《新闻心理学》课件PPT3 新闻心理学理论综合

60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
新闻心理学_受众心理
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

后转弯之计 放大呈现，缩小呈现 情境 移情
后转弯之计
“后转弯”又叫“保留面子”，当人们拒 绝了别人的一个大要求（哪怕是合理 的），或者作出了有损于个人形象的事 情后，常常会为保留面子而接受一个小 的要求。
放大呈现 缩小呈现
在特定的情况下，行为主体有意夸大或 贬低自己的一些信息，以强化别人对他 的某种印象。
编辑、记者的认知方式
编辑 场独立性
记者 对外来信息的加工方式 （认知方式） 场依存性
独立于场者
依存于场者
认知改造能力相对高
认知改造能力相对低
人际交往能力相对低
人际交往能力现对高
测量场依存性、场独立性的方法
知觉垂直实验 身体顺应实验（斜屋实验） 框棒实验 镶嵌图形法 实地实验 客家农民和蛋家渔民
[心理学]新闻心理学_传者 心理
第一章 创造性思维
第二节 创造性思维的特点
流畅性 灵活性 独创性 变通性
第三节 创造性思维的形式及其外显形式
即兴式的创造 技术性的创造 革新的创造 发明的创造 深奥的创造
第四节 创造性思维的心理成分
创造性思维的心理成分包括聚合思维和发散思 维。
德国人比较坚固的层都处于接 近表层处，因此，刚开始时虽 然有时难以接触，但是如果突 破了这个表层的硬壳，进行稍 微深入的交往时，马上会成为 肝胆相照的好朋友。这是因为 在心理的中心层发生了接触， 把对方引进了心理的深层，即 私人密室。（简单描述：严厉 、呆板、自我封闭、不容易接 近、忠诚、持久）
印象管理的策略
社会心理学称为戴面具行为或台前行为。
有意识地进行印象管理
1、有意识地控制 2、形成自己所需要的形象 3、有意识的印象管理可以产生一定程度
的认知偏差

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新闻活动当中的认识主体包括哪些？
记者
编辑
播音员与 主持人
2021/3/1播
众
6
那么究竟什么是心理学？
心理学是什么意思？
psychology：psyche + logos
心理学
灵魂 话语
这是一门又古老又年轻的学科
2021/3/15
7
心理学是研究心灵的学问
心理学是研究行为的学科
2021/3/15
15
个案分析法：个案研究是以个人或一个团 体为研究对象的一种方法，研究者可以通 过访谈、问卷、观察等方法全面考察个案。
2021/3/15
16
是探讨新闻活动认识主体心理活动的生理 和心理机制的科学。
2021/3/15
4
2、究竟什么是新闻心理学？
什么是新闻心理学？——什么是心理学？
心理学是研究人的行为与心理现象的一门 学科。
新闻心理学是研究在新闻的采制、传播、 接收过程中，参与其中的认识主体的行为 与心理活动规律的一门学科。
2021/3/15
为什么说《新闻心理学》是我国特有的学 科？
从纸媒向电子媒体的过渡与扩张，势必也 影响到新闻心理学这一学科的内涵甚至名 称。
2021/3/15
3
新闻心理学是探讨新闻活动认识主体在新 闻活动中心理现象的产生和发展规律的科 学；
是探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通 和人际沟通并驾齐驱的环境里，在心理上 相互影响、相互制约的特点和规律的科学；
内容分析：指对传播所显示出来的内容进 行一种客观系统的、量化的研究方法。
例：某类新闻出现的频数、时长及其在新 闻总量中的比例等 新闻语言分析
2021/3/15
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动中产生的心理活动是客观存在事实，是认
识主体与一定的客观条件相结合的产物。
2021/8/11
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▪
2、整体性原则
▪
整体性原则又称系统性原则，是指把新闻
活动中传、受双方的各种心理活动视为一个整
体结构进行研究，提示新闻心理发展的总体规
律。整体性原则的优点是全方位、多角度。
2021/8/11
多数人何以爱读？则必直接间接与多数人不无
关系，而为彼等所皆欲知之事。……则外交记
者于迎合多数读者心理之外，且负制造多数变
换社会心理之能力与任务也。
2021/8/11
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2021/8/11
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1956年，复旦大学新闻系主任王中教授
写成《新闻学原理大纲》，提出了一系列启
迪人们思考的观点：报纸不是阶级斗争斗出
2021/8/11
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心理学的探讨途径主要有：
▪ （1）构造主义与实验心理学（2）格式塔心理学
（3）机能主义心理学 （4）行为主义心理学
（5）精神分析学
（6）认知心理学
▪ （7）人本主义心理学 （8）脑的机制研究
▪ 其中，精神分析学派、行为主义、人本主义心
理学影响最大，被称为心理学三大主要势力。
▪
一些传播学者、新闻学者，如中国社科院
新闻研究所陈力丹、刘晓红,北京广播学院刘京
林等教授，在20世纪末先后提出过构建我国传
播心理学这门学科的设想。
2021/8/11
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从整个新闻与传播心理学的发展趋势看，
新闻心理学与大众传播心理学正按各自的研究