
阅读的薄弱更会影响其他学科的学习,尝不到学习的愉悦就会对学习失去兴趣,影响终身发展。
有位名人这样说过:"对基础教育来讲:尽早阅读就是一切!"国家教委最新颁布的《九年义务教育语文课程标准》中要求低年级学生多认字,多阅读。
您知道如何解决幼儿爱看电视、玩电脑游戏,注意力不集中的问题吗?
所有的宝宝都是拥有无限求知欲的天才,每个宝宝就无畏的探索者,对新知识不懈追求者。
如果今天他不识字,没有培养自主阅读能力,不能使孩子本能的求知欲望得到释放,那么也会通过其它手段满足他这种求知欲。
电视或游戏作为一种最直观最简洁的娱乐形式,孩子可以被动的接受,何况现在游戏跟电视从制作水平到表现形式,都具有很大的诱惑力,在你的孩子出生以后,只要他的视力和听觉没有问题,喜欢看电视玩游戏就是自然而然的事情。
这不是什么问题,问题是从孩子出生到上学的6年时间内养成了爱看电视或玩游戏的习惯,等到上学了,你想让他一下子改掉爱看电视的习惯,这可能吗?让孩子早期识字,尽可能早的进入阅读阶段,让他养成一种对知识自主学习的能力,把他这种对求知的需求能量通过自主学习得到转化产生新价值,这是最好的办法。
如果你的孩子学前进入了阅读阶段,那么这种烦恼也就自然而然解决了。
所有成功者都是阅读者比尔.盖茨是个饱读群书的人,虽然没有读完大学,但二岁识字,九岁的时候比尔.盖茨就已经读完了所有的百科全书,所以精通天文、历史、地理等等各类学科,可以说比尔.盖茨不仅是当今世界上金钱的首富,而且也可以称得上知识的巨富。
二岁识字,三岁阅读,长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。
他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书,一字一句地从头到尾地看。
他常常陷入沉思,冥冥之中似乎强烈地感觉到,小小的文字和巨大的书本,里面蕴藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊1998年,微软推出了Windows 98,受到广泛的欢迎,微软巩固了计算机软件业的霸主地位。
亚洲首富孙正义在二十三岁的时候,得了肝病,整整住了两年的医院。
在两年当中,他阅读了四千本书籍,平均一天阅读五本书籍。
孙正义在读完了四千本书籍之后,他根据自己读书的心得写了从事四十种行业的发展计划,他终于明白了自己多年百思不得其解的困惑——要成立世界首富,就必须从事最新兴、最具
发展潜力的行业。
一出院,他就以坚定的信念决定进军计算机行业,并从这4000多本书中总结出了一套与众不同的创业方案。
很多人不知道孙正义是谁,由于他成功的速度太快,所以很多人没来得及听说他。
但是说起他投资的公司大家一定耳熟能详:盛大网络、阿里巴巴、雅虎、新浪、网易、8848、当当网上书店、UT斯达康、携程旅游网、263集团、人人网,网络电视PPTV。
孙正义投资互联网,从创业起始至今,路程也是非常坎坷,但是他有一个快速判断与决断的大脑,这个优势让他迅速的成功。
那么这个能力是怎么培养出来的?我想,和他生病期间看的4000多册图书相关。
在一次比尔.盖茨和巴菲特对话过程中,主持人问比尔.盖茨,最羡慕巴菲特身上拥有的东西是什么?比尔.盖茨说:"我最遗憾的事情,就是没有掌握快速阅读的方法,所有的成功者都是阅读者,所有的领导者都是阅读者,如果我能掌握快速阅读的方法,多看很多书,相信我会更成功!做为财富和知识同时都是巨富的比尔.盖茨,还会羡慕巴菲特的渊博的知识,可想而知巴菲特一生阅读的书籍数量是何等惊人。