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等高线地形图的判读与应用等高线地形图是一种重要的地图类型，也是历年高考的高频考点，因为它可以充分考查学生的空间概念、空间想象以及分析计算能力。
要突破等高线地形图这一难点，需要理解等高线地形图的基本特征，掌握判读技巧，达到灵活应用。
一、等高线地形图的特征1.同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米（要诀：同线等高）2.等高距（指两条相邻等高线之间的高度差）全图一致（要诀：同图等距）3.两条等高线绝不能相交一般情况下，同一地点不会有两个高度。
但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。
（要诀：重叠为崖）4.等高线疏密反映坡度缓陡等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡。
（要诀：密陡疏缓）5.等高线与山脊线或山谷线垂直相交等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。
等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。
即等高线凸向低处则为山脊；等高线凸向高处则为山谷。
（要诀：凸低为脊、凸高为谷）6.相邻等高线间的地点海拔取值介于两等高线数值之间（要诀：大于小数、小于大数）7.两条等高线之间的闭合曲线，内部数值大小遵循“大于大数或小于小数”的法则（要诀：大于大数或小于小数）二、等高线地形图的判读1. 判读海拔高度和气温（1）某地在某条等高线上，即可读出该地的海拔高度。
（2）若不在等高线上，则此处海拔是一个范围。
（3）每升高100米，气温下降0.6℃。
2. 两条等高线之间的闭合区域：利用“大于大数或小于小数”原则如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较低高度值相等，则闭合区域内的高度低于其等高线的高度值；如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较高高度值相等，则闭合区域内的高度高于其等高线的高度值。
如右图为等高线地形图，A区域高度小于700米，则为洼地；B区域高度大于900米，则为山丘。
3. 判别地势可根据海拔判别。
有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。
示坡线也叫降坡线，表示降坡方向即总是指向海拔较低的方向。
班级姓名学号第一季度第三季度★课前预习学案★【学习目标】1、学会计算海拔和相对高度。
2、根据等高线能认识不同的地形部位。
3、理解等高线的绘制原理和基本特征。
4、结合等高线的基本特征及地形判断，学会运用等高线地形图解决实际问题的方法。
【自主学习】一、等高线地形图的概述1．海拔和相对相对高度海拔：某点到的垂直距离叫绝对高度（海拔）相对高度：地面某点高出另一点的叫相对高度。
2.等高线：在地图上，把相同的各点连成的线就是等高线。
同一等高线的点，海拔高度。
坡度相同的地方，等高线间距；坡缓的地方，等高线；坡陡的地方，等高线。
等高线向海拔较的方向凸出为山脊，也称分水岭；等高线向海拔较的方向凸出为山谷。
3、地形剖面图：将等高线地形平面图转绘成地形剖面图，剖面图的垂直比例尺水平比例尺，可以直观地表示地面上某条线段上的地势的起伏和坡度的陡缓二、五种基本地形1、人们通常把陆地地形分为、、、、五种基本地形2、平原的高原的共同特点是；不同的是平原海拔较，一般在，而高原海拔较，边缘比较。
3、山地和丘陵的共同特点是；不同的是山地较，海拔多在，坡度较，沟谷较深，而丘陵较，相对高度一般不超过米。
4、盆地四周多被山地或高原环绕，相对低平。
【预习检测】1、在分层设色地形图上蓝色越深，则表示海洋深度（）A、越深B、还要视具体情况而定C、越浅D、不深不浅2、地图上泰山的标高是1524米，这个高度是（）A、高度B、相对高度C、海拔高度D、一般高度3、我国陆地最低处的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，它与世界最高峰珠穆朗玛峰（8848米）的相对高度是（）A、8693米B、9003米C、8690米D、9000米1高二地理学案教师寄语：不经历风雨怎能见彩虹，加油，目标就在前方！4、在等高线地形图上，下列叙述正确的是（）A、等高线向高处凸出时则为山谷B、等高线向低处凸出时则为山谷C、等高线呈闭合的地区，表示的是山地D、同一条等高线标高各段不等★课内探究学案★探究知识点一：等高线的基本特征1、等高线的基本特征请同学们仔细观察下面的等高线地形图，归纳等高线的基本特征。
等高线地形图的判读与应用等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点，更是难点，先试从难点突破方面做点总结，希望对学生有所帮助。
一、山脊和山谷的判断方法：图中AB线为山谷线，CD线为山脊线方法一：横向地势比较法如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。
结论：中间高两侧低——山脊；中间低两侧高——山谷。
方法二：纵向地貌比较法如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。
结论：凸高为谷，凸低为脊。
战略通法：由等值线：“高高低低”判读：由高海拔（值）先低海拔（值）弯曲，说明此处高（值）（山丘）；由低海拔（值）向高海拔（值）弯曲，说明此处为低海拔（值）（山谷）二、等高线地形图中鞍部的剖面特征在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。
沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低；沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。
三、有关定量计算1．相对高度的计算:公式：（n－1）×Δd≤ΔH＜（n＋1）×Δd n：悬崖处重合的等高线条数Δd：等高距理解：2．悬崖绝对高度的计算（1）悬崖崖顶的绝对高度：大≤H＜大＋Δd 大：指重合等高线中高度最大的。
（2）悬崖崖底的绝对高度：小－Δd＜H≤小小：指重合等高线中高度最小的。
理解：【例题】下图为我国南方某地等高线，读图完成1-2题1．陡崖A处的高度为（）A．10米B．20米C．20米以上D．20米以下2．公路选择在该地形区通过的原因是（）A．该部位是山脊，地势较高B．该部位是山谷，工程量较小C．该部位是鞍部，地势较低D．该部位岩层软弱，易于开挖【解题】1、陡崖A处有3条等高线重合，根据计算公式可得到其相对高度为20~40米之间。
等高线地形图的判读与实际运用
等高线历来是文综高考的重点内容之一，常根据等高线地形图判读地形名称、河流流向；或以某区域等高线地形图为载体，综合考查等高线地形图的实际运用问题。
它能充分考查学生的空间想像力和分析计算能力。
一、了解等高线的性质：
在地图上把海拔高度相同各点的连线称作等高线，同一幅地图中，相邻两条等高线之间的等高距相同；把海洋深度相同点的连线称作等深线，同一幅图上等深距不一定完全相等。
1、同一条等高线的高程相同。
2、等高线不能相交，可以重合。
特殊地形用示坡线（垂直于等高线用来表示山坡方向的小短线）表示。
等高线重叠处表示悬崖，用一组与重叠处等高线垂直的示坡线表示。
若按等高线注记不易判别坡向时也采用示坡线。
示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低，如山峰；示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低，如盆地或洼地。
等高线是闭合曲线，但不一定在一幅地图范围闭合。
4、在等高距相等情况下，等高线密集，坡度陡；稀疏，坡度缓。
二、阅读等高线的方法和技巧：
1、三看：①看极端值的大小。
平原：海拔200 m以下；丘陵：海拔500 m以下，相对高度小于100 m；山地：海拔500 m以上，相对高度大于100 m；高原：海拔高度大，相对高度小，边缘等高线十分密集，顶部明显稀疏。
某地低于海平面则用负值表示，如吐鲁番盆地艾丁湖面为-155 m。
②看疏密程度。
它表示坡度的陡缓。
③看弯曲方向。
它表示地形走向。
2、掌握等高线判断的基本规律：
（1）、等高线的高低规律：“凸高为低，凸低为高”。
等高线凸向低值处为山脊，凸向高值处为山谷。
（2）、局部小范围闭合等高线的阅读：
①山顶与山峰：数值“中高周低”；
②盆地与洼地：数值“周高中低”；
③高度不在正常范围内的：“大于大的，小于小的”。
即若某处闭合等高线夹在两条等高线之间，海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低等高线的海拔，为山体中的小盆地；若闭合等高线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于较高等高线的海拔，为山体中的小山峰。
三、关于等高线的题型：
1、根据等高线判断地形地貌：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
2、判断坡度的陡缓与计算。
（1）求坡度。
坡度是指山坡的倾斜角度。
常用坡面与水平面所成的二面角来表示。
如图中α角。
H表示坡高（相对高度），L表示坡底长度即斜坡实际距离投影到水平面
上的距离，α越大坡度越陡。
比例尺=图上距离÷实际距离
坡底长度＝图上距离÷比例尺
（2）判断坡度的陡缓。
①在同一幅图中，比例尺和等高距都相同，仅根据等高线的疏密判断。
②在不同的图幅中，在等高距相同、比例尺不同的情况下，比例尺越大，坡度越陡；若比例尺相同，等高距不同，则等高距越大坡度越陡；若等高距与比例尺均不同，则根据以上正切公式计算比较。
3、计算相对高度及温差。
读出所求两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，进一步求出它们之间的温差（每升高100m，气温降低0.6℃）。
4、悬崖相对高度的估算。
悬崖的相对高度取值范围为：（n-1）d≤h＜（n+1）d
其中n为重合的等高线条数，d为等高距，h为悬崖的相对高度。
5、判断通视情况。
在野外使用地形图往往要选择观察点的位置，确定通视情况。
军事上多用于寻找隐蔽区，观察敌情。
①根据观察点、遮蔽点、目标点的高程直接判定两点间的通视情况；
②作地形剖面图判断通视情况。
6、绘制地形剖面图。
地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
在工程上多用来计算土石方。
绘制方法：
先按原图水平比例尺画一水平基线，再在基线的一端作基线的垂线，在此垂线上根据垂直比例尺绘制标尺，并注明高程。
垂直比例尺一般要比水平比例尺放大若干倍。
注意最高高程数要比图中最大高程略高一些，最低高程数要比图中的最低高程略低一些。
再读取要绘制的剖面线与各等高线的交点高程，顺次量出相邻两交点间的水平距离（用两脚规或三角板），并把它们顺次逐个转绘到剖面图坐标系中，标出各点，再将各点连成圆滑的曲线，这条曲线便形象地表示出沿规定剖面线的地形起伏状况。
图中若有河流或谷地，应当标示出来。
7、判断河流的的上下游及计算河流的长度
根据等高线弯曲方向判断出谷地或山地，确定河流的上下游，再量取要计算河段的图上距离，用比例尺计算河段的长度。
四、实际运用：在等高线地形图中，城镇、工农业、交通线路等关系到“点”、“线”、“面”的区位选择。
1、“点”的选址：
①水库坝址：坝址选在上游有蓄水库区的河流峡谷地段，水平距离窄，工程量小；垂直落差大，利于发电。
②港口：应考虑水域和陆域条件。
建在避风的深水海湾（等深线密集），以利于船只的航行和停泊；陆上要有平坦开阔的地形，利于筑港。
③飞机场：宜建在坡度适当气象条件好的开阔地，保证飞机安全起飞和降落。
④疗养院：应建在坡度较缓的向阳坡或临河临海滩的地方。
⑤气象站：应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。
2、“线”的选址：多注重降低施工难度和建设成本，节省时间。
①交通线的建设：铁路、公路一般沿等高线而建，选取路线短、坡度平缓、少过河建桥的地段，避免通过地基不稳定地区。
②输油输气管道线路的选择：路线尽可能短，尽量避免穿山越岭、过大江大河等不利地形。
③引水线路的选择：遵循水从高处向低处流的原则。
3、“面”的选址：
①城市的选址：平原地区地形平坦，水源充足，物产丰富，有利于城市的发展；山区一般选择地势平坦的谷地或比较开阔的低地；热带地区选择地势较高气候凉爽的高原上。
②工业区宜建在较为平坦开阔处，对环境有污染的厂矿要建在河流的下游，常年盛行风的下风向，考虑交通便利，水源充足之地。
新兴工业注重环境优美。
③农业的区位选择：因地制宜，优质高效，保护生态环境。
平原地区适于发展耕作业；坡度较大的山地宜以生态林为主；丘陵可发展经济林木，缓坡可修筑梯田；湖泊、水库宜发展水产养殖。
