识字训练卡《传统节日》
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二年级下识字2传统节日《二年级下识字 2 传统节日》小朋友们,咱们一起来认识一下有趣的传统节日吧!春节是咱们一年中最重要、最热闹的节日啦。
到了春节,到处都喜气洋洋的。
大人们忙着贴春联、挂灯笼,把家里打扮得红红火火。
小朋友们呢,穿着新衣服,欢天喜地地放鞭炮,还有那长辈给的压岁红包,可让人开心啦!一家人围坐在一起,吃着丰盛的年夜饭,有鱼有肉,可香啦!大家一边吃一边聊天,笑声不断。
元宵节紧接着春节到来。
这一天,街上到处都是漂亮的花灯,有兔子灯、荷花灯、还有孙悟空灯,各种各样,好看极了!人们会一起去猜灯谜,猜对了还有小奖品呢。
当然,少不了要吃甜甜的元宵,白白胖胖的元宵,咬一口,甜甜的馅儿流出来,味道好极了!清明节一般在春天。
这是一个怀念祖先的节日。
人们会去扫墓,给祖先献上鲜花,表达对他们的思念。
在这个时候,郊外的景色也很美,小草绿了,花儿开了,大家还会趁着这个机会去踏青,欣赏大自然的美景。
端午节就更有趣啦!为了纪念伟大的诗人屈原,人们会包粽子。
那绿色的粽叶,白白的糯米,再加上甜甜的红枣或者咸咸的肉,包成一个个三角形的粽子,煮好后,香气扑鼻。
还有激烈的龙舟比赛,一条条龙舟在水面上快速地前进,鼓手敲着鼓,划船的人喊着口号,齐心协力,可热闹啦!七夕节是牛郎织女相会的日子。
传说中,牛郎和织女被银河隔开,只有在这一天,喜鹊会搭成桥,让他们相见。
很多女孩子会在这一天向织女乞求心灵手巧,希望能做出漂亮的针线活儿。
中秋节到啦,圆圆的月亮挂在天上,像个大银盘。
一家人团聚在一起,吃着月饼,赏着月亮。
月饼的种类可多啦,有五仁的、豆沙的、蛋黄的,每一种都很好吃。
重阳节是老年人的节日。
人们会登高远眺,希望身体能健健康康的。
小朋友们也会给爷爷奶奶送上祝福,表达对他们的敬爱。
最后是除夕,这是一年的最后一天。
大家会一起守岁,等待新年的到来,期待新的一年平平安安、顺顺利利。
这些传统节日都有着独特的魅力,它们是咱们中华民族悠久历史和文化的一部分。
二年级下册语文识字第2课《传统节日》
课文及内容分析
【课文】
传统节日
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
重阳日节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
【内容分析】
《传统节日》是部编版二年级下册第三单元(识字)第二课。
课文按一年四季的时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节和重阳节这七大中国传统节日,文章语言轻快、韵律感强,洋溢着浓浓的节日氛围。
通过课文学习可以引领学生认识传统节日的习俗文化,体会这些这延续了数千年的中国传统节日所积淀的博大精深的文化内涵。
在学习中还可以通过引导学生回顾自己的亲身经历或者组织开展游戏活动,让孩子们体会节日的仪式感,让学习活动既庄重又不失情趣,根植传统节日在学生心中的重要地位。
统编语文二年级下册识字2《传统节日》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.认识“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个字,会写“节日、春节”等12个词语。
2.朗读课文,背诵课文。
3.了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。
联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。
二、我会写注音及组词贴:tiē(贴画、张贴、贴心)街:jiē(街道、街上、街灯)舟:zhōu(龙舟、渔舟、轻舟)艾:ài(艾草、艾子、艾香)敬:jìnɡ(敬爱、敬礼、敬意)转:zhuǎn(转身、转头、转让)团:tuán(团员、团圆、团结)热:rè(热爱、热水、冷热)闹:nào(热闹、打闹、闹钟)三、我会认注音及组词传:chuán(传统、传说、传话)统:tǒng(统一、总统、统考)宵:xiāo(元宵、宵夜、今宵)巷:xiàng(小巷、巷子、巷口)祭:jì(祭拜、公祭、祭文)堂:táng(课堂、礼堂、堂弟)乞:qǐ(乞讨、乞求、乞巧)巧:qiǎo(灵巧、巧干、巧手)郎:láng(新郎、郎中、令郎)饼:bǐng(饼干、画饼、豆饼)赏:shǎng(玩赏、观赏、赏金)菊:jú(菊花、黄菊、墨菊)四、多音字传:chuán(传说)zhuàn(传记)重:zhòng(重量)chóng(重复)五、近义词转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹六、反义词欢笑——痛苦热闹——冷清团圆——分离七、理解词语大街小巷:大的街道。
小的巷子。
泛指城市的各边街巷。
窗花:剪纸的一种,多做窗户上的装饰。
乞巧:旧俗,农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。
祭扫:在墓前祭奠打扫;扫墓。
登高:上到高处;也特指重阳节登山也叫登高。
转眼:形容时间极短。
团圆:(夫妻、父子等)散而复聚。
部编版2021-2022学年二年级下册语文识字2《传统节日》同步练习一、基础知识1.拼一拼,写一写。
dà jiēlóng zhōu rè naoài cǎo jìng lǎo tuán yuán2.我会选字填空。
(1)舟周①我准备这去爬山。
②过端午,赛龙,/粽子艾香满堂飘。
(2)传转①眼又是新春到,/全家团圆真热闹。
②我们中国人要重视我们的统节日。
3.给多音字组词。
扫:sǎo sào重:chóng zhòng4.辨析形近字组词。
传统闹转充闭5.把下列诗句和相应的节日名称连一连。
去年元夜时,花市灯如昼。
春节清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
元宵节爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
重阳节遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
清明节6.按要求写词语。
(1)写近义词:欢笑—团圆—(2)写反义词:欢笑—热闹—7.写出带有下列偏旁的字,再组词。
囗攵艹二、阅读理解阅读课文片段,完成练习。
________节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
过________,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
七月七,来________,牛郎织女会鹊桥。
过________,吃月饼,十五圆月当空照。
8.把下列词语的序号填入片段中相应的横线上。
①乞巧②清明③端午④中秋9.判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
①端午节可以吃月饼、挂艾草、赛龙舟。
②七夕节是由牛郎织女的故事演化而来的。
10.你最喜欢哪个传统节日?简单写写你是怎样过节的。
11.阅读下文,回答问题祖国山水多美丽轰(hōng)隆(lōng)隆,轰隆隆。
火车像骏(jùn)马,在原野上跑得欢。
车窗(chuāng)像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。
田野好大好大,大得望不到边。
一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高,高得望不到顶。
一座座高山,手牵(qiān)着手,肩挨(āi)着肩。
1、我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥和希望。
春节(农历正月初一)元宵节(农历正月十五)清明节(公历4月5日前后)端午节(农历五月初五)七夕节(农历七月初七)中秋节(农历八月十五)重阳节(农历九月初九)按一年中时间顺序:春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节2、每个节日的民俗活动各不相同:春节里人们贴窗花,放鞭炮;元宵节人们看花灯;清明节扫墓;端午节赛龙舟,吃粽子,插艾叶;七月七乞巧;中秋节赏月,吃月饼;重阳节踏秋,赏菊,登高,敬老。
春节习俗还有:包饺子、拜年、給压岁钱,还有贴春联。
元宵节,看花灯,北方吃元宵,南方吃汤圆。
清明节,扫墓。
端午节,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,在门上悬挂菖蒲、艾叶等。
乞巧节(又称七夕),牛郎织女会鹊桥。
中秋节,吃月饼、赏月亮。
重阳节,要敬老,踏秋、赏菊、登高,喝菊花酒,插茱萸。
(1)元宵节:这一天,我和家人一起吃元宵,晚上,我和小伙伴在公园里看花灯,放烟花。
(2)中秋节:在我们这儿是除了春节外,第二重要的节日。
这一天,我会和家人团圆赏月,吃月饼。
(3)春节到了,家家户户贴春联。
初一大早,大人小孩去串门,敬贺新年;到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
3、很多民族有自己的传统节日:傣族——泼水节藏族——雪顿节回族——开斋节彝族——火把节腊八节有喝腊八粥的习俗,寒食节禁烟火,只吃冷食。
蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景颇族的目瑙纵歌节、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。
4、同“牛郎织女”类似的民间传说:《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《白蛇传》。
1、我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥和希望。
春节(农历正月初一)元宵节(农历正月十五)清明节(公历4月5日前后)端午节(农历五月初五)七夕节(农历七月初七)中秋节(农历八月十五)重阳节(农历九月初九)按一年中时间顺序:春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节2、每个节日的民俗活动各不相同:春节里人们贴窗花,放鞭炮;元宵节人们看花灯;清明节扫墓;端午节赛龙舟,吃粽子,插艾叶;七月七乞巧;中秋节赏月,吃月饼;重阳节踏秋,赏菊,登高,敬老。
二年级下册识字2《传统节日》一、生字笔画笔顺二、会写字及组词贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯)舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)艾(ài)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)敬(jìnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让)团(tuán)(团员)(团圆)(团结)(面团)热(rè)(热爱)(热水)(冷热)(炎热)闹(nào)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)三、会认字及组词传chuán(传统、传说、传话)统 tǒng(统一、总统、统考)宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)巷 xiàng(小巷、巷子、巷口)祭 jì(祭拜、公祭、祭文)堂 táng(课堂、礼堂、堂弟)乞 qǐ(乞讨、乞求、乞巧)巧 qiǎo(灵巧、巧干、巧手)郎 láng(新郎、郎中、令郎)饼 bǐng(饼干、画饼、豆饼)赏 shǎng(玩赏、观赏、赏金)菊jú(菊花、黄菊、墨菊)四、易写错的字转:第四笔是提。
五、多音字传chuán(传说)zhuàn(传记)重zhòng(重量)chóng(重复)六、近义词转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹七、反义词欢笑—痛苦热闹—冷清团圆—分离八、词语解释转眼:形容时间极短。
团圆:(夫妻、父子等)散而复聚。
热闹:(景象)繁盛活跃。
九、课文分析这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。
课文以时间为顺序,紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动,巧妙地向学生介绍了我国的传统节日,让学生了解到传统节日的丰富多彩,和一些传统节日由来。
这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的,这有利于他们学习了解课文内容。
课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图——春节贴窗花和端午赛龙舟,既表现了课文内容,又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象,有利于了解课文内容,有利于学生说说自己怎样过节。
《传统节日》识字训练卡
班级 姓名 (课前预习部分)
第一关:课前生字我会认。
读读课文并给下列生字加拼音。
传 统 宵 巷 祭 乞 巧 郎 饼 赏 菊
堂
第二关:生字我能自己学。
(课堂检测部分)
第四关:生字笔顺我会写。
转:
舟:
闹:
第五关:火眼金睛就是我。
你像孙悟空一样有火眼金金吗?让我来考考你怎么样?(选择正确的生字,进行填空。
)
①贴②粘
1、春节到了,家家户户都忙着()窗花,放鞭炮。
2、这本书婆娑了,请你把它()好。
(课后测试与拓展部分)
第六关:小小成果展示台。
(请家长根据语文书后边的词语表,听写孩子本课的词语。
听写全部正确的,请夸夸你的孩子吧。
有错误的请让孩子认真改错,告诉他,下一次他一定可以做得更好。
(语文书最后边的词语表,听写本课词语)
改错我也很认真:
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第七关:我爱同你一起读。
现在让我们依偎在爸爸妈妈身边,同他们一起读一个小故事吧。
感受读书带来的温暖和快乐。
请家长静下心来同孩子一起读书吧。
请一起读一读《新主题阅读》的《过年》。
你在读的过程中发现了那些新的汉字,分享出来,让老师和同学一起感受你的快乐吧。