外科休克病人的护理教案--杨谦
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Xxx教案4 .学习新知第二节失血性休克一、失血性休克:由于急性大量出血所引起的休克称为失血性休克;通常在迅速失血超过全身总血量的15%〜20%时,即出现休克。
失血性休克在外科休克中很常见。
二、身体状况(一)意识:休克早期病人呈兴奋状态,烦躁不安;休克加重时表情淡漠、意识模糊。
(二)皮肤色泽及温度:休克晚期可出现发批,皮肤呈花斑状征象。
补充血容量后,若四肢转暖,皮肤干燥,说明末梢循环恢复,休克好转。
(三)脉搏:临床常用脉率/收缩压(nunHg)计算休克指数,指数为0.5表示无休克;1.0〜1.5表示有休克;>2.0为严重休克(四)体温:大多偏低,但感染性休克病人有高热,若体温突升至40C以上或骤降至36C以下,则病情危重。
(五)尿量及尿比重:每小时尿量少于25mh尿比重增高,表明肾血管收缩或血容量不足;尿量大于30ml / h时,表明休克有改善。
三、处理原则1、补充血容量:先经静脉快速滴注等渗盐水或平衡盐溶液1000〜2000n)l,观察血压回升情况。
再根据血压、脉率、中心静脉压及血细胞比容等监测指标情况,决定是否补充新鲜血或浓缩红细胞。
2、止血:在补充血容量的同时,对有活动性出血的病人,应迅速控制出血。
可先采用非手术止血方法,如止血带,三腔双囊管压迫,纤维内镜止血等。
若出血迅速、量大,难以用非手术方法止血,应积极作手术准备,及早实施手术止血。
3、补液是纠正失血性休克的重要保证。
补液的种类和速度是纠正休克的关键。
应迅速建立两条以上的静脉通路,快速补充平衡盐溶液,改善组织灌注。
第三节感染性休克病人的护理一、感染性休克:病原微生物及其毒素在人体内引起的一种微循环障碍,导致组织缺氧、代谢紊乱和细胞损害(外科常见);二、病因胆道化脓性感染、急性化脓性腹膜炎、泌尿系统感染等;(重要)三、护理评估(一)健康史(二)身体症状SIRS(三)辅助检查参见本章第一节(四)心理社会状况(五)处理原则纠正休克与控制感染并重(抗休克首位)1.补充血容量2.控制感染3 .纠正酸碱平衡失调4、应用血管活性药5.应用糖皮质类固醇6.其他。
外科休克病人的护理教案一、休克病人的定义及分类休克是指机体组织器官灌注减少,细胞氧供需失衡导致的一种严重的临床综合征。
休克可分为感染性休克、创伤性休克、心源性休克、过敏性休克等多种类型。
感染性休克是最常见的一种,以全身性感染所致。
二、外科休克病人的护理特点外科休克病人因外伤、手术、创伤等原因引起的休克,病情复杂多变,护理工作具有一定的特点。
1.病情急重外科休克的病情发展迅猛,病情急重,病人需要紧急抢救。
护理人员需要有高度的警惕和快速的反应能力。
2.全面评估外科休克病人需要全面的评估,包括呼吸循环情况、意识水平、伤情严重程度等方面。
这些评估将直接影响到后续的护理措施。
3.多学科协作外科休克病人的治疗需要多学科的协作,包括外科、重症医学科、急诊科、麻醉科等。
护理人员需要与各个科室密切配合,共同制定治疗方案。
4.高度治疗护理外科休克病人需要进行密切监测,包括心电监护、血压监测、生命体征监测等。
护理人员需对病人的情况进行及时、准确的观察和记录。
5.安全护理外科休克病人受伤严重,容易出现出血、感染等并发症。
护理人员需要做好感染控制、预防跌倒、预防褥疮等安全护理工作。
三、外科休克病人的护理措施1.快速抢救外科休克病人在到达医院后需要进行快速抢救,包括静脉通路的建立、氧气给予、液体复苏等。
护理人员需要紧急处理,提高病人的生命体征。
2.生命体征监测护理人员需要对外科休克病人进行及时、准确的生命体征监测,包括心率、呼吸、血压、体温等指标。
特别是血压和心率的监测是及时发现病情变化的重要手段。
3.血容量恢复外科休克病人往往因大量失血而引起休克,需要进行血容量的及时恢复。
护理人员需根据医嘱协助医生进行输液,密切监测血液的循环情况。
4.血糖控制外科休克病人往往因应激反应导致血糖升高或低,护理人员需要密切观察病人的血糖变化,及时给予血糖控制药物和葡萄糖液。
5.营养支持外科休克病人由于病情严重,往往食欲减退,需要进行静脉或胃肠外营养支持。
外科休克病人的护理教案一、概述外科休克是一种严重的疾病状态,是由于外科手术、创伤、失血、感染等因素导致的全身循环血管功能不稳定,组织灌注不足所引起的临床综合征。
外科休克病人往往处于生命垂危状态,需要紧急抢救和细致的护理。
本教案旨在对外科休克病人的护理进行系统的介绍和指导,以提高护士的护理水平和护理效果。
二、病人情况分析外科休克病人往往具有以下特点:1.血压下降:由于血容量减少和血管舒缩功能失调,导致动脉血压下降。
2.心率增快:机体为了维持组织器官供血,通过交感神经激活,使心率加快。
3.皮肤苍白、湿冷:全身组织灌注不足导致的外周循环血管舒缩,使皮肤苍白、湿冷。
4.尿量减少:肾脏灌注不足引起少尿。
5.意识改变:脑供血不足导致头昏、乏力、精神萎靡。
以上特点为外科休克病人护理提供了参考。
三、护理措施1.心理疏导:外科休克病人往往面临生命危险,容易产生恐惧、焦虑、悲观等情绪,护士需要进行积极的心理疏导,增强病人的信心和勇气,使其积极配合治疗和护理。
2.监测生命体征:对外科休克病人的生命体征进行严密监测,尤其是心率、血压、呼吸、体温等指标,及时发现异常情况并采取相应的处理措施。
3.维持血容量:对于失血休克的病人,可以通过输液、输血的方式来维持血容量,保证组织灌注。
同时,需要密切观察病人的排尿情况,避免肾脏功能恶化。
4.保暖:由于外周循环血管舒缩导致的体温下降,护理人员需要给予病人足够的保暖措施,保持体温稳定。
5.鼓励运动:适当的运动能够提高病人的心肺功能和循环功能,促进血液循环,减少淤血和组织缺氧,促进康复。
6.观察伤口:对于外科手术后休克的病人,需要密切观察伤口情况,及时发现感染迹象,采取相应的处理措施。
四、并发症的护理1.感染:外科休克病人抵抗力下降,容易感染,护理人员需要加强个人防护,保持清洁卫生,对病人进行定期皮肤护理、口腔护理等。
2.褥疮:由于长时间卧床,易出现褥疮,护理人员需要帮助病人定时翻身、体位调整,防止褥疮的发生。
外科休克病人的护理教案外科休克是一种严重的病理生理状态,是由于机体有效循环血容量显著减少,造成组织灌注不足,导致细胞缺氧、代谢紊乱和器官功能障碍。
外科休克病人的护理工作既需要针对休克本身的病理生理特点,又需要针对病人的个体差异和具体疾病进行综合护理。
本教案将针对外科休克病人的护理工作进行详细讲解,以便护士更好地了解和护理外科休克病人。
一、外科休克的定义和分类1.外科休克的定义外科休克是由于各种原因引起的有效循环血容量减少,导致组织灌注不足,细胞缺氧、代谢紊乱和器官功能障碍的严重病理生理状态。
2.外科休克的分类外科休克根据病因不同可分为出血性休克、创伤性休克、感染性休克、过敏性休克等。
根据休克的程度可分为轻度、中度和重度休克。
二、外科休克病人的护理原则1.早期救治早期救治是外科休克病人护理的关键,包括迅速纠正休克原因、输液、改善组织灌注等。
2.全面评估全面评估是制定个性化护理计划的基础,需要对病人进行生命体征、神志状态、皮肤黏膜、心肺腹部情况等进行全面评估。
3.有效循环血容量的恢复通过输液、输血等手段,及时补充有效循环血容量,改善组织灌注,纠正低血压和休克状态。
4.气道管理保持呼吸道通畅,纠正缺氧,及时给予氧疗,必要时进行气管插管和机械通气。
5.心脏监护对心电监护、血压监测等连续监护,及时发现心律失常、低血压等并进行处理。
6.营养支持根据病人的情况进行合理的营养支持,包括胃肠外营养、肠内营养等。
7.休克的原因治疗根据不同的休克原因采取相应的治疗措施,如手术止血、抗感染治疗等。
8.心理支持对休克病人给予必要的心理支持,帮助其克服病痛,保持乐观情绪。
三、外科休克病人的具体护理方法1.对休克病人的接诊接诊病人时,首先做好急救措施,包括保障呼吸道通畅、输液纠正休克等,同时做好病史采集和相关检查,以便尽快明确休克的原因和病因。
2.休克病人的观察对病人的生命体征、尿量、心电监护、血气分析等进行持续观察,及时发现异常情况并进行处理。
外科休克病人的护理教案一、概述外科休克是指因急性大量失血、大面积烧伤、创伤性休克等原因导致循环血容量不足,循环血量不足导致的一种常见危重疾病。
此类病人需要接受及时的抢救和护理,以保障其生命安全。
本文将针对外科休克病人的护理教案进行详细介绍。
二、抢救环境准备1.保持空气流通,保持室内空气新鲜;2.配备好抢救所需的设备和药品,并确保设备的功能正常;3.组织好抢救人员,确保每位工作人员都清楚自己的任务和职责;4.确保医生、护士等抢救人员的通讯设备和抢救用品随时准备就绪;5.准备好必要的检查设备和仪器,在保障病人生命安全的前提下,尽可能减少无效检查和操作。
三、抢救原则1.保障生命安全。
抢救时首先要保障病人的生命安全,采取积极有效的抢救措施;2.及时止血。
对于急性大量失血及创伤性休克病人,必须要及时止血,防止继续失血;3.补充血容量和纠正休克。
通过输液、输血等方式,补充血容量,恢复循环血液量,纠正休克状态;4.改善氧供。
保持呼吸道通畅,纠正低氧血症,提高氧输送;5.防止感染。
及时处理伤口,防止感染,加强监护,预防合并感染。
四、护理措施1.临床观察(1)生命体征的监测。
包括心率、呼吸、血压、体温等生命体征的监测,及时发现异常情况,给予及时处理;(2)神志和精神状态的观察。
观察病人的神志和精神状态,判断其意识状态是否正常;(3)皮肤颜色、温度的观察。
观察病人的皮肤颜色是否苍白,皮肤是否湿冷等情况,判断循环血容量的情况。
2.疼痛管理(1)注意疼痛的评估。
病人休克时,由于组织缺氧,常常伴有严重疼痛,护理人员应及时评估病人疼痛的程度;(2)给予有效的镇痛治疗。
根据病人的疼痛程度,给予有效的镇痛治疗,减轻病人的疼痛感。
3.导尿和监测尿量(1)导尿。
对于休克病人,由于循环血容量不足,可能出现肾脏灌注不足,需要定期导尿,监测尿量,及时发现肾功能损伤;(2)监测尿量。
定时记录病人的尿量,便于医生了解病情的变化。
4.定期翻身(1)频繁翻身。
常见疑问第三章外科休克病人的护理1、如何理解休克?是机体受到强烈致病因素侵袭后,由于有效循环血量锐减,造成全身组织血液灌流不足,引起一系列代谢障碍和细胞受损的病理过程。
2、何谓有效循环血量?所谓有效循环血量,是指单位时间内通过心血管系统进行循环的血量,不包括储存于肝、脾和淋巴窦中和停滞于毛细血管中的血量。
有效循环血量的影响因素包括充足的血容量,有效的心排出量和良好的周围血管张力。
3、试述中心静脉压及意义?是指右心房及胸腔内上下腔静脉的压力,正常值5-12cmH2O之间.将中心静脉压与血压结合观察,能反映病人的血容量、心功能和血管张力的综合情况。
4、哪些征象说明休克情况好转?神志从抑制转为清醒,从烦躁转为安静;血压回升、脉压增大;脉率减慢、脉搏有力;皮肤转为红润、四肢温暖;尿量增多,稳定在每小时30ml以上;中心静脉压恢复正常。
5、休克病人为什么要观察尿量,如何观察?尿量是反映肾脏灌流及全身容量是否足够的敏感指标,提示休克的恶化或好转,是观察休克变化的重要指标。
休克病人应留置导尿管记录每小时尿量、尿比重及入量。
尿量应维持在每小时17ml以上。
6、外科休克的护理诊断有哪些?(1)体液不足:与机体大量失血失液有关;(2)组织灌注量改变:与休克的病理生理改变有关;(3)体液过多:与抗休克治疗时大量输液有关;(4)有重要脏器损害的危险:与休克时各脏器组织缺血、缺氧有关;(5)有皮肤完整性受损的危险:与卧床、皮肤缺血、缺氧有关;(6)营养失调:低于机体需要量与禁食、摄入减少有关;(7)潜在的并发症:弥散性血管内凝血。
7、休克的治疗原则有哪些?迅速恢复有效循环血量,快速、及时、足量地补充血容量,同时注意强心和调节血管张力;去除病因是抗休克的根本措施;保护细胞和器官功能,纠正酸中毒。
8、简述休克快速补充血容量的护理?立即建立两个以上的静脉通道,保证输液通畅,以迅速纠正循环血容量不足。
密切观察生命体征及中心静脉压的变化。
外科休克病人的护理教案一、概述外科休克是指机体受到外伤或手术创伤后,因循环系统功能紊乱,导致血液循环障碍,继而引起全身组织细胞功能障碍和代谢异常,最终形成严重的血容量不足和细胞缺氧状态,临床表现为循环衰竭的一种综合症候群。
外科休克病人护理工作需要综合运用多种护理手段,积极发挥护理在休克患者康复中的作用,提高患者康复成功率,降低并发症的发生。
二、病人护理1.病情评估首先,对休克病人的病情进行评估和监测。
包括生命体征的监测,如血压、心率、呼吸、体温等,以及意识状态、皮肤温度和色泽、尿量等的监测。
根据监测结果,及时调整护理措施,密切监测病情变化,及时采取相应的护理措施。
2.维持循环稳定对于休克病人,维持循环稳定是十分重要的一环。
包括维持血流动力学的稳定,如维持恰当的血容量、保持足够的心输出量、维持正常的组织灌注和血流动力学状态等。
护理措施包括及时纠正低血容量、低血压等情况,积极预防和处理休克状态,保持患者的生命体征在合理范围内。
3.细心护理对于休克病人,需要进行细心的护理工作。
包括皮肤护理,保持皮肤干燥清洁,防止并发症的发生;口腔护理,保持口腔清洁,预防口腔黏膜炎症、溃疡等的发生;营养护理,根据患者的病情,合理调整饮食,保证患者的营养需求;排泄护理,维持正常的排泄功能,预防泌尿系统感染等。
细心护理可以有效预防并发症的发生,提高患者的康复率。
4.心理护理休克病人常常伴有严重的心理压力,需要进行心理护理工作。
护理人员需要与患者进行积极的沟通,予以心理支持,关注患者的情绪变化,帮助患者调整心态,增强战胜疾病的信心,促进患者的康复。
5.防止感染对于休克病人,由于机体免疫功能减弱,很容易发生感染,因此需要加强感染防控工作。
包括环境消毒、手卫生、巩固患者的血液-气道-胃肠道等重要传播途径的传播阻断,预防医院内交叉感染等措施。
6.康复护理外科休克病人在度过休克期后,需要进行康复护理。
包括逐步恢复活动,进行体能锻炼,鼓励患者进行康复训练,促进患者的康复,预防康复期并发症的发生。
外科休克病人的护理教案一、概述外科休克是一种严重的生命威胁状况,常见于严重创伤、大手术、失血、感染等情况下。
休克是一种致命的循环功能障碍,导致全身器官供血不足,严重影响患者的生命体征。
外科休克病人的护理工作至关重要,护理人员需要全面了解休克的病理生理过程,针对不同类型的休克采取相应的护理措施,以保障患者的生命安全。
二、外科休克病人的护理原则1.初步评估:对休克病人进行快速初步评估,包括意识状态、循环系统状况、呼吸、皮肤颜色等方面的观察,以尽快确定休克的类型和严重程度。
2.及时干预:在进行初步评估的基础上,立即给予相应的抢救措施,包括补液、升压药物、输血等,以维持患者的生命体征。
3.病情观察:密切观察患者的生命体征和病情变化,及时调整护理措施,防止病情恶化。
4.个性化护理:根据患者的病情和身体状况,制定个性化的护理方案,包括适当的体位、营养支持、情绪护理等。
5.安全护理:确保患者的安全,包括预防跌倒、预防压疮、预防感染等方面的护理措施。
三、外科休克病人的具体护理措施1.补液治疗在外科休克病人的护理过程中,补液治疗是至关重要的一环。
根据患者的情况和血液检测结果,及时给予适量的液体支持,以维持循环功能和组织灌注。
常用的液体包括晶体液、胶体液和血液制品等。
在给予补液治疗时,需要注意监测患者的尿量、心率、血压等指标,避免发生液体过负荷。
2.升压药物治疗外科休克病人在补液治疗的基础上,部分患者仍然会有低血压的情况,需要给予升压药物治疗。
常用的升压药物包括多巴胺、去甲肾上腺素、硝普钠等,根据患者的具体情况选择合适的药物和给药途径,及时调整剂量,以维持患者的血压稳定。
3.血液制品输注在外科休克病人的护理过程中,部分患者由于失血或凝血功能障碍,需要给予血液制品的输注,包括红细胞悬液、新鲜冰冻血浆、凝血因子浓缩物等,以恢复患者的血容量和凝血功能。
4.呼吸支持在外科休克病人的护理过程中,部分患者由于严重的休克状态和呼吸衰竭,需要进行呼吸支持治疗,包括气管插管、机械通气等。
外科休克病人的护理教案外科休克是一种严重的疾病,需要及时的护理干预和治疗。
下面是一份外科休克病人的护理教案,希望能对护理人员有所帮助。
一、教学目标:1.了解外科休克的定义、病因和分类;2.掌握外科休克病人的早期识别和护理干预;3.学会外科休克病人的护理技术和护理要点;4.培养护理人员的团队合作和协作能力。
二、教学内容:1.定义和病因:外科休克是由于各种病因造成有效循环血量不足,导致组织灌注不足的临床综合征。
常见病因包括失血、感染、创伤等。
2.分类:外科休克可分为低容量性休克、血管性休克和心源性休克三类。
3.早期识别和护理干预:-观察患者的生命体征,包括血压、心率、呼吸等;-监测患者的血氧饱和度和尿量,及时发现异常情况;-注意观察患者的神经状态和意识变化,如意识障碍等;-快速评估患者的内外出血情况,及时确定是否需要止血;-根据患者的体征和病情,及时进行补液和抗感染治疗;-确定是否需要进行手术干预。
四、教学方法:1.理论讲解:通过讲解外科休克的定义、病因和分类,让学员了解基本知识;2.病例讨论:教师结合实际病例,分析病情演变和处理流程,引导学员思考和讨论;3.技能演示:教师进行相关护理技术的演示,如测量血压、护理管路等;4.角色扮演:学员分成小组,模拟护理团队合作,进行抢救和护理操作。
五、教学评价:1.理论考核:学员进行选择题和问答题考核,检验对外科休克的理解;2.技能考核:学员进行血压测量、护理管路等操作的演示,检验操作技能;3.情景模拟考核:学员分成小组,模拟护理团队合作救治外科休克病人的情况,检验团队合作和应急处理能力。
六、教学资料与教学工具:1.外科休克的相关文献资料;2.模拟患者病历和护理记录单;3.血压计、导管、吸氧设备等教学工具;4.计算机和投影仪。
七、教学时间:根据具体情况安排教学时间,建议不少于3小时。
以上是一份外科休克病人的护理教案,包括定义和病因的讲解、早期识别和护理干预、教学方法和教学评价等。
外科休克病人的护理教案一、概述外科休克是一种临床上常见的急重症,是指因各种原因导致机体有效循环血容量减少,全身组织器官灌注不足,细胞代谢紊乱,从而导致各种临床表现和病理生理变化的一种综合征。
外科休克病人的护理是重中之重,护理工作的开展对于病人的康复起着至关重要的作用。
二、外科休克病人护理的原则1.救治生命优先。
外科休克病人病情危急,必须第一时间进行抢救,保障病人的生命安全。
2.综合评估,个体化护理。
针对不同病人的病情,制定个性化的护理方案,及时评估病情变化,并调整护理措施。
3.保持呼吸道通畅。
保持患者的呼吸道通畅,增加氧合作用,对于休克病人的护理至关重要。
4.控制感染,预防并发症。
休克病人免疫力低下,易感染各种细菌,护理过程中要加强感染控制措施,预防并发症的发生。
三、外科休克病人护理的具体内容1.严密观察(1)观察病人的基本生命体征,如心率、呼吸、体温、血压等,及时发现生命体征的异常变化。
(2)观察意识状态、皮肤温度、皮肤色泽、四肢远端血液循环等病情变化。
2.保持患者呼吸道通畅(1)清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。
(2)定期翻身,促进患者正常呼吸。
(3)监测气道防护,避免误吸、呼吸窘迫,保证氧合作用。
3.补液(1)根据病人的病情和血流动力学指标,制定合理的补液方案。
(2)观察补液后病人生命体征变化,及时调整补液方案。
4.控制感染(1)加强患者皮肤、黏膜护理,保持清洁。
(2)严格执行消毒隔离措施,避免交叉感染。
(3)定期进行各项感染指标的监测,及时发现并处理感染。
5.营养支持(1)制定合理的营养支持方案,满足患者的能量消耗和营养需求。
(2)关注患者的肠胃功能,运用不同的途径给予营养支持。
(3)监测患者的营养状态,及时调整营养支持方案。
6.心理护理(1)积极开展心理疏导工作,稳定患者情绪,增强治疗信心。
(2)关注患者的心理需求,提供温暖的护理环境,舒缓患者的紧张情绪。
7.定期评估(1)定期对病人的护理计划进行评估,及时调整护理方案。
说课教案《外科休克病人的护理》【专业】护理【学科】外科护理学【年级】 2014级护理3班【教材】河南科学技术出版社【课型】理论课【课时】 2学时(90分钟)【教学内容】第三章《外科休克病人的护理》【教学目标】1.知识目标:能够掌握并理解休克的概念、主要病因及休克微循环的变化特点。
2.技能目标:能够根据病人身体状况和辅助检查进行护理评估和诊断,能够配合医生对病人展开急救。
3.情感目标:通过休克病人的护理的学习培养护生分秒必争的责任心,激发学习外科护理的兴趣。
【重点】休克的微循环变化三期的特点及临床特点。
【难点】休克的发病机制。
处理方法:重点通过讲解、分析、举例、学生参与等方法解决。
难点通过讲解、练习、比较等方法解决。
【教具】多媒体课件【教法】赞可夫说过:“教学法一旦触及学生的情绪、意志领域,触及他们的精神需要,就能发挥高度有效作用。
”根据学生的实际情况和本课的特点,按照学生的认知规律,为实现本课的教学目标,突出重点,破解难点,本文采用了以下教学法:讲授法、情景模拟法、启发式教学法、问题引导法。
【学法】孙子云:“知己知彼,百战不殆。
”作为一名教师,课堂就是战场,要顺利地完成教学任务,实现教学目标,就必须要了解学生,掌握学情。
中职生的共性一般是学习兴趣不高,学习比较被动,自主学习能力较差,文化基础和个性差异较大,好动,注意力易分散,因此在教学过程中,一方面讲授的内容要符合可接受的实际情况,另一方面要牢牢把握职业护理资格的考核内容和临床需要。
【教学过程】一、知识回顾(5min)上一节课重点;采用提问法。
二、讲授新课(75min)三、巩固总结(8min)1、定义2、休克分类3、身体状况4、护理措施四、作业(2min)1、掌握休克的定义。
2、试着相互之间进行休克体位的摆放、量血压、计脉搏、数呼吸。
3、熟记判断休克的六项基本指标。
【教学反思】1.教法反思:本节课我主要采取的教法是:讲授法、情景模拟法、启发式教学法、问题引导法等,使学生动起来,使课堂活起来,情景模拟法使学生理论与实践相结合,带着理论深入实践,带着实践学习理论,充分显示了职业教育“教学做一体”的工学结合理念;问题引导法做到了把课堂交给学生,把时间还给学生,使学生从被动的“要我学” 转变为主动的“我要学”。
外科休克病人的护理教案一、概述外科休克是一种常见的外科急诊情况,指患者由于大量出血、严重外伤、严重感染或其他原因导致的循环衰竭状态。
外科休克病人需要及时有效的护理,以保障患者生命安全和促进康复。
二、病因与发病机制外科休克的主要病因包括大量出血、外伤、感染、青霉素过敏等。
导致外科休克的病因,一般可以分为出血性休克、内源性休克、感染性休克和过敏性休克等类型。
出血性休克是由于大量失血导致有效循环血量不足,使组织器官无法得到足够的血液供应而出现的休克状态。
内源性休克是由于某些内分泌失调、神经调节功能障碍等原因引起的循环衰竭。
感染性休克是由于严重感染引起全身炎症反应综合征(SIRS)、外周血管扩张和微循环障碍,导致全身循环衰竭的状态。
过敏性休克是由于过敏原引起患者体内过度敏感性反应,使血管扩张、毛细血管渗漏和循环衰竭。
以上外科休克的病因和发病机制对外科医护人员的护理工作提出了挑战,需要及时有效的护理干预以将患者从休克状态中挽救出来。
三、护理目标1.保护患者的生命,维持患者的生命体征稳定。
2.及时纠正休克的病因,有效处理原发病。
3.促进患者的康复,降低并发症发生率。
四、护理措施1.评估患者状况进行全面的生命体征评估,包括监测患者的心率、呼吸、血压、体温等重要生命体征。
同时评估患者的意识状态、皮肤颜色、温度和湿度,以及四肢的血流动态等信息。
通过全面的评估,可以及时了解患者的病情变化,为护理干预提供依据。
2.有效止血和补液对于出血性休克患者,需要及时有效地进行止血和输液治疗。
首先要迅速止血,包扎伤口或者进行手术止血。
同时补充足量的输液,包括晶体液和胶体液,以维持患者的有效循环血量。
3.支持循环功能对于外科休克病人,循环功能的支持是至关重要的。
需要密切监测患者的血压、心率、中心静脉压等指标,及时进行血管活性药物的使用,维持患者的血流动力学稳定。
4.保持呼吸道通畅休克病人常常出现低血压和组织低灌注状态,易发生气道分泌物增多,呼吸道阻塞。
常见疑问
第三章外科休克病人的护理
1、如何理解休克?是机体受到强烈致病因素侵袭后,由于有效循环血量锐减,造成全身组织血液灌流不足,引起一系列代谢障碍和细胞受损的病理过程。
2、何谓有效循环血量?所谓有效循环血量,是指单位时间内通过心血管系统进行循环的血量,不包括储存于肝、脾和淋巴窦中和停滞于毛细血管中的血量。
有效循环血量的影响因素包括充足的血容量,有效的心排出量和良好的周围血管张力。
3、试述中心静脉压及意义?
是指右心房及胸腔内上下腔静脉的压力,正常值5-12cmH2O之间。
将中心静脉压与血压结合观察,能反映病人的血容量、心功能和血管张力的综合情况。
4、哪些征象说明休克情况好转?神志从抑制转为清醒,从烦躁转为安静;血压回升、脉压增大;脉率减慢、脉搏有力;皮肤转为红润、四肢温暖;尿量增多,稳定在每小时30ml以上;中心静脉压恢复正常。
5、休克病人为什么要观察尿量,如何观察?
尿量是反映肾脏灌流及全身容量是否足够的敏感指标,提示休克的恶化或好转,是观察休克变化的重要指标。
休克病人应留置导尿管记录每小时尿量、尿比重及入量。
尿量应维持在每小时17ml以上。
6、外科休克的护理诊断有哪些?
(1)体液不足:与机体大量失血失液有关;
(2)组织灌注量改变:与休克的病理生理改变有关;
(3)体液过多:与抗休克治疗时大量输液有关;
(4)有重要脏器损害的危险:与休克时各脏器组织缺血、缺氧有关;
(5)有皮肤完整性受损的危险:与卧床、皮肤缺血、缺氧有关;
(6)营养失调:低于机体需要量与禁食、摄入减少有关;
(7)潜在的并发症:弥散性血管内凝血。
7、休克的治疗原则有哪些?
迅速恢复有效循环血量,快速、及时、足量地补充血容量,同时注意强心和调节血管张力;去除病因是抗休克的根本措施;保护细胞和器官功能,纠正酸中毒。
8、简述休克快速补充血容量的护理?立即建立两个以上的静脉通道,保证输液通畅,以迅速纠正循环血容量不足。
密切观察生命体征及中心静脉压的变化。
9、简述应用血管活性药物的护理?严格查对血管活性药物的名称、用法及用量,以保证用药的准确无误。
均匀滴注血管活性药物,以维持血压稳定,禁忌滴速时快时慢,以至血压骤升骤降。
扩血管药必须在血容量充足的前提下应用,以防血压骤降。
若病人四肢厥冷、脉细弱和尿量少,不可再使用血管收缩剂来升压,以防引起急性肾功能衰竭。
严防血管收缩剂外渗致组织坏死。
10、如何能早期发现休克?首先应对存在有可能发生休克因素的病人提高警惕,加强观察。
观察中第一是看病人的面色、神态,如有可疑,第二步是触,触摸病人四肢末端皮肤并扪脉搏,第三步是测血压,如发现脉压减
小应考虑有早期休克存在。
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