现代工程图学第1-2章(刘苏主编)
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影表示。
平面通常用确定该平面的点、直线或平面图形等几何元素的投影表示。
上述5种方式中,平面图形是最常用的表示方式。
平面对投影面的各种相对位置
平面按对投影面的相对位置,可以分为三类:
平面分类平面对投影面的相对位置
特殊位置平面
投影面平行面
平行于一个投影面,
垂直于另外两个投影
面
正平面(∥V 面)
水平面(∥H 面)
侧平面(∥W 面)投影面垂直面只垂直于一个投影面,
正垂面(⊥V 面)
铅垂面(⊥H 面)
侧垂面(⊥W 面)一般位置平面
与三个投影面都倾斜
(∠V 面、∠H 面、∠W 面)
一般位置平面
平面主要用几何元素表示,也可以用迹线表示,迹线是平面与投影面的交线。
平面主要用几何元素表示,也可以用迹线表示,迹线是平面与投影面的交线。
平面上的点和直线
求平面上点的投影
§1-4 平面的投影
特殊位置平面上的点、直线和图形
因为特殊位置平面在它所垂直的投影面上的投影积聚成直线,所以特殊位置平面上的点、直线和平面图形在该平面所垂直的投影面上的投
影,都位于这个平面的有积聚性的同面投影或迹线上。
根据已知点作平面
圆的投影
用换面法求真形
用换面法补全△ABC的两面投影。
《现代工程图学Ⅱ》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程名称:现代工程图学Ⅱ(Modern engineering graphicsⅡ)2.课程编码:02993.学时与学分:48学时(理论48学时),3学分4.适用专业:安全工程专业5.课程性质与属性:学科基础课/必修6.先修课程:数学7.课程管理单位:环境与资源学院8.课程负责人:郭延文二、课程简介《现代工程图学Ⅱ》是工程类专业培养高级工程技术应用型人才必修的一门主干技术基础课,工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术领域的重要技术文件。
本课程是以几何学为基础,以投影理论为方法,研究工程图样的绘制和阅读。
培养学生具有初步绘制、阅读工程图样的能力和空间想象能力。
同时,又为学生学习后续课程和完成课程设计、毕业设计打下基础。
三、课程目标通过本课程的学习,使学生达到:1.掌握正投影法的基本原理及其应用;2.掌握绘制和阅读机械图样的基本能力;3.具有图解简单空间几何问题的能力;4.具有对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力;5.初步具有绘制和阅读与本行业相关的专业工程图样的能力;6.通过本课程的教学,还须培养自学能力、分析问题和解决问题的能力,以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
四、课程对培养方案中“毕业要求”的支撑1.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程安全问题的解决方案,设计满足安全工程需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
2.使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂安全工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程目标1 第一章制图基本知识1. 国家标准中制图的有关规定;2. 绘图工具和使用方法;3. 几何作图;4. 平面图形的分析和画法。